星空下的遐想國中作文

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在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的星空下的遐想國中作文,歡迎閲讀與收藏。

星空下的遐想國中作文

星空下的遐想國中作文1

傍晚,我在星空下散步,柔和的月光照映在我的臉上,夜晚的星空多美啊!瞧,那一顆顆耀眼奪目的星星正對着我眨眼睛呢。

在這靜謐的夜空中,一切都那麼安詳,唯有星星與月亮鑲嵌在這黑盤裏,讓我不禁浮想聯翩。看着這璀璨的星空,我想起書中的一句話:一個人要勇於擔當責任。擔當,其實離我們並不遠。什麼是擔當呢?擔當就是為自己應承擔的負起責任,那麼勇於承認錯誤是擔當嗎?是的,擔當是不分大小的。每個人都有自己的擔當,無論大小。

一陣風吹來,我顫抖了一下,又向前走去,髮絲早已被風吹亂,在空中飛舞着。

突然,我想起小時候和弟弟玩捉迷藏,一不小心打碎了媽媽最喜歡的花瓶。那時候,我們就站在原地,一臉的驚慌失措,弟弟更是害怕得號啕大哭起來。媽媽很珍愛這個花瓶,如果被她知道的話,我們一定會被她責罵的,媽媽發起火來是很兇的。我們想了很多辦法,比如説將花瓶的碎片藏起來,又或者是將責任推給淘氣的小狗,説是小狗打碎的,再不行就去買一個一模一樣的花瓶充數等等。可最後,我們還是跟媽媽承認了錯誤。本以為媽媽會打罵我們,但是沒有,她只是一笑了之。這是我記事以來的第一次擔當。那個時候,我真是害怕得不得了,可還是壯着膽子去求媽媽原諒,想起這些,我就覺得自己長大了,學會承擔責任了。

其實,經歷過無數次的逃避,或是無數次的成功後,我心裏很清楚:不論事情大小,逃避解決不了任何問題。我們早已過了用眼淚解決問題的年齡,只有面對和承擔才是最好的方法。人生在世,但求有擔當,無愧於心。

“呼呼呼”,風兒漸漸大起來了,月光依舊柔和,襯托出了這個夜晚的寧靜。我在星空下緩慢地前行着,腦海中漸漸浮現出了兩個字:擔當。是啊,如果人人都有擔當,都勇於擔當,那麼這個世界會更美好。

星空下的遐想國中作文2

“星空,遼闊無垠;星,無限平凡;而那一片星空,又何嘗不是平凡的星照亮的……”

——題記

又一次躺在草坪上,仰望星空,我數着那些在天空如如點的星,我胸膛裏的那顆“星”,也無法平靜下來,那一顆顆星不也就像我們每一個人嗎?那麼平凡,卻又那麼地不平凡。

每個人都有映入腦海的星空,我的班級便是我抬頭可見的那一片星空。而我身邊的這些同學又如同每顆明亮的星,都在用自己的身軀映照着我們這個集體的光芒,渺小卻努力着,我們從陌生到熟悉,從獨自放彩的孤獨的星到共同照亮這片天空的星河,我們都在一起閃爍着。

而我也是這片星河裏一顆還不夠明亮的星,步入我的國中到現在已經快一個學期了,我深知自己並不是最閃耀的那顆星星,但是平凡的我卻有一個要與同學們一起照亮天空的夢想,我努力的在這個集體裏付出着自己,事無鉅細我都認真的和每一個同學努力着,運動會上一起搖旗吶喊,詩歌朗誦上一起聲聲響亮,這是我們的星空我要用自己全部的渺小的光和我的同學一起去照亮。

這一片正在黑夜中閃爍微微光芒的星空,在我的腦海裏正在一點點的明亮起來,我相信我們的集體我們的這片天空正變得更加絢麗,這片星河我會更努力的在裏面閃爍自己的光彩,讓渺小的自己與我身邊的這些星星點亮我們的星空。

想想,我們人既如繁星,就應該用自己那平凡的身體,用那一點點微弱的光芒,照亮整片星空!只要心中所想,併為之付出努力,我一定可以從無數顆星中蜕變成星空中最耀眼的那一顆星!

星空下的遐想國中作文3

夜幕降臨,月亮緩緩升起,皎潔的月光照射在大地上。地上的一切都沉浸在這月夜中,顯得格外幽靜。

我獨自一人在月光下漫步。抬頭望,眾星拱月,把月亮襯托得更亮,更凸顯這夜空的美麗。

許久,我看見一個人影,在漆黑的夜色中,望見他拿着一把扇子在眼前擺動,隱隱約約中向我走來,從風中傳來一陣聲響。想不到還有人同我一樣有這般喜好。

這下,我終於看清了來人,白衣長袍,手持羽扇,頭戴綸巾。我從恍惚中驚醒,連忙鞠躬道:“小生見過先輩”。諸葛亮晃了晃手中的扇子道:“不必拘禮,看姑娘如此,大概是有心事吧,不妨説來聽聽。”我感歎道:“先生,不愧有敏鋭的觀察力。小生確有心事,我在尋思人有何價值?”諸葛亮輕搖手中的羽毛扇,望着月亮,語重心長地説:“每個人所體現的價值不同,因為他所追求的目標不同。因為有了目標,才有了前進的動力,讓你去努力實現它,有了敢於面對殘酷現實的勇氣。”

我似懂非懂地點了點頭:“那您認為,您輔佐後主劉禪值得嗎?”我突然想到剛學過的《出師表》,不禁發出了疑問。諸葛亮歎了口氣説:“我是忠心忠意去輔佐後主的。若沒有先帝,我便沒有今天。仍躬耕於南陽,知遇之恩,雖肝膽塗地亦不足為報。國家面臨危難,我更應鞠躬盡瘁,死而後已。”

我陷入了沉思之中,緊接着諸葛亮又説:“多説無益,此非三言兩語所能道盡。你一介小小書生,送你兩句箴言。非學無以廣才,非志無以成學。罷了,我也該回去了。”説吧,諸葛孔明就消失在茫茫夜色之中。而他的臨別贈言仍縈繞在耳畔。人若想體現自我價值,就應樹立遠大的目標,併為之努力奮鬥。望着眼前那輪明月,我感到她比以前更亮了。

星空下的遐想國中作文4

我記得,曾經每一箇中秋節的夜晚,天空中都掛着一輪明月,周圍有無數的繁星做點綴,把黑暗無邊的夜空照得更加明亮,璀璨。為星空下人們照亮前進的道路,給人們帶來一絲温暖。

可今日的中秋,卻沒有以往的温暖,有的只是無邊的寂寞。

我躺在草坪上,仰望天空,空中什麼都沒有,只是一片黑暗。這顯然與我想象中的中秋節的夜晚打相徑庭。在我的想象中,中秋節的夜晚應該是佈滿繁星的,一顆顆星星在如黑布般的天空中不停地閃爍,它們應是靈動的,互相相映生輝。但如今,天上只有無邊無際的黑暗。

我不禁想到,這不正是我此刻的心境嗎?獨自一人坐在空曠的草坪上,本想着看美麗的天空,可天空也欺負你,竟什麼都沒有。我想,這便就是人生吧!人生不可能什麼都一帆風順,總有不順心,不如意的事,你抱怨埋怨又有何用呢?該來的事情總會來,只有堅強去面對,不怕前面的風吹雨打,才能看見勝利的彩虹。

我想天空也是如此吧!只有雨過天晴,才能見彩虹。

我的心,現在是如此的孤單,今天本是中秋,想快樂地過去,但現在還能嗎?別的人們,應該都在吃月餅,暢談人生理想吧!而我只能坐在這看黑暗無邊的天空。你説,人生為何是如此不公平,為何別人卻能快樂地長大,而我卻只能痛苦地長大,這到底是為什麼呢?我想飛這便是人生吧!人生亦是如此不公平,只有靠自己的努力,才能得到公平,才能讓世界重新看待你,給你公平。

雖然世界對我如此不公,但我卻沒有灰心喪氣,因為如果你接受了現實,就永遠也達不到你所期望的公平,我們只有努力向前,去拼搏,才會有更美好的人生。

人生便是如此,有太多的阻礙,有太多的困難,我們不能向困難低頭,要抬起頭來,向困難前進,我站起來,仰望天空,露出久違的笑容。

星空下的遐想國中作文5

每個人都擁有無瑕的想象力,每當你坐在草地上時你在想什麼呢;每當你坐在天台上時,望着黯黑天空你在想什麼呢;每當你坐在窗台前時,看着一閃一閃的星星時你又在想什麼呢。

這天星期日,我們一家人都去露營。我們那一天都玩得好高興,直向着帳篷裏倒頭就睡。可我或許是玩得太高興,興奮勁還沒過呢,睡不着。於是,我躺在帳篷裏抬頭望去,看着那一顆顆閃閃發亮的星星,讓我不自覺的進入了遐想。

我想着我現在的成績不好,以後我該怎麼辦呢。是像媽媽所説的一輩子碌碌無憑,還是像小説裏那樣遇到一些事,激發了我的鬥志,努力加油的向前衝。我想都不是,畢竟你也不會知道以後會發生什麼。而現在當物之極是把成績提高。我想如果這世界上有一種藥劑,能讓人一注射就能像那些天才們一樣擁有高等智力,學習力,甚至只需聽老師講一遍題就能弄懂,而且那一類型的題全部都會,看書只需一遍就能全部會背而且非常流暢順利的一字不落的背下來就好了。

我想我現在的脾氣不好,有時動不動就像家人生氣。如果這世界上有一張具有神奇效力的貼紙,只需把它貼在人的背後,只要人想生氣時,它就會發出一種功效,讓你知道這種行為是不好的,需要控制。讓你懂得這個習慣。

我想這世界上有一種可以幫人實現願望的東西,只要你許了願,它百分百會完成,但只延續好的願望。如果你問我要這種東西幹什麼,我會很真摯的告訴你,我想要這個東西來讓我身邊的所有人包括老師,同學,朋友,家人,每一天都快快樂樂,平安幸福。讓大家都安安心心的過幸福快樂的日子。

想着想着我就睡着了,但是這天晚上的所有的遐想都會一直記在我的腦海中,不散去。

每個人都擁有屬於自己獨一無二的想法,只需你發動屬於你自己的想象力就行。

星空下的遐想國中作文6

跑出家門,爬到山坡上時已是滿天繁星。白日湛藍的天空被黑色取而代之,天上綴滿了璀璨奪目的星星,像細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天宇上,我的思緒已悄然飄去。

那年盛夏,我剛剛踏進中學。

整整一個學年,我坐在沙發上無數次與母親交談着同一個話題:我希望離開這個班級。因為我不喜歡這兒,它給我的是一種陌生感覺,我沒有談得來的朋友,看着他們三三兩兩的嬉鬧着,而我只是一個坐在裏面心卻在局外的人。當時我從未想過為什麼,只是一味的抱怨。我回想曾經班級的温馨,同學的友善。我真的不想在這多呆一秒。

在這個班級已經一年了。一次意外,我扭傷了腳,行動不便。

綁着石膏的腿單靠自生的支持,不論做什麼都異常吃力。當同學圍在我座位邊關切的問候,一個又一個同學攙扶我起身。一位位老師的關心,我又一次感動。這是一種處在大家庭的感覺。

同年,剛放暑假不久就與一年未見面的舊友在樓下偶遇。

看到她時,她黑了,也高了不少。我有一種説不出的欣喜,我衝上前拍了拍她的肩膀。當她回頭衝我笑時,我有些愣了。我最多的不是激動,又不是那久別重逢的.喜悦而是陌生。腦海裏曾幻想過幾千萬次與她再見的場景,卻沒想過再見時已隔萬水千山。閒聊幾句便倉惶離去,甚至沒有約定再見的時間。我並非不想與她長聊,而是在我們見面滿是尷尬時,選擇離去,把最美的記憶留在回憶與過去。

今年是我國中生涯最後一次生日。

門外響起了“咚咚”的聲音,看見好友提着一個個包裝精美的小東西走進我的家門,説着“損”我的話時,我突然好想擁抱一下她們。心裏又不由得慶幸,在最美的年齡遇上了同樣美好的他們。在我神遊片刻後臉上就被塗抹了些許奶油,看着他們一個個“不懷好意”的望着我。我開始了反擊,反擊的過程中突然生出的滿足感讓我終生難忘。

……

緩緩睜開了雙眼,天邊依舊閃動着微光。回想到我國中入學到現在的改變,不禁感歎:努力了,成長了,收穫了。

星空下的遐想國中作文7

“沙沙沙——沙沙沙”,身旁的樹葉被風吹得想起了動聽的聲音。我仰望天空,現已是佈滿星星的星空了,深邃而又美麗。看着看着,我入了迷,彷彿自身與星空只有一米之近。

我看着那唯一的一輪皎潔而又孤獨的月亮,和它身旁的那些“小眼睛”們,心裏不由得想到了“守護星”。那月亮的光亮是微弱的,彷彿就是一個需要被守護的脆弱的東西,而它身邊的小星星們就是它的“守護星”。“守護星”們都很微小,都有着淡淡的微光,可它們卻至死不渝地守護着月亮,這種堅持不懈、鍥而不捨的精神震撼到了我。

説到“守護星”,我唯一想到的就是愛,愛是世界上最寶貴的東西之一。

想到曾經學過的課文裏有記載過:當小雞遇到壞人的攻擊時,雞媽媽就會奮不顧身得去與自己眼中所謂的“敵人”殊死拼搏,寧願自己受傷、死亡,也不願讓自己的孩子受到一點傷害,而雞媽媽就是小雞仔的“守護星”。一個窮困清苦的家庭,最不願聽到的就是交錢,可每當孩子給媽媽説時,媽媽總會拍着孩子的頭,一臉笑意地説:“沒事!你上你的學,不用操心錢的問題,我自有辦法!”後來,媽媽就會絞盡腦汁地籌錢,千方百計地借錢,為的就是讓孩子快樂地學習。因此,媽媽是每一個孩子的“守護星”。……

於是,我自嘲地笑了笑,直到現在,我都不知道母愛的數是多少,可就在剛剛,我明白了四個字:不計其數。

然而,在這個大自然中,花草樹木都是其中的一員,人也一樣。大自然中人與人人格平等,人與物相互尊重、平等和諧。我們既要保護好自身,又要保護好大自然中的一花一木、一草一樹,為的就是讓大自然保持生機盎然、保持美麗。因此,我們是大自然的“守護星”。

“沙沙沙——沙沙沙”,又是風吹樹葉的聲音,我的遐想被無情地拽了回來。還是這片星空,它,是我們的“守護星”。

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