國小五年級作文:保持生態環境

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的國小五年級作文:保持生態環境,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

國小五年級作文:保持生態環境

在一片茂密的林子裏,只見一大羣小動物們都擠成一團,好像在搶着什麼。這是怎麼回事?過去一看,原來他們都在搶發言票。他們拿這些幹什麼?問了才知道。明天,森林裏要召開一個“保持生態環境”的發言會。原來這些小動物爭着在明天的大會上發言呢!

第二天到了,只聽森林之王獅子的開場白:“夥伴們,歡迎來到`保持生態環境`的.大會。近幾年,人類大量砍伐樹木,不愛衞生。所以,今天,我請了許多受害的家庭來給我們説一説,謝謝大家。”首先發言的是老虎,他垂頭喪氣地説:“唉!現在,我姐妹都被那些可惡的獵人給剝了皮,做皮衣去了,我們這個家族都快要滅絕了。”説着,歎氣走下台。接着是小黃鸝,她沒有了以前的活潑,神色嚴肅地走上台,眼睛裏射出憤怒的目光。她嘴角抽動着,狠狠地説:“我的家換了一個又一個。那些砍伐樹木的人也不知羞恥,他們把我的姐妹們都捉了,還砍了我用來築家的樹。弄得我現在再也不敢築家了,只是臨時建一個家,一看見獵人來就要趕快飛走”小黃鸝説到這裏,再也説不下去了。兩隻腳抖動着,扶着欄杆,緩緩地走下台。小黃鸝剛下台,梅花鹿姐姐就奔了上來。她傷心地對大家説:“我的姐姐上一次到小河邊去喝水,很久也沒有回來,於是,我和爸爸一起去找她。可是,當我們發現她時,她已經死在小河邊了。原來,那清澈的小河已經被污染了。”説着,傷心地哭了。台下的觀眾也非常難過。發言的小動物們都懷着悲憤的心情上台了。

節目到了聲,獅子王又上台了。他呼籲人類:“不要再砍伐樹木了,不要再污染環境了,給回我們一個快樂、温暖的家園吧!”

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