【實用】勇氣的作文彙編四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的勇氣的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

勇氣的作文 篇1

是什麼？勇氣是chance，如果經不起磨練，就不會有無窮的勇氣。然而，如果沒有勇氣，就會在不經意間錯過一次又一次的時機。所以，它真的價值連城，什麼樣的金銀珠寶，都比不上她來的珍貴。或許，你不曾發現，其實它流淌在每一個人的血液裏，只是有些人不懂得如何去珍惜它。因此，我們每個人都應該反思一下，自己是否已經喚醒了它，讓他不再沉睡？

這應該就是人與人之間的差別吧！有着不同經歷的.人或許會有不同的想法，而那些沒有勇氣的人，實際上就是他們自己克服不了內心的障礙。換句話説，就是經歷的太少，心靈太脆弱了，常在矛盾中徘徊不定，不能很好的控制自己的思想節奏。其實，現在的我也是感同身受，所以，對於這種錯綜複雜的感覺，我比較清楚。然而，我卻時時刻刻在提醒着自己：光有自信，沒有勇氣，這是遠遠不夠的。只有兩者融為一體，那才是真正的成功者。我一定要把我血液中流淌着的勇氣散發出來，散發的淋漓盡致，去感染那些麻木的沉睡者。

要想獲得什麼或爭取什麼，要想讓勇氣自己掌握，要想實現自己的理想，就得大膽地去嘗試，不要害怕失敗，也不要一心只想着成功，期望越高，失望也就越大，而所承受的打擊也就越重。或許吧！這就是勇氣的力量，一股附有巨大潛能的力量！

專家點評:

論證手法單一，論述語言無感染力

勇氣的作文 篇2

一天下午，為了等我丈夫談生意結束，我走進了附近的美術館。我希望能夠在這段時間裏靜心欣賞大師們的傑作。

我流連於一幅幅畫作之前。在我身邊不遠，一對年青男女也在看畫。他們喋喋不休。我留神觀察了他們一會兒，發現其實始終一直都是那個女的説個不停。我真佩服那個男子的耐性，對女伴的嘮叨沒有絲毫厭煩之意。我受不了這種與美術館的氣氛不和諧的聲音，決定離他們遠遠的。

但是，在其他幾個展廳，我還是有好幾次與他們不期而遇，而每次都聽到那個女的嘰裏咕嚕。當然，我仍然選擇遠離他們。

我在美術館的小商店購買一件紀念品的時候，那對男女朝出口處走去。只見那個男的從口袋裏掏出一個白色的東西，然後用手拉了一拉，那個東西就成了一根枴杖。他拄着枴杖走進衣帽間，大概是替他的妻子取外套去了。

“他是一個勇敢的人，”小商店的營業員對我説，“如果換了我們，在這麼年青的時候就雙目失明，早就會心灰意冷，失去生活的希望了。”

“可是，他能看到什麼呢？”我不解地問，“他不是雙目失明瞭嗎？”

“你錯了。他雖然雙目失明，卻能看到很多，比你我看到的都多得多。”營業員説，“他的妻子給他描述每一幅畫，所以他能用他的腦子看到這些畫。”

一時間，我感受到什麼是耐心、勇氣和愛。一個妻子給失明的丈夫描述畫作時的耐心，一個丈夫不因失明而改變生活的勇氣以及他們手挽着手離去的時候，洋溢着的濃濃的愛。

勇氣的作文 篇3

校長説過六德，指：仁愛、智慧、勇氣、正義、節制、卓越。其中勇氣也佔了一項，證明勇氣是一個成功人士所應具備的品質之一。勇氣在生活在也是必不可少的。比如，工人懸掛在空中作業---清洗清牆壁、蹦極、研究炸藥等等。這些活動都需要極大的勇氣才能完成，所以我們的生活離不開勇氣。

勇氣就像一對隱形翅膀，帶着我們飛過天空；記得上國小一年級剛放暑期時，跟着媽媽的同事們組團去黃山旅遊時，因為要坐飛機去的，還要轉兩趟航班機，但對於我來説，既是興奮的事兒，是因為第一次跨省遊玩，還要挑戰黃山（後半段幾乎是半推半拉着上去的，還好下山時，是自己做到的）；可又是擔心受怕的大事兒啊；因為是第一次出遠門，也是第一次搭飛機，本人就有點恐高心理，想着飛機起飛時與下降的那一舜間，心臟真是快無法運行了，但想着那興奮的，也只好硬着頭皮，當然是因為有了勇氣，我做到了。

在國小二年級時，原本是放學後就寄託在一位阿姨家裏，等着爹媽下班再將我接回家的；因為非典處於非常時期，每位同學都不能再寄託了，全部要家長自己來接回家去。從那時後，就再也沒寄託了；但這時，接到爹媽的電話，因兩人同時要開會，無法來接，讓我自己走路回家（要25分的路程）。因為都是在父母身邊，從來沒有自己獨立過，想着十字路口車來車往的，旁邊又是不認識的人們，想着很多……但卻又是無可耐何，只是繼續硬着頭皮繼續前進。這次我又因為鼓着勇氣，再次完成了。

讀過一本《藍天下的課桌》，書中講述了那些貧窮地區孩子是如何求學的故事。説明勇氣猶如一座燈塔為我們指出前進的路程。它的力量是巨大的；它可以使人不畏艱難；它可以使人堅強；還可以使人不斷進取。所以沒有勇氣，很多事情是完成不了的。因此，人們的任何生活都離不開勇氣。

勇氣的作文 篇4

“鼓起勇氣向前衝！”這句話我今日才算徹底明白了。

因為作文沒寫完，害我要背兩篇作文！這第一篇算是過關了，可是還有第二篇。我們原以為老師把我們留到5點就會放我們走。但是，老師的做法卻出乎我們的意料。都到5點15分了，老師還沒有放我們走的意思。此時的教室裏鴉雀無聲。只有清脆的背書聲。我又焦急的望了一下鍾，校長都快來檢查了，老師應該可以放我們走了吧！可是，老師似乎還不想放過我們。不一會兒，老師問我們：“會背了沒有？”我們拼命的搖頭，想讓老師放我們一馬。誰知，老師又帶我們進了辦公室裏去背。我讀了兩三遍便會背了。我打算去老師那兒背書。可是前腳剛邁出去，我又改主意了。萬一背不出怎麼辦？我憂慮道。再看看鐘，已經很晚了。我拉拉身邊的餘少欽，示意他陪我一起去背。哪知他不同意。我只好又默默地讀了幾遍。經過一番激烈的思想鬥爭，我終於做出了一個很“男子漢”的決定：去背吧！背不出，大不了重背。要是真背出了，倒也是件喜事。豁出去了！我拿着書，慢吞吞地走到老師跟前背了起來。儘管有些疙疙瘩瘩，多字少詞的，但也過了關。

在回家的路上，我想通了：一個人只有大膽的嘗試才會成功；若總是十分保守，則會一事無成，一生碌碌無為。