【精華】國中作文600字彙編十篇

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的國中作文600字10篇，歡迎閲讀與收藏。

又到了4月份，清明節又悄悄地走來了，又是一個踏青的日子……

清明節是我國民間重要的傳統節日，一般是在公曆的4月5日。清明節的起源，據傳始於古代帝王將相“墓祭”之禮，後來民間亦相仿效，於此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。本來，寒食節與清明節是兩個不同的節日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定為寒食節。清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、盪鞦韆、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為寒食節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛鍊身體。清明節，民間忌使針，忌洗衣，大部分地區婦女忌行路。傍晚以前，要在大門前灑一條灰線，據説可以阻止鬼魂進宅。因此，這個節日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青遊玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜裏在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，好像閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據説這樣能夠除病消災，給自己帶來好運。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”，然而今年清明節的天氣卻非常的好。

星期天，我們家去了旗峯公園，説説笑笑地爬上了旗峯山，在古廟裏為我的外公，外婆和爺爺燒紙錢，求平安。也許爸爸媽媽每次過清明節都會很傷心吧！因為爸爸媽媽還沒有我現在這麼大的時候，他麼就已經走了。我很想見見他們，但……而且現在我連外公，外婆的墳都沒有見過，我只掃過爺爺的墓。

清明，你真是一個讓人悲傷的節日啊。

母親的手總是冰涼的，父親的腳總是粗糙的。

——題記

在我們耳邊常會聽見一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……”這歌聲是多麼的高尚，純潔。

當你哇哇落地時，有多少人對你關心，照顧，，雖然當時你還處於朦朧狀態，但是那種感覺你是能夠體會得到，是體貼?是温暖?我想每一個人都應該知道。母親的體貼，父親的嚴厲，姐姐的關心，哥哥的疼愛……難道不是親情最好的體現嗎?我們是否需要用行動來證明感恩的存在呢?

記得前幾年的嚴冬之季，母親在滴水成冰的嚴寒下為我洗衣服，水是那麼的冰冷刺骨，但是母親卻沒有感覺似在那裏洗衣服。我不解地走過去問她;“媽媽，你的手不冷嗎?”她先是很驚訝，然後才回過神來：“不冷，不冷，你看我的手上還在冒熱氣呢。”當時我還真以為那是熱氣，但是當我學了物理後才明白，那明明就是一股寒氣。我自歎，為什麼當時不為母親端上一杯熱茶呢?因為我不懂事……為什麼母親的手總是冰涼的。

昨天晚上，我懷着激動的心回到家咯，因為我已經決定了做一件事來感謝父母——為長輩們洗腳。為了給他們一個驚喜，我故意提前把飯吃完，燒了滿滿一大壺水……等待。等待。在他們飯後集體下來休息時，我神不知，鬼不覺地把準備好的椅子，水盆，熱水……通通地擺出來。他們被我的行為嚇咯一跳，(嘻嘻，果然帶來了驚喜)首先請母親大人就坐貴賓席(因為是母親給予了我生命，當然要特殊點了!)我使用出我自學的“洗腳”神掌，做搓搓，右擦擦……(可真累啊，但是卻沒有一點不情願)。然後是父親做上貴賓席，我用盡渾身解數為父親大人洗了個舒服的腳。當我觸摸到父親的腳時。才發現，父親的腳比原來的腳要粗糙得多，竟然還多了一個繭疤。哎!父親為我付出了那麼多，我應該加倍報答……為什麼父親的腳總是粗糙的?

生我養我的父母啊!你們為我付出了那麼多，我何時才能回報?

我們都是平凡的人，我們經歷的事也大多數都是平凡的小事，有的事情讓我們傷心，有的事情會讓我們感動。

有兩件事情我記得非常的深刻，我記得那是一天的上午我一個人去乘公交車準備上學，有一位國小五年級的學生揹着書包，有一位老人好像很不舒服的樣子，一直用手擋住嘴巴，老人旁邊正好坐着那位五年級的學生，不一會兒老孫實在是憋不住了，正準備嘔吐的時候，那一個國小五年級的學生馬上把書包脱了下來，馬上接住了老人嘔吐的東西，老人嘔吐之完後，那位學生還給老人遞出了衞生紙，那時全車的人都説那位學生是好樣的，當時有人問那位學生，那位學生説每一個人都有老的時候，為什麼會怕髒呢那位學生就下車啦，這位學生的品質真讓我感動，也值得我們學習。

還有一件事我也記憶深刻，我記得我有一次在回家的路上看到很多人，我也在了一個樓下，我突然看見了一個好像，才4歲的.孩子，頭卡在了他家的防護欄上，身體完全飄浮在空中，很有可能馬上掉下去，那位孩子看樣子看起來也很痛苦的樣子，突然一位叔叔爬了上去，把孩子抱起來了，那可是在5樓那位叔叔冒着生命危險一直抱着那位孩子，大概過了半個小時，消防員叔叔他們來了，消防員叔叔一直敲門，都沒有人給開門，沒辦法只能破門而入啊，過了10多分鐘後，門終於被打開了，那位叔叔説別管我先救孩子，不一會兒孩子終於被救出來了，原來當時那個孩子家裏沒人，調皮的孩子去防護欄上玩了一下，踩空了就卡住了，這兩件事情告訴我們，人一定要有善良的一顆心，這樣我們的社會才能變得更加美好，難道不是嗎？

有鳥語花香，有和風暖陽，生命中的每一天都精彩紛呈。我們可以活出自己的精彩，看似不起眼的小花小草也能綻放出屬於他們的精彩。

家中一角有盆曇花，不知她獨自在那兒寂寞了多久，也不知她是如何在無人照料的境況下頑強的存活至今，只是她始終沒有開過花，葉子卻生機蓬勃。我心裏暗自歎息：她怕是綻放不了屬於她的精彩了吧。心中不免愧疚，於是便偶爾順手給她些營養，也不過是幾瓢清水、幾片破碎的蛋殼罷了。她卻安之若素，不緊不慢地生長着。

又不知遺忘了多久，一天突然發現，她層層疊疊、茂盛葱鬱的葉片底下居然藏着一個幾近綻放的花苞，那半露半含的姿態頗有一種欲近故遠的調皮可愛。我心中一下湧起萬千感慨：她終究是曇花。高雅如她，驕傲如她，輸不了屬於自己的精彩！

當夜，柔和的月光輕盈的灑進院子。在清泠泠如溪水的月光下，那盆曇花愈發顯得超脱塵俗，雅緻得如同一位誤入凡間的仙子。不，更像是廣寒宮裏那位清冷的女子，飄渺得像是一段神話。皎潔的月光落在花朵上，似是破碎了的離愁，隱隱約約，時明時暗。忽然，花瓣似是從一個酣夢中驚醒，緩緩地舒展開來，一片，兩片……整朵花兒完全盛開，安靜地吐露着芬芳，若有若無的幽香像是在傾訴她盛開的不易，卻又那麼的平靜而美好。

你成功了，因為你綻放出了自己的精彩！

林清玄開玩笑説，他是個“花痴”即愛吃各種花，又為各種花而痴，尤其是曇花。不知他心中的曇花是不是如我眼前的一樣精彩？

去努力吧！去活出屬於自己的精彩！

那年我剛滿5歲，年齡還小，我看見舅舅家養了好多五顏六色的魚，魚缸裏還亮着彩色的燈管，真好玩！

我趕忙大叫到：媽媽，媽媽，這是什麼魚啊？為什麼要把燈管放進水裏？它們怕黑啊？媽媽看了一下講：噢，這叫做熱帶魚。我接着又問：為什麼裏面水是熱的！因為熱帶魚是生活在熱帶，水温要保持在30度左右魚才能養活，所以要在魚缸裏安裝燈管加熱！舅舅意味深長地説。下午臨走時我還戀戀不捨那些可愛的小傢伙。便問舅舅要了幾條回去養，舅舅滿口答應了，他還一再叮囑：要保持温度，不能讓它們着涼。我捉了幾條魚便高高興興地回家了。心裏可高興了。我有了魚兒的陪伴就天天賴在家裏大門不出，二門不邁。養魚專家老爸幫助我呵護着熱帶魚，我在一旁也偷學着老爸的養魚經驗。有一次，爸爸媽媽去奶奶家了，我便一個人在家照看魚兒。我也想學着爸爸的樣子，給魚兒換個乾淨的環境。幫它們換水。我拿一個盆，放了乾淨的自來水把魚一條一條的撈進去後，把魚缸洗乾淨，把魚又放了進去，這時我想起了舅舅講的：要保持温度，不能讓它們着涼。於是我在魚缸的水裏面加了點熱水，這時魚兒在水裏亂竄我還以為它們很高興呢。於是我便到客廳裏去看電視了。一會兒爸爸回來了一看魚缸裏魚怎麼全死了？我驚得目瞪口呆。説：我剛剛洗了魚缸怕它們凍死便加了一點熱水。爸爸聽後笑得前仰後合説：傻孩子，熱帶魚加熱不是加熱水，要用加熱管&&我聽後低下了頭。

童年是美好的，像糖果一樣甜，像醋一樣酸&&這是我童年幹過的一件有趣的傻事&&山東濟南天橋區交校路國小二年級:劉銘澤

“祝你生日快樂，祝你生日快樂。。。。。。”每當聽到這首歌，我的心都會微微的顫動。讓我想起那件往事----

我的出生是在大冬天裏，天氣特別的冷。而且還是快過年的時候。以前，父母總是給我買蛋糕慶祝慶祝。而我也特別高興。上了國中，我的生活節奏明顯加快了。對過生日這些小事都不在意，原來，我過生日的時候總要媽媽給我買蛋糕或者新衣服。可現在，畢竟已經不再是國小生了這件事都已經漸漸淡忘了，想不到的是，那時只是隨口的一句話，卻被她牢牢記在心裏。

她看上去的第一感覺就是很內向，交往一段時間後，發現她是一個大大咧咧的人，很活潑，她是我國中時認識的一個好朋友。我們倆幾乎形影不離。我們無話不談，在一個放學的路上，她問我：“你什麼時候生日啊？”“陽曆是一月二十三，陰曆是十二月十一，怎麼了？”我答道。她又説了：“哦~~，我知道了，嘿嘿，到時候請我去你家吃蛋糕哦，我可是一個標準的吃貨，小心我把你的蛋糕吃完哦~~~”“沒事，到時候放心的吃，保證讓你一次吃個夠，吃到下次讓你不想吃，怎麼樣啊？”我壞笑着説道。“呃。。。我真心無語了”。。。。。。

“生日快樂哦，我來看你啦，嘿嘿，有木有想我啊？吶，生日禮物哎，給你”一個驚喜的聲音出現在我的parrty上。“哇，你怎麼來了？你怎麼知道我今天生日？你怎麼知道我住這兒？你怎麼來的？你凍着沒？。。。”我一邊説着一邊讓她進屋裏。她説道：“你是十萬個為什麼啊？而且啊，今天是你的生日哎，我怎麼能不來呢，咱倆誰跟誰啊!”

逸今為止，我還清晰的記着這件事，因為它是我美好的回憶，真摯友誼的象徵，我永遠都不會忘記。

看到眼前這黑乎乎，泛着酸味的雞蛋，我不禁歎了一口氣，這哪是煎雞蛋呀，根本就是一盤“黑暗料理”！要知道二十分鐘前，我還信心滿滿的呢！你問我發生了什麼？唉，就讓我為你慢慢道來……

煎雞蛋，顧名思義，就是把雞蛋放在鍋裏煎幾下就行了，對我來説根本就是小菜一碟！今晚爸媽不在家，就讓我大顯身手吧！

我來到“戰場”——廚房，望着廚房裏的鍋碗瓢盆，我不禁犯起愁來，首先要做什麼呢？對了，先打雞蛋！我找來碗、筷子和雞蛋，好，開工！我小心翼翼地拿起雞蛋，在桌子上輕輕敲了敲，雞蛋立刻裂出了一條小縫，我用手輕輕把蛋殼分開，雞蛋“咚”地一下就滑落在碗裏，哈哈，搞定！現在是攪拌時間！我拿起筷子，在雞蛋裏攪拌着，不一會兒，蛋清與蛋黃融和在了一起，變成了金黃色。

接下來就是倒油、煎蛋了！我特意去換了長袖衫，可謂“全副武裝”，學着媽媽的樣子，把鍋燒熱，放入了兩勺油，油在鍋裏發出了“唰”的聲音，我把火開小了一點，慢慢攪拌均勻。半分鐘後，油漸漸冒出了小煙。“應該好了吧！”我自言自語。現在，就是煎蛋這一關鍵步驟了！為了防止頑皮的“油寶寶們”把我燙傷，我站得遠遠的。“三、二、一，倒！”我在心裏默默數着。“刺啦”一聲，雞蛋在鍋裏發出了美妙的交響樂，我陶醉在這交響樂中。咦，怎麼回事？還沒煎好？我定睛一看，天啊，油太多了，怪不得呢！我趕忙把多餘的油一點點倒出去，把雞蛋忽略了。怎麼又有一股焦味？哎呀！糊了！我又手忙腳亂地翻炒了一下，看也不看就把旁邊的一瓶黑色液體倒了進去。呼，終於煎好了，可是怎麼黑乎乎的，平時誘人的蛋香味跑哪裏去了？我試着嚐了一口，立馬吐了出來，好酸！難道……剛才我加的是醋？我朝剛才我拿的瓶子看去，老天爺啊，真的是醋！傳説中的“黑暗料理”也不過如此吧……

煎雞蛋，煎雞蛋，煎出來個“黑暗料理”，看來，這次煎雞蛋只能以失敗告終了。原來，平時看起來簡單的事情也不是那麼簡單啊！

其實我都知道。

知道些什麼，知道您在夜涼如水的夜裏，顫巍巍的拿着一根有點長了繡的針，在一件破得不能在破的衣服上來回穿梭。

我想告訴你，我討厭你，非常討厭，為什麼要對自己這樣，為什麼就不去買一件新的。可你知道嗎？這樣的你，讓我很心疼。所以，我問你：“為什麼，你不買一件新的，來來回回縫，有意思嘛。”你怯怯地看了我一眼，囁嚅：“我件衣服我穿習慣了。而且也很舒服！”

聽到這，我的心不免的抽痛了一下。沒有説話，只是深深的看了你一眼。便奪門而出。我不知道，在我關門的那剎那，你哭了。站在這硬邦邦的洋灰地上，無助地望了望大門的方向。

在我關上門的那一瞬間，我就知道我錯了，可是，我放不下我那所謂的面子，只好裝作什麼是都沒發生的樣子。

時間就在這“微妙”的日子裏偷偷溜走。

看着外面越下越大的雨，我不禁煩躁的抓了抓頭髮。

“顧葉，你出來一下。”這時，班主任把我叫了出去。我立馬緊張起來。腦子裏想着最近沒幹什麼事吧。

“你媽媽來了，你去看看吧。”

“哦。”

我急急忙忙的跑了出去。説：“你怎麼來了，你快走吧，別讓我同學看見你。”

她臉上的表情聽到我説完這句話後，眼裏的光變得黯淡下來了。

我看到她這樣，趕緊就把頭轉向一邊。

“我來給你送傘。”説完，就把傘塞進我的手裏。

你就走了。

我轉過身，一滴淚，隨即落下。

放學後，我跑回家。猶猶豫豫的喊了聲媽。可是沒有迴應，我想了想，你應該是買菜去了。

我看了看家裏，家裏沒有了香噴噴的飯菜，沒有了，你那關心卻又”膽怯“的詢問，也沒有那慈愛卻“害怕”的目光。

突然，覺得這個家，不算是個家。

“咔嚓”門開了，我看到你朱顏不在，留下的只是別歲月沖刷的痕跡，我不禁又紅了眼眶。

媽媽，其實我都知道，你縫補那件衣服的意思，我也知道，你為什麼冒着大雨，來我們學校是為了什麼……媽媽，其實我都知道。

温暖的陽光撫摸着我的臉龐，我捧着一本歷史書。享受着冬日裏稀有的温暖。我沉溺於這冬日的温暖，似又沉醉於這歷史的醇香。夢迴千年的盛世華章，駐足於那輝煌的帝國，再次感受歷史的滄桑與永恆。

閲讀那段歷史，閲讀太宗貞觀之治。他是李世民，他是唐太宗。他親身經歷了隋末的社會大動亂，他深知，百姓之苦。他知道，他是踏着兄弟的鮮血走上那個至高無上的位置。他無奈，可不得不發動玄武門之變，他本不想，兄弟殘殺。但他愛民、為民、愛國、為國。他吸取歷史教訓，與民休息，勸課農桑，做到安民撫農；他認識到，治理國家靠自己一人是不行的，他廣任良賢，使人如器，具有知人之明，用人不疑，使國家出現“貞觀之治”的盛世局面；他善於納諫，從諫如流，集思廣益，有着“以人為鏡，以明的失”的故事流傳千古。這是一段安定祥和的歷史。

閲讀那段歷史，閲讀千古一女皇。她是武則天，她是女皇帝。她生於唐初的新貴顯宦之家，但在周圍奢華的生活與顯赫的權勢下，庶出的武則天卻又飽受輕視與欺辱。她在幼時就深知權利的重要性。她對離開這種困境，獲得權利有着強烈的願望，她不斷地尋找着接近權利中樞，終於她應詔入宮，再經過一系列的政治鬥爭，登上那權利的象徵，成為大周朝開國皇帝。她任用酷吏，只為實現政治目的，卻讓社會百姓日日恐慌。但她本是為了防止官員的收賄和****。她不是不愛民愛國，她開始一系列改革措施，有力地維護了武周政權，也為唐朝的中興打下堅定的基礎。她的一生有功有錯，只留下乾陵墓前的無字碑任後人評説。這是一段無法評價的歷史。

閲讀那段歷史，閲讀千古洞帝。他是李煜，他是唐後主，他不應生於帝王之家，他應是一位才華縱橫的文人，有着相當高的造詣。他在囚虜生活中，創作愁詞，抒發故國之思，追惜年華，感概人事變遷，哀歎命運，為藝術生涯中最高成就，這是一段哀怨憂傷的歷史。

閲讀歷史，看過帝國天下，再次感受歷史的滄桑與永恆。

明亮但不耀眼的繁星佈滿了深邃的天空，我抬起頭仰望這期盼已久的寧靜，感受着心靈的慰藉……

------題記

年幼的我痴迷於美妙的童話，它聽上去是那麼美。楚楚動人的公主，英俊帥氣的王子，心狠手辣的巫婆，這一切的一切演繹着一個個生動感人的故事。面對這些，我彷彿進入了夢的海洋。閉上眼睛，為惡毒而唾棄，為善良而祈禱，抬起頭，我心存疑惑的質問上帝：“我的童話在哪裏?”

隨着時間的流逝，我漸漸長大，心裏也成熟了很多。我不會在像之前那樣僅僅為一個別人虛構的世界而落淚。有時看到重蹈覆轍的小孩那樣的神情時，我甚至還會笑，那是在嘲笑他們的無知而不是理解。我開始追求現實的生活，追求屬於我自己的夢。而我依舊閉上雙眼反思這一天內發生的事情的對與錯，從而反省自己。我感覺我已經長大了，可以自己思索人生，於是我抬起頭，滿臉迷茫的質問自己：“我的未來是什麼?”我開始不顧一切的憧憬、幻想、質疑，卻發現我錯了。我的思想是那麼單純，那麼的不切實際，繫住思想的那根線無形之中與童話打了個死結，它絆住我，拉住我，無論怎麼掙扎也逃離不了這思想的囚牢……

就因為這樣我不敢再去多想，生怕想得越遠這根線會系的越緊，因為我擔心一輩子都做幼稚的孩子。我想長大，有我自己的生活，有我自己的世界。我開始把一切精力發泄到學習中來。七年級八年級，兩年的時間過得飛快，剛步入九年級的我感覺到了前所未有的壓力。會考對於我是人生的一次重要轉折點，我望着班級牆上“拼一載春秋，搏一生無悔”那鏗鏘有力的十個字，不由得心頭微微一震，我突然間醒悟，原來人生就在自己手中。

我拋棄了十多年來心愛的童話，面對眼前那紛繁交錯的路，思想的韁繩得到解脱。我離開了那個充滿好奇心的天堂，越走越遠，去體驗我從未見過的世界……

明亮但不耀眼的繁星佈滿深邃的天空，我抬起頭仰望這期盼已久的寧靜，為自己的人生留下最美好的祝願……