校園生態園作文7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的校園生態園作文，希望對大家有所幫助。

校園裏有很多美麗的地方，但我最喜歡的地方要數教學樓旁的生態園了。

首先，來到生態園的大門，大門是用水泥做成的，是一個拱門，做成了一顆樹和一座假山的形狀，上面有十分醒目的用紅色筆寫的三個大字“生態園”。再往裏走一點，就到了圓弧形休息區，旁邊開着桃花，長着葡萄。到了秋天，葡萄就會成熟。

沿着一段小路，就走到了圓形空地，周圍種着六株山茶花，陽光下，山茶花顯得格外明豔，有許多蜜蜂在花叢中採蜜。

再走進一條小路，小路兩旁種着許多杜鵑，栽了幾棵柏樹，而且還有藍精靈點綴其中。小路的盡頭就是小菜園，那是我三年級時學校開創的，每個班都有一塊地，用木柵欄圍起來，每塊地在1—2平方米左右。我們的地是正方形的，大約有1.5平方米，菜園裏，有的班種了大葱，有的班種了萵苣，有的班種了蘿蔔。陽光下，小菜園的菜綠油油的，十分精神。一陣春雨後，那些菜的顏色更綠了，像是抹上了一層油。有的菜在雨中一動不動地挺立着，有的菜像醉酒的大漢，橫七豎八地躺在地上，有的菜上面積滿了雨水，猶如鑲嵌了一顆顆明亮的鑽石。每次下課同學們都會齊刷刷地跑下樓，看小菜園裏的菜怎麼樣了。無論是哪一種蔬菜，在雨中顏色都更豔了，也更精神了。

這就是學校的生態園，這就是我最喜歡的生態園。

我的學校是一個美麗又寧靜的地方，這兒有寬闊的操場，高大的教學樓。最引人注意的就是生態園了。

生態園是個有趣的地方，那裏有許多值得我們細細觀察的地方，走，讓我們走進去認識它吧！

走進生態園，引入眼簾的是各種蔬菜，有韭菜，白菜，葱，蒜，胡蘿蔔，黃瓜，茄子，西紅柿，等等。農諺説：“清明前後，種瓜種豆……”雖然按照時令季節，各種蔬菜種的有早有晚，有時收了那個才中這個，但除了冰雪嚴寒的.冬天，一年裏，菜園裏總是有幾種蔬菜在竟肥爭綠。特別是在夏末秋初，你看吧：青的蘿蔔，紫的茄子，紅的辣椒，又紅又黃的西紅柿，真是五彩斑斕，耀眼爭光。

這裏面有美麗的植物，有的能淨化空氣，有的能美化環境……有花，有草，有樹葉，比如有桃樹，杏樹，梨樹，白剪樹，灰灰草，楊樹，榆樹，山楂樹，還有一棵杏樹，上面有許多未成熟的小綠杏，看上去很像小男孩玩的假松子彈。

正是這樣，走過任何一條通道，環顧四周，每一個花壇前都是花團錦簇，奼紫嫣紅，許多花團連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應接不暇。每一處都是這樣，馬爺爺辛勤培育每一棵花苗，每一株草，在春天，馬爺爺隔三差五的過來間苗，施肥，除草，讓田裏的每一株植物健康成長，夏天快到了，這時候也是最忙的時候馬爺爺天天過來為小苗澆水，上土，麥子快熟了，綠油油長了一大片，這就是馬爺爺辛勤勞動才換來的結果。

我愛我們的生態園，我愛我們的學校，我更愛在我們學校默默付出的人！

我們的xx國小在xx市xx區。在xx樓與xx樓之間，是我們的生態園。

從xx樓二樓向下看生態園，它猶如一塊碧綠的翡翠，嵌在校園中。它裏面有兩個區，一個是十二生肖區，還有就是綠化區。十二生肖區形狀就像一個大圓盤一樣，中間有一顆雞爪槭，這顆樹是我們學校成立這年栽下的，經歷了三十餘年的風吹雨打，陪伴了好幾屆學生。遠遠看去，它就像一位威風凜凜的武士，站在花壇中央，它的枝葉疏密有致，到了秋天紅葉似火。威風吹來，它好像在與我們招手。綠化區的植物遍佈每一塊土地，大樹分佈錯落有致，真是獨具匠心。還有許多動物雕塑，雕得栩栩如生，生機盎然。

生態園的左邊有兩個大字“博愛”教導我們一生。再低下頭看，十二生肖出現在我們眼前。這十二生肖是陰刻的，如同走進了動物園一般。我迫不急待沿着邊緣跑了一圈，發現十二生肖是按順序排到雞爪槭周圍。這些雕塑活靈活現，呼之欲出。比如公雞好像在仰頭引吭大叫，老虎在草原上追趕獵物，牛好像在揚起尾巴。仔細看我的生肖—鼠，好像在撒開四蹄狂奔，彷彿後面有一隻大貓，會撲上來。

圓盤外面綠化區的各種人文景觀也很吸引人，比如丹頂鶴好像在吃野果，旁邊的鱷魚張大嘴，彷彿要吃掉它。我迫不及待地找到了自己的斑馬雕像，它身上的斑紋黑白相間，昂首挺胸，眼看四路，隨時準備繞暈來襲者。

動物進化牌詳細的記錄着動植物進化的圖示。原來我們的生態園裏有那麼多的知識，這裏不是動物園而是自然知識的寶庫。十二生肖代表在xx十二個學期裏吸收的知識快樂成長。生態園一定還有許多祕密等我去發現。

我雖然不是懷化人，但我熱愛懷化，熱愛鶴城區，更熱愛我的校園——紅小。

在這個校園中有美麗的風景，有同學們學習的身影。當然，也少不了第二節課後的大課間。每當音樂響起，我們都會排好隊伍，去操場上揮灑我們的汗水。做操、跑步、做律動隱形的翅膀，還有，近期來推出的陽光體育之歌“螢火蟲”。每天我們都鍛鍊半個小時，在每一個環節都有不同的音樂加上我們活躍的身影匯成了一段美妙的鍛鍊曲。

有時，會有些別的學校的叔叔阿姨來參觀我們的大課間，我都會看見每個人的臉上掛着笑容，同時，我也隱約聽到每個人都對我們的大課間讚口不絕。

當然，我們不僅只有大課間，我們還有“2+1”活動。

對於學校“2+1”分配的每個年級項目，都極為貼心的。低年級都是較為簡單的花環操、鈴鼓舞、秧歌舞。然而，中年級與高年級就較難了。四年級的腰鼓和五年級的霸王鞭都是耗費體力的項目。因為，四、五年級特別是四年級不會像六年級很忙，也能承受住。最後，六年級的項目是——扇子舞，雖説扇子舞不怎麼費力但它還是有技巧的。每當六年級在表演扇子舞時，我都沉浸在這優美的扇子舞中。

可是，參加“2+1”活動緊緊是供人欣賞的嗎？

不、不是，第一“2+1”活也是鍛鍊我們身體，增強我們的體質。第二，“2+1”活動還豐富了我們的課外生活。第三、“2+1”活動更是使我們成為一個全新改造的自己，一個全方面發展的人。

説完了年級，再談談校隊吧！校隊的項目可是有長達十多種的選項，什麼英語、書法、啦啦操等項目，可以説是應有盡有。有的在大課間，學校還為我們表演校隊的一些項目引導我們參加校隊。

我熱愛校園，我熱愛體育校園，我熱愛多才多藝的校園。

從國小升入國中，對新學校充滿了新鮮感與滿滿的陌生。一切都從零開始，新同學、新老師、新環境…。在此之間發生了很多新鮮而又有趣的事情。

課程變得豐富了，其中我最感興趣的就非機器人莫屬了，這個技術課程很考驗動手能力和同學之間的合作。機器人教室中擺放了許多作品，都令我歎為觀止，櫃子中和桌子上都擺放了許多零件，各個大小不一，但主要是以樂高為主。

開始上課了，我和我的組員先分工，我們把一樣或差不多的零件分類擺放，再按照老師發的説明書拼出主體；也就是一輛車，並把一個可以和電腦連接的主板安上。做完這些，老師開始講解編程，這是我從沒有接觸過的，可是聽完以後，我頓時茅塞頓開；看起來複雜，其實卻非常簡單，只要理解每個小程序的作用就行了。

老師又一一介紹了必不可少的傳感器，它們都很重要，有觸碰傳感器、紅外線傳感器、顏色傳感器等等，每個傳感器的作用都各不相同，能使機器人多一項功能，只需用電線連接上主板就行了。看啊，多麼新鮮！

到基礎知識都學完後，老師允許我們自己創意製作，我和兩個組員打算製作一輛遙控車，具體需要用兩個觸碰傳感器連接，我把它們固定在一個架子上，可以充當遙控器了。我繼續開始編程，一個觸碰傳感器控制方向左，另一個控制方向右，兩個一起按就可以實現直行了，在我們的努力下，第一個作品出現了，而且非常成功，和我一開始預想的一樣，實在是太有趣了。

校園中的新鮮事物還有很多，都需要你去發現，去實踐，你就可以感受到其中的樂趣。

我的學校是杭州市行知國小，裏面有生氣盎然的空中農場、高大的教學樓、寬闊的操場以及美麗的個人畫展，但令我最感興趣的則是校園裏的生態園。遠望生態園，它就像一張五彩繽紛的絨毯，鋪在兩棟教學樓之間。

小朋友，你們想跟着我一起去參觀一下我們學校的生態園嗎？沿着長長的走廊，穿過南邊的教學樓，來到生態園。一眼望去，一棵又高又大的枇杷樹映入眼簾，它像一把撐開的巨傘，遮住了小半個生態園。最引人注目的要數躲藏在樹叢中的各種動物的塑像了。有高個子的長頸鹿，有停在樹上的大鳥，有躲藏在樹叢中的大象和熊貓，還有各種昆蟲的標本。它們栩栩如生，就像活了一樣，如果不仔細看，還以為來到了動物世界呢！

沿着鵝卵石鋪成的小路，再往裏走，細細觀察。生態園的左邊有魚骨頭標本和樹的生長圖。沿着圓形圍欄，粉紅色的紫蘭花像錦緞一般垂落下來，漂亮極了！生態園的地上還有一圈十二生肖，上面用繁體字刻着子、醜……一個個生肖非常逼真，我找到了我的生肖——豬，它似乎在睡覺，我真想喊一句，快起來啦，太陽曬屁股啦！但我最感興趣的還是要數池塘裏的鱷魚和池塘邊停在樹上的白鶴了。池塘躲在草叢後面，如果不仔細找還看不見。池塘邊的枇杷樹上停着一隻白得發亮的鶴，這隻鶴的翅膀末端是黑色的，他嘴裏正銜着一根琵琶樹枝。在鶴的正下方是一條鱷魚，齜牙咧嘴，一副很兇惡的樣子，似乎想吃掉這隻樹上的鳥兒。

我們學校的生態園真美呀，給我們提供了很好的課間娛樂場所，我們可以在這裏看書，做遊戲，我愛我們的生態園！

從五樓往下看,生態園像一個圓圓的盤子，十二個生肖圍繞着中心的蒼天大樹，旁邊襯托着各種各樣的花和草。

走進生態園，最引人注目的要數芬芳四溢的紫玉蘭，她們像好多個害羞的小姑娘。沿着小路往裏走，生態園的左邊有很多綠色和紫色的灌木叢，在他們之中，有一隻正要吃樹葉的長頸鹿，它神采奕奕的，顯得很高興。

在生態園的中心，大樹和花朵圍繞着整個生態園。大樹們高大，在夏天的時候可以為我們遮擋陽光，每個大樹旁邊有梨樹、茶花樹、桃樹，它們都開着美麗又動人的花朵，梨樹的花兒潔白、純真，一陣風拂過，花兒們就翩翩起舞地落到了地上。茶樹的花兒豔麗，每朵都像穿上了梅紅色的衣裳，這些花兒有的已經開放了，有的才剛剛甦醒，還有的還是花骨朵兒，馬上就要睡醒了。桃花的花兒是最可愛的，它們粉嘟嘟的，而且很清新，像是好多個活潑的女孩。

在雞爪槭的周圍，有12個生肖，他們像能動一樣。兔子很可愛，圓圓的身體，長長的耳朵，像是在草坪上游戲。仔細看我的生肖-豬，他在十二生肖中最胖，但我最喜歡，它的身子圓圓的，尾巴細細長長的，頭大大的，像一個卡通人物。這些十二生肖都很精緻，每個都有自己的特點。

十二生肖代表行知，師生在生態園快樂成長，學到知識，生態園裏一定還有許多祕密等着我們發現。