【精華】以讀書作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的以讀書作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

正月初七下午三點，在廣場的桑樹下我們幾個同學正在舉辦一個特別的會議“讀書會”。

我們先自己看自己的書，王宇看的是《笑貓日記——球球老老鼠》，張可為看的是《魯濱遜漂流記》，樑子恆看的是《三年級的小屁孩日記》，我看的是《假如給我三天光明》……

自己讀完書開始交流了，第一個是張可為走上前給大家介紹了他讀的那本書講的什麼內容，第二個是王宇也不甘示弱地講了他讀得書的故事……到我了，我打不走向前説到：“大家好，我看的書的 名字是《假如給我三天光明》，這本書樹海倫的作品，我很喜歡，讓我感動地一段是‘想象一下，如果只有三天的時間讓我用自己的眼睛看看這個世界，我最想看到的是什麼？我將怎麼度過這三天？' 這是多麼真誠的一段話啊，這段話流露出作者對光明世界的嚮往。”

通過這次交流會，我知道了讀書可以使我們增長知識，不出門便可以知道天下事，有句話説的好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

讀書似乎是件苦差事，不然，為什麼有人頭懸樑、錐刺骨呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼有人可以不吃飯、不睡覺，卻不可以不讀書呢？有人説，讀書好，好在書中有黃金屋，有顏如玉……我之所以愛讀書，是因為我從實踐中體會到了讀書的無窮樂趣。

讀書的第一大樂趣在於隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而不是書來管你。試想：一個大書架，塞滿了書，古今中外，天文地理，詩歌，小説……看哪本都可以，不用着急。而它們對你來説，則是呼之即來，揮之即去。那麼多古聖先賢在默默地等着你，為你述説他們的思想感情、做人之道。你可以向孫子請教兵法，跟海鳴威談鬥牛，和司馬遷討論古往今來……總之，當家的是你。慢慢地，你會覺得生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奧妙無窮。

樂趣之二，當你為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，又或是當你對一個問題小有心得時，打開一本書，發現已有人對這個問題作了充分的論述，正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺是那麼舒服，是什麼都換不來的。

樂趣之三，當與朋友談話時，你侃侃而談，書中的妙語一句句往外跳。朋友們一臉佩服的神情，羨慕地説：“好小子，士別三日，可得刮目相看啊！”只有你自己知道，這是看了書的緣故，小小虛榮心再次被滿足。讀書好不好？

歷數了這麼多讀書的樂趣，你是不是覺得手癢了，也想翻開一本瞧瞧呢？那麼，就讓我們都來讀書，讀好書。因為讀書的樂趣是回味無窮的！

於其他物類，既需要物質生活的保證，也渴求精神生活的豐富。滿足人民羣眾日益增長的對精神與物質生活的需要，是國家建設神聖的責任。然而，在一個開明的國度裏，個人的選擇空間很大，完全可以自主決定自己的生活方式和品位，無論物質與精神的滿足，都不能一味賴於社會。比如閲讀，就是一種很好的選擇。

閲讀是生命的選擇。一個人財富有多寡，地位有高低，優越者值得驕傲的成功之道，或許在貴人扶助，在機運奇好，在意志堅定，在足智多謀，在人脈通達，總而言之，都是對生活所做選擇的結果。而閲讀，可以幫助你識貴人，抓機運，強意志，增智慧，拓人脈，是使人精神富足、心靈愉悦、廣識益智的絕好選擇。

博弈論中有個故事：有三個不同國籍的人犯了罪錯，均要在囚牢內服刑三年，監獄長答應，入獄之際滿足每個人一個要求。美國人愛抽雪茄，要了幾大箱以備享用；法國人喜歡浪漫，帶一個美麗的女人相伴；而那個少言寡語的猶太人，只要了一部可以與外界溝通的電話。

三年刑滿，美國人急不可耐地衝出來找打火機，當時他只要了雪茄忘記了要火兒。法國人懷裏抱着一個孩子，那女人手裏領着一個孩子，肚子裏還揣着一個孩子。最後出來的猶太人，感激地握住監獄長的手説：“有了這部電話，這三年我每天與商界聯繫不斷，生意不但沒有受損，利潤反而增長了200%，我要酬謝你，送你一輛勞施萊斯。”

故事顯然是編撰的，但其中藴涵的道理毋庸置疑，什麼樣的選擇必然決定一個人擁有什麼樣的生活。想想三年前自己曾經做過怎樣積極向上的選擇，又怎樣為自己的選擇腳踏實地的努力做了，則今天必該有怎樣的收穫。若是三年前自己選擇了懶惰，選擇吃飽混天黑，選擇坐而論道耍嘴皮子當個天橋把式，選擇嫉恨他人抱怨命運充個烏眼雞，那麼，三年後的困窘和聊賴，又有什麼可埋怨的呢？

生命中的每一天都在選擇。閲讀本身是生命的選擇，惟有這種選擇，才能及而廣之地幫助人們做出各種有益身心和事業的選擇。三天不閲讀，便覺飲食無味，面目枯槁，語言粗俗，整個人沒着沒落的。不時有人對我説，閲讀是多麼苦多麼累多麼枯燥，工作是多麼緊張多麼苦惱多麼無奈，其實只要閲讀成為生命的習慣性選擇，讀書便不再苦不再累不再枯燥，工作便不再緊張不再苦惱不再無奈。閲讀豐富了人的心志，愉悦了人的精神，工作和生活中的矛盾與煩惱便風吹雲散，晴空萬里，即使晚霞的一抹餘暉，也會在你的眼裏壯美無比。

閲讀是生命自然而可貴的選擇。説她自然，是因為知識的無限，人的淺薄，必須仰仗閲讀來充實完善提高自己；説她可貴，是因為將閲讀培養成生活的習慣確非易事，有很多玩法比閲讀輕鬆而搞笑，有很多享受比閲讀愜意而刺激，但，如果這些玩法和享受僅僅侷限在肉體感官的一時滿足，慢慢的，生命便成了一副軀殼。

選擇閲讀，將閲讀養成生命的習慣，便意味着拒絕因膚淺而無聊，拒絕因粗魯而草率，拒絕因空洞而虛榮，拒絕因剛愎而張狂，拒絕因無知而狐疑，卻迎了歷史的賢哲和當代的知己進得家門，伴於睡榻，遊于山水，隨茶香而飄靈韻，共藍天而起祥雲，生命因之而富足，而精彩，無怨無悔，不亦樂乎！

我從小就很喜歡讀書，兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大；現在的我，在“書籍是人類進步的階梯”這類名言的縈繞下成長。

讀書能夠改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。書是知識的海洋，讀書對每個人來説都非常重要，它甚至可以影響一個人的一生。通過讀書，讓我們學會了本領，掌握了技能，得以在這個世界上有了生存的資本，通過讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。書是我們的良師益友。

讀書，開拓了我的視野。小時候一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬個為什麼》等課外讀物。讀了這些書，我能懂得一些淺層次的道理，瞭解到一些關於動物、植物的知識。

讀書，讓我知道了做人的道理。當我讀了《夏洛的網》這本書後，我深深地被夏洛那偉大的無私奉獻的精神感動了。它雖然是一隻小小的`蜘蛛，但是它為了朋友甚至於付出了自己的生命。我雖然不能像夏洛那樣，但是至少在學校裏，我會比以前更加積極地幫助別人，主動幫同學們解決困難。

讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏願。前人已經為我們鋪平了道路，創造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎？為了實現這個共同的目標，我們只有從現在開始努力讀書，長大後才能夠成為國家的棟樑。

讓讀書融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力，讓讀書伴我們成長吧!

西漢大學者劉向曾説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”小時候，媽媽經常用這句話鼓勵我多讀書。可我卻並不以為然，還總是狡辯説：“那讓街上的傻子多讀書也會變聰明嗎？”我就是愛看電視：《喜羊羊與灰太狼》裏的畫面是多麼滑稽可笑；《蜘蛛俠》裏的情節是多麼激動人心；《》裏的劇情是多麼扣人心絃為此，媽媽常無奈地搖頭歎息。

可是，三年級暑假的一件事改變了我對讀書的看法。那一日午餐，一家人圍着餐桌吃飯，我大口大口地吃着清甜可口的西瓜。一不小心，吞下了好幾顆西瓜籽。遭了，我記得有部動畫片裏説，調皮的小狐狸偷吃了桃子沒吐核，結果肚子里長出了一棵桃樹。完了，那我吃了西瓜籽不就——我想象着碧綠的西瓜藤從我嘴裏長出來的情景，不禁毛骨悚然，“嗚嗚”地哭了起來。

媽媽明白了是怎麼回事，看了看我，一副幸災樂禍的樣子説：“動畫片裏説的有可能是真的哦！”我一聽，更加害怕，忙把求救的目光投向爸爸。爸爸跟媽媽對了一下眼神，不緊不慢地説：“我也不知道，也許是的吧，不過這個問題應該書上會有答案。”“真的？”

我一溜煙跑進書房，目光在書架上急切地尋找着。會是在哪本書上呢？我取出《十萬個為什麼》搜尋着。終於找到答案了，書中是這麼寫的：種子的發芽，除了需要水分、空氣和温度以外，還需要一定的時間。一粒西瓜籽要想發芽，可不是一天兩天的事兒，西瓜進入你的肚子裏，還沒等發芽，就會順着腸道排出去了。我恍然大悟，自己剛才的想法真是幼稚。看來媽媽説的話確實不錯，讀書確實是可以醫愚的。

從此，我便與書做起了朋友，高興得整天帶着我往學校的圖書館跑。在圖書館裏，我一頭扎進了書的世界。童話故事，讓我在童話王國感受生活的真善美；科普讀物，帶我走進奧妙神奇的科幻世界；歷史名著，它能讓我博古通今，心胸豁達。從此，教室裏、走廊上、閲覽室都留下了我這條“小書蟲”的身影。

近段時間，我着迷於《水滸傳》，我彷彿也置身於梁山泊，看到了疾惡如仇的“行者”武松、率直魯莽的“黑旋風”李逵、神機妙算的“智多星”吳用、沉穩豁達的“及時雨”宋江——書中性格鮮明的人物和跌宕起伏的故事情節深深地吸引着我。聽老師説，原版的《水滸傳》表現力更強，只是不太容易看懂。我想：看完這本簡裝本，無論多難懂，也一定要看看原版的。

書，善讀之可以醫愚。書，讓我的成長之路充滿陽光，充滿智慧、充滿快樂！