有趣的比賽作文400字

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有趣的比賽作文400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天我要去參加“六一”畫畫比賽。一大早，我就催着媽媽起牀，趕往比賽場地——大潤發超市。可是一到那裏才發現人煙稀少，噢，原來是來得太早了！

我們在那裏等了很久，大約九點半的時候，終於開始熱鬧起來了。沒想到服務員阿姨説：“8—12歲的小朋友要在11點來參加比賽。”我聽了這句話就像一個泄了氣的皮球，只好繼續等。

幼兒組的比賽開始了，只見那些小孩子們有的皺着眉頭像個小大人似的在思考，有的盡情地畫着，看起來還真像是一個個小畫家。一小時過去了，他們有的已經畫好了，等待着老師來收取，有的還在匆匆忙忙地畫着。眼看快來不及了，這時老師對我説：“你幫他們塗色吧。”這話正中我下懷，我趕緊拿起筆幫他們畫了起來，一會兒就畫好了。哇！好漂亮呀！

輪到我們畫了，我激動極了！老師出了題目——“綠色家園”我早已胸有盛竹，拿起筆就揮灑起來，沒用多少時間就畫了三朵鮮豔的向日葵。那向日葵的花朵中，一張是爸爸的笑臉，一張是媽媽的笑臉，還有一張是我的笑臉，多可愛的一家人呀！我又畫上了小河，一隻只小蝌蚪正在水裏自在地游來游去。我還畫上了藍天，幾朵白雲在天空中悠悠地飄着。啊！多美的畫，多和諧的家庭呀！

今天真開心！

今天，一個春風和煦的日子，老師組織我們進行一場跳繩比賽。同學們個個躍躍欲試，恨不得立刻就要大顯身手，而我有説不出的苦惱，因為我沒有那顆比到底的決心，有點累就自暴自棄了。

老師一聲令下，比賽開始了，同學們跳了起來，我使勁甩着跳繩，數圈已經過去，我正暗自高興，似乎是勝利女神在向我招手。但美好的時光總是很短暫的，我的跳繩被腳給絆住了，正當我準備重新再跳的時候，我掃視了一下其他同學，有很多同學已經堅持不住了，敗下陣來。只有徐貝文在那裏苦跳，他不停地跳着，那豆大的汗珠從他的頭上無聲地流下，流到他衣服裏，似乎化成了他的力量;那一串鑰匙在他的脖子上不停地響着，發出叮叮噹噹的聲音，似乎化成了他的精神。“你快跳呀!”旁邊的同學喊了一聲，我連忙跳了起來，但已來不及了，我只跳了四十個。雖然我和第一名——徐貝文的個數相差十萬八千里，但我得到了一個啟示——堅持到底就是勝利。

當同學們問我個數時，我慚愧的低下頭，不好意思説，但徐貝文跳繩的鏡頭一直留在我的腦海裏，我們要學習徐貝文的精神，遇到什麼困難不要退縮，堅持到底，這就是徐貝文獲勝的祕訣。

在這秋高氣爽，單桂飄香的秋天裏，你聽，是從哪裏傳出了歡聲笑語？哦，原來是金筆五年級四班的教室裏正熱火朝天的進行着搶凳子比賽。

首先，老師先將我們分成四個小組，每組八人，我在第二小組。分完組後，老師在教室中央放了七張凳子，説是要先進行小組預賽，每組剩下的兩個人就可以進行決賽。

接下來，小組預賽就開始了。第一組，當老師喊出轉，轉，轉的時候，第一組的同學們有的滿懷信心，有的忐忑不安，有的激動不已，這時，老師突然喊：“坐”高安！大家都手忙腳亂的去搶凳子。剛開始就有很多人淘汰了，最後高安蕊和樊佳雯贏得勝利。第二組，也就是我們這一組。就在老師喊“轉，轉，轉”的時候，我心想：我會不會搶到凳子呢？突然，老師喊“坐！”時一張凳子恰好在我腳邊，我已自己最快的速度坐下去，可還是沒能贏到最後，第二組的兩名同學是孫世豪和孫憶成。第三組的預賽開始了，最後的贏家是文忠奇和雷蕊嘉。第四組是劉航和塗素圊。

小組預選賽也就首盤告捷了，獲得參加決賽的一共有八名同學，接下來決賽也要拉開帷幕了。

決賽的鐘聲已經打響了，當時的氣氛十分緊張。沒當老師喊“停！”的時候，高安蕊都已最快的速度穩坐第一，那麼不用説，第一名就是高安蕊了，那第二名和第三名是誰呢？那就是孫世豪和劉馭航了。

雖然這次有很多人沒有取得勝利，但大家也是收穫滿滿：做任何事都要細心觀察，仔細聆聽，膽大心細。

今天我們進行了一次有趣的比賽，名字叫——逗笑比賽。 比賽開始了，老師先講了一下游戲規則，還沒講完，教室裏已經炸開了鍋，大家都摩肩擦掌，躍躍欲試。老師把我們分成紅、黃兩小組，讓各組派一個代表：一個演“逗笑”的，另一個演“被逗”的。

我們派出了杜鑫同學，他和我們的“對家”温開壯先用猜拳來定角色，我們被選為“被逗”的。比賽開始了，對方先有王西民上場應戰我隊的，可惜王西民“新手當家”，也許是因為緊張，竟然不知如何是好，不會做動作逗，結果我們贏了。第二局就慘了，對方派出了温開壯這位老將，而我們派出了“鐵公雞”高個子的賈振強。俗語説的好“老將出馬，一個頂倆”。温開壯想出了一條妙計：去撓“鐵公雞”的癢癢，他伸出手臂不停地撓他的腋窩、肚子，“鐵公雞”雖然也反抗，但畢竟是堅持不了太久的，最後只能是敗下陣來。他們高興地歡呼着。我們不甘示弱，又派出了蔣海霞，可是蔣海霞才被逗了幾句就憋不住哧溜一聲笑了。最後是張一智上場，眼看着就要勝利在握，沒想到對手樊鑫同學來了個“變態”絕招：他像個老媽一樣嬉皮笑臉地對張一智説：“來來，給媽媽親一個!”他假裝上前吻張一智。張一智忍俊不住，中了對手的詭計，只得敗下陣來。我們和老師也被都得笑完了腰。接着，我們和“對家”換了一個角色，但仍然連連戰敗。

下課鈴響起，遊戲結束了。 嘻嘻哈哈的笑聲中，我感覺到了同學們的聰明才智，大家也放下擔子開心了一節課。

今天，我和爸爸舉行了一次掰手腕比賽。我和爸爸説好了比賽規則，之後… …

第一輪比賽開始了：我和爸爸的肘放在桌子上，在比賽開始的那一瞬間我使出了吃奶的力氣。儘管我已經滿頭大汗、臉像蘋果一樣的通紅，我還是輸了。爸爸解釋道：“因為大人們的力氣比小孩的力氣更大，大人的一隻手的力氣等於小孩兩隻手的力氣，所以你還是用兩隻手好了。”我心想：有可能我的力氣比爸爸的力氣大呀，我是不可能用兩隻手的。

第二輪比賽開始了：我和爸爸的肘再次放在桌面上。這一次我使出了比上一輪更大的力氣，“加油”自己給自己鼓勵。可是就差那麼一點點爸爸就輸了，可是就在那時候，爸爸使出了全身的力量，猛的一下把我的手弄下去了！我又輸了。沒辦法第三輪我只好用兩隻手比賽，這對爸爸來説不公平，可是我已經輸了兩次了，就只好用兩隻手。

第三輪開始了：這一次我贏定了，我心裏想。沒想到我輕輕一掰，爸爸輸了。儘管這次爸爸使出了全身的力氣爸爸也贏不了我的兩隻手。

我喜歡玩掰手腕，而且也可以練力氣。

今天，曾老師舉辦了一次閲讀比賽，這可是我們班史無前例的一次比賽，特別是聽説讀得好還有獎品的時候，都積極報名參賽。

首先上場的是孫雪婷組合，只見她們倆笑容滿面的走上講台，朗讀了《草原》第一段，她們朗讀的時候，好像把我們帶進了草原，令人如痴如醉。接下來是曹天宇組合，只見他們一臉冷竣地走上講台，可會裝模作樣了，可閲讀效果實在太差，剛讀完便被我們批的一無是處，只得灰溜溜地跑回座位。接着上場的是陳坤寅，他朗讀的是《愛我中華》，那鏗鏘有力的聲音，把一箇中華兒女的拳拳赤子之心表現的淋漓盡致。接下來上場的是唐欣偉組合，她們讀得可真是錯誤百出，字就讀錯了幾個，幸好是讀不熟悉的，曾老師也沒跟她們計較，她倆馬上跑回了座位。這時，下課鈴響了。玩了一會，又上課了，這次我上了陣，朗讀的是《飛奪瀘定橋》第六段，我激烈的朗讀彷彿使大家來到了槍林彈雨的戰場，為此，我還得了一隻口香糖哪!

閲讀比賽一直進行下去，直到下課鈴響…….

今天我們玩了一項有趣的比賽--鬼臉PK。

小A和小B同學被老師請上了台，小A同學被我們稱為“鬼臉人”，而小B同學被我們稱 為“冷麪人”。

比賽開始了，雙方都不甘示弱。小A同學立刻對小B同學做了一個齜牙咧嘴的表情，可小B同學無動於衷，小A同學看這樣不行，以換了一個表情，他噘起嘴，眼珠微微上揚，在小B同學前跳來跳去。看到這樣，大家都狂笑不止，有的笑得俯下了身子，有的笑得拍起了桌子，有的笑得前俯後仰。可小B同學的臉上沒有一絲想笑的表情。比賽結束了，最後小B同學贏了。

接下來第二輪開始了，小C和小D同學上了台，“比賽開始！”老師一聲令下，小C同學立刻做了一個求饒的樣子，可小D同學沒有笑，小C同學又換了個表情，只見他的眼珠往左邊傾斜，兩隻手放在頭上，一蹦一跳，惹得大家大笑起來，爽朗的男生鬨堂大笑，文靜的發生捂嘴直笑，還有的笑得肚子都疼了。在這最後的二十秒內，小D同學好像忍不住了，他的嘴角微微一笑，這局小C同學贏了。

今天的這堂課給我帶來了許多歡樂，回家以後我一定要告訴其他朋友這個遊戲，把歡樂也帶給大家。

“加油，加油！”你聽操場上傳來一陣又一陣的吶喊聲和歡呼聲，這是怎麼回事？是什麼事情這麼熱鬧呢？原來，我們班在舉行爬行比賽，欲知賽事如何，且聽我娓娓道來吧！

週五，老師隨着上課鈴聲步入教室，同學們頓時安靜下來。老師笑眯眯的説：“今天咱們玩一場爬行遊戲吧！”我們先是一怔，直勾勾地盯着老師，片刻之後，全班上下發出一陣歡呼。在老師的倒計時中，瞬時，教室裏空無一人。

來到操場，我們先做熱身運動，那可謂是花樣百出，有的像扭秧歌，有的搖頭晃腦，還有的來了一個原地“三週半”的大旋轉。接下來老師宣佈比賽規則：首先，爬行比賽姿勢四肢着地，膝蓋絕對不能碰地，違者犯規；然後，男女生各站一隊，一對一挑戰。隨着老師的一聲令下，打頭陣的兩個同學像烏龜一樣爬了出去。只見他們使出全身的解數，拼命前行。我方隊員張一馳快到終點時，身子一歪，順勢滾到了終點，獲得了一個“開門紅”。張開泰不愧為“飛毛腿”，他的腳往後猛一蹬，身子向前一躍，一會兒就衝到了終點。在同學們歡呼吶喊聲中，每個人都摩拳擦掌、躍躍欲試。終於輪到我了，我迫不及待地衝向賽常我咬緊牙關，憋着一股勁，腦子裏只有一個念頭：爬爬爬……最後，我們男生遙遙領先，大獲全勝。

這場有趣的比賽既讓我們“開心一刻”，又鍛鍊了身體。

今天，我們進行了第十七屆風箏比賽。

我們吃完中午飯，回到教室休息了一會兒，就去集合了，主任説完話，我們就去操場的看台上觀看錶演。

“下面我宣佈，英華國小第十七屆風箏比賽現在開始。”隨着一聲令下，我們開始了我們期待已久的風箏比賽。

四年級的第一組開始了比賽，看！那個彩色的風箏飛得多高啊！它的旁邊又有一隻黑色的蝙蝠，它正在追趕那彩色的小魚，經過彩色風箏的努力，那隻蝙蝠落下來了，這時，台下響起了一片熱烈的掌聲

下面，該第二組選手上場了，老師一吹哨，那些五彩繽紛的風箏們，都一個個都飄在了湛藍的天空上，上面有一隻可愛的小狐狸，那個小狐狸飛的非常高，現場非常激烈，所有的`觀眾都站起來，為這個風箏加油，這個風箏好像聽懂了我們説的話，飛的更加高了，那個小狐狸好像在説：“謝謝你們為我加油，我會經過自己的努力，拿到一等獎的。”最後那個風箏經過一片努力，最後，終於獲得了一等獎。

風箏比賽實在是太精彩了，我以後一定要參加風箏比賽，為自己的班級爭光！

“哈哈哈！”一陣歡聲笑語從教室的一端傳來，發生了什麼事呢？原來我們在進行鬥蛋大賽！

“大家來聽我説！你們期待已久的鬥蛋比賽要開始了，我來説一下游戲規則：第一場比賽——滾蛋”開始先兩隊同時滾出，對撞後看誰傷勢重，誰就“壯烈犧牲”，話音剛落，同學們都炸開了鍋。

教師升格：如果掉出桌面就算“死亡”，大家聽到後都心驚膽跳，忐忑不安！

1號選手和2號選手上場了，1號選手看起來很囂張，實際後背被嚇得出一身冷汗，看，衣服都濕了一片了；2號選手看着不怎麼緊張，把1號選手氣勢壓得死死的。

比賽開始了，1號選手猛地一滾，雞蛋掉到了場外，他毫無懸念地“死”了，2號和3號進行鬥蛋，2號輕輕一放，3號大力一滾，“啪”的一聲，蛋都沒掉。結果，2號選手利用收和放來減輕衝擊力，得到二連勝。瞧！那目中無人的眼光多氣人！2號和4號選手再比試一番，4號選手輕輕一滾，讓別人刮目相看的是2號選手滾出場外，他還沒上場，唉，他太冤了。

這場鬥蛋大賽讓我的頭腦印下了一道痕跡。

提到“比賽”這兩個字，您一定感受到了緊張的氣氛，而這次我們班舉行的畫畫比賽非常輕鬆有趣。

那是上週星期五的上午，老師安排小組設計一幅簡筆畫，下午比賽。我們組商量畫一隻可愛的小熊。組長分配了任務。我被安排畫小熊的腦袋，也等於是定位。組長對我很信任，我不能辜負眾望，下課時，反覆練習。

時間過得真快，下午很快就到了，隨着老師的一聲令下——“開始”。我馬上躥出座位，迅速奔到講台上，拿起粉筆聚精會神地畫起來。我先畫個方框，然後在方框內畫上一個標準的圓，經過修邊，我才滿意地離開講台。曾騰宇見狀，就像接力棒遞在他手上似的，立馬畫小熊的手，看着曾騰宇畫出一幅不太連貫的輪廓，我們在底下為他着急。幸好，他很認真地完成了任務。接着組員們一個接一個地上台畫小熊的身體部位，個個都挺爭氣的。

“10、9、8、7……”隨着老師的倒計時，台上的同學都回到了自己的座位上，老師要大家從第一幅圖看到最後一幅圖，又從最後一幅圖看到第一副圖。看到其他組的畫是那麼逼真、想象力是那麼的豐富：有“聰明的熊博士”、有“偷油的老鼠”、有“正在草原上吃蘿蔔的兔子”……，我感覺到我們組的畫拿不到前三名了，心裏很失落，可偏偏這時老師宣佈我們都是第一名，為我們的合作表現而感到高興。

我們很意外、我們也很高興，真希望老師能再舉辦一些有趣的活動。

在家裏，不管是媽媽洗菜淘米還是我用水，每次都是很浪費。為此，週末的晚上我們家鄭重的舉行了一次別開生面的節能比賽。

比賽開始了。第一個是爸爸，爸爸身旁放着一些小紙條，看來他是準備過的。只見爸爸胸有成竹地拿起了幾張小紙條，説：“我的節能方法是這樣的：我們可以在水龍頭邊、電燈開關旁寫上‘請節約用水、請隨手關燈’等字條。”“我們還可以洗腳的水用來澆花，洗澡的水用來拖地。”媽媽也不甘示弱地説道。輪到我了，我轉了轉眼珠子，使勁想。還可以怎樣節能呢？忽然，我腦子裏靈光一閃，想到了一個方法。而且，這個方法我還在外婆家用過呢！當時外婆直誇我聰明。於是，我也像爸爸那樣，胸有成竹地説：“我們可以把冰箱裏的所有東西都寫在一張紙條上，貼在冰箱上，這樣就可以避免開關冰箱而浪費的電。”聽了我的話，爸爸媽媽都吃驚地瞪大了眼睛，似乎不敢相信這是我一個人想出來的辦法。而我，則得意地坐在沙發上，等待最後的結論。經過爺爺奶奶緊密的討論，奶奶終於説出了最後的“冠軍”，那就是我。奶奶還説：“其實這個比賽就是為了加強大家的節能意識，讓大家在生活中的每一件事，每一件小事做起節能。”

是啊，奶奶説得多好啊！節能，是要從一件小事做起，哪怕，是一件很小很小的事。

於是，我下定決心，一定要從身邊的每一件小事做起節能，並且，用自己的行動呼籲大家節能，讓這個世界變得更加美好！

從今年開始，我們班就開始流行踢紙足球。昨天，我和我的同學在學校的操場上踢了一場精彩的足球。我是守門員。

比賽在替補隊員的熱烈氣氛中開始了，一開始，對方的王哲明帶球前進。行雲流水的穿過了幾名後衞，直衝到了我的前面，一個假動作，晃過了我的放手，接着一個快速射門，幸好我的速度及快，才沒有讓他踢進。

輪到我們發球了，只見我方的唐曉鋒和賈政傑默契配合，球進了，我方的所有隊員高興的歡呼起來。

我們就這樣，你一球，我一球。一直踢到了15：13，對方還落後一分，只見對方的黃濤一接到球就奮不顧身的一個大力射門，球像長了眼睛似的，直衝門裏撞，我沒有撲住，唉，又給對方拿了一分。這時，上半場結束。我們於是下場休息。

下半場開始了，只見對方換上了高個兒張險龍。張險龍好不厲害，他們那邊的分數一下子狂加了起來。

比賽差不多要結束了，我方還是以28：29落後，這時，我被換了下來當球員。這時，球已經到了我的腳上，對方的三個球員向我這邊衝了過來，我靈機一動，將球傳給了李玉善，到了對方禁區，他有把球傳給了我，我一個大力射門，球進了!我方又歡呼起來。

比賽繼續進行，看來好象是賈政傑對我有信心了，又將搶到的求傳給了我，我又進了一球。這時，比賽結束了。

這真是一場有趣的足球比賽。

板鞋比賽真有趣啊。

在校運會上，有很多的比賽項目，其中的板鞋比賽是最令人興奮的。

比賽在一個陽光明媚的早上開始了。“啪——”的一聲槍響，板鞋比賽開始了。看，三年級四個班的運動員猛衝向前。開始，他們步伐一致，嘴裏還不斷地發出“一、二——一、二——”的口號。一會兒，我們班的隊員衝在了前面。只見樊凱同學的眼睛盯着前方，樊凱後面的盧子鵬把雙手搭上樊凱的肩上，樊昊又把手搭在盧子鵬的肩上，他們三個人團結一心大步向前跨，板鞋聲“嘀噠——嘀噠——”地響。忽然，不知誰慢了一下，只聽到樊凱“哎呀”一聲叫，我感覺不好，他們跌倒了，惹得全場都“哈哈”大笑起來。

這時，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，真想衝進去拉他們一把，讓他們快點站起來。可是樊凱還真行，叫喊着：“快啊，起來！”他們迅速地站好了，又聽到板鞋聲響起，這時我的心像一塊大石頭落了地，禁不住拼命地喊：“加油——加油——”

第二組接過了板鞋，比賽在激烈地進行着。眨眼功夫，第三組接過了板鞋。可是，我們班的隊員還是比別班慢了一點，最後，比賽在一片歡呼聲中結束了。我們班獲得了板鞋比賽的第三名。

我激動的心還在跳動，久久不能平靜。板鞋比賽真太激烈、太有趣了。

“加油，加油。”金筆作文五年級二班傳來陣陣的加油聲，這是在幹什麼呢？哦！原來是他們班在舉行搶凳子比賽啊！下面就和我一起去那裏看一看吧！

首先，樑老師把我們分成了四個小組，每個組有8到10個人，凳子的張數比人的個數少1，所以每輪有一個人被淘汰。比賽共分兩輪，第一輪是小組賽，在小組賽中選出兩名獲勝者。第二輪是決賽，在小組賽中選出的兩名同學參加決賽。在決賽中選出一、二、三名。

比賽開始了，首先是小組賽，只見第一小組的同學個個摩拳擦掌、躍躍欲試。第一小組有10個人，場上放着9張凳子，經過一翻龍爭虎鬥後，剩下了兩名獲勝者：瞿揚晟、馮聖翔。接下來便輪到我們小組上場了，我們一個個摩拳擦掌。只聽樑老師一聲令下：“轉轉轉”。我們便都轉了起來，可眼睛卻虎視眈眈的盯着凳子，樑老師又説：“坐”。大家便爭先恐後的去去搶凳子，有一名同學因為反應太慢，被淘汰了，最後，我和樑靜禧成為了第二組的獲勝者。徐梓翔和黃靜淇成為了第三組的獲勝者，王柄林和陳映希成為了第四組的獲勝者。

最後是決賽，我由於注意力不集中。所以才玩到第二輪就被淘汰了，最後，樑靜禧第一名，馮聖翔第二名，徐梓翔第三名。

通過這個遊戲使我明白，無論做什麼事情，只有注意力高度集中才能做好。