【必備】第一次學作文錦集10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的第一次學作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
第一次學作文 篇1
人生有很多的第一次：第一次學騎車、第一次坐火車、 第一次學做飯、第一次玩遊戲……每個第一次經歷都不相同，有苦有樂，有悲有喜。我有個第一次學“喝水”的經歷，讓我至今難忘。
今年暑假，媽媽給我報了個游泳班。到了游泳館之後才知道這裏真的如朋友所説：游泳的人就像下餃子一樣。站在人山人海的游泳池邊，我腦子一片混亂：“水好深呀，人真多呀，真怕一不小心被擠死、淹死！”正在胡思亂想之際，教練已走到我身邊：“你是新生吧？”看着他那犀利的眼神，強壯的身軀，我不禁打了個冷顫，弱弱地答道：“是。”“那好，你跟我來學習第一節課：蹬腿。”我跟隨教練來到了“學員區”，教練讓我自己先熟悉一下環境，我心裏想：“不就幾個簡單的動作，我就不相信我還學不會了。”想到這裏，我沒有等到教練回來就跳了下去。“咕嚕、咕嚕”，不瞭解水性的我一連喝了好幾口水，我趕忙從水裏爬到岸上，大口大口地喘着氣。
這時，教練走了過來，遞給了我一塊浮板和背漂，我這才知道游泳還要帶上“裝備”。戴上教練準備的“裝備”和眼鏡之後，我又跳下了水。“咦？浮起來了，太神奇了，背漂的作用挺大的”我心裏想。就在這時教練遊了過來，他對我説：“學習游泳可不是一天兩天的事情，只有學習好每一個動作，才能放心的在水裏游泳。”教練犀利的眼神在這時變得不再犀利，有了點慈祥。他拉着我的手讓我跟着他説的做，這次我非常的謙虛，認真地聽教練的話，生怕不聽話再喝幾口水。“收腿——蹬腿，好！停，收腿……”在練習了無數次後，教練終於説：“好的，蹬腿的基本動作你已經學的差不多了，自己練習吧！”教練轉身遊走了。我馬上開始了“行動”：頭抬起來呼吸，雙腳蹬伸，停止。“咕嚕嚕”我又重心不穩的喝了幾口水。走到岸邊吐水時，我心想“哼！小小一個游泳動作還能難倒我？我一定不會認輸！”
休息了一會兒，我又開始了艱苦的練習。“咕嚕”喝了一口水，“咕嚕嚕”又是一口水，在無數次的喝水、吐水過程後，我終於由生疏變熟練，“哈哈！”我高興地笑了出來，功夫不負有心人哪！正在得意時，又喝了一大口水，“嗝”——喝了這口水後，我打了一個飽嗝，唉！晚上回家不用吃飯了！
第一次游泳讓我喝水喝到飽，但我卻十分開心，因為我學會了游泳的基本動作。通過學習游泳使我明白了：世上無難事，只怕有心人，只要用心去做好每件事情，任何困難都會迎刃而解。
第一次學作文 篇2
還記得，在我上幼兒園的時候，有一次，我和媽媽在廣場上散步。
我看見很多小朋友騎自行車，並且會在人流中穿行，那清脆的車鈴聲迴響在廣場的四周。我心中一陣，我想：我也想擁有一輛自行車，並且會騎着它出去玩，那有多好啊！第二天，媽媽從幼兒園接我回家的時候，媽媽告訴我她給我買了一輛自行車。我一聽，心裏別提有多高興了。於是我跟媽媽説：“我一定要學會自行車。”媽媽説：“騎自行車可沒那麼簡單。”我非常鎮定的説：“媽媽，我不怕，我一定會學會的。吃過晚飯，媽媽就帶着我來到廣場，媽媽用雙手把住自行車的後架，讓我騎上去，説實話我看到別人騎自行車羨慕很不行。輪到自己卻有點膽戰心驚了。我猶豫放不開手腳。媽媽嚴厲的説：”騎車很簡單，兩臂伸直，握緊車把，眼睛看着前方，膽子放大點就成了。因為媽媽在後面把着我，我心裏還是有點底的，於是，我心一橫，雙手緊握車把，便騎上車。騎了三四圈媽媽就説：“行了，自己騎吧！”我一聽嚇壞了，趕緊説：“不行，不行，我哈沒練成呢！媽媽沒等我説完就鬆開了手。因為心裏怕，連人帶車摔倒在地。腿的關節磕青了。疼得我眼淚都快流了下來。我慢慢地爬起來，不在乎的説：”媽媽，我沒事，我在練練，媽媽心疼的説：“我再給你扶車把！我説：”你不是告訴，學車不是那麼簡單，但我覺得自己能行。“於是，我一次又一次的連起來，一次，兩次……終於，自行車在我的掌控之下，自由，歡樂地在廣場上行駛。媽媽看到我學會了自行車，非常高興，我自己也非常自豪，因為，我終於通過自己的努力，做好了一件事。
是啊！現在我明白了，無論什麼事，只要相信自己，堅持不懈，就一定能成功。
第一次學作文 篇3
童年的趣事數不勝數，但使我多年的次學期自行車的。
上午，給我從歐尚買來了一輛嶄新的自行車，不釋手。但一下子又發愁了。我騎，有車有用。看出了心事。説：“可以學啊。只要有信心就能夠學會的。”
下午。推着自行車，帶來我家後面的大操場上面。笑着説：“去吧兵兵，我你你能夠學會的。”一説，我早就有點按捺了。圍着操場一繞2圈。這可累壞了推。這，我了，便叫放手。一放手。我“撲通”的摔倒在了，和水泥地來了個kiss。站在一邊的連忙走把我扶了。説：“兵兵，別太心急了。騎得車龍頭握緊，要坐好，不要搖來搖去的。讓身體重心。”這幾點，你就摔倒了。
聽話。我的扶起了“負傷”的“戰友”。再騎了上去。我照着説的樣子，的騎了。ohye我終於了，騎10米以外的地方去了。我無知的我真的學會了。我便得意洋洋的.回過頭，對伸了伸舌頭。笑着，的神情變了。我順着的眼神看。哇。救命啊有一堵牆堵住去路。我來剎車，又撞牆上。
我重重的被自行車甩了出去。自行車也被撞得“傷痕累累”我哇的哭了一。口裏還説着：“不學了不學了。打死不學了。這學自行車啊比登天還難。摔得我屁股都開花了。”語重心長的説：“兵兵，做都以半途而廢懂麼要有志者事竟成道理你要懂得”
我站了。扶起自行車從頭來。這就樣又摔倒又爬起。
終於功夫不費有心人。當我再騎上去的。自信了我巨大的能量。我終於學會了騎自行車。
從那裏以後，我幹都不懈。我從學騎自行車的那件裏懂得。有志者事竟成。
第一次學作文 篇4
星期天的下午，我第一次學寫毛筆字。
剛進入書法教室，只見成排的桃木桌上鋪着雪白的毛氈，各種各樣的墨汁立在桌子上面，幾支毛筆掛在架子上，老師穿着唐裝，圍着一條大圍巾，微笑着給同學們指導。大家都用一種驚奇的目光打量我這個初來乍到的人。
我從架子上拿下一支毛筆，老師教我握筆：“先把中指和食指放在靠近筆頭處，再把無名指和小拇指別到下面就好了。”哦，原來這麼簡單！老師用毛筆為我寫了一個隸書的“一”，隸書寫時要注意蠶頭燕尾，老師先在前面畫了一個隸書“一”的順序、運筆，再照着運筆寫了一個“一”。我學着他的樣子，蘸了一點墨汁，蕩了一下，提起筆，握好，一個沉降氣息，呼——，在宣紙上點了一個小點，猶如一個雨滴形，頓一下，哈，“一”的蠶頭出來了。不料，我越寫越緊張，手抖得宛如一隻彈簧，向右斜出，尾端出一個捺的結尾，呼，終於寫完了，應該還行吧。仔細一看，哎呀，我這寫了一個毛毛蟲嗎？一彎這，一彎那的，旁邊還有許多尖刺，好像炸開了一樣。老師走過來，啞然失笑：“你全都用側鋒了，並且燕尾在後面要粗一點，這個太細了！”頓時，我恍然大悟，立刻明白了為什麼不好看。
再寫一個，頓一下，向右斜出，出燕尾。怎麼還這樣？我把亂糟糟的紙揉成一團，扔到垃圾桶裏，那一團紙向外扎煞着，好像在嘲笑我一樣。我想起了古代王冕，如果他沒有勤學苦練，那就不會有那麼多幅栩栩如生的畫。我明白了，只要堅持就會有好結果。“種瓜得瓜，種豆得豆。”我重新提起筆，在紙上寫了起來，練了一節課，我的“一”字大有長進，雖説不上秀氣，但已經像模像樣。
從這件事中，我懂得了：只要堅持不懈，就會成功，要學習滴水穿石的精神，目標專一，持之以恆！
第一次學作文 篇5
今天，我一早起來，用半個鐘頭的時間，寫好了作文草稿，便興高采烈地坐在電腦前，準備把自己的作文輸入電腦。這是我第一次打字，我既緊張而又興奮。
我迫不及待地打開電腦，小心翼翼的把兩隻手按照哥哥教的指法放在鍵盤上，一開始，我的心不知怎麼在砰砰亂跳。我的手像調皮的娃娃一樣不聽使喚，要打a卻摁下了s，要打b卻打成了v，我急了一身汗。
十多分鐘過去了，才打了不過半行。我沮喪極了，照這個進度，400多字的作文，一天也打不完的。可我轉念一想，沒有做不成的事，只有做不成事的人，我就是打一天也要把這篇作文打完。我集中精力一個字母一個字母的往進輸，雖然累的腰也酸背也疼，功夫不負有心人。
終於，在打了200多字後，我的速度提高了很多，而最後的200字，我只用了半個小時就打完了。看着自己的作文變成了整齊的鉛字，我高興極了，特別有成就感。不禁自言自語道，“我很棒，給自己點的贊吧。”
這次打字的經歷告訴我一個道理，萬事開頭難，而我們也不能因為難就半途而廢，只要堅持下來，相信會有一個好的結果。
第一次學作文 篇6
每個人都有屬於自己的第一次，也許是充滿歡笑的，含着淚水的，當把一件事重複做幾次，可印象最深的卻永遠是第一次。第一次我搞砸了，但第二次又會有一些始料不及的微妙的變化……
讓我印象最深的第一次莫過於做飯了。
那是去年的一個夏天。知了在樹枝上低吼着，太陽炙熱地烘烤着大地，炎熱鋪滿了每個地方，雖是炎熱，可卻讓孩子們激動地——終於可以去沙灘拾貝殼堆沙堡，在水裏嬉戲打鬧。可我，卻只能悶在家裏看電視！天性活躍的我怎能降服在在這一百多平方米的房子裏，我必須找點事幹！很快，廚房成為我虎視眈眈的“炸彈房”之一。我“殺氣騰騰”地走進廚房，我立馬東翻西翻，看看有什麼我可以做的，我的眼睛立馬鎖住了一個名叫“電飯煲”的玩意兒。很好，我有事幹了！
我回想着平時媽媽煲飯的整個過程——可我一個衣來伸手飯來張口的大小姐連廚房都很少進，怎麼會觀察媽媽做飯呢，可笑至極。我頓時懊悔不已，我只能憑着我的感覺走。我把鍋抬在水盆上，讓水盡情地散在鍋裏，隨手抓起一塊抹布，用力的向鍋裏抹去留下的飯跡，算是洗乾淨後，把鍋裏的水倒掉，再用水洗一下。繼而，拿起另一個盆子，往鍋裏倒幾把米，往裏加水，用另一個盆子裝米水，關掉水龍頭，我捲起袖子，真正的考驗現在才開始！我把米翻來覆去地洗，整整洗了四遍才覺得乾淨。我忽然想起有一道數學應用題沒有寫，便匆匆地往鍋里加水，按開關鍵。寫完應用題後，我鬆了口氣，洋洋得意起來：爸爸媽媽應該會表揚我，我先睡一覺！
當我睡意朦朧地睜開眼睛，才知道我因為粗心沒有擦乾淨水，結果電飯鍋給我弄了一個大洞！
這就是我第一次煲飯的時候，現在想想真是哭笑不得。但我覺得，做一件事不應該只講究結果，更應該享受其過程，這也是我的人生觀念。
第一次學作文 篇7
自行車，在很多人眼中，都是很容易學會的，而自行車在我眼中是很噩夢的開始。
此話怎講？
今天上午，送完妹妹之後我和媽媽便來到了姥姥家，到了姥姥家之後，姥爺便從地下室推出了一輛自行車。我一看，這不是幾年前從小姨那兒退役的自行車嗎。
我迫不及待跨上車，一隻腳支着地，一隻腳瞪着踏板，一直在重複一個動作，因為後面有媽媽扶着，所以我沒有倒一次。
當十點多快十一點的時候，媽媽、姥爺和小姨去水果市場買水果去了，而爸爸還在來姥姥家的路上時。
正在這個空檔時候，意外發生了，我正在蹬着車呢，突然，我沒把車把握好，倒了，而且正當我想跳開的時候，我左腳卻被車架絆住了，我也倒在了地上，起來之後我發現，我膝蓋上有幾處擦傷，左膝一處，右膝兩處，我只好推着自行車回門崗上，坐着用水衝了衝傷口，爸爸便來了，爸爸見我磕住了，便讓我騎妹妹的自行車（去掉輔助輪了），就這樣，又練習了一會兒，但還是沒有學會，上午的練習結束了，下午又練習了一會兒，但還是以失敗告終。
這次的練習，失敗了，但我敗不言棄，下個星期還會繼續訓練，直到學會為止。
第一次學作文 篇8
繪畫是我最喜歡的藝術，我自幼就和繪畫結下了不解之緣。
記得上幼兒園中班的時候，我就喜歡用媽媽的口紅在牆上塗抹。媽媽非常生氣，但是爸爸卻認為我很有繪畫的天賦。
九歲時，我去了風車美校開始學習繪畫。由於我剛來到這裏，對這兒的一切都感到陌生又好奇。教我畫畫的是王老師，他長着一張國字臉，身材又高又大，待人非常和氣。剛開始老師叫我們用圓畫畫，只見老師畫了一個圓圓大大的頭上畫了一對圓圓的眼睛，和橢圓形的嘴巴。身子是圓的，翅膀也是圓的。老師只用了幾個圓就組成了一隻可愛的小鳥，原來畫畫這麼有趣，我的心去馬上就被勾了起來。我也在紙上畫了起來，一個用圓組成的男孩兒站在池塘裏吹泡泡，當王老師看到了我的畫是笑着説：“這個小男孩兒會魔法，站在水上。”同學們都哈哈大笑，我也跟着笑了起來。哈哈！畫畫可真好玩。
我在王老師那兒學畫，覺得一點兒也不累，老師也經常講一些笑話。雖然我也沒有什麼成就和讓我太滿意的畫，但是我學得也非常開心。
時間一晃就過去了，我也長大了，我已經不再畫畫了，但我仍然深愛着它。
第一次學作文 篇9
每當我在小區或者在公園裏看到小朋友在騎自行車，我就非常羨慕。覺得騎車是一件好玩而又刺激的事，所以總想學會騎自行車！
一個星期六，姥爺終於要教我騎自行車了。我興奮地推着自行車，和姥爺來到了小操場。姥爺對我説：騎自行車時，眼睛要直視前方，身體要保持平衡...…這樣才能騎好自行車。看着別人騎車輕鬆自如，我想騎車這麼簡單，不就是把手放在車把那裏，腳踏在腳蹬上，一圈一圈來回踩着，多簡單呀！
真是説起來容易做起來難呀！我坐在車上，腳像灌了鉛的踩不下去。老爺在後面鼓勵我：“沒關係，腳踩上去用力向前蹬。”我懷着忐忑不安的心情上了車。剛上車，車子好像不太聽使喚，只聽“哐當”一聲，我已經摔得四腳朝天了。
姥爺連忙扶起我，為我揉了揉摔痛的腿，並叫我休息一會再學。我擦掉額頭上的汗，安放好自行車，回憶了一下剛才騎車摔倒的過程，才知道自己速度太快，沒有把握好人和車子的平衡，就摔倒了。休息了一會，我重新打起精神，慢慢推動自行車，用自己的身子平衡自行車。不一會兒，我就騎上自行車，繞操場轉了兩圈。可能是騎得太累了，速度又慢了下來，我下車同姥爺一起回家了。
第二天，我和姥爺又來到了小操場。姥爺扶着我，我騎着自行車溜了一圈，姥爺笑着説：“很好嘛，再試着繞幾圈。”我又繞了一圈.兩圈……漸漸地，我也能象別人那樣騎的輕鬆自如了!
通過學騎自行車，我明白了一個道理：我們不要輕視任何技能，它們都有一定的技巧；我們只有用心去學習，才能學會它們。
第一次學作文 篇10
書法能陶冶人們的情操,媽媽認準了這一點,我剛五歲,她就牽着我的小手走進了江東 “有趣軒”書法培訓班.
走進大廳,只見一長溜的桌子旁,站着很多的大哥哥和大姐姐,他們正低着頭聚精會神地在練毛筆字.我好奇地在他們中間轉來轉去。這時,一個高挑個兒的老師來到我面前,微笑着説:“小朋友,想不想學寫毛筆字?”“ 想。”我不由自主地回答。跟在身旁的媽媽連忙問：“老師，你看我這孩子行嗎？”老師打量了我一下説：“這孩子有一股靈氣，能行。”就這樣，我與書法結下了不解之緣。
接着，媽媽立即為我準備好了文房四寶。在啟蒙老師的指導下，我手握毛筆，雙腿叉開，開始在紙上練習書法的基本功：點，橫，撇，捺。初次練，手中的筆老是不聽使喚，它一忽兒東，一忽兒西。“點橫撇捺”也在我的筆下翩翩起舞，“點”成了一個大大的圓餅，橫也變成了一條蠕動着的蚯蚓,更可笑的是“撇捺”成了守門的大將軍，老師過來一看可樂了，還連誇我下筆有力。我聽了面紅耳赤，剛抬起頭看看老師時，他竟然哈哈大笑起來，因為此時的我也成了“黑臉包公”，雙手也變成了“五爪金龍”了。
在笑聲中,老師問我還練不練,我毫不猶豫又拿起筆在紙上“塗鴉”起來。練着，練着，我聽到老師對旁邊的一個孩子説：“我的‘牙’（爸爸）呀！你是怎麼寫字的？”天真的我趕忙抬起頭問:“老師，你的爸爸怎麼這麼小呀！”話音剛落，大家立即鬨堂大笑起來。我也笑了。這時，老師看了看我，又看了看大家，和顏悦色地説道：“不要緊，這是我的口頭禪，請大家不要見笑，我以後會慢慢改掉的。”當時，我儘管沒弄懂老師説話的含義，但我看到老師對我的呵護和關愛，由此，我對老師產生了一種由衷的愛戴和敬佩。以後的幾年中，我都堅持不懈地去他那兒學書法。
第一次學書法的情景歷歷在目。有了第一次，我才有了後來成功的喜悦。書法是中華民族的傳統文化，我有信心擔負起將其傳承的重要使命。
