有關優秀植物作文5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的優秀植物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

當一絲絲風，吹向那無比翠綠的枝頭，小嫩芽已經慢慢長出來了，綠油油。綠油油的小芽在説話，你動動，我搖搖，他晃晃。棕色的大樹枝，從遠處望來，新新的棕色，好像紮上了成千上萬的小辮子，穿着燈籠褲，他好像有點害羞。

當別人的大樹長的非常茂盛時，他還沒有長多少葉。當別人的樹開了鮮豔的花朵時，我的樹才長出茂盛。當別人的花謝了的時候開出了豔麗的花朵。大家常常來這賞花。

這棵樹種的時候比較晚。我們家的小院裏常常飄着李子花濃濃的香氣，李子花濃郁的氣味吸引了許許多多的“中外遊客”，有小蜜蜂，有小蝴蝶，只要不惹他們就可以了。這棵李子樹有爸爸媽媽的'美好回憶。 我愛我的小院，但我更愛門口旁的李子樹。

花有魔法，它會用色彩斑斕來裝點自然，會用葉尖上的露水來訴説悲傷。當墨爾本上空的明月隱去，光線滲入林間，花兒便睜開朦朧的睡眼，迎接新的一天。當我跟隨着光的腳步走進這片花海，便深深沉醉在花香之間。

四周是一片墨色的桉樹林，高得能摸着天。葉子在風的追隨下奏起莫名的樂章，光則為它穿上一件深綠色的舞衣。大自然是那麼幹淨簡單，簡單得有種無法言説的美。一排排的桉樹像一道城牆，層層圍繞，將其中的花兒護着，不讓別人進入，有那麼點兒小小的自私和任性。

穿越林間，我看到了花。它們中有些怒放着，表達着對生活的渴望與追求，向世界展現出自己的特有魅力;有些則用花瓣包裹着自己瘦弱的軀殼，或是害羞，也可能是在抗拒嚴寒。

亮麗的鬱金香最先映入我的眼簾，殷紅色，妖嬈地擺弄着自己桃色系的禮服。花瓣的顏色由深到淺，從嫵媚的紅到明亮的金，讓人走進不一樣的世界，而花蕊便是它的耳墜，就像流蘇一般飛揚着，飛揚着它們的夢。

星星點點的紫牽走了我的視線，那是熏衣草。它的香很特別，如同她冷色系的藍紫裙，帶着點冷冷清清的孤香。一片花海，一種花香，那麼簡潔。我閉上眼，感受四周，沒有任何煩惱憂傷;置身其中，感受到的不只是花的存在，頭腦中還出現了一條明晰的路，指引我，該怎麼走好以後的路。樹林問，鳥鳴依稀，喚醒了沉醉於美景的我。在角落，幾叢寶藍色的鳶尾默默綻放，像幾隻孤傲的鳥兒，頭上的幾點明黃卻顯得熱情奔放。在希臘神話裏，鳶尾是彩虹女神，愛麗絲是它的名字。在墓地，人們將它一片片種下，讓它們帶着亡靈，找到去天國的路。我不禁想起凡·高的畫，幽閉的花兒帶着濃重的色彩，這就是鳶尾花，它有紫色的冷豔和橙色的明淨。同樣的色彩，不一樣的言語，它們表現着各自的魅力。

天上繁星，人間繁花，繁星有情，繁花似錦。滿天星的語言是守望愛情，它們白色的小花毫不起眼，在繽紛多彩的花束中它永遠只是陪襯。但是，數百朵鬆鬆散散地聚在一起，它們素雅的米白宛如黑夜中閃耀的明星，璀璨中又有些朦朧感。

澳洲的寶石，很閃亮;澳洲的花，很燦爛。而寶石花就更奪人眼球了。寶石花的裙襬有很多層，層層疊疊地鋪於滿地的雛菊之上。滿地的雛菊像星星點點的色彩，是自然用它的畫筆繪上了這幅畫。還有，那香桃木像精靈一般，用它純白的衣襟書寫着生命的光輝。

澳洲的花有很多，每一朵都是一個傳奇。隨着春秋更替，葉兒逐漸枯萎，花兒也漸漸凋落。但是，我遊覽墨爾本皇家植物園的記憶不會凋落，因為我用照片永遠定格了這些瞬間的美麗。

我會種植物，比如説花，草，豌豆等等。看上去很難，可實際上比看上去簡單多了。

有一年暑假，老師讓我們種植物，在種植物的同時也需要寫觀察日記。媽媽説她對植物感興趣，於是我就讓媽媽教我。

我先和媽媽到田裏挖一些泥土，拿到家裏準備着；我又買了一個花盆，方便種植；又在淘寶上訂購了菊花種子。

開始種了。我們先把泥土放到花盆裏，再在花盆裏挖了個坑，把泥土翻鬆。挖完坑我已滿頭大汗，正想休息一下時，媽媽就拉住了我，便對我説：“現在還不能休息，你看外面太陽這麼大，要是太陽把我們辛辛苦苦挖的坑曬乾了，那可怎麼辦呀！”我聽了，不禁問道：“反正一會兒還要澆水的，多澆點不就行了嗎？”媽媽立刻反駁道：“那怎麼行呢！太陽把泥土曬乾，泥土就失去了原有的養分，所以你還是趕緊加速幹活去吧！”

然後，我把種子一粒一粒地灑到坑裏去。可種子就是不聽話，一會兒跑到花盆外面，一會兒跑到別的洞裏。我不耐煩了，向媽媽請教，她就慢慢地將跑出來的種子一顆一顆地放回坑裏去。再次放種子的時候，媽媽親切地對我説：“放種子時不要把種子放在一堆，要不然這菊花長大後都從一個地方長出來，爭奪這一塊泥土的養分，到時候，植物會因為營養不良而枯死。明白了嗎？”我似懂非懂地點了點頭。

然後我就把妹妹平常玩沙子用的鏟子拿過來，將種子填充到洞裏。最後，我提着滿滿一桶水，一搖一晃地走過來。我一邊澆水，一邊對菊花種子説：“菊花呀！你可是我費盡心思才種下去的，你一定要健康成長！”

我想：雖然這一天很辛苦，但也值了，因為我相信菊花不會辜負我的期望。

一個萬里無雲，陽光燦爛的下午，我和父母到植物園遊玩。走着走着，我無意間發現了一個“世外桃源”——一個亭子。

在一片碧綠的小草坪上，挺立着一座亭子。瞧！亭子的止方住着許多的青苔，為亭子增添了一份綠意。亭子周圍佈滿了好多可愛的樹，有兩棵樹上培育着青綠的小葉子，有幾棵樹上哺育着粉色的桃花，更多的是佈滿碧綠而茂盛的葉子的蒼天大樹。粉紅的桃花和綠葉交織在一起，看起來是那麼地協調，那麼地優美。

草地前有一條小湖。湖水清澈見底，宛如一面明鏡。啊，對岸有叢花，鏡子裏便映照出藍的天，綠的樹，紅的花。我向湖裏投進小石子，一朵潔白的水花在這一瞬間出現了，也在剎那間消失，一圈圈光環在慢慢出現，也在慢慢消失。

噢，還有幾塊石頭懶洋洋地躺在草坪上曬太陽。我不敢相信眼前的景色是真的，彷彿就是一幅逼真的畫。

“呼呼——”一陣風吹過，有許多樹葉像跳傘員一樣緩緩降下來，還時不時翻個跟斗，落到水面化作一艘小船，湖水帶着小船向遠方駛去。樹葉沙沙作響，北風呼呼奏樂，湖水嘩嘩伴奏，這首大自然的交響曲，使我陶醉不已……

天涼了，爸爸媽媽催我回家，我依依不捨地回家了。雖然離開了這“人間仙境”，但是這大自然的美，使我刻骨銘心。

我來到校園的植物園，最引人注目的就是挺立在校道旁的幾棵大王椰。它們像一個個將軍，守衞着植物園。它們有的是森林綠的，有的是生態綠。它們在風中好像向我們招手。

大王椰旁邊有一個金魚池。瞧！金魚們正在歡快地嬉戲。它們在三五成羣地玩捉迷藏，你追我趕，高興極了。金魚們的鱗片在陽光的照耀下閃閃發光，好像一條掛滿黃金的裙子。

我看着看着，觀察到一叢球狀的草。它們不太引人注目，但想象力豐富的人，卻可以把它們想象得格外美麗。我看到幾枝從球狀叢中冒出來的粉色的嫩芽，一枝嫩芽只有兩片葉子，我就把一枝枝嫩芽想象成一隻只蝴蝶，一陣微風吹過，嫩芽飄動着，就像一隻只蝴蝶在撲翅膀。

下課鈴一響，同學們就如同一窩蜂飛出教室。操場上、校道上人聲鼎沸、熱鬧非凡。同學們有的在跳繩，他們都跳出了歡樂的節奏；有的在看書，他們像已經走入了知識的迷宮；有的在談心説笑，把自己高興的事情説出來和大家分享；還有的在唱着款款清歌，唱出了快樂的童年......

植物園真美！