關於愛讀書的作文錦集十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的愛讀書的作文10篇，歡迎大家分享。
愛讀書的作文 篇1
我的名字叫鄭俊堅。今年快八歲了。在府學國小上二年級。我是我們班的學習委員。大家都很喜歡我。
我的臉蛋圓鼓鼓的，眼睛小小的，配上一副紫紅色的眼鏡，看上去很有學問的樣子。我的髮型很時髦，就是人們常説的西瓜太郎頭。我的頭髮又黑、又亮、又順，大家都很羨慕我。另外，我的身材也超級棒，肩膀寬寬的，屁股翹翹的，媽媽説我長大後肯定能成為一個迷人的男子漢。
我很愛學習，也很愛讀書。哪怕是幾分鐘的時間我也決不會放過。我居然利用上廁所的時間看完了一整套的《上學就看》，學到了很多新知識，被媽媽戲稱為“廁所文化”。雖然家裏的書已經很多了，但是我最高興的事情還是去書店。每次走進書店的大門，我就像一條小魚遊進了知識的海洋，對每一本書都很感興趣。記得有一次，我在書架上看到了那本我早就想買的《魯濱孫漂流記》這本書，於是，我便迫不急待地蹲在地上看起來。漸漸地我被書中的情節吸引住了，彷彿自己也變成了書中的人物，和魯濱孫一起在荒島上求生，一起去冒險。不知道過了多長時間，媽媽過來叫我回家。我應了一聲，趕緊站起來，卻差一點摔倒，原來是蹲的時間太長腿麻了，我只能一瘸一拐地走出書店，現在想起來還真是滑稽可笑。但是，我最大的不足是我不愛運動，寧可在家裏讀書、看電視、也不下樓跑兩圈。我必須改掉這個壞毛病，既要身體好也要學習好。
這就是我一個活潑開朗的小男孩，身上既有優點也有缺點。希望大家都能和我成為好朋友。
愛讀書的作文 篇2
我的班裏有一個同學，毛文倩，她學習很好，也很愛讀書。每次上課，她舉手的次數多，回答得很正確，她好像好像無所不能的樣子，其實真的是無所不能：毛文倩是數學組長，不管什麼都很認真。背課文的時候在她那裏一個字都不能錯，這就是所説的“嚴格”“嚴厲”或者“嚴肅”。
這就是毛文倩！
愛讀書的作文 篇3
我姐姐可愛看書了，簡直就是個小書迷，你不信的話，就聽聽下面的事吧！
姐姐平時非常調皮，家人拿她沒辦法，但她看起書來卻老老實實地，一點也不調皮。有一次，我到姐姐家玩。那是一天的早晨，我一進門就看見姐姐的眼睛炯炯有神地盯着書，我心想：難道是我眼睛花了，還是昨晚沒睡好，出現了幻覺，我用手揉揉眼睛看一看，啊！真的是姐姐。看到姐姐這麼愛讀書，我都感動的流眼淚了。中午我們都去吃飯，我發現姐姐還沒有來，於是我連忙跑去喊姐姐，可姐姐卻説：“等我看完就來！”我們喊了幾次，可姐姐還是一動不動的坐在那兒看書。吃完飯後，我們都午休啦，可姐姐還沉迷在她的書裏，大概是餓了吧，她隨手拿起手邊的一個饅頭，繼續看着她的書。我對姐姐説：“休息一會吧！”姐姐卻説：“不行，我必須看完這本書。”看到姐姐這麼認真，我也想和姐姐一樣看看書，我拿起一本書，東翻翻，西看看，不一會兒就看完了，但姐姐連一本書都沒有看完，我問姐姐：“你怎麼一本書都沒看完？我都看了五本了。”姐姐回答道：“不能光看內容，還要讀懂它的意思，一遍都不懂，可以都讀幾遍，一直到讀懂為止。”姐姐耐心地講給我聽，我照姐姐説的方法做，馬上讀懂一本書的意思了。我要走了，姐姐緊緊地擁抱着我，説：“回家多看點書，記住我説的話。”第二次見面聽姐姐説：“那天我讀書一直讀到深夜，才悄悄地走回牀上，小心翼翼地上牀睡覺。”
這就是我的小書迷姐姐，為了看書可以不顧一切，她的書像生命一樣珍貴，每一本書就是每一條生命的來源！
愛讀書的作文 篇4
我有一個愛讀書的姐姐，她長得也很美，我們全家都喜歡她。
我姐姐很愛讀書，每到書店都要拿本書看，就算她上網也是看小説。我的姐姐她每次考試都是90多分，不僅我們全家喜歡他就連他的老師。同學朋友都喜歡她。有一次她讀書的時候，下課了，姐姐就到讀書館去看書，進去了像是到了知識的海洋，看着看着不知不覺上課了，可是姐姐卻不知道，直到老師叫人把她請回教室來。
我的姐姐雖然是個書呆子可我照樣喜歡她，你們喜歡她嗎？
愛讀書的作文 篇5
一個紅撲撲的臉蛋，鑲嵌着一雙水汪汪的眼睛，一個櫻桃小嘴，看上去很文靜，她每天都扎着一束“馬尾”。這就是我的表姐——靜姐姐。
靜姐姐在我們的學校裏，她的名字可謂人盡皆知。因為她愛讀書的事蹟傳遍了我們學校的每一處。
記得有一次，靜姐姐來我家玩，她沒和我聊上幾句話就直奔我的書房，拿起書津津有味地看起來。而我在一旁也津津有味地看起電視，當我看到電視情節有趣時，我就點頭哈腰地笑起來，順手把電視音量調高。媽媽從廚房裏走出來，叫我把電視的聲音調小聲些，我裝聾作啞地看着電視。我原以為在這麼嘈雜的環境下，靜姐姐無法靜心看書，沒想到靜姐姐連頭都不抬，依舊聚精會神地看書。當她看到書裏的主人公遇到困難時，她就唉聲歎氣;當她看到書裏的主人公解決了困難，她就眉開眼笑;當看到書裏的主人公克服一個個困難後，終於成為了一名成功者時，她就開懷大笑。靜姐姐完全陶醉在書的海洋裏!
表姐就是這樣一個愛讀書的人，難道她不是我學習的榜樣嗎?
愛讀書的作文 篇6
讀書是美麗的，讀書的孩子更是最美的孩子。胡鑫就是這樣一個執着於書海的美麗女孩。常常能夠見到這樣一道亮麗的風景：課餘之間、自習課堂上戴着深度近視眼睛的她捧着書靜靜地欣賞……此時已無需太多的語言來讚美。從小到大，書一直是她的良師益友，伴着她快樂成長。
如果沒有書，她就會覺得生活中好像缺少什麼似的，渾身不舒服。她很認同歌德説的“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”因此，她的寫字枱上、牀櫃裏、書櫃上到處都放滿了大大小小的書，藏書量過百本。
班級裏組建的圖書角，一到課間，同學們都到外面去玩了，而她卻迫不及待地從圖書角中拿起一本書來看，可以説是分秒必爭，自然就成為了圖書角的常客。每逢週末，她總會成為書店的常客，見到自己喜歡的書，不管三七二十一，就拿出自己的積蓄把它買下來。有時，在書店裏看書竟忘了吃，忘了時間，可謂廢寢忘食。
她看的書很廣，不僅有科普讀物、散文、小説，還有中外名著等。她不但對讀書有濃郁的興趣，還有良好的閲讀習慣。在閲讀過程中，她不是囫圇吞棗，而是細細琢磨每一句話，品味每一個詞。遇到好詞佳句，就會馬上作上記號，有時把它們牢牢地記進腦子裏，有時把它們摘抄在筆記本上。由於長時間的閲讀積累，她的表達能力增強了，水平提高了，寫的經常當範文在班裏朗讀。
她鍾情於書，與書為伴，潛移默化中影響了很多同學，很多同學都很佩服她，並以她為榜樣，開始愛上看書了。有時同學們遇到不懂的問題或想了解什麼知識的，都會不約而同地找她來幫忙解決，當然她也非常樂意幫助他們。看到別的同學因家境不太富裕，沒有什麼書讀時，她就會慷慨地借給同學們看。在她的影響下，同學們看書的積極性高了，興趣也越來越濃厚了。
在書中她明白了什麼是美，什麼是醜，什麼是真，什麼是假，什麼是善，什麼是惡，什麼樣的人生才是有價值的，什麼樣的感情才是最美好的……
從小到大，因為書她一直是同齡孩子羨慕的對象。讀書筆記，手抄報，精美卡片，各類徵文都是她一展才華的舞台。
願書如一葉輕舟，載着她在知識的海洋裏遨遊。
愛讀書的作文 篇7
説我喜歡語文，不如換種説法，那就是我喜歡讀書。別人都叫我“小書迷”。
一開始，爸爸不准我動他的寶貝書，媽媽也怕影響學習，不給我買太多的書。我只能在最低級的“層次”：和小朋友換書看。我手裏那幾本看過的書，就能換得數本“新”書，比如《喜羊羊與灰太狼》《故事大王》等。在那些熱衷換書的小朋友中，我最“執着”。天長日久，我讀了很多有益有趣的書。
隨着“文化層次” 的提高，我又瞄準了兩個方向：爸爸的書籍和錦州市少兒圖書館。前者容易對付，鑑於我的執着，爸爸變得慷慨了。記得一個春日，爸爸將他的書拿出來晾曬，堆了一窗台，一摞摞的、一沓沓的，對我來説，那是炫目的誘惑。於是我熱情的開始幫忙，也尋找着自己喜歡的書。我磕磕巴巴地讀起了《上下五千年》《水滸》，精彩的.內容、華麗的文字讓我對爸爸的“磚頭書”愛不釋手。爸爸的書籍佔據了我業餘生活的大部分。對於少兒圖書館我更是流連忘返，那是每週三下午我必去的地方，那裏有很多中外名著，如《魯賓遜漂流記》《紅樓夢》《一千零一夜》等等，讓我更多地瞭解外面的世界，明白很多為人處世的道理。
我津津樂道於讀書，並且在老師的輔導下，我也學着給書做點評。起初只是好奇和模仿，《紅樓夢》上密密麻麻的評點，批説毛澤東也愛做眉批，於是，找了本舊書裝模作樣地圈點畫線批語。我把語文課上批課文的方法用上了，比如：字詞好，圈上，好在哪裏，批一句：構思巧妙，來個妙，描寫出色，念着念着就朝小本子上了。如今我翻出來看看，批語都“很國小”，可正是這稚氣的評語，不知不覺中提高了自己的閲讀鑑賞水平。
書是人類的良師益友。以後我會繼續多讀書，學習更多的知識。
愛讀書的作文 篇8
信步走向碩大的書櫃，一抬頭，看見巨大的悲哀，時光正在我眼前倒，我不假思索的拿起牧羊少年的奇幻旅程，我便一頭栽進書中的世界。
閒時，我總是流淌在書中的世界，享受看電視雨打電玩無法趕到的樂趣，當主角尋找到他的真愛時，我的心也跟着狂喜了起來，但又隨着故事的高潮，我內心也緊張了起來。而在波西傑克森原文版中，我喜愛體會那沉醉在外國語言中的書籍，那是中文書無法感到的，在我從中文書漸漸踏進英文書籍時，我又發覺到另一種異國感受，那是肯定自己能力的喜悦、也是踏出了成功的一小步。
當我擺脱了稚嫩的那顆心，取而代之的是喜愛讀的心，偶爾，翻開爸爸的科學讀本，目視着上頭一行行的文字，讓我聯想到的是先有蛋，還是先有雞，這可能是再簡單不過的題目，但幾十年來從沒有人解答。在閲讀劉墉的超越自己這本書時，我甚至激動的流下淚水，我似乎能夠覺得我是他的兒子，而我正讀着爸爸寫給我的書本，真是百感交集呀！
閲讀的書不同，就會使人有不同的感受。好的書會使人滿足、快樂和充實也更使人獲得知識與做人處事的道理，而閲讀也在我的閒暇時，總是帶給我無限的樂趣，大家不如找一本好書，挑一個好地方，享受閲讀，品嚐閲讀的滋味。
愛讀書的作文 篇9
書香味中夾雜着厚厚的油墨味以及夢的香甜。讀書這件那事兒於此時的我而言，大概亦是生活中不可或缺的一部分了吧。
“書”這個名詞很早就出現在了我的視野。尋着模糊的記憶，我依稀記得那時剛搬到新家，由於父母工作的原因，家中被寄存着一個大書櫃。時隔已久，但我仍記得那會兒得我只及書櫃最低處的一面櫃子門高。可我卻仰着頭，高望着那些書，心裏默默種下一顆種子：總有一天，我會將這些書全部讀完的。
自此，我讀了書——也上了學。而“讀書”這件事兒自然隨着課本，與我的關係變得更加緊密了。清晨，讀書與那鳥兒一般，用“聲”詮釋着美好，書聲琅琅便是早晨校園讀書情況的真實寫照。“讀書”是如品茶的，那時年幼無知的我當然是品不到“茶”之澀的。所以，當時的我只想着讀那些淺顯易懂的書，只知品其之甘美，卻將其之洌置之度外，全然不顧。以至於最後的最後，那顆幼小的種子沒能長成參天的大樹，去覆蓋出大片的綠蔭，教人們懂得以清涼之心應對某個不虞的山窮水盡的道理——再次因為父母工作原因，書櫃被人接回了它原本的地方。終於，物，歸了原主；終於，夢，回了苦澀。
後來啊，我終於真正學會了讀書亦如品茶，苦後才是峯會路轉的縷縷甘甜。隨着課程的加重，可以用來心無牽掛地用心讀書的時間越來越少，而我，則是把睡前最平靜的一段時間留給了讀書。很遺憾的是，睡前讀書竟成了我的一個習慣。夢中夢到書中的情節已是不為奇，甚至有時睡前不讀書，會到失眠的地步。看來，讀書得對我負責啊。所以，夢的香甜，是由書香浸潤出的酣睡。
茶前飯後，手捧一冊書，坐下，身旁的世界瞬間與自己無關，彷彿置身另一個國度。靜讀。風使得槐樹搖曳着，不時飄下艾青對故鄉的思念。夕陽的餘暉映紅了天際，雲彩染紅了心情。他們總道：“書中自有黃金屋。”的確，書總能帶給我最奇特的感受，一本書，一個故事，一段輕音樂。如《水滸傳》中的武松恩怨分明，嫉惡如仇；《西遊記》中的美猴王火眼金睛，懲奸除惡；《紅樓夢》中的林黛玉惹人疼惜……
“書籍，是人類進步的階梯。”“讀萬卷書，行萬里路。”無論是現代之鬼才或是古代之賢士，書香是無時無刻不飄蕩於他們身邊的。讀書，我人生的一部分。
愛讀書的作文 篇10
一個渴望完美卻有許多缺點的男孩，一個想要成功卻不堅持的男孩，一個渴望勇敢卻比較膽怯的男孩。你想知道他是誰嗎？也許你已經猜出來了沒錯，那個小男孩就是我。
Hi！大家好！我姓李名聖泉，初次駕到，還望各位多多指教。我出生在一個特殊的節日一一母親節，榮幸吧？我有着一頭烏黑髮亮的頭髮，耳朵卻最引人注目，因為我有“動耳神功"，是個名副其實的"大耳朵圖圖"。爸爸媽媽還經常開玩笑説我是撿來的，因為我和爸爸媽媽的外貌一點都不像。
我是個愛看書的小男孩。不瞞你説，我看書還真是經常廢寢忘食。看書不僅可以帶給我們快樂，還可以給予我們知識，為什麼不喜愛呢？有一次夜晚，我剛洗完澡，便拿起一本書，坐在牀上津津有味地看了起來。看着看着，突然發現，就連作業繁多的哥哥也都躺在牀上開始睡了。我一驚，抓起手機看了看時間，居然已經十點半了。我趕緊放好書，睡覺。沒想到，就連睡夢中也在回憶着書中的內容，真是有趣！
另外，我還是個具有強烈好奇心的小男孩。有一次，我坐在老家的院子上發呆，有一隻奇怪的“小螞蟻”從我眼前走過。它的頭呈三角形，身子交錯着各種顏色，黃色、白色、黑色頓時，充滿好奇的我，拿起一根樹枝碰了它一下。沒想到，它趕緊飛快地跑了起來，一溜煙就沒了影。等我再找到它時，就在它前面立了一本書。哼，看你還怎麼跑。這時，它又一次飛快地跑着，“嗖”了一下穿過了書本，還沒等我反應過來，它又沒影了。
《墨子》中有這麼一句話：“甘瓜苦蒂，天下物無完美”。我也有缺點粗心。就拿上次的數學家庭作業來説吧。幾個基礎題我全都會做，也都做過，但是粗心的我幾乎沒有幾題做對。到最後，滿分與我擦肩而過。你看看，我是不是非常粗心？
我還有一個缺點，那就是不自信。每當我做完作業的時候，媽媽就會問：“你確定這幾道題，都做對了嗎？”不自信的我就會覺得那幾道題真有問題，想也沒想，直接拿起塗改帶隨後媽媽又開始嘮叨我了也是，我經常粗心大意，媽媽放心才怪。
這就是我，雖然粗心大意又不夠自信，但我喜歡酷愛讀書的我。
