【精品】心事作文300字合集十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的心事作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有那麼一個快樂的女孩，上課總是喜歡開心地笑，老師講到一個幽默，説到一則笑話，她總是會眯縫起眼睛笑個不停，嘴巴也咧得像個彌勒佛似的，併發出笑聲來，常常因為開心而笑得前俯後仰、喜不自禁，同學們也都被她感染，原本能忍住不笑的也禁不住笑起來。

她呢，彷彿有很多笑神經似的，只要按着一個快樂的開關，就能延續很長時間，似乎串連起了許多豐富的想像，有了很多滑稽可愛的素材，在她的頭腦中變成畸形地演出。 她的快樂不僅是能從別人的語言中聽出幽默來，還體現在率真的性格上，對玩特別在意，只要哪裏有什麼風吹草動的消息，她立馬就能去打聽出來，並不惜放下手中的活去收集信息，甚至放下作業去印證傳説。她的率真，是話無遮攔的直白，孰好孰壞，孰對孰錯，她都會直接説出來，有什麼想法也會馬上問，但讓老師頭疼的是她的問題都不是問題，而是她自己理解上的欠缺，往往別人早已聽懂了的問題，她還會提出來，別人沒有問題的常識，她會問一句，甚至連一些名詞都需要問老師，以便求證。

記得上學期，有一次我和李金洪正在外面的乒乓球枱那裏打乒乓球。我們玩得非常高興。李金洪説：“我們來玩扔乒乓球拍的遊戲吧！”我説：“不行，要是砸到同學怎麼辦？”他説：“不會砸到的。”我説我不玩。另一個同學説：“你不和他玩，讓我和他玩吧！”説着，從我手中奪過了乒乓球拍。於是，李金洪和那位同學玩了起來，他們玩得還挺高興。

可是，因為那個同學扔得太遠了，李金洪一時沒有接住，那個拍子一下砸到了一個女同學的頭上，那個女同學哭了。還有幾個同學去告訴了老師。老師走過來説：“李金洪，你也真是的，你為什麼不玩打乒乓球，非要玩扔球拍呢？”最後，李金洪哭了。我説：“李金洪，你以後別再玩這麼危險的遊戲了，要不然你不僅會被老師罵，而且還會被家長罵呢！”他也得到了教訓。

這件事讓我很難忘，我時刻記得：不能做危險的事情。

那是一個秋天的夜晚，圓圓的月亮被烏雲籠罩着，大地黑暗無光。窗外不時傳來秋風打在秋葉上的聲音，讓人不禁心慌意亂。

爸爸和媽媽去哈爾濱沒有帶我，把我留在姥姥家。我沒有心情看電視節目，對着電視機發呆，心想：你們去玩也不帶我。心裏既委屈又煩悶。

姥姥看見我無精打采的樣子，就來問我：“小寶貝，怎麼不高興了？”我氣呼呼地説：“不用你管。”姥姥沒有説話，轉身扒開一個桔子放在我手裏。姥姥説：“吃吧！這桔子可甜了。”可是我卻把我最喜歡吃的桔子狠狠地摔在了地上。就在那一瞬間，我的怒火被摔沒了。只見姥姥默默地走過去彎下腰撿起桔子。我斜着眼看着姥姥的身影，心裏有一絲悔意。可是卻怎麼也説不出“對不起”三個字。本以為姥姥會生氣地訓斥我一頓，但是她沒有。她走過來坐在我的身邊輕聲地説：“你爸爸媽媽是去看望一位病人，走得匆忙，沒有來得及告訴你，你因為這事生氣了嗎？”我輕輕地點了點頭。

這件事情已經過去很久了，但我永遠也忘不了姥姥和藹的話語，永遠也忘不了她彎下腰的身影，都怪我太不懂事，太任性，做出了傷害姥姥的事情。姥姥你還記得這件事嗎？我想對你説：“對不起，請你原諒我吧！”

一卷畫軸，淡墨浮香，描繪着那微涼的季節，我用一筆淡淡微涼的墨露，蘸水，暈開了一份往事的心情，聽心語呢喃，含着七月的惆悵，與嚮往。

心事欲飄飄，綣繾着空氣中紅塵的疏影，掩面舞一封暗香瀰漫的素箋，以額間的憂悵為筆，以涼涼的心情為墨，抒寫一份情感纏綿，將這封信掛於那彎瘦月的上邊，搖搖晃晃，在月圓滿的時候，再輕輕飄落於我的窗前。紙頁紛飛，一路散去我的迷茫。

曾一直笑容滿面，輕鬆的心情在季節的花叢中散漫，一路追着繽紛的彩蝶，一份悠然與詩意輕掛於眉尖。而今終是以學業為重，再不見那花兒間的翩躚，一紙試題，擾亂了心情，一卷成績單，我為之惆悵。

曾一直引以為傲的數學，曾讓我收穫多少獎勵的英語，在翩然一瞬間，成為我心中的憂患，繞我心。而還是令我擔憂的語文，令我苦惱的物理，在這一時刻，給了我一份的驚喜心情。是否，學習也就是這樣，無法預測，我從不知的道理，僅一瞬，就浮現於我的心間。

輕向窗外望去，一卷紛繁，縈繞空間，累了，累了，心累了。

心事……

輕輕掀開書本的扉頁，淡黃，是一觸微涼，感歎……然而忽又有一張小條：不要讓心事毀了你的笑臉。

我漸漸勾起嘴角，用這樣的弧度，去迎接……

在我們的心裏，人人都會有一個小小的祕密，我也有這樣的一件心事，它總使我煩惱，讓我覺得委屈。今天我想説説我心裏的心事。

那是前幾天的一件事，放學了我開心的從學校往家跑，累得我氣喘吁吁，那天是星期五，我想把作業全都寫完，星期六和星期天就可以痛痛快快的玩了。到家以後我趕忙放下書包，拿出作業埋頭就寫，這時我有點口渴了，跑進客廳拿起杯子倒水，結果不小心灑了滿地的水，這時媽媽從房間裏走出來衝我大喊大叫：悦悦，你不快去寫作業，喝什麼水呀。我不開心了，明明我是在寫作業的，怎麼説我沒寫呢！我委屈地對媽媽説：我一回來就寫作業，只是你在看電視沒有發現而以。媽媽生氣地説：你還在狡辯什麼，就你事多，沒有寫就是沒有寫，快寫去。

我無奈地回到房間繼續寫作業，但我在心裏説：媽媽，你太不相信自己的女兒了。

一説起晚上，大家都會興奮地説，睡衣大戰、K歌什麼的.，但是，我這個晚上卻是最難熬的。

這天晚上，我們一家坐在一起打撲克，打了一會兒，爸爸覺得累了，便懶蟲一樣爬到牀上，蓋上被子就打起了呼嚕。過了一會兒，媽媽也覺得和我們玩撲克是小兒科也就躺到了牀上。現在就剩下我和哥哥了。我們決定玩一個遊戲一一瑜珈。

開始的時候我哥並不會，因為我以前書上看到過瑜珈所以就有一定的基礎了。我在玩瑜珈的同時還一邊教我哥，不一會，我哥就練會了，我們又開始做高的過度動作，盤腿坐。我哥説：＂這有什麼難＂我説：＂難的就是看你能不能在動作中睡着。＂

4個小時過去了，我還是沒睡着，但是我哥已經在動作中低下了頭，我還以為他放棄了，就摸了他一下，他不搭理，我就一直摸他，他還是不動，我這才知道他睡着了。

可我就是不敢睡，因為我非常害怕一個人睡，就這樣只好一個人坐在沙發上看電視。

哎！這真是一個難熬的夜晚。

自從上了四年級，就很煩惱，每天都有寫也寫不完的作業，所以每次一放學回到家，就什麼事都不做，只能趕快寫作業！

有一次寫作業寫到五六點，還沒寫完，連飯都沒吃，又累又餓，有時候晚上還要去上課，真想什麼事也不做，躺下來呼呼大睡。可是不行啊，我作業還沒做完，如果明天交不了作業，老師和老媽一定不會放過我的，所以我只有拼命的寫啊寫。

有時候當我又累又餓時，媽媽有時候就會鼓勵我，有時候也會給我加點餐，還會讓我好好規劃時間和安排時間。

張老師之前就教過我們，要合理地運用時間，我覺得老師説的話很有道理，我現在就很聽老師的話，每天合理的安排時間，只要老師佈置作業，中午就把作業帶回去，儘量地寫，這樣晚上也不至於寫到五點、六點了，感覺輕鬆很多，晚上還可以出去放鬆，玩一陣！

現在作業多是一件很煩心的事，但是老師也是為了教我們更多的知識，學習得更紮實，更牢固！我只希望以後我做作業速度更快，效率更高，質量更好！

生活在這個地球上的人類，不管是古人還是我們現代人，每天都會經歷各種各樣的事情。有開心的，有難過的，它們就像音樂譜上的一個個動人的符號，構成了美妙的樂章。老師教我們：不管遇到什麼事情都應該坦然面對，不驕不躁。可是，我卻做不到，最近遇到了一件事情讓我煩死了。

這事情還得從去年期會考試説起，那次我考的一塌糊塗，儘管之後我卯足了勁學習，可是到了期末考試，效果還是差強人意。媽媽看到別人家的孩子考試的成績特別優秀，急得抓耳撓腮，雖然沒罵我，可是那眼神我知道就是恨鐵不成鋼啊！剛剛開學，媽媽就到處詢問，如何讓孩子快速進步。聽説有的學生被送到老師家住，起居生活都是和老師一起，媽媽的眼前一亮。她動了這個心思，給我收拾收拾讓我去老師家住集體宿舍。

我實在是接受不了，為什麼要這個樣子呢？我一直在努力學習，雖然失敗了可是我認真總結失敗的原因，也有了一定的進步呀！學習知識是豐富我們的大腦，豐滿我們的靈魂的呀！只要我堅持不懈，努力學習，熱愛學習，我覺得我一定會取得優秀的成績呀！

不想去老師家，請媽媽理解我！不要讓我覺得因為學習不好，而被父母拋棄了的那種孤獨感。父母的信任與支持才是我進步的最大動力。

人人都有傷心事，接下來我就給大家説説我的傷心事。

在寒假的時候，我和我最好的朋友因為我把他辛辛苦苦玩了兩個星期的遊戲裏的“人”丟了一條“命”我們就你一言我一語就吵了起來。

那天，我正在他家裏玩手機，可是這一關他怎麼也過不去，突然我對他説這一關我過得去，要我來，他同意了。我到了最終的時刻手滑了一下，丟了一條“命”，他就不給我玩了。我生氣了，從此再也沒有跟他説過話。

過了幾天，因為他家裏有事，他就到了我家來了。我滿不情願的讓他住在了我家。媽媽十分熱情的給了他一包小魚仔。他吃完後説太辣了，一點也不好吃。我想，這傢伙口是心非，明明都吃完了還説不好吃，我頓時火氣中燒。看見媽媽沒有注意我們兩，我在他後背打了他一拳，他沒有吭聲。這是我心情好了一點，不過我從心裏想我以後要和他一刀兩斷。

晚上我翻來覆去的睡不着。一直在想我們以前的歡樂時光，整天樂呵呵的多快樂。可是我們就因為一件雞毛蒜皮的小事就是缺了一位不可多得的好朋友，這是我十分傷心，第二天我們用傳紙條的方式原諒了對方。不過我們還是不敢跟對方玩。我希望過完年我能再和他一起玩。

希望大家不要和朋友吵起來，如果吵起來了就要主動去道歉。

有一次，在校園的時候，我的同桌忘記帶錢坐車了，於是他向我借了一元錢坐車，並説明天還給我。

可到了今天，他還沒有還我錢，我説：“你借我的一元錢是不是要給我了？”他還故意説：“我借你錢了？哈哈，你是不是記錯了？”他堅決不給我錢，我一肚子的氣，要不是老師説我們要友好相處，我才不要放了他！大不了他到哪裏，我也去。

我盼呀，盼呀，直到今天他才還我錢。“現在就給了，為什麼不等明天、後天？”我生氣的説，他低下頭，用細小的聲音説：“我……我……因為我不想讓你等的特別久，可我沒遵守我的承諾。對不起，下一次我借你的東西我一定按時還。”我聽了説：“好，我就原諒你，你一定要按時還我，不然我以後都不借給你了，記住。”

從此以後，我借給他的東西，他都按時還我了。