實用的人物的作文4篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的人物的作文4篇,希望對大家有所幫助。

實用的人物的作文4篇

人物的作文 篇1

我們的小區裏有一個“貪吃公主”,她就是高夕迎。她長着一雙明亮的大眼睛,靈敏的鼻子兒,我們要是隨帶了吃的東西,她都能給你把食物聞出來,簡直堪稱是小狗的鼻子,她看到食物就會很開心,我們要是有好吃的食物,還沒有等我們給她,她會主動地問我們要,非常的貪吃。

這不她就伸手到我的食物袋中,掏出她喜歡吃的東西來,打開了一個小口,拿出一片就往嘴裏面送,吧唧吧唧的嚼了起來,小鼻子還一動一動的`,還一邊説:“真好吃”,不一會就解決了一袋,我喜歡吃滴一袋食物就被他給解決完了。我都有點 無語了,這也太能吃了。

這可是前幾天,我買了一包“粑粑脆”,我都沒有捨得吃,還想和她們分享一下呢?結果全被她一個人解決了。‘唉!這也太快了,我就看其她的姐妹也是乾瞪眼的感覺,我很快把我帶的其它的食物分了一下,我們趕緊打開吃了起來,在不快點都沒有了。

自從這件事起,我都不敢在她面帶好吃的東西了,她就是改不掉這個臭毛病,所以我們給她起了,這個“貪吃公主”的小外號。她自己也是知道的,還對我們説:“對不起”啊!姐妹們我就是改不了,我們都沒有想很多,就這樣總是會原諒她。

高夕迎-“貪吃公主”,就這樣在我們的小區裏,出名了。真是一個不折不扣的“免費顧客”啊!

人物的作文 篇2

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”這句話就是用來讚美老師的。老師是土壤,把知識化作養分,傳授給我們;老師是蠟燭,雖然很微弱,但足以照亮我們前進的道路。

在我們的身邊,有這麼一個老師,她寧願多吃一點苦,少睡一會覺,每天早早地來到學校管理我們這個班。她在我們這些學生上花的心思,比在他兒子身上花的都多。他就是我們班的科學老師及班主任——陶老師。

陶老師曾經把正在發燒的兒子放在家,硬是來到學校給我們上課,還擺出一副若無其事的樣子,我們當時真以為什麼事都沒發生……

陶老師和哦我們同甘共苦,特別是期末時,我們學生晚上寫作業至少也要到10點多,而陶老師就一個人批着我們27個人的作業,加上洗衣服等家裏的事,經常都是深夜才睡覺啊!又一次,學校舉行了田徑運動會,班裏每個人都要參加,那時天氣也非常的.炎熱,陶老師就二話不説買回來一大堆的冰淇淋和一個大西瓜,給我們吃。

人物的作文 篇3

生是和我們不一樣的那撥人》

醫生和普通人的區別在於,他們從來不執行自己對別人提出的忠告。

在見多識廣的醫生眼中,很多事情都是小事情,很多概率都只是嚇唬人的把戲。不過,大家千萬別因此掉以輕心,他們是與我們不一樣的那撥人,他們藝高人膽大,像舊時代的天橋藝人,拿塊磚頭砸頭,磚頭碎腦袋完好無損,但你我若打算效仿,肯定是頭裂血崩磚頭完好無損。

準備懷孕前我被一位老中醫嚇唬過:“你氣虛血虛,需要好好調理。否則懷上了未必帶得住。”看我一臉懵懂,他再補充白話文,“自然流產。懂不懂?”

幸好家裏還有醫生,中醫有丁阿姨,西醫有我爸。我哀傷地向他們傾訴和尋求解決辦法時,他們淡定如常。

我爸的西醫理論是:生命從來都是優勝劣汰的過程,懷孕過程中如果有自然流產,只是説明這個胚胎不是最理想的,如果發生,只需要調理好身體,繼續等待最理想的胚胎着牀。

和先生一起去丁阿姨家做客時,我們希望她能幫我把把脈,但是她拒絕了,反問:“你有什麼不舒服?”

“沒有,只是想讓您看看,我的體質現在懷孕有沒有問題?”

“會有什麼問題?”她又反問。

“有位中醫説我氣虛血虛,怕懷上會帶不住……”這句話光説出來就很需要勇氣,萬一真的發生——打個冷戰讓自己轉移注意力:所有不好聽的話不聽,所有可怕的預言不信。

丁阿姨揮揮手打斷我:“懷上就要。”

“萬一懷上的那個月吃了些藥?像我的工作性質,要常化粧,化粧品、髮膠這些是不是對胎兒不好?我在鎂光燈下一待就是一天,輻射是不是會很大?還有電腦,我寫作時還要在電腦前待很久……如果準備懷孕,是不是我得提前什麼工作都停掉,改變生活習慣,注意飲食……”

丁阿姨估計有些煩我了:“哪兒有那麼嬌嫩脆弱?懷孕期間不要吃任何藥,早期誤食一些藥基本上不會影響胚胎,中期胎盤形成又是天然的保護胎兒的屏障。怕輻射穿上防輻射服,懷上之前該吃就吃、該工作就工作,懷上之後再依據個人情況調整。”

這些都是懷孕之前的事情了。現在我經過了第二次產檢,母子均健康。

我的另一位醫生女友產下健康強壯的女嬰已有半年多,她在國外學醫數年,很有些西方媽咪做派。都説B超不要多查,她反正查着方便,幾乎一月一查;都説冰激凌不可以吃,她連冬天都帶着冰激凌來找我,那時我還不懂這是孕婦的'禁忌,只知道和她邊聊天邊挖冰激凌很過癮;逛街時腹痛難忍,她找家鞋店在換鞋長凳上躺好,售貨小姑娘驚慌失措想替她撥120,她卻鎮定自若:“我自己就是醫生,等20分鐘不好,我自己會打電話。”20分鐘後,腹痛停了,她奔赴下個約會和女友們吃燒烤……

我沒有打算效仿她,就像我一開始就告訴了你們的:“醫生是和我們不一樣的那撥人。”但是,他們給我上了新的一課:順其自然,尊重生命的脆弱,更相信生命的堅強。

人物的作文 篇4

我有一個胖胖的、穿着西裝、滿臉都是鬍子、留着平頭的我的爸爸。

三年級時,我做書上的思考題,非常粗心,怎麼做都是錯的。過了一會兒,我的爸爸來到我的面前。看見這熟悉的身影,我想他一定是來幫我解答難題。但是,我的爸爸卻對我説:“自己還思考一下。”他這麼一説,我心裏就不太耐煩了。

過了一會兒,我的'爸爸見我還沒有動筆做,就專專心心地給我講解。他給我講解,就象老師給我上課一樣。他雖然講得象老師,但和我一樣,還是有一點粗心。

聽奶奶説,小時候叫我的爸爸去當兵他不去。他學習也不太好。奶奶叫我不要向我的爸爸學習。可是我很慚愧,每次考試,總也考不好。唉!

我的爸爸時常睡到中午十二點鐘才起牀。他很講究衞生,就是有時候不愛洗衣服。他很愛打牌,有時候玩通宵。我最煩我的爸爸打牌了,雖然他給我找錢讀書很辛苦,可總是輸,多可惜呀!

我的爸爸最愛吃魚和辣椒,不喜歡吃稀飯。這些都是聽我奶奶説的。

我的爸爸最煩我考試不及格,他希望我每學期能拿着好成績回家,我爭取吧。

我的爸爸給我講作業講得很好。我希望他在這一點上繼續努力,同時,我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺的習慣。

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