有關我的勇氣作文合集八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的勇氣作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

如果一個人沒有了勇氣，那麼他做什麼事情都畏畏縮縮。在那件事以前我就是這樣一個畏首畏尾的人，那件事改變了我，讓勇氣伴隨着我成長，讓我有勇氣去做自己想做的任何事情。

那是在我讀三年級時候的事了，在班級中，我還是一個膽小如鼠的人。無論是在課堂上發言還是班級開展什麼活動，更不用説是全校舉行什麼比賽，我就東躲西藏，恨不得找個洞轉進去，永遠不出來。老師一聲令下：“誰來回答這個問題？”，“誰要參加比賽？”……我就如老鼠見了貓——溜之大吉。真是一個地道的膽小鬼。

記得是上三年級的上學期，在我們班進行一次公開課，老師在公開課上，提了一個非常簡單的問題，一下子一大半的同學都把手舉的老高，恨不得擁到老師的鼻樑根上。大家你爭我奪，喊着”我來，我來！”而我卻只是雙手萎垂着，毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍，大家都舉起手，似乎只有我一個沒舉手。我不停扭動着身子，心裏像藏着一隻小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最終還是沒有舉手。

課後老師叫我到他辦公室，語重心長的對我説：“小峯，你看，今天有那麼多同學都把手舉起來，爭着回答問題，你應拿出勇氣，老師相信你！”

放學回到家裏我的心沉重着，不停地墜着。那天晚上，我一晚翻來覆去無法入睡，我想了一夜，決定無論如何，一定要相信自己，鼓起勇氣，舉手發言……

第二天，我來到學校，不知不覺“叮叮叮”上課了，來時大步地走進教室，提了一個問題，讓同學們回答，大家一窩蜂地把手舉起來，好想回答問題就有錢領似的。我的手握地緊緊的，我鼓起了勇氣，想把手舉起來但又想起了什麼，心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石，沉重得讓我無法動彈。老師的目光轉向我，從她的眼中，我看到了一種期盼的力量，是那樣温馨。我更加緊張，心裏忐忑不安。最終，我鼓起了生平所有的力量，鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷量“接下來請小峯來回答”我倏地站了起來“這道題我……是……這樣做的……”小峯迴答得非常好，大家掌聲鼓勵……掌聲響起來了，我的眼睛紅了濕了。

勇氣就這樣一路引領着我成長。

為什麼我害怕一切東西，為什麼我現在不怕了？想着想着，眼前忽然構成了一幅動畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球，為什麼會這樣呢？讓時光倒退回去，時光在我眼裏如梭的荏苒着，又如梭的回退。

以前的我正在旁邊目不轉睛的看他們火熱朝天的踢着足球，球一會兒往左，一會兒往右，一會兒往前，一會兒往後。球在哪，我的眼神就在哪。正當他們踢得高興時，我的好朋友波的把球傳給我。我還沒弄清楚是怎麼回事，就聽見波的在那邊大喊：“快射門啊！”聽到這句話，我就以迅雷不及掩耳之勢，迅速的一腳踹門。結果怎麼樣？大家都緊張的看着這個球，不能吭聲。結果，球不爭氣的從杆子右邊彈開了。之後，我就努力的想進那顆球，進球的決心使我戰勝了害怕。我踢了許多個球，又是一個也沒進。正當我準備放棄的時候，我就隨便用腳踹球，結果呢？“球進了！”隨着這句話，綠茵場上立刻又活躍了起來。我們歡呼着，雀躍着，好像在慶祝節日似的。

從那時起，我對生活重新燃起了熱情。多關注他人，多快樂自己。

早上，這個夢結束了，我知道，我的日記裏又多了一則故事。“他”會寫道：我那天不僅收穫了勇氣，還收穫了成功、自信、快樂、友誼---

去商場購物，促銷員送了我一盆仙人掌——你，形狀怪異，模樣也不討喜。急於應付堆積如山作業的我隨手把你擱在了辦公桌旁專放盆栽的窗台上。

你就這麼靜靜地待在窗台積滿塵埃的角落裏。

你這渾身帶刺的小傢伙很難吸引到多少目光，也與向來温和的我不甚相同——平易可親的性子總讓熊孩子不斷來挑戰我的底線。想起那時剛參加工作的我每天和熊孩子鬥智鬥勇，他們搭着伴兒上課不聽，下課不學，作業不做，批評兩句他道理比我還多。耐着性子做思想工作，得到的迴應卻是：“老師，你別多管閒事。”這讓我十分挫敗。我能勝任這份工作嗎？學生心目中的好老師又應該是什麼樣子？我真的適合當老師嗎？越想越感到手足無措，自責常常像洪水一樣不斷湧入我的`內心，彷彿有一個聲音在叫我放棄，在對我大喊：“你就是不行！”

一日，趴在辦公桌上頹喪了很久，深吸口氣，轉過頭去準備找支紅筆繼續與作業戰鬥。窗台的一抹亮色突然扎進我的眼眸。被我擱在窗台的你竟然開花了！我心裏一陣驚訝，原來……你會開花！鮮豔嫩黃的小花朵，頂在你的頭上，像一個閃閃發光的皇冠，耀眼奪目；滿身是刺的你像是穿了一件盔甲，威風凜凜。我從未如此認真地觀察過你，你竟長得這般精神了！我在心裏稱讚你：你身上的刺堅硬且鋭利，不像其它綠植的葉子那樣柔軟有質感，可以讓人們輕輕撫摸。這是為了沉睡時把體內的養料與水分的消耗降到最低，在養分來臨之時再次甦醒。沒有了濕潤的土壤，但你的根莖已然扎進裂土之間，你的姿態恣意卻傲然，堅強又執着。

你從來沒有豔麗的色彩，沒有怡人的清香，更提供不了陰涼，只是靜靜地生長、默默地生長，長成一種風骨，一種精神。只要還有一絲陽光，就有生存的可能；只要還有一滴露水，就有綻放的希望。向上向上再向上，每一根刺都張揚着你旺盛的生命力，那哪是葉啊，分明是利劍和長槍，要與這世間所有的磨難決一死戰。

就這樣看得入神。彷彿自己已經置身火熱的陽光下，盼望着甘露，渴望着滿天的雨水傾瀉。我等啊等，等到的卻只有狂風和滿天的黃沙。手腳緊緊抓着地面，生怕一不小心就會被捲到天上，無依無靠地飄蕩。終於，我等到了。雨點傾瀉而下，我的手腳變得更加強壯有力，伸進地下的每個縫隙。身上的刺也彷彿享受似的舒展開來，我感到頭頂有一種光芒，我並不害怕，因為那是我自己的光芒。

我被你這個不起眼的傢伙震撼了，繁雜的心緒漸漸平靜下來。花猶如此，人又如何？一羣孩子可愛的笑臉又重新出現在我眼前，當然還有肩上沉重的責任。我想我更應該帶着內心深處的熱愛、永不放棄的堅持，抖擻抖擻“帶刺的温柔”，轉身擁抱接踵而來的挑戰。我更應該牽着孩子們的手，與他們一起走出泥淖，擁抱太陽。我也希望孩子們不管未來遇到任何人和事，都可以像你——仙人掌，頑強不屈，不忘初心，帶着一往無前的勇氣躍入人海，歷盡風雨，綻放光芒！

仙人掌，是你給了我努力生長的勇氣。我重新審視自己對職業的看法和期待，目標逐漸明晰、逐漸堅定。我想以後的我也會像角落裏沉默的你一樣，像你頭頂的那朵小黃花一樣，熱烈地綻放着——堅定、執着且勇敢。

我以前膽子非常小，連遇到一隻燈光下小小的飛蟲都害怕，爸爸、媽媽很為我着急，我對自己的膽小也很擔心。最後，爸爸、媽媽為了鍛鍊我的膽量，讓我學習游泳，我學游泳的艱苦歷程就這樣開始了。

從去年夏天開始，爸爸就不管三七二十一，強行把我“押送”到游泳館，教我學游泳。當時因為我怕水嗆着，怕淹着等原因，總是不願下水。每次下水時，總是腿發軟，因為掌握不住平衡，腳總是往上翹，有幾次還被嗆了好幾口水。終於，經過了一段時間的練習，我可以拿着游泳板在游泳池裏自由地游泳了！

這天，我和爸爸照常來到了游泳館，爸爸今天表情很嚴肅，他鄭重地對我説：“你學游泳已經有不短的時間了，今天我們就把游泳板去掉來游泳，千萬不要害怕，大膽地游到我這邊來！”去掉游泳板的我心裏沒有底，很慌張就使勁拍打着水面，把水面濺出了一朵朵白色的水花，爸爸一看我那麼突破性，就大聲地鼓勵我：“沒事的，游過來，我就在你旁邊保護你。”我沒有辦法只好拼命地向前遊，可我一不小心又“咕嚕咕嚕”嗆了好幾口水，我只好自己鼓勵自己，心裏想着：我是最棒的！我一定要游過去……我又遊了起來，終於游到了對面。爸爸一看，忙連連點頭稱讚，還對我説：“你看，只要努力、堅持，就一定能取得成功，是不？”我雖然很累，但因為學會了游泳，心裏比吃了蜜還甜，我也連連點頭稱是，因為我明白了堅持就是勝利，陽光總在風雨後！

通過這次學游泳我不僅學會了一項運動技能，也變得比以前勇敢多了，同時還明白了一些道理：我明白了無論做什麼事，都要堅持，還明白了沒有堅持，就不會成功！

我從小膽子就很小，一隻小小的蜘蛛都能把我給嚇壞了。因為這樣，我自己也非常懊惱。

去年一個陽光明媚的週末，爸爸説帶我和哥哥一起去遊樂園玩一天。我和哥哥早就躍躍欲試了，我們坐着車慢慢的行駛在前往遊樂園的旅途中。一路上我們歡聲笑語，路邊的小花彎着腰好像在給我鞠躬，樹上的小鳥嘰嘰喳喳好像在跟我説“到了遊樂園後一定玩的開心呢。”這讓我更加期待在遊樂園裏會發生什麼樣的趣事。

過了一會兒，爸爸就開到了遊樂園門口。我們趕緊朝大門跑去，不時還吹來一陣陣清涼的風，讓人覺得涼爽無比。一進門我就迫不及待地朝過山車衝了過去，我在遊樂園中最喜歡的遊戲項目。一坐上去就覺得有一種飄飄欲仙的感覺。坐完過山車，哥哥又朝一個山洞走了過去，我很好奇這個山洞是幹什麼的，就一蹦一跳地跟了過去。到門口一看原來是鬼屋。

我的腿不禁軟了起來，一旁的草叢一直沙沙作響，好像在為我打氣，我也只好硬着頭皮上。到了裏面我一直不停地叫着冒着冷汗，我為了讓自己膽子大一點就不停地往前走，看到妖怪就拿手中的棍子一砸。

就這樣我一路披荊斬棘到了門口。才出去了轉頭一看剛才的草叢不知何時多了一塊好像大拇指對着我，我覺得身上充滿了勇氣。

通過這件事我擁有了勇氣，我覺得自己長大了。

星期天，天色已經不早了，外面黑洞洞的，爸爸正在值班，只有我和媽媽在家。“妞妞，”媽媽説，“去倒一下垃圾吧。”看着漆黑的夜空，我心裏有些害怕，但是我鼓足勇氣説：“好吧。”

我拎着垃圾袋，三個大步就跑到了電梯口，不停地按着“↓”的按鈕，電梯像一個小夥子，飛快地跑了上來。門剛開我就衝了進去，按了“1”。門緩緩地關上了，我一個人在電梯裏胡思亂想：“電梯不會掉下去吧，電梯不會出故障卡在中間吧……”，終於，到1樓了，電梯的門剛開了一半，我就衝了出去，迅速的跑到樓道口，用力擰開門鎖，打開了大門，只聽見大門外的風“呼呼”的吹進來，這是鬼在叫嗎？鬼長什麼樣子那？鬼有爸爸媽媽嗎？鬼……

我哆嗦了一下，從大門跑了出來，這時我看見了忽明忽暗的路燈，彷彿是一隻隻眼睛，正監視着我。終於到了垃圾桶前，我捂住鼻子，慢慢接近，走到一半，我把垃圾一扔，耶！正中目標呀！我沉浸在這樣的樂趣裏，邊走邊哼着歌，倒垃圾也沒什麼好怕的嘛！

走回樓道，我用卡刷開門，這次我一點不着急了，因為我發現都是我在亂想，我有條不紊的回到家，告訴了媽媽我的經歷，媽媽聽了一直誇我勇敢、不怕黑了，我也很開心，因為我變勇敢啦！

這件事雖小，但我從中收穫了勇氣。

媽媽總是説：“種瓜得瓜，種豆得豆，有耕耘才會有收穫”。以前，調皮的我不知道這是什麼意思，但經歷過上次那件事以後，我明白了這句話……

記得那一次，我和夥伴們一起去爬山，我們哼着歌，高高興興地走來走去，突然，我們隱隱約約地看見一座獨木橋，這座橋很奇怪：它既不像索橋那樣走起來搖搖晃晃，也不像石橋那樣結結實實，它是由一條竹梯子簡陋地搭在那裏，而下面就是“萬丈深淵”。我一往下看，就冒了一身冷汗，當我一抬頭髮現小夥伴都走到對岸去了，他們正在鼓勵我，説不過去就是小狗，兩個想法一直繞着我的心：一定要過去；還是不過去好，萬一摔下去了就得粉身碎骨啊！突然，一個三四歲的小女孩説：“哥哥好膽小啊！”這句話像刺刀一樣深深插進我的心裏，我心裏説：罵誰是膽小鬼啊！於是我硬着頭皮走上了“橋”，我強烈地感受到：我的心不聽話似的上竄下跳，我試着讓心平穩下來，可剛一平穩，我就又看到下面的深淵，嚇得我突然“超常發揮”一下子跑到了對岸，再回過頭來看那橋，原來我是可以走過來的啊！夥伴們都為我鼓掌，我不好意思地笑了……

這一次，我終於知道：要勇於去面對困難，才能戰勝它！

開學一個月了，很輕鬆，每天自習回家到11點就睡了，實話。我努力給自己各種壓力，強迫自己，告訴自己：別人都在努力，你要加油再加油。我告訴自己作業要認真寫，當作業有很多不會時，我很害怕，害怕我在這個無壓力的班級就此沉淪下去，一發不可收拾。

我發現我很會敷衍自己，有時候自己都覺得過分了。當我失敗時，我説出各種不合適的理由。其實誰又是真正適合的呢，都是把自己變的合適。我這是懦弱！

晚餐時，姐姐問我想考哪所大學，我竟然説不出。我的方向呢，在我心中也許有，但我沒有勇氣説出。對於那些夢寐以求的大學，我不知道我有沒有能力了，我畏懼。對於那些普通大學，我又不屑，我活在自己不現實的世界裏。

我要做好，我必須做好。