我有一個小小的心願作文精選15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我有一個小小的心願作文，歡迎閲讀與收藏。

我有一個小小心願，那就是長大當一名成為全世界最紅的歌星，讓全世界都知道我的名字。

當我登上那閃亮的舞台時，我會唱出我的心聲，唱出我最喜歡的歌，我的專輯。那時候，我的歌迷會人山人海，整個舞台都為我一個人而瘋狂。那時候，我會看到舞台下揮舞的螢火棒，他們揮舞的是那樣的有秩序，當我唱完一首歌時，舞台上會放出閃耀的火花，我的歌迷也會為我獻出最美麗的花。我還會看到歌迷們那一張張因看到我而笑容滿面，我還會聽到一陣陣尖叫聲那就是為我狂歡的聲音。

我還會和我最崇拜的明星同拍一部電視劇，而且我們還會成為好朋友。

這就是我的心願，一個小小的，小小的心願，雖然我知道這可能性不大，但至少我還有一點做白日夢的空間。

鳥兒的願望是飛上藍天，魚兒的願望是暢遊大海，花兒的願望是吐露芬芳，我有一個小小的心願：長大當一名偉大的科學家。

當我還是一個小矮人，每天都盼望着威風的舉着諾貝爾金獎，站在高大的舞台上，腳下踩着喜悦與自豪，在羨慕的眼神中微微的笑。

自打我記事起，我就每天坐在椅子上靜靜的想象，想象會飛的我坐在雲端，和天空高興的説説笑笑。如果我有一間實驗室，我會在那裏發明我的想象，到那時，我一定會造一艘飛船，在太空中自由的飛翔。

我會製造出歷史上第一批“返少還幼”丸，讓那些不想長大的孩子重新回到爸爸媽媽懷裏撒嬌。為了實現我美好的心願，我每天坐在小椅子上想了又想。

我為了這個心願而努力，爭取學好語文，為了想象未來；爭取學好科學，為了探究未來；爭取學好品德，為了溝通未來。我每天都在努力奮鬥，為了向更進一步而發展。

在我依戀的地方，我埋下了夢想的種子，每天給它澆水，施肥，盼望它快點長大，好託我去成功的雲端。現在，我只希望它快點長大，好讓我乘它去未來的方向。

小時候，未從見過海，便從書中文字幻想，海是怎樣一個廣闊的世界，也曾把小溪幻想成大海，認為大海就是被放大的小溪吧，但卻不曾思考是什麼讓小溪義無反顧的奔向大海。

漸漸長大之後，心中的想象越來越強烈，於是便決定一睹大海的風采。

真正來到海邊後，才明白人類的眼睛竟那麼小，美麗的景色怎會盡收眼底？我們一直在迷霧中，怎會看到這般廣闊的大海？海浪低吟着向我湧來，我則張開雙臂去擁抱它，當它褪下去時，我突然覺得我擁抱的只是大海的一根手指。曾經有人説海是廣闊無垠的，她是我們的母親。他會用寬大的胸懷容納我們。可是我根本無法投□的懷抱，只能在她指間，望着遙遠的海平線深深歎息。

於是，我心中萌發了一個小小的心願，我想要乘上小船陪海浪遊玩，想要走進大海，感受她帶給我的温暖。

當我乘上小船後，我會伸出雙手，捧一些海水，聽她訴説心中的苦悶；當我乘上小船後，我會與海鷗打招呼，陪它嬉戲；當我乘上小船後，我一定會感受到大海的寬廣；當我乘上小船後，我的小小心願就會實現。

有時，大海不高興，便會掀起巨大的海浪，海風便呼呼地颳着，那是大海深沉的呼吸。她好像在懲罰我、為難我，但我有那艘小船，可以遮蔽風浪。風浪再大，她也不會將我排斥，而我依舊能感受到她寬闊胸膛的温暖與力量。也許那時，我會明白，小溪之所以會永不停息的奔向大海，是因為大海有一種特殊的力量，令世間萬物所向往。

我有一個小小的心願，希望泛舟在大海，感受大海帶來的幸福。

人總會有許許多多的心願。在三歲時見別人有個好的玩具，我也想有一個，這就是一個心願；上國小時想成為一個三好學生，這又是一個心願；現在日漸成熟的我看到惡化的環境，心中又萌生了一個心願：我長大要做一個全方面的綠色環保設計師。

我要用我的雙手建造出蒸汽自動植樹機器人，他們將代替人類去世界各地植樹，讓沙漠重新變回綠洲，讓樓蘭繁華的風姿在歷史上重現，在不久的將來，從太空鳥瞰地球，地球將是綠藍相間！

我要用樂迪（是指一種新型的大號樂高積木）建大樓，因為它是新型環保材料，它冬暖夏涼，可以隨着季節和氣温的變化自動調節顏色和室內的温度，空調將被淘汰，並且這種材料可以反覆使用，不會產生建築垃圾，非常環保！

我要在北京天安門用樂迪建造我們環保集團的旗幟！並且全球都有我們的分公司，我要倡議全世界的人都保護環境。之後，評價人們富有的標準，不再是穿名牌、開豪車、戴首飾，而是誰對綠色企業投資多，造林多，貢獻大！

我以後要好好學習，長大做一個全方面的綠色環保設計師。我要讓地球永遠充滿生機與活力！

我有一個小小的心願，而且是個偉大的心願，那就是等我長大以後當一名人民教師，因為老師可以教孩子們許許多多的知識和做人的道理。

假如我要是一名老師，我要像我們傅老師那樣耐心的對待學生，和我們相處的就像朋友一樣。我比她還要再嚴厲些，要讓同學知道，老師這樣做是為他們的將來負責，如果沒有老師，我們就不會學到豐富多彩的知識和許許多多做人的道理。

假如我是一名老師，我不會佔用同學們的課餘時間。下課時，我會和他們一起玩耍，比如：踢毽子、跳皮筋、跳大繩……上課時，我陪同學一起學習，當然，上課要有上課的樣子，不要因為貪玩而影響學習，影響課堂紀律。我會用生動的語言來把同學們引向知識的海洋，要讓同學們知道學習並不難，鼓勵他們不懂就問，不要不懂裝懂。讓同學們知道“不恥下問”在學習中是多麼重要呀！

如果有誰遇到困難，我會發動同學來幫助他，讓同學們學會互相幫助，讓大家知道幫助別人是件多麼快樂的事情，通過幫助別人，使自己漸漸變得更加成熟。如果有哪些同學退步了，我會找他談心，查找退步的原因，幫他認真地補課，使他儘快的攆上來不能掉隊。

老師，是一名勤奮的園丁；老師，是知識的源泉；老師，是照亮我們前進中的一盞燈……這就是我的一個小小的願望，為了實現願望我現在就要好好學習，努力拼搏，長大後，一定要當上一名人民教師。

我正在書的海洋中遨遊，突然一個新穎的題目吸引了我的眼球：《請還我們一片藍天》。

這個文章主要寫的是：北京的空氣已被污染，號召人們不要為了掙錢，而不保護環境。這時我記憶起每次經過書城，門口總有一塊生了鏽的標牌，上面寫着“文明城市”。但如今看來，這裏離文明城市的要求還相距甚遠，還有人隨地吐痰、亂丟果皮紙屑，破壞公物的壞習慣依然沒有改掉。

這時我想起以前學校的幾位工人，見雜草長得茂盛便除去，再用火燒掉。上體育課風大時，濃煙滾滾而來，同學們個個捂着鼻子四處亂跑。這樣不僅污染了空氣，而且危害到我們的健康。我希望學校能用更好的辦法處理這些雜草。

我們的國家——中國，雖然並不很發達，但我希望中國的藍天永遠那麼湛藍；希望太陽不再被烏雲遮住；希望每天都能看見皎潔的明月、滿天的繁星；希望大地媽媽的臉上不再有傷痕，不再有皺紋，更不再有淚水，滿臉都掛着笑容；希望湖水清澈見底，而不是黑黑臭臭的；也希望魚兒能自由自在快樂地嬉戲，而不要再張大嘴巴費力去呼吸。

那些還不注重環境保護的人們醒醒吧，想想春節聯歡晚會上“小瀋陽”説人生最遺憾的是：人死了錢沒花完。想想有道理。人們如果只知道掙錢，而不重視環境保護，人們的生命就得不到保障，子孫後代的幸福更無從談起。所以我也和文中的作者一樣，真想站在一個很高的地方大聲呼喊：“叔叔、阿姨們，請還給我們一片藍天吧！”

保護碧水藍天，共建綠色家園，這是我的小小心願。讓我們攜手努力，讓可愛的祖國成為一個處處山清水秀、鳥語花香的國家吧！

到了寒假，又要背古詩寫作業了。其實我最討厭背誦了，因為每次背的東西太多太雜，我卻總是記不住，所以我一直都有一個心願，那就是讓自己的記憶力能夠變好一些。

我記得二年級時，老師每隔兩三天就要求我們背課文，我弟弟兩分鐘就背過，而我一篇就要背兩個多小時，這樣一來，我就更討厭背課文了，尤其是晚上。因為我每到晚上腦子就很不好用，同樣一篇文章，如果放到早上，我可能讀幾遍就背過了，放在晚上那可就真的不知道多久了。可偏偏我不夠自覺，早上根本起不來，這樣一來就會有很多尷尬的事情出現。而且就因為我背東西慢，變成了老師們的重點關注對象，基本上每次語文課背誦都會叫我，而我也一次次因為背不過課文而罰站。

我想要像弟弟那樣的腦子，一篇課文讀兩三遍就能背過，老師還很少檢查。而弟弟也經常因為背東西快，語文成績比我好來開我的玩笑，對我來説，這可是一件極沒面子的事情。唉，不得不説記憶力差，真是害人不淺啊！

現在上了四年級，古詩變難了，我就更記不住了。每次一看到那些文字，我的腦子就發熱。媽媽爸爸也總是會追着問我古詩背過了嗎？只要沒給他們背，就會一直問，我就只能逼自己一字一句地去“啃”，然後去給媽媽背。別問我為什麼不給爸爸背，因為他太嚴格了，我不敢給他“展示”。

如果可以的話，快讓我記憶變好吧！

自從來到了五（4）班，給我帶來的只有孤獨與寂寞。因此，我的好朋友幾乎沒有，也因為這個我有一個小小的心願：同學們能與我交朋友。

本來，我現在應是六年級的學生，可就是因為我生了一場病，白白的浪費了一年的光陰。

來到了五（4）班後，我本以為同學們會很樂意與我交朋友。可是出乎我的意料，同學們幾乎把我當成了空氣，只有鋼筆沒墨水的時候，才認可我的存在。和另一個轉來的女同學相比，它的朋友有許多，可我呢？朋友得又少，有時，在我眼裏是我最好的朋友：賈柯，想理我一下，就和我説句話，不想理我時，怎，怎麼叫他，他都不應聲。連同桌張志偉有時也無緣無故的打我一下，因此我十分留戀和以前同學在一起的美好時光。媽媽也逐漸發現每天我回來都是默不作聲的寫作業，看書，也猜這點對我説：你已經不是六(2)班的人，你要融入五（4）班這個集體裏來。我心裏想：哼，我不想嗎？每天我都想把同學的目光投向我，認可我的存在，所以我只能用成績來證明我的存在，可同學卻還是把我當空氣，只有以前和我一起吹號的蔣愛民還有空時就和我説説話，討論討論問題。

真不知道同學們為什麼不和我交朋友，不過，我還是真誠的希望同學們能與我交朋友。

我有一個小小的心願，那就是我想要擁有一整套《查理九世》。

我原來看到《查理九世》的封面會有一些害怕，覺得是那種看了晚上不敢睡覺的本，所以一直也沒有看過。可是有一次，同桌對我説：“這本書好看，不是你想象的那樣，看了以後你會情不自禁想要想在看下一本。”我半信半疑的向他借了一本，結果，真得如他所説，我看完我第一篇後就特別想知道後面的故事，我就接着一直往下看，一篇，兩篇……看完整本書後還是想要看，我高興地把書還給他，對他説：“這書真得很有意思啊！”他説：“我説得沒錯吧，不會騙你的。”從此，我就迷上了《查理九世》，我向同學四處借書，如飢似渴地看書。

我也和媽媽商量過，想要買一套《查理九世》，可是媽媽説：“我很支持你看書，但是看書要在你不影響學習的情況下才可以呀。”我很失望，於是我又對媽媽説：“我不會讓看書影響我的學習，如果這次期末考試名次在前三名，那你可以給我買嗎？”媽媽笑着對我説：“當然可以呀！”於是，我從上課到寫作業比以前更認真，更用心了，我想要進入前三名，想要得到一套《查理九世》。

如果我得到這套《查理九世》，我一定會認真閲讀，訓練人的觀察力，從書中學到課本上學不到的知識，但是我也不會讓我的學習有所退步，媽媽請相信我！

在這個世界上，唯有母親，以如山的愛意映照我的.渺小；只有母親，以如海的博大容納我的無知；也獨有母親，以貌似不在乎我的舉止來表達對我的萬分關懷。

母親十月懷胎生下我，在這個漫長的過程中，她的付出，我永生難忘。母親是我認識路上的第一任老師，她教會我牙牙學語，她用高尚的品格和天使般的言辭讓我懂得了愛，懂得了感恩。母親在榕樹下給我講故事，在夜間給我蓋被子，在房裏給我驅趕蚊子……這些看似渺小的舉動都深藏在我的內心裏。我多想對母親説一聲：“謝謝！”，感謝她如一盞明燈，為我照亮了前方的路；感謝她如一雙翅膀，帶我飛向遠方；感激她如一縷陽光，驅趕我內心的寒冷。

母親，您現在無論什麼時候都在説我不懂事，不懂得幫助您，帶着如雨的汗珠，也不忘對我的叮囑，我埋怨您的嘮叨，但看見您每次用那深深如水的眼神看着我，帶着一絲無奈，帶着一絲哀傷，我終於明白，我確實還不懂事，現在青春期的我讓您傷透了心。謝謝您，母親，年少的我是那樣輕狂，不懂您的愛還讓您受了傷，在黑夜裏看到您閃爍的淚光，驟然心變得那麼倉皇。我多希望每天都能吃上您精心準備的飯菜，多希望親自為您分擔些許家務，多希望日夜伴您身邊為您分憂，但是這麼一個小小的願望，似乎成為了奢望！

這就是我的一個小小的心願，我相信奢望也能成為希望！

每個人都有自己的小小的心願，我也不例外。我的小小的心願不像別人那樣遙遠，那樣遠大。我的小小的心願是當一名受人愛戴的——老師。

每當上課鈴聲響起的時候，老師走進教室，站在講台上，面對着我們，那生動而形象的講解帶領我們走進知識的海洋。要想成為老師，絕不是一件容易的事，只靠自己的白日做夢是不行的，是要靠汗水和努力去完成的。從小做起，發奮學習，開始為這個小小的心願而努力奮鬥。

要想成為一名老師，還要有一定的耐心和無私的奉獻精神。用休息時間給學生講解題，批改作業。

如果我成為了老師，我要學生快樂的學習，用一些簡易的語言向他們傳授知識。走進孩子們的內心世界，去和他們交朋友，幫他們解決困難。讓他們覺得“學校”是他們另一個家，而那裏的老師就是他們的朋友，這是一件多麼快樂的事。

我渴望着自己當老師的樣子；我渴望聽到小朋友們的笑聲，看到他們地快樂天地；渴望着做一盞照亮前方，卻不求回報的明燈；渴望成為一名無私的人；渴望成為一名光榮的人民教師。

我渴望着，努力着，成長着，讓自己小小的心願——做一名學生愛戴的教師早日實現。

每個人的心裏都有一個小小的心願。有的是一個小小的要求，有的是一個美好的願望，還有的是一個祝福。我的心願是讓爸爸媽媽不要吵架鬥嘴，不要讓家裏雞犬不寧的。

有時候，媽媽生意不好會發脾氣，通常爸爸上來一嘴，説是媽媽怎麼怎麼不好，有時還會説一兩句髒話，讓我心裏聽了很難受。還有，只要是媽媽一不小心説錯了話或是做錯了事，爸爸看見了也是第一個説媽媽，因此，他們之間忍耐不住還有打起來的徵兆，還算是輕的。要是火大了，那場面就真是我所想象不到了的。我其實最不想看到的就是這個場面，這些舉動可能還會給家庭帶來傷害，我可不想把吵架繼續持續下去。

我覺得，爸爸媽媽之間缺少的是互相認識。也怪，現在的人們天天只會拿着手機玩，有些人甚至一天都離不開手機。真是把以前讀報、讀書的好習慣都給丟了。爸爸是玩着手機，差點就把魂給丟了吧！我有時也是真想問問自己，這還是中華民族的優秀傳統了嗎？所以應該戒掉玩手機的癮，人與人之間交流，還可以把自己的心事説出來。真不敢想象，那是多麼温馨的場面呀！哪個人想過雞犬不寧的生活！

沒有了矛盾，沒有吵架，生活該會是如此的美好。每一天都會是陽光明媚，沒有不好的心情，沒有暴躁的脾氣，心情歡暢的每一天。對其他人可能會有好處和影響，爭做一個和諧的家庭。對我也大有改變，我的生活沒有了煩惱，沒有了憂慮，每一天都是嶄新的一天，都是清爽的一天。希望這個心願能快點實現。

在我的心底，埋藏着一個美麗的心願，它或許會隨着年齡的增長而有所改變，但更會隨思想的成熟而日趨強烈……

每個人都有自己的心願：

有人想成為一名享譽世界的鋼琴家；有人想成為一名妙手丹青的畫家；有人想成為一名默默無私奉獻的白衣天使；還有人想成為一名造福人類的科學家；我的願望是成為一名人類靈魂的工程師——教師。

大家都知道，教師的職責是給學生傳授知識，人們經常把老師比作辛勤的園丁，而學生就是祖國的花朵，正是因為有了這些辛勤、無私奉獻的園丁，我們的祖國才會有嬌豔而美麗的花朵。

如果，我是一名老師，我會用生動的語言來上課，就像我們老師一樣，把同學們帶到知識的海洋，要讓同學們知道，學習並不難，鼓勵他們不懂就問，不能不懂裝懂！我要向我的老師一樣，成為一名優秀的人民教師！

老師，是我們勤奮的楷模；老師，是知識的源泉；老師是照亮我們前進路中的一盞燈。我要做一名積極樂觀、盡職盡責，上進豁達、充滿激情的陽光教師！創造自己璀璨的人生！

老師，您，就是我前進的榜樣！

這就是我小小的心願！

在我的內心深處，有一個小小的心願。

我們每天都會看到父母為我們辛苦地做着三頓飯，可是我們呢，不吃這，不吃那，老是挑食。我們常常棄父母的辛勞於不顧，還要伸手向父母要錢，去小賣鋪裏買那些既無營養又不衞生的垃圾食品。要是父母不給我們錢，我們就會和父母吵架、哭鬧……直到父母滿足了我們的願望才罷休。此時，我們根本就聽不進去父母的諄諄教導，不理解父母的一片良苦用心。

我們換下來的髒衣服，父母要給我們洗。衣服破了，父母還要給我們縫補。看看我們的手指保養得又白又嫩，就像剛剝下的葱白。而父母的手，卻是那樣粗糙，手上磨出了厚厚的膙子。父母粗糙的手是他們辛勞的見證。

當我們遇到困難時，父母總是及時出現在我們身邊，幫我們排憂解難。比如我們上學忘了拿書包、作業本……甚至是喝水用的杯子，父母知道了，就會馬上給我們送過來，不管是什麼時候，不管路途多麼遙遠。當我們生病了，父母是最焦急的，他們一刻不離地陪着我們，安慰我們，照顧我們。當我們考試失利的時候，父母會耐心地勸導我們不要氣餒，爭取下次考出好成績。父母是我們遇到困難時的堅強後盾。

父母對於我們的付出真是太多了！但年幼的我們，有誰真正體諒過父母的辛勞呢？有誰對自己的父母説過一句感謝的話呢？有誰替父母做過一些力所能及的事呢？

光陰似箭，時光飛逝，轉眼間父母將要老去。我多麼希望作為子女的我們，都能夠早一點懂事起來，好好地報答父母對於我們的愛。不要等到父母不在的時候才知道後悔，留下遺憾。同學們，讓我們從現在開始就把握好時間吧！

這就是我心中的一個小小的心願。

每個人都有一個心願，而我也不例外。我的心願就是看雪。

在幼兒園的時候，課本里偶爾會有幾幅雪的插圖，圖談不上美麗，只是幾條曲線於不同顏色的雪地組成，老師卻説：“下雪很美。”

有一次，我滿臉疑惑地指着課本里的那幅圖詢問老師：“我不覺得它美啊，您為什麼説下雪很美？”她親切地答道：“圖中的雪當然不美，但真正的雪的美是圖所不能比的。”從那時起，我充滿了對這美麗的雪的幻想。

每看到課本中雪的插圖，我便會進入幻想的世界，純白的雪平鋪於大地之中，散發着誘人的香味，四處張望卻望不到盡頭，小腿被雪蓋住了一半。舌頭一伸，雪便會輕盈地落在舌尖，感到甜滋滋的。雪中還有一個個快樂的玩伴，它們是胖乎乎的雪人，和童話裏一樣他們很友好，我們在雪地上打滾，打雪仗不知多自在……“站到後邊去。”老師嚴厲的聲音把我拽回了現實世界，哎！罰站就成了最後的現實。

脱離了無知的年齡，我知道下雪是物理現象，幻想不能成為現實，但雪對我的吸引絲毫未減。

《湖心亭看湖》中描繪的雪景是讓人不忍去破壞的寧靜，一大片的白雪帶來的是淡雅、純潔的感覺。《周莊水韻》中的雪給人一種清爽明朗的感覺。雪雖不多，但一攤攤積雪的晶瑩剔透卻不失雪的美感，就如文中所寫的那樣“古老的磚石和清新的白雪參差交織黑白分明像是一幅色彩對比強烈的版畫。”我真想踏上這積雪。

雖然南國的花，香飄四季、奼紫嫣紅、美不勝收。但我跟嚮往北國雪的那份安謐，那份純淨，讓我向往

我有一個小小的心願，那便是看雪。