我的責任

隨着我們的成長，每一個人的身上都會增加出一些責任。

從我成為一名學生開始，一直到現在，我在不斷的成長，我所學到的東西也就越來越多。並且隨着我的成長，我漸漸的懂事了，在生活中也能夠體諒我的父母，並且很多時候都能會自主的去幫助父母做一些家務活。在我一步一步的成長之中，我的責任也就多了起來。

首先説説我作為一名學生的責任，在校園裏學習的我們，應該要好好的去學習，並且努力的去學習。作為學生的我，我的責任就是認真學習，並且取得一個好成績。

當然這是我的責任之一，在家裏我也有我的責任。作為爸爸媽媽的孩子，從前還小，我可以不懂事，但是隨着成長，現在的我已經長大了，我應該懂事。我的責任就是要好好的孝順我的爸爸媽媽，並且從生活中開始。

當爸爸媽媽在外工作累了回家的時候，我會主動的為他們倒上一杯水。在家裏，我會主動的幹家務活，儘量體諒爸爸媽媽的辛苦，為辛苦的爸爸媽媽送上我的關心。責任是什麼？就是我們在某一天認識到了自己在所處身份與職位上所應該承擔的一些事情。在我們的生活中，我們每個人都會每個人相對應的責任。

都説，我們越是長大，我們的責任也就越多，越大。我們是在慢慢的成長過程中，一步一步的對我們的責任有了認識，並且去承擔起我們的責任。當然了，在我們一路成長的過程中，我們也會多出一些其他的責任，這些責任也都是我們需要去承擔的。

對於我的責任，我會積極的去承擔，不會退縮，更不選擇忽視。我始終相信，只有當某一天我能夠完全的承擔起我的責任的時候，那才是我真正長大了的時候。

今天是學校裏的大掃除之日，我分配到的任務是擦黑板。

從下課起，我拿上抹布就認真的擦了起來，每天老師都會在黑板上寫字。尤其是班上的數學老師，每一節數學課，老師都會寫上滿滿的好幾黑板。思及此，我擦黑板擦的更認真了，這塊黑板今天就是我的任務，在我的心裏既然這是我分配到的任務，那麼將黑板擦乾淨了，這也就是我的責任。

當抹布髒了後，我將抹布拿去清洗了一番，此時，這塊黑板是我擦的第三遍了。雖然整體上，黑板乾淨了很多，但是，我總覺得還不夠。

我來來回回的走了好幾趟，將抹布也清洗了好些遍。擦黑板是一件很簡單的事情，這不可否認，但是任何簡單的事情也應該認真對待。在我擦黑板的時間裏，教室裏掃地、拖地、擦窗户的同學們陸陸續續的完成了他們各自的任務。

到最後，居然整個教室裏就只剩下了我一個人。在我擦完最後一遍，瞧着這光亮如新的黑板是，我才拍拍手，我的任務完成了。

晚自習，學校裏的老師來教室裏檢查衞生情況的時候，他站在教室的講台上大大的讚揚了一番我班的黑板，老師説其他班級的黑板都沒有我班擦得這麼幹淨。更讓我沒有想到的時候，在這一次的班級衞生評比的時候，我班因為黑板而獲得了一等獎。

生活中每個人都有責任，責任有大有小，這一次的大掃除中，將黑板擦乾淨就是我的責任。當我們認真的對待生活中的每件事的時候，當我們有了這種責任意識的時候，那麼這件事，我們就能出色的完成。

我很開心，這次班級的衞生評比之中我班會得到一等獎，我更希望在今後的大掃除中，班上的同學們都會有這種責任的意識。當然這也不僅僅是在校園的大掃除上，在我們的生活中也當如此。

步入國中，一切都感覺那麼新鮮，新的教室，新的同學，新的老師。雖是一張張陌生的面孔，但讓人感覺到是那麼的和藹、親切，而正是這陌生的面孔，組成了我們這個大家庭，這個家是那麼讓人感到温馨、可愛。可是，再美好的家庭也有不和諧的音符。

比如衞生方面，黑板是乾淨時髒，地上大團的紙站在那裏，有寧願從上面跨過都不願意撿起，走廊和衞生區的值日生你推我我推你，都不願意去掃，桌子上落滿了灰塵也懶得擦，直接拿手面在上面擦一下就説乾淨了。彎彎腰，伸伸手，難麼？不難。拿起掃帚去外面掃掃地難麼？不難。站起身洗個抹布擦擦桌子難麼？不難。如果同學們都會認真仔細、高質量地完成當天的任務，衞生流動紅旗就會自己飛到我們班裏。

再一個就是紀律問題，課前兩分鐘、自習課上，教室裏雜亂如菜市場，吵鬧聲、説話聲、哈哈大笑聲……絡繹不絕。班長“安靜”的命令發了好幾次也都無濟於事。“關注自己的嘴”是班長們對同學們的最大“請求”。

班級是我家，愛護靠大家。我們都是班級中的一份子，何必抱怨衞生、紀律流動紅旗沒有拿到手？何必要發出“唉，我白乾活了！”、“唉，我白不出聲了！”的歎息？既然是班裏的一份子，班裏的功過你都有份。不管版集成什麼樣兒，要時刻反省自己，自己份內的事情有沒有做好？一定要努力做到最優秀的自己。

我身為班長，班裏的各項任務出了差錯，我都有責任，是我沒有督促值日生值日，是我沒有起好模範帶頭作用。今後我一定努力做好自己的各項工作，成為同學們的榜樣，我一定時刻提醒自己：愛護班級，我有重大責任！

11月24日，姜老師給我們佈置了一項特殊的作業，那就是護蛋。要把蛋一天都隨身帶在身上，那可不是一件容易的事啊！

於是，我做好了充分的準備工作。我先從冰箱裏拿出了一隻完好無損的蛋，給它取名為“蛋蛋”，再給它包上了三層保鮮膜、一層塑料袋，並把它放在外套的內側袋裏。

第二天，我乘坐爸爸的專車把蛋護送到了學校。到了教室，我把書包放下，檢查一下蛋蛋有沒有破。我看一看，它還在我的口袋裏睡覺呢。

“叮鈴鈴”，第一節課下課了。我想去上廁所，可又怕蛋壓破，我便一手捂着裝有蛋的口袋，走着來到衞生間。

第二節課是數學課，祁老師不允許我們上課把蛋拿出來玩。所以我在第一節下課就在塑料袋的外面加上了一條小毛巾。蛋還是安然無恙。

到了下午，我們要上一節體育課。我心想：完了完了！體育課可是要劇烈運動的呀！為了不影響體育的跑步成績，我給蛋蛋拿掉了一層小毛巾，又換上了幾張餐巾紙。準備工作做好了，我這才去排隊。在體育課上，我在跑步時摔了一跤，手上破了點皮，我想：這下糟了，蛋肯定破了。我懷着焦急的心情拉開了衣服。“啊！”我驚奇地叫到，頓時忘記了疼痛，那隻雞蛋向被施過“堅硬”魔法一樣，居然沒碎，我驚訝極了。

這樣的狀況一直持續到下午放學。我回到家，把作業做完，牆上的掛鐘指向了6點，我的護蛋行動成功了！我高興得又蹦又跳。

在這次護蛋行動中，我懂得了什麼是責任。懂得了做任何事情都一定要有責任心，要把自己全部的熱情和精力都投入進去，只有這樣，才能成功。最後，我想説：“成功來源我自己，我為我驕傲，我為我自豪。

你可能會問：“什麼是責任?”“責任”這個詞，不諳世事的我們或許會覺得有點陌生，其實責任伴隨着每個人的一生。只不過不同的人，有着不同的責任。

洪水淹沒了城鎮和村莊，抗洪官兵團結一心，奔走在抗洪第一線。在湍急的洪水中，戰士們用血肉之軀組成一道不屈的長城，與洪水抗爭。幾天幾夜過去了，他們在洪魔的肆虐中起起伏伏，仍然沒有退卻，最後洪魔敗下陣來。戰士們用自己的生命保護着成千上萬人民羣眾的生命。

“非典”時期，sars病毒危害着人民的生命。冒着隨時會感染的威脅，白衣天使們絲毫沒有害怕，更沒有退卻，一心想着治病救人，甚至賠上自己的性命，他們也在所不辭。

老師們面對他們的學生，無私無愧，要把自己所有的知識都傳授給學生，不管付出多大的代價，不計回報。

戰士們説：“這就是我的`責任。”

白衣天使説：“這就是我的責任。”

老師説：“這就是我的責任。”

其實不僅人類在主動承擔着責任，自然界的許多的動植物也在不知不覺儘自己的責任。

一天夜裏，雷電交加，狂風大作。鳥媽媽剛剛產下一窩鳥蛋，它很虛弱。狂風吹得大樹東倒西歪，眼看大樹就快倒下了，鳥媽媽不顧自己的安危，拖着疲憊的身子，將鳥蛋一隻一隻地叼到了安全的地方去。來來回回數十趟，直到最後一隻蛋也安全藏好，鳥媽媽累得趴在枝頭上。我相信，如果真有鳥語的話，鳥媽媽一定會自豪的説：“這是我的責任。”

天下興亡，我有責任。如果人人都有一種強烈的責任感，那麼世界上就不愁不能興旺發達、蒸蒸日上了。

世博會的腳步越來越臨近，“城市，讓生活更美好”的主題旋律唱響着上海每一個角落。讓我允吸着世博會的空氣、沉浸在世博會熱烈的氣氛中、享受着即將來臨的世博會的點點滴滴……

在這美妙的時刻，我總感覺到在城市的環保上還缺點什麼？比如：有個別人在街上亂扔垃圾；隨地吐痰；個別汽車排放黑氣；個別地方的環境髒、亂、差；城市的綠化率不高……這些都有損我們大都市的形象，城市的未來和我的責任應該從環保宣傳方面做起。

有一天早上，我在小區裏做環保宣傳。有些人很配合我們的工作，但也有個別人不是很配合。就在環保宣傳快要結束時，我發現一位叔叔喝完了可樂，把易拉罐丟在了石子路上，我上前跟叔叔説：“叔叔，你應該把易拉罐撿起來，扔到垃圾桶！”“那又怎麼？”叔叔説，“你們可以幫我撿啊！”我很嚴肅向他指出：“世博會就要來臨，我們每個人都要為這座城市的環保作貢獻，你這樣不顧環境亂扔垃圾，既不文明，又不環保”。這位叔叔有點不好意思地説：“好吧！謝謝你這位小朋友的批評。”然後他把易拉罐撿了起來扔在垃圾桶裏。此時，我心裏樂滋滋的：為了城市更美好，為了城市的環保，我做了一次環保宣傳員。

如果每個人都能養成文明、環保的好習慣，上海這座美麗的城市一定會更漂亮，上海的天空一定會更藍！這就是我們城市的未來和我的責任！

“班級”二字，代表着一個整體。比如，我班級四十九名學生和黃老師都是不可拆散的。七三卓遠班，真可以説是個“家”——我們的第二個家。黃老師像家長一樣，他是頂樑柱，操持着這個“家”，支撐着這個“班”。

班級榮辱，影響着每一位同學的成長，所以，我們要擔負起自己的責任。如果説，卓遠班是一艘遠航的戰艦，那麼，我們就是各司其職的水手。在黃老師的指揮下，我們一絲也不能鬆懈。每個人的點滴進步都將推動班級前行；每個人的絲毫鬆懈都將導致班級停滯。卓遠班能夠繼續發展，再創輝煌，不是掌握在黃老師的手中，而是由每位同學的表現決定的。學習上，每一份努力，都是在為卓遠班爭光添彩；每一絲懶散，都是在為卓遠班下毒。

班級榮辱，我的責任。我們必須要有這樣的意識和擔當。我們是一個整體，一起面對困難，一起享受幸福。我們要學會努力，我們要懂得堅持，否則，對得起給給我們當“擋箭牌”，為我們努力撐起一片天空的黃老師嗎？！不，我們不能！我們都是這個家庭的成員，不應該，也堅決不能拖黃老師的後腿，挖卓遠班的牆角。我們應該與黃老師一道，保護這個優秀的集體啊！

同學們，我們要懂事了，要靜心了，要奮發向上了！我們要與任何遺憾告別，爭取一個又一個勝利。只要我們團結一心，這個班怎會不厲害？我們不能軟弱，要學會強大，如果事事依靠黃老師，會把換老師累壞的！

班級榮辱，我的責任！同學們，我準備好了，你們呢？

“責任”一詞是什麼意思？對呀，就是份內應做事。人人都有責任，我的責任也有許多：好好學習呀，為班級，為學校做點事呀，幫父母的忙呀等等。可是，我覺得最該重視起來應該是——保護環境。俗話説的好“保護環境，人人有責”，不過，説歸説，有些人卻一點也沒有保護環境的意思。就從身邊的小事説起吧，隨地吐痰，不講衞生，亂丟果殼紙屑······數不勝數。我外婆原來住的房子旁有一條河，每天都可以看見人們朝裏面倒垃圾，臭氣遠揚。簡直成了“垃圾中轉站”了！最討厭的還是那藥渣，瞧！這麼髒還倒在了路中央！媽媽説：“這倒藥渣是一種迷信的舉動，只要誰踩到了它，那個倒藥渣的病人的病就會傳到別人身上。”哼，迷信，我看是找藉口來“變向”破壞環境吧！

如果你看了上文就氣壞了。那下面的“大事”將會氣破你的肚子。我在一本書上看到青藏高原特有動物、國家一級保護動物，也是列入《瀕危野生動植物種國際貿易公約》中的嚴禁進行貿易活動的瀕危動物藏羚羊被十七個盜獵團伙捕捉，幸虧公安局的“可可西里1號行動”取得巨大成績，否則也許永遠也見不着藏羚羊在高原歡快奔跑的景象！為什麼藏羚羊會如此稀少？這都是人們不重視環境造成的！我，作為中華人民共和國的一個小公民，也應該從現在起保護環境，不隨地亂倒亂丟垃圾，講衞生，不隨地吐痰，不破壞生態環境······

親愛的同學們，今天的我們是明天社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做保護環境的有心人，使我們永遠生活在擁有藍天、碧水、綠地的美好家園！

責任如同生命線，我們應一直堅守，不可逾越。

——題記

責任或大或小，如宇宙般巨大也或如星光般渺小，在沒個人的心中都有着自己的責任。

在我的印象中，父親是一個冰涼而模糊的形象。父愛更像是冰涼的海水，兩個字“麻木”。父親在我出生後就消失了，只留下我和母親在那破舊的房子裏，母親每天都會出去打零工，又不放心我只好讓我也跟着，每次看到別家的小孩子，我都會羨慕不已。

轉眼間，就到了上學的年紀，母親很為難，於是就去打更多的零工，在夜裏還幫人家洗衣服，補衣服。終於，我揹着媽媽給我縫的小書包，走進了學校，春天的時候，母親會帶我一起去地田，種菜，汗水滴滴從媽媽的臉上滑落，對於我卻全然不知，扔倘佯于田間的樂趣。夏天，媽媽帶我一起去抓知了。然後賣給別人，每一次，媽媽都在我的身上塗上花露水，而自己每個地方都會被叮上大包，秋天的時候，媽媽獨自一人在田裏割小麥，收玉米，每次，我和媽媽都是在漆黑的夜裏回到家中，我媽媽自己在夜裏弄玉米，手上起一個又一個的水泡。冬天，媽媽將別人的衣服拿回來，在冰涼的河水裏洗，手凍得通紅，出現一道又一道的裂痕，媽媽從未抱怨過一句，每當我提起爸爸的時候，媽媽的淚總是在眼角滑，慢慢地長大了，這個問題也被淡忘。

這一幕幕總是出現在我的記憶中，深深的印在我的腦海裏，在小時候，我就説過要保護她，她卻只輕輕一笑。現在，我要保護她，他滿臉欣慰，保護她，不算大事：卻不能被忽視，這就是我的責任吧。

我國有十多億人口。更何況我們地球上還有很多國家，發生了那麼多事情。同樣的事情發生了，各種圖。當另一個人在這一端出生時，另一個人在那一端死去。你正興高采烈地走進校園，他舉起證書，留下最後一張照片，走自己的路。儘管每個人都有不同的生活經歷，不同的經歷，不同的年齡和不同的性格.每個人都必須承擔的只有一件事——責任

責任有大有小，但責任是培養人的必修課。有責任去成長，去理解生活中的差異，去成長，去理解人活着不僅僅是為了自己。既然上學了，當了班幹部，我也有責任。作為班幹部，我應該帶頭管理班級事務，讓老師少注意，穿着得體，語言禮貌，讓自己成為別人學習的好榜樣。這樣班風會越來越好，從而使班級各方面的表現都變得優秀，讓班級大家庭展現精彩，煥發光彩。

雖然一句俗語已經被人爛了，但道理還是那麼準確：説起來容易，做起來難。責任是這樣的。你可能認為你有足夠的能力承擔這個責任。當你真的去做的時候，絕對不會進行的那麼順利，有時候會讓你極度不安。就像我的責任一樣，我沒有找到合適的方式來管理班級，我沒有總是積極參加每一項活動，我沒有樹立榜樣，我沒有少犯錯誤，我承擔的責任太少，所以我根本沒有盡到我的責任。

一個不負責任的人，絕對是一個會被社會淘汰，會被人討厭的人。它會變成一個社會底層的人，就像耀眼星空中的一粒塵埃，僅此而已。改變的唯一方法就是付諸行動，讓過去成為過去！讓未來成為幻想的未來！

動物是人類的朋友，它們常給人帶來啟迪，教人懂得道理。那天晚上，鄰居家的鬥牛犬就給我上了一課，令我受益匪淺。

那是大年初四的下午，我和母親從親戚家中回來，走在家門口的小道上。我突然記起鄰居家的那隻鬥牛犬，想與它開個玩笑。剛走到鄰居家院子門口，只見那隻狗豎着兩隻耳朵，瞪着眼睛，嘴中還不時冒出白汽，邁着與身體不相協調的細腿，衝了過來不停地向我”汪汪“直叫。我下意識地退了一步，唯恐被它咬一口。而它也似乎看穿了我的心思，頭緊貼在柵欄夾縫之中，發出”嗚嗚“的威脅聲。我無意中向左移動了一步，沒想到這狗竟跟着我移動。見此情景，我靈機一動，迅速地朝左邊跑去，並順帶踢幾下柵欄，緊接又衝向右邊跟着踢上幾腳。那隻鬥牛犬開始還不肯放鬆跟着我跑並時不時怒吼幾聲，沒過多久，它腳步明顯變慢變遲鈍，最後乾脆一屁股坐在門口不動了，我也累得氣喘吁吁，一邊休息一邊想這狗現在應該叫不動了。

不料，這鬥牛犬突然起動，以”迅雷不及掩耳“之勢，衝殺過來，又故伎重演貼着縫隙向我狂吠，大有挑釁之意。接着第二輪的”龜兔賽跑“又一次重演，我邊跑邊想：我就不信折騰不死你。不過最後我還是不得不承認我又一次徹底地失敗了。

我不甘心地説：”它怎麼就不累呢？“母親在旁一語擊中要害：”因為它認為你侵犯了他們家的領地，當然對你狂吠不止，這是作為一條狗的責任呀！“

是的，每個存於世界的生命，都肩負着自己的責任，如花草樹木以淨化環境、點綴自然為己任，學生以認真學習為己任，醫生以救死扶傷為己任，這都是人所應該承擔的責任。

那時，我懂得了責任，我懂得了應該對自己、他人乃至祖國負責。

今天是平凡的一天，我還和往常一樣坐在沙發上看電視，無意中瞟見了桌上的碗筷和狼藉的地面，我腦海裏浮現出一句話：家庭衞生人人有責。

面對着和這麼多的家務我有些不知所措了，但我又想到在學校吃飯經常洗碗，所以我決定先從洗碗開始。

我抱着一大摞碗顫顫巍巍地走向廚房把碗輕放進水池裏把開水龍頭，聽着水流出的聲音像是對我的讚美，我心裏十分高興。水接完了該往水裏放洗潔精了，洗潔精在水裏起的泡沫像是一顆顆大珍珠。我雙手把碗拿起來放在兩手中間邊旋轉邊拿海綿擦碗，擦好碗拿水一衝我的第一隻碗就洗好了。望着那隻潔白如玉的碗，我有些激動，心裏不禁的想：這是多麼完美的作品呀！於是我又一鼓作氣連着把那些剩下的碗筷一個接一個的都“消滅”了，聽着水池放水的聲音我的心裏也是無比舒暢。

看着狼藉的地面我又拿起掃把和簸箕像個將士一樣準備清掃“敵人”。我先拿掃把和簸箕對“敵人”進行了一次大規模的清掃，但有些“敵人”頑固不屈，看來我只有拿出終極武器了——清潔劑和抹布。我蹲下身拿起清潔劑對“敵人”掃射一通然後又拿抹布使勁地摳，給“敵人”毀滅性的打擊，費了九牛二虎之力終於把所有“敵人”都殲滅了。然後我又跑進衞生間拿拖布沾上水準備打掃“戰場”。我左拖拖右拖拖把“戰場”的每一個角落都打掃乾淨。打掃完“戰場”我站在客廳，這時一束陽光照在我身上，雖然打掃很累但是能換來一個乾淨的家，值！

晚上父母回到家中驚奇地看着一切，媽媽開玩笑地説：“海螺姑娘來咱們家了！”我笑着説：“可能是吧！”這時我心裏更像吃了蜜一樣的甜。

我覺得責任心是對家庭、班級、國家……有一種責任感，比如説每天都如此，這也是一種責任心的表現。如主動撿起地上的垃圾，收拾自己的房間，認真完成作業……這些都是有責任心的表現。對於我來説有責任心就是做一個不讓父母操心，自己的事自己做下面，我給大家介紹介紹我的責任心吧！

比如説李雨澤吧！他們天早上來得很早，雖然天氣很冷，可是李雨澤仍然在擦窗台。有一次他們沒有得到滿分，江聞遠、王兆麟。他們走了，還對李雨澤説：“要不回來了，回去吧！”可是李雨澤，還是去找檢查的去要分。過了好長時間，我們快打飯的時候，李雨澤氣喘吁吁地跑了回來。對金老師説：“沒有扣分！”在那一刻我感覺到李雨澤的責任心很強大！再比如説張子沫吧！

張子沫每天都要管同學，還要幫老師記錄人員。有時候連吃飯的時間都趕不上。在那一刻我感覺到張子沫的責任心很強大……等等。

再説説我的責任心吧！在1年級的時候我和孟慶哲，一起管理眼保健操，我當上眼保健操組長的第一天，我就滿不在乎，可是孟慶哲呢？他很認真的管理1、2組，過了一週以後，我們班沒有得到1面紀律紅旗。金老師批評我們。可是孟慶哲依然在很嚴肅的管理1、2組。從那時候起，我感覺到了責任感。我也開始向孟慶哲一樣很嚴肅的管理3、4組。我果然看見了説話的同學，我糾正了他們。外面靜悄悄地空無一人。只有眼保健操廣播的聲音。在我們管紀律的時候，其實檢查的已記了我們的分數的時候。我們一直保持這個狀態。經過一週的努力我們幫我們班獲得了優秀班級。

其實在我們身邊有很多好的榜樣。

責任是什麼？

天上的月亮告訴我：“我的職責是在夜晚為人們照亮道路。”星星在月亮旁邊不停地閃爍，説：“我的職責是讓人們在黑暗中有希望和夢想。”螢火蟲飛過去説：“我的責任是用燈光裝飾夜晚，讓它有生命力。”地上的花説：“我的職責是讓世界更美好。”花上的露水悄悄對花説：“我的責任是儘可能滋潤你，讓你實現夢想。”大地捂着臉笑了：“我的責任是讓你們都依靠，都快點長大。”……

自然界所有的生物都在爭相談論自己的責任。突然他們異口同聲地問我：“你的責任是什麼？”我不明白，就跑去問媽媽：“媽媽，你有什麼責任？”我媽看着我輕聲説：“我媽的職責就是好好照顧你，讓你成長為一個堅強的人。”

哥哥路過，大聲告訴我，他的職責就是好好學習，努力考個好大學。樓下的爺爺奶奶牽着手，尷尬的説：“我們的責任就是這樣牽着手，慢慢走。”清潔工拿着掃帚着急的説：“責任？我的責任是打掃街道社區。”老師斬釘截鐵地説：“我唯一的責任就是把學生教好。”

老師的話引起了大家的共鳴，醫生説他的責任是救人，救死扶傷；警察説他的職責是擺脱暴力與和平；科學家説，他的責任是創造先進技術，為國家做貢獻；作家説.司機説.售貨員説.突然，他們看着我問：“你的責任是什麼？”

是的，我的責任是什麼？

我想澆花；我想餵魚；我想教妹妹認識閃爍的星星；我想幫媽媽洗衣服；我要幫奶奶打退堂鼓；想和隔壁阿姨的孩子一個人上學；我也想給同桌講笑話；我也想.

我有很多事情要做。這些是我的責任嗎？如果是這樣的話，那麼我的責任就是長出翅膀，不斷圍繞着我，給我最真實最平凡的觸摸。

“什麼都有責任嗎？”我不由的問自己。從動物的角度來説，貓可以捉老鼠，狗可以看家護院，連忠實的老黃牛都可以為人類耕田。植物呢？無論是高大挺拔的樹木，還是一棵躲在牆縫間的無名小草，都可以為人類淨化空氣。所以他們都肩負着自己的責任。

——題記

在七年級開學的時候，我就自薦成為語文科代表，開始了我忙碌的科代表生活。

第一天上任的時候，成堆的作業擠滿了我的桌子，東一本《學案》。西一張考卷，簡直亂七八糟。我手忙腳亂地整理完，登記完，送到老師辦公室時，都已第三節課下課了。

第一天的手忙腳亂，讓我收穫了經驗，在第二天時，我沒有那麼的慌亂了，我井然有序地整理完作業，便急速送到老師辦公室。

就這樣子，我一天一天擔着這個責任。“收作業，登記作業，放到老師的辦公室“這一過程，我已經能嫻熟地完成。

曾記得有個同學對我説：“XX，當語文科代表真辛苦啊！天天一堆作業。”我只是淡淡地笑了笑。班主任王老師也曾對我説：“XX，你真厲害，能把作業登記得這麼井井有條。”我還是淡淡地笑了笑。

其實，他們並不知道。有多少次，在整理一堆一堆的作業時，我是多惱，多想辭掉這個惱人的工作。想想吧！在炎熱的夏天裏，熱的腦袋快爆炸的你，還得面對雜亂無章的作業。我煩，我惱，但我還是得堅持下去，因為這是我必須承擔的責任。我因為責任，必須收發作業，必須整理作業和登記作業。

責任，牽制着我。我不能欠作業，因為我是語文科代表：我不能不收發作業，因為我是語文科代表。

所以，我承擔着一個語文科代表應該承擔的責任。它並不是一塊沉重的大石頭，而是我習以為常的身上的一部分，總的來説，它是我甜蜜的負擔。