【精華】思念作文300字5篇

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在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的思念作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】思念作文300字5篇

思念作文300字 篇1

“自古逢秋悲寂寥”秋日裏,落葉紛飛,習慣一個人走在鋪滿落葉的小道,心中總是有種淡淡的哀傷。

秋,深秋,在家鄉是個豐收的季節,田裏的稻穀也已金黃飽滿,耀武揚威了,那也意味着家中的兩老又要忙活了。老母割禾,老父把稻穀挑回家。我彷彿看見老母那已駝的背更加彎了,老父額上的皺紋更深了,汗水浸濕了他們的衣,老父給老母帶來了水,兩老坐在田頭休息。我也彷彿看到他們在曬穀堆旁邊的笑臉,雖然門牙都沒了,但仍是那樣的可愛,這是他們用半年的辛勞換來的果實,怎能不高興?而那也將是我下一年學習,生活的依靠。家中父母為了兒女能夠在外有一個舒適的學習環境,總是儘可能多的種作物,水稻,花生,玉米,蔬果。我彷彿又看到老母挑着那一籃的蔬菜沿着蜿蜒的山路去集市,守在菜攤前,一守就是一天,中午吃着自家帶去的早上準備好的午餐,我也看到老父把花生,玉米用他那輛已經很久很舊的老人車拉到集市,在攤前和人討價還價。每次從集市回來,他們總是小心翼翼地把得到的零錢一張張數過然後放好。

學校離家很遠,不能回家幫忙,希望家中兩老能夠好好照顧自己,也希望畢業後能夠報答父母。望一切安好。

思念作文300字 篇2

牀前明月光,疑視地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。———(李白)《靜夜思》

這首詩是我最熟悉的一首詩,這首詩説的是坐在井牀上看天上明月灑在地上的月光,宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月,不由得低下頭來沉思,愈加想念自己的故鄉。

這首詩是首千古傳誦的名篇。平實樸素的語言,生動地表現出遊子的思鄉之情,全詩僅20個字,已從時間、環境、氣氛及對人物的細微動作的描繪,寫出了遊子對故鄉的深切思念。語言明白,音韻流利自然,似信手拈來,毫不費力,但卻含蓄深沉,引人深思。

又一次讀到這首詩,讓我不禁想起了年邁的姥姥,回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活。古樸的山村,清澈的小河,善良的人們......每次去姥姥家,都會感受到大自然的`魅力。在這裏的人們沒有勾心鬥角,有的單單是純樸善良的心。有時路過溪邊,還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞,讓人有一種不想離開的衝動。

在這時我終於讀懂了這首詩所含的真義,讓我真正理解了當時詩人的心境,瞭解了當時詩人的感受......

思念作文300字 篇3

記得那天,夜深了,沒有陽光,只有微弱的月亮發出微弱的月光。

躺在牀上,翻着那本書,看過十來遍,閉上眼,又出現那一幅幅和飛飛爍爍玩炮、爬山的場景,那一陣陣的歡聲笑語,迴盪在耳邊,想要去摸,摸那微微的風,細細的雲,和空氣中淡淡的花香,記得臨走的時候,我一把鼻涕一把淚的上了車,想後悔,已來不及·····

“當······”

九點的鐘敲響,寂寞還在這裏徘徊,沒意思,太沒意思啦,沒有人玩,去不了“巨靈谷”;不能回到森森小屋;不能去和小夥伴們去野餐,不能和飛飛爍爍去發現“第五世界”,不能不能,不能不能,這不能就像一把枷鎖,牢牢的鎖住我的自由······

飛飛······

爍爍······

想回老家,想見奶奶爺爺,想見飛飛爍爍,想觸摸那大自然,想去發現那第五世界,再造遊樂園,想再去“巨靈谷”;想再去森森小屋······

翻來,覆去,就是睡不着,想那若隱若現的“爍、飛、餅。”·····

思念作文300字 篇4

一輪皎潔的月亮,像一塊碧玉鑲嵌在深藍的天空中,向大地灑下一片銀光。

又到了一年的中秋節,晚飯後我們一家人到陽台上賞月。過了一會兒,月亮由月牙變得越來越大,越來越圓。月亮映在江面上,猶如一個大大的銀盤。

看着看着,我在月亮裏看到裏我最思念的人。她就是我小時候最要好的朋友——嘉嘉。我仔細看着,發現她旁邊還有一個模糊的身影。那個人不就是我嗎?那時候我常躲在門後嚇她。偶爾,她也會嚇回我。有時候,我們還會被對方互相互相嚇到。我們一起玩耍,一起看書,一起畫畫,一起游泳……我們在幼兒園度過了一段美好的時光。

時間飛逝,日月如梭。我們已經好幾年沒見過對方了,也不知道她是高了還是矮了,胖了還是瘦了,幼兒園的時候我搬家了,從那以後的幾年裏,我們也只是見過短短的幾次面,我多麼希望那些見面的時光可以走得慢些,哪怕是短短的十分鐘,我也希望能讓我們相聚更久。

在這幾年裏,我非常的想念你,不知道你有沒有想我呢?我最好的朋友,嘉嘉。

思念作文300字 篇5

光陰似箭,日月如梭。

轉眼離開了金色的童年,來到了國中,在這幾年的時光,包含了許許多多的事情,其中我最欣賞的就是我的老師,給予了我知識,給予了我力量,給予了我鼓勵……那是一個温暖的午後,同學們朗朗讀書的聲音響徹校園,使校園豐富多彩。老師踏着輕盈的步伐走向我班教室,開始向我們傳授知識,我們於是也很認真的聽着。在學習過程中有許多難題,看來學習如逆水行舟。這時,我有一道不會的題,我也不敢問老師,怕老師覺得我笨,我於是就憋着……

日復一日,我由於從少數難題累積到多數,我的成績直線下降。直到有一天,老師意識到我的成績,把我叫到她的辦公室去,就在這一刻,老師改變了我的人生,改變了我的道路,改變了我的命運……老師不辭辛苦把許多我不會的題大多都補回了,我當時很感動,不得不説起,春蟬到死芳菲盡,蠟炬成灰淚始幹。

如今這件小事還在我的腦海裏迴盪,永不消失,我現在考上了理想的中學,我想問,老師你在何方,你還好嗎!

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