什麼的他作文6篇

他，最近貪玩了，我想寫一篇作文描寫一下他！都説，人無完人，他有很多優點，但也有不少缺點！

玩起電腦忘了時間的他，他喜歡玩電腦上的遊戲，你讓他從早上玩到晚上，他都能做到，不吃飯也行！只要一玩起電腦遊戲，他就什麼都忘了！

婆婆媽媽的他，他應該是謹慎，但是都説凡事要有個度，次數多了變成了缺點，他就是這樣，一件事情他總是要確認很多次才願意相信。

經受不了挫折的他，他對於學習上的錯題，只要錯過，他就不願意再做！叫他重做，他都總是説，我都不會做！在生活上也是，只要第一次他幹不了，他就不願意幹第二次！

不自主學習的他，他的預習情況，總是在家裏面最差的，每天晚上都得爸爸強調他預習，他才願意懶懶的拿出書本做預習！

這便是我的弟弟，他不是完美的，他不是十全十美的，他也有他的缺點！但還是愛他！

“情深深雨濛濛，多少樓台煙雨中……”聽，同桌的他又在高歌了。

同桌和我坐在一起已經有一段時間了，因此我對他也有了一定的瞭解。

記得我和他剛坐不久，班級裏就開始流行劃“三八線”了，我一直擔心這個新同桌也會加入劃分界線的行列，所以我平常總是小心翼翼的。為什麼？就因為我以前和同桌劃了“三八線”，連把建立了三年的友誼也給劃斷了，我不想這次剛建立的友情又被劃上痕跡。可是，很奇怪，兩三個禮拜過去了，同桌卻絲毫不提劃“三八線”的事情。我有幾次“侵犯”了他的“領地”，他也一點不介意，只是微微一笑，當然，我也不介意他到我的“領地”上來。有一次我問他：“你為什麼不在我們中間也劃一條‘三八線’呢？”“劃了線難道能把桌子分開嗎？再説，我們‘禮尚往來’不是很好嗎？”他風趣地説。“對，舌頭和牙齒也有打架的時候嘛！”“就是，就是！”他連連點頭。

想不到這個新同桌還挺大方的嘛。

他膚色白皙，五官清秀中帶着一抹俊俏，帥氣中又帶着一抹温柔！他身上散發出來的氣質好複雜，像是各種氣質的混合，但在那些温柔與帥氣中，又有着他自己獨特的空靈與俊秀！在它的身上常常會有一些可笑的事情發生，比如大驚小怪的，無事生非的，可可愛愛的`。可是最讓我記憶深刻的是那一次。

暑假裏，他像往常一樣去上英語補習班。走着走着看，他見了一羣警察在追趕一個犯人，正好他在哪犯人前面，那放任邊跑邊説‘讓開小孩子，不然沒好下場。’‘旁人也喊到小朋友快讓開吧。’他猶豫了一會兒。果斷的站在那裏，那犯人説讓開，他一身不吭等值犯人的到來。當犯人走到他跟前時，他用手一拽，再用腿瀟灑的一絆。犯人爬的一身倒在了地上。然後他把自己的衣服一脱，綁在了犯人的手上。這時警察叔叔來了，誇獎了他一番。然後拽着犯人走了。怎麼樣他是不是很勇敢，實話告訴你這個人就是我。嘻嘻嘻！

他，雖然説在別人的眼裏是一文不值，但在我的眼裏卻是英俊瀟灑，帥氣的小夥子，我喜歡他，不是因為這一點，而是因為，他的心地善良，讓我佩服的五體投地！請讓我講述一下他的故事吧！

有一次，我們班裏有一位同學和另一位同學追逐打鬧的時候，不慎摔倒，把腿摔壞了，而他呢？這下可閒不住啦，立馬背上來，往醫院跑去，無論別人説他假惺惺，還是什麼，他都裝作了沒聽見，這樣的男人，你們見過嗎？

還有一次是他的英雄救美，那位女孩子被自行車撞到了，路過的他，這下真的是閒不住啦，看見那位可憐的女孩，就立馬蹲到在地把那位女孩抱了起來，往醫院走去！

這就是我心目中的他，不得不讓我佩服啊！

一個個美麗的音符，一首首動聽的樂曲，在我耳邊迴盪，不由得想起他——高高胖胖，堅持刻苦的好朋友——劉柄汐。

“喂！劉柄汐！下樓玩玩，ok？”“no!再過一個小時吧！”“好！再見！”我想：什麼時候玩都一樣，幹嘛過一個小時？“劉柄汐！一個小時在家裏幹什麼呢？”我不解地問。他看我滿臉的問號，笑着説：“彈琴！”

我不由得想起：那年夏天，他似乎忘記甜美的冰激淋，忘記游泳池的涼爽，忘記快樂的遊戲。雖然不及朗朗那樣，但是他刻苦練習，終於過了三級。看看今天的他，一個五級的鋼琴手，每天兩個小時的練習，不由得讓我敬佩。

想想自己，學什麼都半途而廢，跟他比——天壤之別。他，一個堅持刻苦的他；他，一個值得我學習的他；他，一個正在向他理想飛翔的他；他，我的一個好夥伴，好榜樣——劉柄汐。

在二年級，我們班來了一位插班生——小峯。

一天的早上，我剛剛回來，就看見一羣同學圍着一個人，那個人是誰？我好奇地走了過去瞧一瞧發生什麼事。原來是小峯要借剪刀，他一説，不少同學拿着自己的剪刀走上前去説：“小峯，來，拿我的剪刀去用吧！”大家紛紛擁上前去，還有的説：“小峯，昨天我問同學借剪刀，誰也不借，當我垂頭喪氣之時，是你把剪刀遞了給我，我感慨萬千，如今你有困難，我會盡力而為。”小峯被感動了，不好意思地接受了他的好意。

其實一個人都應具有一顆善心，這樣，你幫助了別人，別人也會幫助你，這叫助人為快樂之本，對嗎？你也能像文中的小峯那樣，當你有困難，別人也會伸出援助之手來幫助你的，相信我，你能行！