有關冬天快樂作文三篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的冬天快樂作文3篇，希望能夠幫助到大家。

一提到冬天，“北風蕭瑟”“寒風刺骨”“天寒地凍”……我們就會從腦海裏蹦出這些詞語。但是，冬天也是快樂的，不信?那就快來和我一起看看吧!

下雪了，整個世界白茫茫的一片，像裹上了一層層白紗。道路上，到處都是厚厚的積雪。行人們深一腳，淺一腳地摸索着前行。道路一側，一輛汽車的輪胎被陷入深雪中，動彈不得，這可怎麼辦呀?這時，幾個少先隊員突然出現了，他們有的拿着鏟子剷雪，有的噴灑融雪劑，巧妙配合，不一會兒，地上的雪就化為烏有了。人們向他們翹起了大拇指，他們也快樂地笑了。做好事，受到表揚，很快樂!

你看，河面結冰了，光滑的如同鏡子一般，大人小孩都在冰面上溜冰。她們有的在轉圈，有的手牽手在冰面上蹦蹦跳跳，結果摔了個大跟斗。還有一羣孩子在打雪仗，你打我，我打你，玩得不亦樂乎。瞧，岸邊也是熱鬧非凡，幾個娃娃在堆雪人，有的滾雪球，有的撿樹枝，有的找鈕釦，配合得天衣無縫。冬天，也可以如此快樂地運動啊!

田野裏，白雪覆蓋在麥苗上，融化的雪水使土壤變得濕潤、鬆軟，會讓種子有更好的生長環境，來年就可以豐收了。“瑞雪兆豐年”，是快樂的!

其實，我們只要用心去感受，仔細觀察，就不難發現，不僅是冬天，還有春天，夏天，秋天，也是快樂的，我們要學會感受大自然給我們帶來的快樂!

冬天的一個早晨，因為正是星期六，所以小光吃完早點就打電話叫小麗、小明一起去雪地上玩雪。三個人來到一片雪地上，看見雪花紛紛揚揚地飄着，就對玩雪更加感興趣了。

小明説：“我們分工做一個小雪人吧！”“好的，沒問題！”開始分工了，小光被分到的是剷雪，小麗分到的是滾雪球，小明分到堆雪人了。“好，開始。”小明説。大家忙着剷雪、滾雪球還有堆雪人。過了一會兒，一個潔白的雪人展現在大家眼前。他們盡情地高呼着，雪地變成了一片歡樂的海洋。

四季是多樣的，好比春天是温暖的，夏天是炎熱的……但令我記憶猶新的還是寒冷的冬天。

記得有一天，天氣非常的不好，陰沉沉的，一朵白雲都看不見，接着並下起了雨，下着下着，天空飄起了雪花，我趕緊約上我的小夥伴們一起去玩雪。

冬天跟夏天就是不一樣，夏天就只有動物而也，冬天還有香氣撲鼻的'梅花、多姿多彩的菊花和高大的松柏。還過少了鳥類和昆蟲的叫聲，不過沒什麼大不了的，小夥伴們來了，我們先打起了雪仗。只見一個小夥伴拿起一個大雪球砸向另一個小夥伴，我則在一旁大笑起來：“黑帶五的防禦力這麼差呀”。話音剛落，他們兩個一起朝我走來，我感覺不妙並想馬上躲，隨知一個雪球扔到我臉上，好冰啊。瞬間，我腦子一閃，我要報復。並找準時機，使出了我的“佛山無影手”，把一個雪球用力的扔了出去，咋一看，他倆成了雪人。

頓時，腦海裏浮現出了堆雪人的想法，並和他們説我們堆雪人吧。接下來，我們三個開始學着堆起了雪人，費了我九牛二虎之力才弄了個小小的雪球，我一看他們的都堆了一大個，我們把我的放在了第一個，這時候，突然出了問題，該用什麼來學鼻子呢？他倆異口同聲的説，用像人鼻子的東西，隨後便想出了胡蘿蔔，那就用胡蘿蔔吧。説完，一個完美的雪人出現在我們的眼裏。

我人單提馬，把它移到了馬路邊上，它可愛地站在那裏，每一個過路的人都開心地和它打着招呼，好像全世界都是它的朋友呢。