小製作作文通用15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小製作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小製作作文1

今天我做了一個手工小製作。我想做一個簡單的小風扇，需要的材料是馬達，電池導線’螺旋槳。準備好材料我就開始我的小製作了。製作小風扇的步驟是：1。用導線連接好小馬達。2。把螺旋槳套在小馬達的轉軸上，最後把導線連在電池上，小風扇就開始轉動了。

小風扇的製作説起來就這麼簡單，只要動動腦子動動手，一個小製作就呈現在我的面前，它的製作過程既培養了我的動手能力，也讓我在製作中體會到創造發明的樂趣，變廢為寶。豐富了我的課餘生活。我喜歡手工製作，我以後一定要多學多做，爭取一次比一次做的好。

小製作作文2

同學們，很想知道我做的小製作是什麼吧，哈哈，那就是小籃子。做的材料有：線、鐵絲、剪刀、彩色筆、紙杯。材料都準備好了，我們開始動手做吧！首先，用剪刀剪出一道道縫，就顯出了許多一條條紙絲。接着，把一條條紙絲按下去，用線捆住，記住喔，要捆緊，不能讓它鬆開。然後，用彩色筆塗上顏色，五彩繽紛美麗極了！最後，把鐵絲栓上，一個小巧玲瓏的小籃子就做好了。要是你有興趣，隨時都可以找我教你喔。

小製作作文3

我的小製作是手工花。首先我們要用的材料有彩子、雙面膠、剪刀、竹籤和花盆。

我先把紙折成一朵一朵的花瓣，再把花瓣五個五個的貼在一起，再用竹籤把花插在一起，再把剩下的紙折成花心貼上去。我和媽媽一起下樓去找幾塊泥土和草皮，媽媽還摘了一些杜鵑花插在花盆裏，我説不好看，就把杜鵑花摘了下來。來到家裏把花貼好，我的花就做好了。

小製作作文4

快看！那個扎着馬尾辮走在上學路上的女孩是我的小朋友。她的眉毛有時皺得很緊，在兩者之間形成一個“問號”，有時又伸出來，就像一個“感歎號”。她的臉上鑲嵌着一雙黑色寶石般的眼睛，櫻桃小嘴説的話，有時會讓人生氣，啜泣；有時候人會忍不住笑。她不僅漂亮，而且樂於助人。

有一次，我和她去郊遊，我們在路上跌跌撞撞。我不小心摔倒了，腿流血了。她立刻揹着我去了醫院，但是剛剛下過雨，路很滑，醫院離那裏很遠，但是她一路揹着我去醫院，讓我很感動。

你知道她是誰她是我的搭檔——胡雨桐。

小製作作文5

今天，老師叫我們自己做一個小製作。我回到家想了想，自言自語地説：做什麼呢？忽然我眼睛一亮，看見了花盆，那還是用橡皮泥做個花盆吧！

我先用綠色橡皮泥做個花盆吧！，再用淺綠色的橡皮泥做花的葉子和根，最後用粉紅色的橡皮泥做花芯和花瓣，一個花盆就做好了，我看着我做的花盆心裏真開心。

第二天，我拿着我做好的花盆去上學。上課的時候老師還表揚了我，她是這麼説的：“聶婷婷做的小製作真不錯。

”聽了老師的話，我心裏甜滋姿的。

小製作作文6

今天我要做一張美麗的書籤。首先準備好材料：卡紙、絲帶、剪刀、彩筆。

我先把卡紙對摺，然後再用剪刀在快到頂點的位置剪一個小孔，再把一頭塞進去，兩頭打個結，書籤的半成品就做好了。

接下來就用彩筆在上面畫出美麗的圖畫，畫什麼好呢？螳螂？不行，難畫，要不就畫森林吧！

我先畫出一顆樹，又如法炮製畫了許許多多的樹。我還在有的樹上畫了鳥媽媽和鳥寶寶，又在書籤的下面畫出一片茂密的草叢，草叢裏有好多好多的花朵，還有許許多多的蝴蝶、蜜蜂。

最後，我在書籤的背面上寫了一句有關讀書的名言：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我的書籤就這樣完成了，我越看越喜歡我自己做的書籤！

小製作作文7

今天吃完晚飯，我們就匆匆忙忙的回來，媽媽和我就開始製作除法複習卡。開始做複習卡了，第一部要先隨便寫一道除法算式，第二部寫出它的讀作，第三部再寫一遍它的寫作，第四部寫它們的含義，最後一部要寫它們的名稱。

這樣一張除法複習卡就做好了！我覺得我這次不夠努力，下次我會非常努力的！

小製作作文8

今天我做了一個小人，我還給它起了一個好聽的名字叫睛兒。下面我就給大家介紹一下它是怎麼做的。首先，找一個白色的乒乓球，在上面畫上睛兒的長髮、眼睛、鼻子和嘴巴。下一步是：找一張漂亮的卡紙，在上面畫上自己喜歡的圖案，就做成了漂亮的裙子。最後，把手和腳剪下來，再和裙子一起粘上去就做好了。你看我的小製作做的不錯吧！

你們也可以試着做一做哦。

小製作作文9

今天一早，我和爸爸就忙了起來。

我們先準備好做風車的材料，白紙、剪刀、吸管、小棒、和一根鐵絲。爸爸教我，把白紙剪成正方形後對摺，再對摺。畫上級條，在線條上畫一個小點，有九釐米長。然後把角剪開，四個角變成了八個角。最後把其中的四個角用鐵絲穿起來，鐵絲再插到吸管中，一個小風車做好了。

我拿着風車在小區裏跑，風車隨着風呼啦呼啦地轉了起來，我終於學會了製作風車，心裏別提有多高興了！

小製作作文10

上個星期，老師讓我們做貝殼工藝品。

我和餘俊稼先把兩個扇貝粘在一起，在拿來兩個螺粘在扇貝上，一把漂亮的椅子做出來了。我們再把海星放在兩個扇貝的中心，哈哈！做完了，一個漂漂亮亮的工藝品在我們面前，我把她取名為“海星國王”。一點時間，我們做了兩隻小烏龜，一隻仰着頭，好像很得意；另一隻低着頭，好像做了錯事。

我們將作品一個個交上，老師説我們做得非常好！我們高興極了！

小製作作文11

老師讓我們做聖帕特里克節的小製作。開始，我一口氣做了6個，可是我還想做，

果真，眉頭一皺，記上心來，我馬上把目光轉到我的`那盞小枱燈上。那是一個

落滿了灰塵的小夜燈，雖然這樣，但是它還是努力地發出淡淡的光。

我先把它擦乾淨，剪出一片三葉草，在三葉草上，我畫上了小朋友們甜甜的笑臉，再用綠色的紙剪出

各種圖案，美化一下。

大功告成！三葉草、草坪、彩虹讓小枱燈成為聖帕特里克節的一部分，讓它給你一個美好的夢！

小製作作文12

今天下午上數學課的時候，老師讓我們製作數學小報，老師説4人一組，然後我們就開始討論，一開始大家本來把我定為了製作倍的認識的複習卡，但是最後大家改變注意了，改成我做的是平均分，井梓伊是倍的認識，徐浩槿是除法，王子湛是練習，之後老師叫到9組我們給老師一彙報我們就下去了。

一會老師就説是做的好的星期一拿給老師看就讓他當組長。所以我們都回家準備了，希望我們都能當上組長。

小製作作文13

今天，我和媽媽準備做一個帆船。

我們事先準備了三個罐子、兩雙環保筷子、紅繩、膠帶、皮筋、一張自己畫的彩帆。

開始製作了，我們先用膠帶把三個罐子固定起來，然後用筷子和皮筋再加固一下，再在中間的罐子上打一個小小的孔，插上一根筷子做桅杆，接着把彩帆開個小孔，使桅杆穿過小孔，最後用繩子固定住桅杆，這樣我的帆船就完成了。

看着這小小的帆船，我好奇地問媽媽：“這個帆船能下水嗎？”媽媽説：“可以的。它會載着我的夢想去遠航的。”真是美好的帆船呀！

小製作作文14

我有很多小製作，有小小的雨傘、高高的紙房子、紅紅的手機和立體的裝甲車……我想你們都喜歡立體的裝甲車吧！哪就讓我説説它的製作過程，首先從卡紙上畫一輛車的模形，先把車身剪下來貼好，然後再把車頭、車尾、輪子和導彈 剪下來，最後再把它門分別貼在車身的各部分，就成了一輛立體的裝甲車了。我想自己能變小坐在裝甲車上，我就成了勇敢的戰士了。

如果有時間，我會把我的小製作給大家開開眼界，大家也把自己的小製作亮出來吧！

小製作作文15

今天，我做了一個小製作，做的是五角星，五角星的角上有花邊。我的五角星是怎麼做的，現在來介紹一下。不過，這是我爸爸教我的。

我先把一張白紙對摺後，斜折三次後，就像飛機形，把飛機形的下面剪掉，就是三角形。再把三角形下面剪出花邊，然後再把華表下面的三角形剪掉，再把它打開，就變成了一個漂亮的五角星了。最後，我把五角星貼在白紙上，塗上顏色就完成了。爸爸教的真好，我做得五角星很漂亮。