人與動物之間的感人作文（精選9篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的人與動物之間的感人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爺爺家養了一隻可愛的波斯貓，它長着兩隻不一樣顏色的大眼睛，像兩顆晶瑩剔透的寶石，閃閃發光。渾身上下除了爪子、爪子外是黑顏色的，其它部位都是雪白雪白的，所以我就叫它雪雪。

爺爺家住在農村。每年暑假回去，我都要跟雪雪親暱一陣子。有一個夏天的中午，它把眼睛眯成一條縫，趴在樹下酣睡，我並不知道貓生下來就怕水，心裏想：“温度這麼高，它肯定很熱吧，不如把它帶到村邊的小河裏衝個涼吧!”也許是天氣太熱的原因，它乖乖的趴在我懷裏一動不動，好像很舒服。來到河邊，我把它放進清澈的河水中，它猛然清醒過來，抬起頭，一條縫的眼睛變成了銅鈴大小，它立刻從水中跳出來，跑道和中央的石頭上，使勁甩了甩身上的水，用小爪子抹抹自己的臉，“喵喵”地叫着，好像受了多大的委屈似的，我想再次個它洗澡時，可它齜着牙，瞪着眼，警惕的瞪着我，然後三下兩下跳上了對岸，一溜煙跑回了家。

雪雪十分淘氣，只要我帶它上山，一定會東跑西跳捉螞蚱追蝴蝶。有一次，雪雪遇見一隻螞蚱，便隱蔽在一塊大石頭後面，螞蚱一跳，，它也撲過去，這樣來回了好幾次，他看到螞蚱不跳了，便用小爪子撥一撥那可憐的螞蚱，確定螞蚱已經死掉了，就乾脆一口吃掉了。有時它碰到蝴蝶，就用不死心的去追它，蝴蝶飛走了，它就留戀的望着天空，好像在想：“咦?那個怪東西怎麼消失了?”如果遇見青蛙，它就一蹦一跳的追着青蛙，直到把它追入水中，然後趴在河邊等青蛙回來，我笑得前俯後仰，説：“青蛙會潛泳，不會回來的”雪雪好像聽懂了我的話，不好意思地跑過來蹭我的腿。

我很喜歡雪雪，大概每年盼着回老家就是因為這個吧!

小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。”每當我聽到這首歌謠，就會想起舅舅家的小白兔——小辣椒和小淘氣。

它倆的耳朵很長，不時會把耳朵垂下來，看上去可真想害羞的小姑娘;眼睛像兩顆紅寶石，鑲嵌在小小的黑鼻子的上面，三半嘴在吃東西的時候就像嬰兒吃飯，慢慢吞吞的;身上長滿了潔白無瑕的毛茸茸的毛;尾巴幾乎是看不見的。它倆是一對至死之交的好姐妹，但是脾氣十分孬。

有一件事是我至今難忘。有一次，舅舅把兩隻兔子寄在我家，我們全家人去外面吃午飯，忘了給它們拿食物。它們就在家裏“大鬧天宮”，自個兒跳進廚房，拖了滿地的白菜、蘿蔔，還在地上撒了幾泡尿，全家人回來，看見了這場景，都驚呆了。媽媽長歎了一口氣。

雖然這不是我家的兔子，但它們給我的印象很深，尤其是它們調皮的樣子使我至今難忘!

我喜歡小白兔!

我曾在銀屏上看到這樣一個畫面：一支對準了一隻正在餵奶的母猴。母猴發覺了，眼中流露出哀憐，將懷中小猴高高舉起，放在樹上，自己跪了下來，用手拍打自己的胸脯，意思是要殺就殺我吧，不要傷了孩子。要是你是那個獵人，你忍心開槍嗎?

在精神文明日趨發達的今天，人類往往把自己的感情看得很重，常常認為動物是無感情的。其實不然，動物有時情比人重。狗往往被人看成最低下的，狗被用來罵人便是很好的證明。許多人動不動拿狗來發泄情緒，一腳踹在狗肚上，狗哀叫着走開了，但它不會記仇，過後仍然對你很好。此時的人類會不會感到慚愧。人們竟沒有像一向被自己視作的東西那樣不記仇恨，還在那裏喊什麼寬容，可笑!人類很聰明，真的非常聰明。人類不但會利用自己的感情，而且會利用動物的感情。獵人在捕熊時，要是一隻夾子夾住了一隻母熊，他不會急於捉住，而是等另一個公熊過來，往往“一夾雙熊”。

人類真的是好聰明，聰明得有些殘忍。其實，往深處想一想，動物也是地球上的主人，是地球上的“另類人”，我們無權剝奪它們的生存之權。親愛的美食家們，當你們一口一口吃着動物肉的時候，有沒有想到自己是在吃另類的“人肉”，人吃“人”，恐怖!請愛護動物，讓它們成為你的朋友，這樣的朋友不會出賣你，絕對信得過，可比真正的人類好多了。

最近我看了一本電影，叫：《忠犬八公的故事》。

故事講的是大學教授帕克在小鎮的車站上偶遇一隻可憐的小秋田犬，它孤苦無依的身影引起他的憐憫，將它暫時寄養在家裏，雖然妻子極力反對，並想盡辦法要把它送走，但看到丈夫和女兒對它無微不至照顧和由衷喜愛，終於決定讓它成為家庭一員。這隻小秋田犬來自日本，並且項圈上寫着“八”，代表幸運，於是帕克為它取名“八公”。八公陪着帕克全家一起成長，從小狗漸漸變成龐然大物。

八公每天準時陪伴帕克上班，傍晚五點準時出現在火車站門口迎接帕克下班。在小鎮車站的站長，賣熱狗的小販，附近商店的老闆娘的眼中這都是已是習以為常的畫面，周圍的人都很喜歡八公，看到帕克從車站出來叫出那一聲熟悉的“Hachi”，八公興奮地撲上前去撒嬌的樣子，已經成了車站每天上演的畫面。然而，有一天當帕克和往常一樣去上班的時候，八公突然反常對着他叫，帕克教授卻沒能理解八公的意思，八公最終無力挽回一切，只能眼睜睜的看着主人離去。。。就在那一天，帕克在大學演講時突然倒下，他因心臟病突發而死亡，再也沒有回到車站。後來，帕克的女兒帶走了八公，希望八公能和她好好生活。然而，八公卻一次次從家裏逃出來去了車站，一直守在那裏等待着，無論嚴寒酷暑，每天傍晚五點，八公都來到火車站裏等候、凝視……第二天、第三天……春夏秋冬，一直等到自己變老變弱，等了整整十年。

直到八公最後死去，它始終如一，它在死前看見了帕克從車站中走出，親切地對它説：hey!Hachi。一如十年前，八公滿足地緩緩閉上了雙眼。欣賞完這部電影，我熱淚盈眶，心情久久不能平靜。電影裏的八公用一生來等待它的主人，直到死去也沒有放棄。狗是最通人性的'，它的要求很低，只要你對它好，它就會忠誠地對你。雖然狗也許不是你的全部，而對於你的狗，你就是它的全部。動物也是有感情的，儘管它沒有複雜的思維能力，可有時候我願意相信動物也會思考。我想其他的生命也一樣，善待生命，生命自然會善待你。希望每個養寵物的人都能心存一份感動，更加真誠地對待你的寵物，因為他們只有你。

希望有一天，人與其他的動物都成為好朋友，世界成為一個美麗和諧的天堂。

在我從小的記憶力，狗就給了我喜歡咬人的印象和標籤，這也使得我無法喜歡它們，也不敢靠近它們。但改變往往就是這麼的神奇。

記得那次，爸爸從華凌買了一隻小狗。爸爸一回來，我就聽到小狗“旺旺”地叫了起來，嚇得我兩腿只打抖，大叫了一聲，媽媽趕緊跑了過來，説：“不就是一隻狗嗎，有什麼害怕的，和小狗玩一會嗎?”我像機器人一樣，一步一步的平移了過去，沒想到這小狗還比較友好，主動跟我打招呼，“旺旺”地叫了兩聲，我沒反應過來，還以為它有什麼惡意，嚇的我一屁股坐到了地上。這時爸爸開了口：“它是在跟你打招呼呢!”“打招呼?”我吃驚極了，兩眼直盯着它，只見它慢慢的向我走來，我鼓起勇氣，調整心態，它向我撲來，一直在我身邊跳，我這才意識到，他是想跟我玩，我也毫不猶豫的跟他玩起來。慢慢的我跟它熟了起來，給它起了個名字叫“小美麗”，希望它越來越美麗，他跳了起來，似乎很喜歡這個名字。這時爸爸走了過來，對我説：“怎麼又喜歡上小狗了?只可惜這隻小狗不是買給你的。”我焦急地問：“那是買給誰的呀?”“是給鄰居買的。”我傷心極了，抱着他，它看着我，我看着它，它似乎看透了我的心，也傷心起來。爸爸説：“好了，我要把小狗抱走了。”我戀戀不捨地放下小狗，傷心的哭了起來，小狗也哭了，就這樣我和“小美麗”分開了。

“小美麗”走了，爸爸又給我買了一模一樣的小狗，可是怎麼也不像。

有一次，我發高燒，怎麼也不退燒，等我一覺醒來發現“小美麗”正在我的牀邊，一直開着我，我的淚仍不住流了下來，沒想到才接觸了一天半的時間感情就這麼深。

其實動物們是可愛的，他們需要我們人類的尊重於愛，及時我們不能愛他們，也不要傷害和殺害它們。

人與動物的關係，是自然界生死與共的朋友？還是人來主宰動物的命運？

幾十年前，有人將麻雀看成禍害莊稼的罪魁禍首。於是，便有了一場史無前例的消滅麻雀的運動，人們敲打着鍋碗瓢盆，大聲吶喊，那些可愛的小生靈們被這些聲音嚇得不知所措，停在哪兒，聲音也跟到哪兒。最後，它們都不敢停下，拼命地飛呀，飛呀，試圖甩掉跟在身後的、令它們恐懼萬分的聲音。然而，這是徒勞的，它們只能不停地飛呀飛，然後悲鳴一聲，突然從半空中掉下來。這場運動消滅了許多麻雀，也順帶消滅了別的鳥類。其中，也包含着珍稀鳥種。人們得到了什麼呢？他們只得到了一地死去的麻雀。因為沒有鳥類捉蟲，莊稼上爬滿了蟲子。它們將莊稼啃得殘缺不堪。自那以後，農作物產量大大減少，這就是人們因為對麻雀有偏見而產生的惡果。

也有人與動物和諧友好的故事。比如昆明的那位“海鷗老人”，他愛海鷗，將它們當成自己的親人。每天，他都要步行二十餘里，只為見見海鷗，為它們送餐。他每月的養老金，大部分都是用來買餅乾的，這是給海鷗的食物。剩下的錢，才是他的一日三餐，而他唯一的奢侈品，是一塊兩毛的煙。海鷗們也將他當作自己的親人，甚至很久之後在老人的遺像前久久捨不得離開。這人與動物之間的和諧如親人般的感情，難道不令我們震撼嗎？

自然面前，動物和人是平等的，它們也都有着感情與思想，只是它們不會人的語言。我們不應該輕視它們，對它們有偏見，而是要和諧共處，彼此依存。

在意大利威尼斯的一處廣場上，隨處可見鴿子成羣結隊的在地上漫步，全然不會因人的存在而恐懼地四處飛散。温州的公園某些圍牆的陰暗角落裏，總會看見貓上竄下跳，而偶爾路過的人，卻讓這些自得其樂的貓頃刻間嚇得鑽回牆角，路邊飛來的小鳥也全因人的接近落荒而逃……是什麼讓兩地的人與動物之間的距離相差如此之大？也是在温州的那個公園，我看到一個大人為逗小孩子開心，去捉小貓回來讓小孩玩耍，孩子無知帶着好玩地用樹枝條抽打着貓的身體，小貓“嗷嗷”地叫着，我不禁一陣心酸，也恍然悟出：這就是這裏的人為何讓動物無法靠近的原因吧！

我想起在藝校的一件事。那天坐在教室的最後一排，上着課，認真傾聽老師講解，突然耳後傳來“喵嗚”的一聲，原以為是幻聽，又轉過頭接着聽講。輕微的撞擊聲從關上門的物品櫃中傳來，撞擊聲中含着貓叫聲。我百般疑惑，趁老師不注意，轉身蹲下，小心翼翼打開發出聲響的櫃門，卻見一隻毛色雪白身體瘦小的貓咪，它眯着眼望着我。貓？我萬分不解：為何有隻貓藏身此處？這時下課鈴聲響了。一位女同學起身朝我大喊：“不要動它！”她快步向我走來，眼中佈滿了焦急，“它有隻腿不能動彈，不能自由地行走，已經夠可憐的！”她説着將貓從櫃中抱出摟在懷裏，用輕柔的右手撫摸着貓的脊背，似乎她那纖細的手充滿了對那隻貓的關愛。從她口中得知，那是她上學的路上撿到的貓，她見路邊有隻貓用三條腿一拐一拐地走着，並抽噎着，一副我見猶憐的模樣，才將它趁大家不注意之時放入櫃中，一位男同學想上去對貓進行“挑逗”，被女同學一把推開。直到午休，班主任才得知此事。她將那位女同學叫出來去單獨談話——“那隻貓身上有病菌，它不乾淨，會感染到你的，你放學後把它放回原處，會有人來領它的……”女同學聽後，回到教室俯首抽泣，讓我和喜愛動物的同學心裏也怪不是滋味！她在放學後，將貓捧在手心裏，幫它梳理毛髮，撫摸着它的後頸，一直由我們幾個同學陪着走到原來那個撿起白貓的地方，她望着那兒，白貓看着她，彷彿那位同學與貓已是不能分離的整體。她慢慢地將貓放下，她再次一流淚了，淚裏飽含的離別的痛楚，貓也發出“嗚嗚”的聲音，它似乎哭了，那似乎是我第一次看見動物為人流淚，那位女同學一步三回頭，直到貓消失在視野之內……足足有一個星期她沒有説多少話。

若班主任老師沒有那麼多的顧慮，懷着憐憫之心，就會有可能讓位女同學將貓繼續養下去，那也不至於會讓那位女同學如此傷心，更不會讓原本被幫助的貓又失去了幫助。這是一種無視動物生命，忽視人與動物交往的“失誤教育”。或許沒有這種太多的隔膜與拋棄也就沒有了動物與人之間的距離吧！

在地球上居住着許許多多的生物，其中也包括人與動物。我們相互依存，也結下了深厚的情誼。

我曾聽説過一個感人的故事。那是在印度一個小村莊裏，一個可愛的女孩和她的父母過着樸實而又安寧的生活。有一天，一隻骨瘦如柴的小老鼠跑進了她們的家，在米缸周圍偷偷摸摸，正好被小女孩撞了個正着。這隻老鼠已沒力氣再逃，就用兩隻水靈靈的大眼睛楚楚可憐地望着小姑娘。小女孩不忍心傷害這個小生命，便拿來了食物，放在小老鼠的面前。小老鼠狼吞虎嚥地吃了起來。漸漸地小老鼠也似乎成了這家中的一員。有一天，它突然跑進來，神情慌張地“嘖嘖”地叫着，彷彿想讓小女孩知道些什麼。可是小女孩感到莫明其妙，只是呆呆地望着它。突然，一聲尖叫聲劃破了以往的安靜，原來小姑娘被老鼠咬了一口。小姑娘的父母聞聲趕來，看着這隻“忘恩負義”的小老鼠，氣急敗壞。小姑娘的爸爸抄起一把掃帚向小老鼠撲去。這時，小老鼠又跳到媽媽的腳邊，狠狠地咬了一口，才揚長而去。惱怒的一家人急忙追出去。小老鼠沒命地跑，來到一片空地上，它停住了，任憑着人們打罵。霎時，一陣晃動襲擾了整個村莊，也就在那一刻，小老鼠永遠地倒下了。

小老鼠用自己的生命報答了養育它的一家人，這種知恩圖報的情懷出自於不知人情世故的小老鼠。小老鼠用它本能的那顆善良的心，用生命證實了自己的價值，讓我感慨萬千，它的情懷與行動是值得我們歌頌的。我們不能像生活中有些人為了自己的利益，連一隻小老鼠都不如。我們要相信，好人終有好報。所以我們要像小姑娘一家一樣善待小動物。讓我們一起來保護和我們相依相隨的兄弟及動物們。只有它們活着，我們才有生存的機會。我們要深知地球不屬於人類，而人類是屬於地球的。

週五晚上，我到同學李佳興家裏去玩兒，一進門就看見他家新買的兩隻德國黑背牧羊犬。本身就喜愛小動物的我，一見到它們就情不自禁地和它們玩了起來。那烏黑髮亮的皮毛，那淘氣可愛的樣子，真讓我愛不釋手，羨慕不已。直到第二天上午，我去陸老師那裏補課，跟老師聊天時對牧羊犬仍念念不忘。同時，再次勾起我想買一隻小倉鼠的念頭。

儘管一隻小倉鼠沒有牧羊犬那麼貴，但對於一個囊中羞澀的我來説，也是一個天文數字。要知道我一個月的零花錢僅有可憐的25元，而我早已問過，買一隻小倉鼠至少得用去我兩個月的零花錢。一時買不起那可愛的小倉鼠的我，一有空兒就跑到商販那裏看看，轉轉。看它是否還在，可否安好！

可是，“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風”，由於我的不慎，前幾天剛買的小倉鼠般大小的修正帶竟被弄壞了。所以昨天我不得不自費20元又買了一個。哎，看來我那心慕已久的小倉鼠又要在商販那裏呆上一個月了。看得出，就連陸老師聽了我的講述之後，也在為我為之惋惜。

正在作業之時，我寫錯了一個字。於是，我便漫不經心地隨手去拿修正帶，一看卻發現它又壞了。啊！老天啊，你這不是在玩我嗎？看來我的小倉鼠又沒希望了。陸老師看到垂頭喪氣的我，怕我耽誤學習時間，就讓我繼續作業，他幫我修理。

對於不熟悉這項業務的陸老師，修了半天才修好。可我一用，咦！怎麼搞的？怎麼不起作用呢！於是，我惱羞成怒，一氣之下打算把它投入垃圾桶，一了百了。陸老師見狀連忙阻止道：“別呀!扔了它，豈不是等於把你的‘小倉鼠’給扔啦？”

聽了陸老師的話語，那心愛的小倉鼠再次觸動了我的心靈。之後我倆又開始認真研究，查找病因，對症下藥。呼！不多時，搞定了。我一用，覺得比以前更好使了。頓時我心花怒放，喜不自勝。耶！我的“小倉鼠”修正帶保住了，放在商販那裏的小倉鼠也有指望了。

唉，朱家昕呀朱家昕，你怎麼這麼毛手馬腳？千萬別再出什麼差池，否則你的小倉鼠可又要等上一個月了！