有關心靈的作文(合集15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的有關心靈的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

有位哲學家曾説過：“書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閲讀，則正是這種養料。”的確，讀一本好書，就是一次心靈的洗禮。

這些年來，不論風雨，書籍一直陪伴在我身邊。我愛讀書，我愛在清晨，伴隨着陣陣鳥聲，和絲絲涼風，在這充滿愜意的地方，將心投入到書的海洋中。我愛讀書，我愛在燈下，夜闌人靜，心靜如水的我與書相約在這美好的時光中。

翻開《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》、《圍成》……不追求潮流，不追求功利，帶着一份寧靜，去被“牛虻”“克利斯朵夫”等形象激動，被柯爾德林、海德格爾的詩意浸潤過，被餘秋雨、周國平等哲理文

字折服過……可是，隨着年齡的增加，學業負擔也越來越重了，特別是在期末複習間，繁重課業不得不使我忍痛割愛，可是藕斷絲連，叫我怎麼捨得，於是，我便在百忙之中擠出那麼一點點兒時間，以閲讀為樂。這一來，為我緩解了緊張的氣氛，調節了心態，就像為神經裂崩的考生抹上一縷清涼油。

閲讀的故事也無時無刻在我身上發生：有一次，我獨自在家，肚子餓得咕咕叫，怎麼辦呢？這是，我想到了“書籍像營養麪包”這句話，便計上心來，於是，我找來一本《福爾摩斯探案》，津津有味地看起來。啊，我深深地被裏面那扣人心絃的故事情節所吸引：到底誰是兇手？是……就這樣，我帶着滿腹的好奇心與對知識的渴望，盡情地“飽餐一頓”，全然沒有了剛才的飢餓。

好書，打磨我，塑造我，雕琢我，要是沒有了他的相伴，即使活到一百歲也毫無意義。閲讀伴我成長，讓我的成長飄滿書香，我愛閲讀，永遠……

我的老家十分漂亮，屋子兩側是一片碧綠的菜地，背靠一片青翠的竹林，門前還有一條清澈見底的小河。此刻看來，但是是一幅普通的田園風景畫罷了，但在小時候，這兒但是我和哥哥姐姐們的樂園。

不必説古樸的石橋，婀娜的柳樹，寬廣的稻田；也不必説農民在田裏耕作，水牛在河邊吃草，偌大的鳥羣慢慢地在頭頂的天空上兜着圈子。單是房前屋後那不大的菜畦和竹林，就有無限趣味。撥開沒膝的野草，有時會遇見雲雀。還有螞蚱，倘若用手輕輕碰一下它的身體，它會“唰”地一下蹦得老高，落在前方不遠處。再走過去動它，它便又蹦起來，弄一下，跳一次。久而久之，我們便覺得無聊了，躺在田邊的矮草叢上聽蛙鳴。大人們説，青蛙是益蟲，對莊稼有好處。我們便常常去捉蝌蚪，養大後再放回田裏。可抓來的蝌蚪養大後十有八九是極醜極醜的癩始蟆，很少養出可愛的小青蛙。

三伏天的時候，天氣出奇地熱，熱得我們不想出門玩。在家裏無聊得很，只能去逗逗自家養的兩隻藏熬和狼狗玩。可它們也熱得直吐舌頭，“撲哧撲哧”地喘粗氣，根本玩不起勁兒。之後，我們便去門前的小河裏游泳。河水十分清涼，十分解暑，別提有多痛快了！翻開岸邊的大石頭，還能遇見螃蟹。我常常去捉它，但幾乎每次在捉它的時候手指頭都會被鉗住。我哭喪着臉跑去問哥哥，哥哥笑着告訴我：“你太心急！像這樣捉可不行，得慢慢地抓住它身體兩側……”

我的童年繽紛多彩，諸如此類的趣事還有很多，件件截然不一樣，個個妙趣橫生—但有一點是相同的，它們都發生在我那風景如畫的老家，是我那風景如畫的老家造就了我繽紛多彩的童年。但有一件事令我感到傷感，我老家的一切——我兒時的樂園早已拆掉了，這份童年的快樂只能珍藏在我心靈深處了。

他，一個高高的個子，一雙眼睛眯成了一條縫，兩鬢早已斑白。他就是一位普通的老人，人們都稱呼他為王大爺。他經常喜歡幫助別人做好事。

他擺放的小攤在我們學校附近的天橋上，每當我們一出校門，一陣誘人的燒肉餅香味便撲鼻而來，讓我們口水直往外流。

一天，我剛走出校門，便又聞到一陣誘人的燒烤餅的香味，當時，我可是實在忍不住了，便快步來到小攤前，連忙從自己的錢包裏拿出一元錢遞給了王爺爺，並説：“王爺爺，今天我又來買一個餅子。”王爺爺和藹可親地説：“好！”一下子便遞過來了一個好吃的燒肉餅。我一拿起大烤餅便大口大口地吃了起來。不一會兒，燒餅被我吃完了。我正想過馬路，忽然聽到了一陣熟悉的聲音：“小朋友，請等一等！”我連忙轉過身來，回頭一看，呀！原來是買烤餅的王爺爺正在着急地喊我。我連忙問道：“王爺爺，什麼事呀？”“小朋友，這個錢包是你丟的嗎？”老爺爺一邊用沙啞的聲音問着我，一邊把油乎乎的手上拿着的一個錢包遞給我。我一看，呀！這個錢包正是我的，我連聲説：“謝謝，王爺爺！”

特別是還有一件更讓我佩服他的事是：有一天，我到街上去玩，發現賣烤餅的老人還沒有收攤。一個小孩正在騎車，一不小心失手了，小孩“飛”向了前方，他的腿一下子撞在了石頭上。頓時，小孩痛得哇哇直叫。王爺爺見了連忙放下手上的活兒，請人幫他看一下燒餅攤，便快步來到小孩面前，用紗布和衞生巾簡單地包紮了一下，便抱着小孩趕緊跑向醫院。霎時老人的影子猛然在我的眼前消失了。

王爺爺就是這樣一個拾金不昧，助人為樂，心靈美好的老人！

美好的心靈，是人們靈魂中最美麗的部分，在我們的身邊就有這樣的人，讓我來分享給你吧！

以前我住在老校區時，有一個非常好的鄰居，住在我家對門。

有一次，我放學回家，發現爸爸不在家。我給爸爸打電話也沒人接電話，我就一個人坐在家門口，拿出作業來寫。

過了一會兒後，對門的阿姨回來了，問我為什麼在這裏。我説我爸爸可能是買東西去了，進不了門。我的對門阿姨説“要不你先上我們家呆一會兒，等你爸爸回來了來我家接你嘛，你坐在外面，多冷呀！你就來吧！這又不是多大的事兒！”我聽完了阿姨的的話，不禁搓了搓胳膊，答應了一聲，説了聲謝謝阿姨，便隨阿姨進屋了。

我進屋子後，拘謹地坐下，慢慢地掏出作業，我似乎被狼追着，可能是太害羞了吧，這次的作業寫得飛快。

寫完作業後，我在沙發上端端正正地坐着，阿姨衝我笑了笑，説：“覺得無聊就打開電視看看吧！”我禮貌地“噢”了一聲，然後小心翼翼地把電視打開，不一會兒，我便不那麼害羞了，津津有味地看起了電視。

不一會兒，阿姨忙完了，便對我説“周芃杉呀，去把你的作業拿來，讓我幫你檢查一下。”在阿姨檢查作業時，我突然發現，阿姨的眼角上已經爬上了許多魚尾紋，她的臉上佈滿了風霜的印記。正在我仔細觀察她時，卻聽見一個聲音在説：“真不錯，全對！”我聽了心裏美滋滋的。

替我檢查完作業，阿姨又去忙其他的家務活了：掃地、拖地、擦桌子……手裏好像有永遠幹不完的活。此時，我終於知道了魚尾紋為什麼“盯”上她了！

正在這時，門外傳來了一陣急促的敲門聲，只見爸爸走了進來，連聲向阿姨道謝，可阿姨只是微微一笑，説：“這沒有什麼，這是我應該做的。”

不知怎地，我忽然明白了：一顆美好的心靈，是人們交流的橋樑，更是靈魂的全部價值。

用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生，多一份自信，少一份失望；用美好的心靈看世界，總是用積極的態面對生活，多一份感激，少一份抱怨，用美好的心靈看世界，總是用玩強的意志力面對困難和挫折，多一份勇氣，少一份怯懦；用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔……

隨着時間的流逝，轉眼我已升入五年級，五年間，我們大家都在不斷地努力，不斷地競爭，每一次考試，我們都靜心思考，努力做題，我有一個最大的敵人，那就是——粗心，粗心總是讓我丟失許多不該丟的分，上五年級了，我們又迎來了期會考。考試就像一塊石頭壓在心底，不知道這次我這次我能不能成功擺脱我大敵——粗心……

考試結束了，幾天後我的成績也出來了，我始終沒有擺脱粗心，數學應用題，這裏“忘除2”，那裏“計算題看成乘法”，英語這裏沒加“S”，那裏沒“加a”，語文考的也不咋樣，那一刻我哭了，哭的好傷心，愛面子的我竟都沒有顧慮在大家面前的表現！那一刻我只是在想，為什麼這裏我會錯，那裏又會錯，考試時我都在幹什麼，為什麼沒有檢查出來！淚水模糊了我的雙眼……

望着攤在眼前無情的試卷，那紅色而醒目的分數，似針尖刺在心裏，心在流血，我不知道該如何面對父母，面對同學，面對老師！為何一次失敗竟是如此心酸，失敗為何如此可怕！

一天又一天過去了，我可能已經淡忘了這次考試，如果我換一個角度來思考，錯一道題不就等於一種收穫嘛！我收穫到了自己對題目的弱點！以前，我用悲觀的心去看這件事，而現在我用美好的心靈去看這個世界，推開心靈的窗户，呈現在眼前的就是紛繁的世界！

每當再次起那次的失敗時，我笑了，開心地笑了！

那幾天的心情極差，因為考試成績下來了，考的不好。那幾天我幾乎都沒説話，哥哥姐姐要帶我出去玩我都沒答應，我就這樣一直把自己和作業關在屋子裏，一直不知疲憊地寫，以宣泄我的煩躁。可我愈加覺得透不過氣來，就想自己一個人出去走走，但爸爸媽媽竟欣然答應了我的要求。

當我走出樓道時陽光格外的刺眼，彷彿在炫耀着他的光芒多麼的耀眼；當風吹在我裸露在外的皮膚上時，彷彿加重了力度，像刀刃一般劃過，戲弄着我；當我看到路邊的菊花連連搖頭時，彷彿在嘲笑我的失敗。於是我來到了楓葉林，來到這個沒有嘲笑只有寂靜還略顯有些悲涼的地方。

走在這條我已走過無數次，帶給我快樂的路上，慢慢品味着我以前沒有品嚐到的。在這裏，我的煩躁消失了，剩下的只有平靜。

楓葉一個個打着旋兒飄落的時候，往往是最傷感、最淒涼的時候，但他們舞出了人生最美的的姿態。可為什麼美好的事物留不住且那麼無情呢？

這時我的腦海裏蹦出了一句話“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

是啊，這並不是他們無情，他們融入泥土中是為了給下一次開花時提供營養。雖然他們“犧牲”了，但他們的“犧牲”是有價值的，因為他們是為下一次開花做準備。

這時，我領悟到了：失敗就是為下一次成功提供的“營養”。也知道該怎麼做了：不再失落，因為人生中沒有人是常勝將軍，也因為人生中如果沒有失敗是不可能成功的，所以我不在沉浸在失落中，而是為下一次的考試做準備。

這就是秋天的楓葉林給我的啟示，也是楓葉林在我迷茫時給我指引了正確的方向，讓我這顆迷茫的心變得清晰。

所以每當到了秋天，我的都會自己一個人去楓葉林散散步。因為他是我在失落時提醒着我，讓我重新振作、面對失敗、找出失敗的原因，所以我對楓葉和楓葉林都有了濃厚的感情，他們也成為我生命中的一部分。

而我永遠也不能忘記，楓葉飄落時觸動心靈的風景。

十二歲那年，我因先天性疾病，住進了醫院。

一個隆冬臘月的下午，我獨自躺在病牀上，看着窗外雪花紛紛飄落，心中的悲傷更加濃重了。“這太不公平了。”我憤憤自語，對我的現狀充滿了怨憤，為何讓我患上了這種疾病，我覺得這世界恨我，我對它也充滿了絕望。

許久，紛紛揚揚的大雪有所停息，我看了一眼窗外，只見白雪皚皚，了無生機。我披上外套，走出病房，來到醫院前的小坪中。

行走在小院中，各色行人匆匆而過，每個人都顯得神色匆忙，完全注意不到我的存在，人來人往，我立足於人羣之中，顯得那樣多餘。見此，我不禁感慨：果然我已經被世界拋棄了。信步前行，原本銀裝素裹、粉雕玉琢的美景，如今也顯得蕭條破敗，我的心更加消沉了。

復前行，一抹鮮紅吸引了我的目光，我小跑過去，想要一探究竟，怎麼會有如此耀眼的景象呢？仔細一瞧，卻是一隻梅花凌寒傲放——鮮紅的花瓣上盛着點點白雪，花蕾有的含苞待放，如尚未被朝陽衝破的雲層；有的輕啟紅脣，似少女微紅的面頰，原本枯乾的枝條，因為幾朵微不足道的生命，顯得熠熠生輝。

在一片枯枝敗葉之中，它是那樣高潔美麗，卻又沒有絲毫突兀之感，彷彿它原本就屬於這片世界，原本就應該如此耀眼。我被眼前的風景所觸動，緩緩蹲下身，細細品味它的'美。“牆角數枝梅，凌寒獨自開……”這份堅強被它詮釋得淋漓盡致，“待到山花爛漫時，她在叢中笑”這份這份淡然彷彿就是從這枝梅開始延伸的。

看這着梅花凌寒綻放，我被觸動了。是啊！連一枝梅花都堅強不息，我又有什麼理由輕言放棄呢？我站起身來，之前臉上的陰霾一散而空，取而代之的是自信與堅強。

我大步走向病房，心中充滿了不屈。再不覺得前面的路漫長而艱辛，因為還有更美好的風景在等待着我。

天空飄起的雪花，與這高潔傲岸的梅花交織在一起，觸動着我的心靈。

人生病的時候會感覺到疼痛，但當你的心靈受到傷害的時候，這點疼痛又算的上什麼？人生最大的疼痛也莫過於此。

每當家人都聚在一起的時候，他們談論的話題裏總是有我，而且沒有一句是好聽的話，全都是話中帶刺，不信你們看：

“哎！老三（我爸爸），你孩子最近又吃營養品了吧？長得越來越‘好’了。”

“老三，你孩子最近成績怎麼樣？是不是準備打進班上後十名呀？”

這就是我的那些熟悉而有“陌生”的親人嗎？他們就是這樣的瞧不起我！！！我真是傷心透了。難道爺爺的遺言他們一句也沒聽？爺爺啊爺爺，您要是在天之靈就幫我一把吧！他們為什麼要這樣對我？自從您走了以後，他們就從沒給過我好臉色，每天見到的都是輕蔑十足的目光，我只是一個孩子，與他們大人無怨無仇，他們為什麼這樣？為什麼？我傷心的跑進洗手間，痛苦的哭着，可是哭又有什麼用？哭也換不回他們的良知！我當時真想拿一把刀把自己殺了算了。與其痛苦的活着，不如兩眼一閉，死了算了！這樣的人生，繼續走下去還有什麼意義？任何意義都沒有！我悄悄地走進我的那一片狹小的天地，獨自傷心流淚，沒有人來安慰我，數不盡的委屈，數不盡的心的傷痕，就書簡化成了一粒一粒晶瑩的淚珠，我的新已冰冷到了零下一百攝氏度，我需要温暖，我需要關愛！！！沒有人願意給予我，我只有與寂寞相依，孤獨為伴，只有它們才是真正屬於我的！我的日子充滿了悲傷，我的快樂與幸福對我揮手而去……

心靈的折磨讓我痛不欲生，我真的好想找到一條捷徑，讓我早日脱離苦海。若不然，我真的很願意去死……

快樂是一輪太陽，剛剛升起，朝氣蓬勃，美不勝收，心靈深處的快樂。

快樂是發自內心的，誰也拿不走，誰也不能佔據，當太陽升起時，快樂會油然而生，當你生活在幸福生活中，快樂也會跑出來。當聞着濃濃的花香時，快樂也會變濃，當回憶快樂時光，快樂也會重現在腦海裏，當你做了件好事，快樂會變得熱乎乎的，讓你一時無法安靜。

當然，發自內心的笑是最美的!每天早晨，喝杯早茶，花園裏散散步，或拉開窗簾，躺在牀上，讓陽光盡情的曬在身上，這多麼美好呀!這時，你的心情會變得格外輕鬆自在，你用這種心情去面對每一個人，每一個人都會分享你的快樂，你不僅快樂，也為別人送去了快樂。在遇到痛苦，困難時，努力的笑一笑，會讓你減少一些負擔，會讓你有了自信心，要勇敢面對!

想想那些想不開，跳樓的人，是多麼可憐啊!不要老把困難、痛苦掛在心上，不要想它!要想我是多麼的好，多麼的快樂呀!要記住，解決困難，忘掉痛苦是需要時間的!要一步步的上，腳踏實地，這樣才能解決，光哭有什麼用!哭又不能解決!何況，生命也一樣，生命只有一次，你只嚐到生命之花的苦，還有甜沒嘗，就走了，這多麼可悲呀!俗話説：“先苦後甜”不對嗎?你走了，你擺脱了?那深愛着你的親人呢?不管了?痛苦與快樂是相伴的，想開一點!想想未來的美好!想想親人為你心碎的心和為你掉下的淚，心靈深處的快樂。

我認為一個人有錢，但他並不一定有快樂，健康、幸福呢!我也認為，窮人在勞動的過程中，一定會得到雙倍的快樂，健康幸福。要記住，上帝永遠對人是平等的，好好的想一想吧，親愛的朋友們，好好想吧!快樂是不會拋棄你的，她就在你身邊，要做快樂的人，不要把快樂的主宰讓給別人，千萬不要自己氣自己，好好享受生活中的快樂吧。

這個清晨，不覺間回想起你，我心中溢起一絲暖意，透徹心底——

我們的相遇是在學校餐廳，由於我一直“霸佔”了別人的座位，出於擔心，我在那天找回了本應屬於我的位置，可是剛一搭眼我就倒吸了一口涼氣，怎麼會這麼背啊？一桌子外班的同學，説説笑笑的，可是我好像是個還未加入遊戲就已經因自己不擅長交往而被提前淘汰的人。忽然，你可愛的小酒窩映入我的眼簾，我的心總算得到了一點微妙而又強烈的安慰。你笑起來真美，兩個淺淺的酒窩一跳一跳。你給我的第一印象就是——不是同班同學但勝似同班同學。

我硬着頭皮，在你對面坐下。

低頭不語。

吃。

“這位同學，你好，我叫張﹡﹡，請問你叫什麼？”

“孫菁果，呵呵。”天知道我竟然會笑出來。我猛然抬起頭，才想起還沒有正眼瞧一瞧你，也沒有主動打招呼作自我介紹，天，我忘記了禮貌。

“果果？真可愛。”

可愛？這個詞用在我名字上還行，用在我的性格上就大錯特錯了。

“誰起的？是自己嗎？”

“呃……算是吧，你的名字也很好聽。”跟着你，我首先學會了讚美，你嘴角帶着的一抹淺淺的彎，揮灑的無聲有意的微笑又向我詮釋了你收集了多少陽光藏在心裏。

“我願意做你的好朋友。”就是這麼一個天真單純活潑率直的女生，瞬間便打開了我的心扉，用陽光照亮空洞寂寞的過去的我。

落幕了……

此後的某一天，我又遇見了你，你笑着跑過來：“果果，考得怎麼樣？”

“不怎麼樣。”

你報出的分令我實在驚訝你的高高在上，學習品德兩不誤，這又使我自卑於自己那可憐的幾分，我好像又回到了自己的從前，沉默了。

“別灰心，你語文很棒啊，在我面前的就是未來的二代冰心！”

不知為什麼，我覺得很尷尬，又很幸福。

矛盾。

她很善解人意，特別的，跟她在一起很輕鬆，這才是友誼。無時不刻，你可以聽見她爽朗的笑聲，看見她寫滿美麗的臉頰洋溢着的幸福和快樂。

燈滅了，可以再點亮。那心靈的燈滅了，又由誰來點亮呢?

——題記

星期六的早晨，我獨自走在公園的小路上，一陣風吹來，好冷啊!我的心卻毫無感覺。落葉從樹上飄落下來，吹落在我的臉上，又滑落下來。我的心情十分鬱悶，升入國中作文水平直線下落，不明白是什麼原因，總覺得自己寫不好一篇作文，自信心降為0了。

來到公園的噴水池旁，我看見我的好朋友。她問我："你怎麼了?心情不好?"我點了點頭，有氣無力地問她："你來這兒幹什麼?"她笑了笑，説："還不是我們家那幾個小蘿蔔頭，吵着要來放風箏，我就只好陪她們來了。"放風箏，這倒提起了我的興趣，我們坐在一旁看着。

説她們是小蘿蔔頭，一點也不為過，個子還不到1米呢!她們的分工還挺明確的，一個拿着風箏，一個拿着線軸。也許是她們太小，跑步的速度不夠快，又不好掌握，風箏還沒飛到2米高就掉了下來。

而在旁邊也有一對父子，爸爸幫着兒子把風箏放到天上去。大人就是大人，放風箏一點也不覺得費力，不一會兒風箏就飛到了5，6米高呢!兒子拍着手掌蹦蹦挑跳，臉上掛滿了笑容。之後父親把線軸給了兒子，又教兒子怎樣放線掌握風箏。

這兩個蘿蔔頭站在一邊當然羨慕，但她們還是相信自己，結果仍是一次又一次的失敗。我問她："你怎麼不幫幫她們兩個?"她説："我幫她們當然可以，但最重要的是她們自己放上去，更何況她們還不要我呢!""真的嗎?"我感到疑惑。她把她們兩個要不要幫忙。沒想到她們兩個都説不要，相信自己能成功。經過無數次的放飛，風箏終於飛到了蔚藍的天空，好象在朝着我們微笑呢!

找到答案了，我終於找到答案了，我缺少的就是對自己的自信心和堅持不懈的精神。我蹦跳着回家，一陣風吹過，感覺無比舒暢，落葉在飛舞，在歡笑。

心靈的燈，應該由自己來點亮!

在每個人的心靈深處，都會有一首歌，它如夢如幻，悠揚縈繞，載着濃濃淡淡的幸福，或酸酸甜甜的酸楚。 從小到大,我都不是個乖孩子，尤其是剛剛步入了青春期，似乎更有“天地能奈我何”的倔強。我做過許多令同齡人敢想不敢做的事：我可以獨自一人去網吧熬夜;可以在其他同學吃飯的時候買一捆啤酒和朋友們喝醉，然後趁老師不在的時候在學校裏撒瘋;可以??

直到那次老師忍無可忍把家長請了來，與其説是請來，倒不如説是把家長叫來和我一起接受批評。而我也因此被停學一星期。

回到家，爸爸什麼也沒有説，而把我當成了空氣。直到那個週五，他開完家長會回來，才終於爆發了，他拿了根將近一米的木棍，高高的掄起來打的我的背生疼。我咬着牙一聲沒吭，但眼淚卻不爭氣的掉了下來，最後木棍斷了。媽媽一直在那裏看着，不攔不問。我恨啊!當時甚至想到了用死來表達我的憤怒，但我沒有，因為我疼的不想動。

但爸爸似乎並不想放棄我，他通過許多關係給我辦了留級，十分麻煩，但他卻從沒有給我説他有多麼不容易，只是每次外出回來的時候臉上寫滿了疲憊。 那一天，我哭了，對他説我錯了。他卻笑了，説﹕“知道錯便好，以後改掉就行了!” 於是，在我步入新學校的兩個月中，我變了，世界也就此變了個模樣。在開學的那天早晨，我醒來發現枕邊有一張紙條，上面寫着：你未來的生活，需要你自己去創造——爸爸。我的眼睛濕潤了。

“我的生活，我來創造”現在已成為我心中的歌詞，將永久的在我心中奏響??

歲月如歌，我不知道是不是每個人心中都會有一處場景，一個記憶，在歲月的河流中，幻化成一首心底的歌。但在我心底，當千帆過盡，塵埃落地，一直縈繞着那首歌。

教師評語：真實的生活經歷，創作了一曲感人肺腑的歌，年少的生活經歷，寄託了父母太多的愛與無奈。回眸往

事，才發現世間唯父母之愛最純情，最無私，像山間溪水一路叮咚，潺潺不絕。

《美麗的心靈》剛看到這個作文題時，我就開始發愣，尋思着有沒有那樣的一個人。我穿越我的記憶來到了那一年，那個月份，那個日子，我在自己的思緒中漫步着，啊想起來了!我突然驚醒，隨後抓住筆，寫下了那個人!

我所要説的那個人是我老家的姑媽。兩年前，我有些愛慕虛榮，性格急躁，於是父親想讓我去鄉下體驗生活，想讓我變得更樸實一些，讓我浮躁的心能夠安靜下來。

儘管我的內心非常不願意，但還是來到了姑媽家，就這樣我和姑媽見面了。我和姑媽其實平日裏見面的次數屈指可數，相隔的年代久了自然沒什麼感情。姑媽看到我，臉上笑得成了花，但我卻沒有理她，因為我覺得她身上沒有什麼優點，臉上皺紋很多，總是穿着土布衫，每天都弄得很髒，所以剛開始的幾天，我對姑媽都沒什麼好臉色，總是和小朋友、大黃狗玩得不亦樂乎，每次都是姑媽來找我，我才極不情願的回家去。姑媽卻任着我這樣。於是，我這位“小公主”就越發任性了。但是期間發生了一件事，改變了我對姑媽的看法。

有一天，一位乞丐在我家門口暈倒了，這位乞丐衣衫襤褸，頭髮像雞窩一樣，渾身都散發着異味，不知道有多少天都沒洗澡了。姑媽卻不嫌棄，硬是招呼鄰居把他扛進屋裏，那股味道，我聞着都快要吐了，趕快跑到屋外才好一些。我非常好奇姑媽為什麼要收留乞丐，而且那味道她怎麼忍受的了呢?於是我躲在門外偷偷往裏看，只見姑媽給那位乞丐喝了些水，掐掐他的人中穴，乞丐慢慢地甦醒過來。他對姑媽説“謝謝您，好心的大姐，要不是您我可能會死!”姑媽趕緊説“我應該這樣做，這樣做是對的。”説完還給了乞丐一些錢才讓他離開。這件事帶給我很大的觸動，充分展現了姑媽高尚的人格，她的心靈是那樣的美好。後來聽父親説姑媽經常做善事，是一位模範。

不料，這樣善良的一個人在今年不幸離開了我們，但是她給我的教育我是永遠都不會忘記的。我祝姑媽在天堂走好，並希望這個社會有更多像姑媽這樣擁有美麗心靈的人……。

生活中，有許多觸動心靈的力量。日月交輝，草長鶯飛，蓓蕾初綻；父母的深情，老師的教誨，同學的關愛；一句話，一首歌，一本書……都可能在剎那間觸動我們的心靈。但觸動我心靈的力量都不是以上所説的，而是一部僅有兩分鐘的教育視頻。

署假期間，我在家實在閒得無聊，爸爸媽媽整天忙於工作，掙錢養家，弟弟和那些鄰居家的小朋友們玩，而我又太大了，和他們玩不上，只能在家呆着。一會兒玩玩手機，一會兒看看電視，困了就上牀睡個午覺，總之，就是不想學習。所以署假的前幾天都在鬆散，迷茫中度過。

有一天上午，我打開電腦，正準備聊天的時候，看到網頁中有一段視頻，名字是《你若不堅強，懦弱給誰看》。題目説明是：史上最勵志的一隻羊，用前肢走路。我平時最愛看勵志篇，所以我毫不猶豫的打開視頻。在我沒看視頻之前，我十分疑惑，羊是四條腿啊，怎麼可能用前肢走路呢？他的後腿呢？難道它是頭朝下倒立行走的嗎？看完視頻後，我一切都明白了，淚水在眼眶裏打轉。

視頻講的是一個普普通通的農民帶着一隻普普通通的羊走上舞台。但是這隻羊的確與眾不同，因為它的兩隻後腿斷了，只剩下大腿上面的一部分了，用布包紮起來了。而它卻用兩隻前肢倒立在舞台上行走，雖然它走路時有點晃悠，卻始終沒有跌倒。這時有一個選手問道：“大爺，這隻羊是你訓練出來的嗎？”農民説不是，農民接着又説：“自從這隻羊的後腿斷了之後，他就堅持用前肢走路，它最後憑藉自己的毅力和堅持不懈的精神學會了用前肢走路。”隨後，主持人也感慨萬分，講了一段激勵人心的話。

這段教育視頻觸動了我的心靈。我想，人為什麼活着？還不是為了理想而奮鬥？一隻普普通通的羊都能憑藉自己的毅力完成自己的目標，何況我們人呢？我當時毫不猶豫地關了電腦，拿出書本，為自己的目標奮鬥着。從鬆散，迷茫的生活中收回心，又投入到充實，忙碌的學習中。

這種觸動心靈的力量是無形的，它將永遠激勵着我勇往直前！

《紅樓夢》是一本厚書。

第一次見它的時候，很厚，被隨意地丟在書櫃裏，好像毫無用處。它無法展現自己的才華，無法發出自己的聲音。

那時候，剛上國小的我覺得自己滿腹才華，拿起《紅樓夢》琢磨了一番。自此後，我便與書結下了不解之緣。

劉姥姥的草根精神，馬道婆的斂財伎倆，賈寶玉的悽美愛情，他們如石子沒入大海中，在我的心裏激起層層漣漪，給我無盡的思考。

書中的人物，他們活得很努力，竭力掙扎着要遇見一個懂他的人。在曹雪芹的語句中，我能感受到她那一顆悽美的心裏盪滌着美好與悲傷。或許她手下的一簾雨，一句話，一個眼神都可以成為無數的文字。

再後來上了國中，我越來越不滿足於《紅樓夢》給我帶來的遐思，我開始走進一個又一個新的國度。

在那，我遇見了“舉杯邀明月，對酒成三人”的李白，他墨發飛揚，高歌起舞，寫盡無窮哀思；我還遇見了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的蘇軾，他站在高山之巔，看得很遠很遠。

冥冥之中，似有一陣清風穿梭於文字之間，靈動自然，吹開了文學的門，奏起了閲讀的韻律，牽着我走進了書的世界。你聽，你聽，心的聲音，好美。

正如品茶有“一品其色，二聞其香，三聞其味”的門道，讀書也不例外：一讀讀其文，二讀讀其意，三讀讀其法。品茶品的是一種人生態度，而讀書讀的是做人的道理。

置身於浮華的大都市裏，奔波於遍地塵埃之中，生活快得不可思議。沒有人願意傾聽文字的聲音，感受閲讀的力量。

功就名利的世界裏，我願乘一葉扁舟在書海里遨遊，讓墨香迎於身旁，體驗着日常生活難以體驗的閒適，任由心為之沉淪。

書的世界裏，是屬於我的時間，我的呢喃，我的成長，或許無法將它的熱烈盡數感到，卻可以體會到，那真摯的言語間，有淡淡的花香。

把心置於書中接受洗禮，收穫來自閲讀的感動。