【實用】開學啦四年級作文四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的開學啦四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

又到開學季。已是六年級的我懷揣一份別樣的心情來到學校。剛坐下，老師告知馬上進行開學典禮。

當我們排着整齊的隊伍來到操場的時候，全校同學基本到位了。

天氣異常熱，太陽像是要考驗我們似的，發出毒辣辣的光。沒什麼風，悶熱着，我有點煩躁，但是看同學們都很興奮，滿眼期待的目光。我也就高興起來了。

在主持人的開場白後，會場一片安靜。照例升國旗成為開學典禮的第一項。很奇怪，有一份異樣的情感縈繞心頭，這也許是我在國小階段的最後一個開學典禮了吧，我在行隊禮的時候，格外地認真規範。我瞄一眼同學們，他們似乎跟我一樣，珍惜着這次聚會，表情都很莊重。

會場的最右邊，是剛進校門的一年級小同學，他們也排着整齊的隊伍，帶着一份天真，一份可愛，一份專注與好奇，安安靜靜的注視前方，好像他們一下懂事起來了。

見此情景，我心裏一怔，我這六年級的老大哥該做出榜樣了吧。於是，在心裏暗暗下了決心，要更努力學習。

緊接着，校長講話開始了。隨着校長抑揚頓挫的話語，我聽到了他的心聲。他説：六年級的同學要抓緊時間，好好複習，希望我們個個都能上理想的國中。

五星特優生的表彰開始的時候，全場響起了熱烈的掌聲。同學們臉上現出羨慕佩服的神色。

我一下子全明白了，時間不等人啊。五年前，我也是懷着一份新奇，揹着一份期待，帶着一份信心來到學校的，轉眼五年時間就過去了，自己各個方面離五星特優生還有一定的差距啊。我得努力了啊。

再過一年，我就要告別國小生活，開始更高一級的學習。時不我待，腳步加快！

開學典禮像一聲警鐘，敲擊我的心房。我想，我知道六年級的這一年，我該怎麼度過了！

開學啦！一眨眼，輕鬆而愉快的暑假生活已經結束，新學期又已來臨。

今天是開學的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學們像一羣活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進了美麗的校園。在寬敞明亮的教室裏，老師給我們發下了嶄新的課本。我雙手撫摸着新課本，望着閃亮的封面，聞着油墨的清香，心裏有説不出的高興和感慨。哎，時間老人，您慢點走不行嗎？我們還沒有玩夠呢！開學後，我們面對的又是緊張的學習，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點鐘了，6點50分的鬧鐘一響，就得馬上起牀，再也不能像暑假裏那樣輕鬆了。因為你只要稍稍偷懶一點，學習就有可能退步，“第一集團軍”的隊伍中就有可能找不到你的位置。我永遠忘不了每個學期末走上神聖的領獎台，領取“三好學生”、“優秀班幹”等獎狀時，辛勤培養我成長的老師臉上那深情、欣喜的笑容……

俗話説得好：“一分耕耘，一分收穫。”學習是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識之水，把握現在，才會有美好的將來。再説，經過幾個月的緊張學習，豐富多彩的假期生活又會來臨。同學們，讓我們在新的學期裏，更加努力學習，爭取更大的進步吧。

漫長的寒假如風一般的過去了，真是日月如梭，光陰似箭啊，在寒假的懶散之中，迎來了今天——20xx年的新學期的第一天。

今天我早早的起了牀，迅速的洗漱完畢，匆忙的吃完早餐，就騎着我的小愛車，走在那熟悉而有僻靜的小路上，這一路我都在為新學期做打算。

為了這個新學年，我的成績能夠繼續上升，繼續進步，繼續往上面再邁上一個台階，我有了四個打算，第一個打算就是改掉曾經那些讓我不好的作風，往下飄的壞習慣，讓好習慣繼續發揚延遲下去，直到永遠。上課認認真真、仔仔細細的聽老師講課，積極思考，舉手回答老師提出的問題，課前預習，課後複習，課下一絲不苟的完成老師留的家庭作業。把老師講過的只是記得清清楚楚、紮紮實實的，提高做事情的質量與效率，這就是我的第二個打算。

在關心家人、朋友的方面上還有多多努力，所話説得好“朋友如一杯好茶，在你疲憊的時候，幫你換緩解疲勞，經過生死離別的朋友，就好比一湧山泉，在你乾渴的時候，喝上一口山泉，就會讓你神清氣爽、精神百倍，正是有了這一口山泉，你在沙漠裏，就可以保全你的性命”。“親人，如一個避風的港灣，給漂泊在外的`遊子一個平靜的港灣；親人，如一把雨傘，在大雨來臨的時候，為你遮風避雨；親人如一件衣裳，在你凍得發抖的時候，這件衣裳，會給你帶來温暖”……這就是我的第四個打算。

總而言之，我會在今年好好的努力學習，奮力拼搏，永遠站在第一名的那個位置，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我相信，經過我的努力，在今年，我的成績會一帆風順、更上一層樓！

快開學了，新的學期之旅開始了，我可要好好做完最後一年的國小生，因為馬上就要升國中了，我要用最好的成績來報答我的老師，我的父母和我的母校。

當然，想變的更好，就要將五年級的不足到六年級的時候完善，現在就來説説怎麼樣改正吧，我的三門主課，語文，數學，英語都缺乏溝通，因為只有溝通，才能使師生相互瞭解，發生錯誤及時改正。我的方法就是在平常生活中就要習慣開朗溝通，習慣成自然，從現在起我一定要戰勝自己的內向，並且我相信一定能成功。

我的三門主課犯同樣錯誤的我已改正，而不一樣的也需要注意並加以改正。語文方面我還缺乏多讀書，因為只有多讀書，才能更好理解文章的真意。也只有多讀書，説話的口才才會變得更流暢。而數學缺乏的是拓展思維。因為我發現我好幾次都是因為想了一半，另一半沒有想到，導致錯誤率增高，所以不要把思考時控制在一個範圍裏，要把問題思考完整，而英語是三門主課中最讓我頭痛的一門，因為我有一個毛病，自認為我的語法掌握的不錯，其實卻不然，在這次大戰中我好幾道題錯了都是因為語法，説明我沒有認真聽講，馬虎了，這個毛病很大，從四年級下冊遺傳到五年級下冊。所以我一定要認真聽課，細心做好每一道題，不要被表面的簡單而迷失自己，同時，我也要大聲讀英語並牢牢記住。

怎麼樣？這個方案還可以嗎？如有寶貴的建議，請多指點。