【精華】樂趣作文300字4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的樂趣作文300字4篇，歡迎大家分享。

童年的時候，我最大的樂趣就是和小朋友們一起玩，有時玩滑冰，有時玩捉迷藏，有時玩沙布袋……但我最喜歡玩的還是放風箏。

記得有一天，風很大，我想放風箏。我就把我的好朋友，冰冰和天賜叫來放風箏。我們各自拿來了自己的風箏。天賜的是一個黑色的燕子，冰冰的是一個漂亮的大蝴蝶，而我的風箏是一條金魚，在陽光下閃閃發光。

我們來到地裏很快跑起來，一隻手把風箏鬆開，另一隻手牢牢的牽着風箏線。風很大，風箏越飛越高，漸漸高過樹梢了。而我的風箏是我們幾個人裏飛的最低的，我不想被笑話，就更努力的跑起來。糟糕！沒有小心一旁的大樹，我的風箏被樹枝纏住了，我急哭了。冰冰和天賜聽見我的哭聲急忙跑回來問我怎麼了，知道我的風箏掛在樹上後，天賜很快的爬上了很粗的大叔，我和冰冰在下面提心吊膽，生怕天賜掉下來。天賜爬到樹上後慢慢的伸手把風箏夠到了，我們都鬆了一口氣。後來我們又一起玩了起來，天賜教給我怎麼把風箏放的更高，我的金魚飛的第二高！我高興極了。

一會就黃昏了，我們只能依依不捨的回家，相約下次再玩。我的童年就是和這些小夥伴們一起度過的，大家互相幫助，互相愛護，一起構建美好的童年。

每個人的童年都有許多趣事，我也不例外，這件事發生在快樂作文課堂裏。

今天老師拿來一杯“可樂”，説是給同學們喝的，大家頓時眼睛發亮，有的'笑得合不攏嘴、有的頓時躍躍欲試起來，第一個喝可樂的是個小女孩，老師給她倒上“可樂”，她用右手拿着，小心翼翼地品嚐起來，喝完長歎一口氣，皺起了眉頭，不知那到底是美味的還是辣的。

第二次，老師叫了兩個男孩，他倆一上講台就笑眯眯的，老師給他們分別倒上了“可樂”，第一個男孩先舔了一口，彷彿在確認味道，然後大口大口把“可樂”喝進肚子。第二個男孩把“可樂”喝下去，然後搖了搖頭，看樣子很不好喝。

第三次，老師叫了許多人，其中就有我，老師一一給我們倒上“可樂”，我迫不及待地嚐了一口，什麼呀！醋和醬油的味道，我皺着眉頭一口一口喝下去，嗚嗚嗚，老師，我“恨”你，沒這麼捉弄人的！

原來，那根本不是可樂，而是半瓶白開水加一點醬油和醋以及四大勺鹽和四大勺糖。其實，這次趣事告訴我們：不要被表面誘惑欺騙，要學會保護自己。

星期天，我和姐姐一起去圖書館借書，一進門，就看見名著的這一列，整整齊齊地擺放着許多書籍，特別吸引人。這可是最讓我眼熱的，我快步走過去，抽出那本《格列夫遊記》，又深深地陶醉其中了。

《格列夫遊記》的作者斯威夫特是英國18世紀初最優秀的作家的，還獲得了神學博士學位呢。這本書介紹了1699年外科醫生格列夫隨着“羚羊號”出航南太平洋的，不幸途中遇險，格列夫死裏逃生，漂到了小人國，從此，開始了一系列的奇遇。

格列夫天生就是個冒險家，不甘寂寞與無聊，喜歡嘗試各種探險。書中對於格列夫的遭遇，進行了詳細地描寫，曲折迴旋，引人入勝。我總是被它激動人心的故事情節深深地吸引住，一拿到這書，就如飢似渴地讀起來，以至於忘了回家的時間。

不單單只是喜歡《格列夫遊記》這一本書，幾乎所有的故事書我都喜歡，都讓我如痴如醉，心情總緊緊地隨着書中作者忽喜忽悲，甚至一本書看完好幾天後，腦海中還是經常回放書中的一幕幕。

書對我的吸引力太大了，從讀書中我能獲得太多的樂趣，讓我深深地體會到知識的海洋是多麼博大，讀書是我生命中最大的快樂！

我像一隻小船，在廣闊的書海里遨遊。

儘管聽起來可能有些俗套，但事實就是如此——我從小就是個酷愛讀書的孩子。

從我開始識字起，媽媽便教育我要多讀書。那時，小小的我還不知道是為什麼。可是，當我拿起人生中的第一本書時，我就被它裏面那美麗的插圖和動人的文字迷住了。它們彷彿勾住了我的魂，我久久無法自拔，痴迷地看着他們。而讓我流連忘返的，還有書中那一頁頁五彩繽紛的插圖……那是一種奇妙的，前所未有的感覺……

我愛上了讀書。日復一日，年復一年，書與我朝夕相伴。一有空閒，我便陶醉其中，幾年下來，我家書架上的幾百本書已被我翻了好幾遍。

寒暑假是最快樂的時候，因為只有在這時，我才能肆無忌憚的去讀書，去真正理解他們，感悟他們。

在這個電子產品爆發的時代，能有一顆安靜讀書的心，真的非常可貴。不管大人還是孩子，天性總是愛玩的。如果讓人們在玩樂與讀書之間做出選擇，我想大多數人都會選擇前者。難道就不能去讀讀書嗎？就像有些乘務員發現，坐頭等艙的人大多數都在讀書，而經濟艙的人大多都在低頭玩手機一樣。

唉！人們為何還沒發現！其實，閲讀也是一種樂趣！