關於時間作文500字合集五篇
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的時間作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間作文500字 篇1
一位男人蹲在了上帝面前，邊痛哭邊説：“親愛的上帝，請您再給我一次生命，我兒時打彈珠，青年時玩紙牌，中年時打麻將，老後一事無成，請您再給我一點時間，讓我改邪歸正，求你了，上帝！”
上帝思考了一會兒，點點頭：“我可以再給你一次生命，一個機會，但你自己要善於把握住啊！”説完便讓男人返老還童了。
兒時
他發現自己回到兒童時代，開心極了。揹着書包走向學校，路過路邊發現有人在打彈珠子，他忍不住誘惑，手癢癢了，於是也去玩了幾把。結果，越玩越起勁。他嚐到了樂趣，於是天天放學去打，也不復習功課。
青年
因為兒時沉迷打彈珠，成績差，他沒有考上高中。他打算去打工，做出一番事業來。結果在路上看見有幾個青年圍着在打鬥地主，也湊上去打了幾把，久而久之，他嚐到了歡樂，於是天天去玩紙牌。
中年
因為青年玩紙牌，錢都輸光了，他無車無房還揹負了兩億的負債，他失落極了，打算去棄牌重新找工作。街上，他看見一羣人在打麻將，他心想：反正還有時間，玩一會再去找工作也不要緊。於是他又去打了幾場，越玩越起勁，嚐到了甜頭，於是天天去打。
於是，他又浪費了一生，當他又蹲在上帝面前：“上帝，請給我一點時間……”
“我給你的時間不夠麼？2千63000億秒，你還讓我給你多少時間？一千年？一萬年？一億年？”
他後悔極了，上帝又説道：“給一個不懂得珍惜時間的人再多時間也沒用，因為他們不會去珍惜自己的.生命，不懂得在有限的生命進行努力和拼搏。”説完，手一揮，他的靈魂就灰飛煙滅了。
時間作文500字 篇2
老朱是我們的新語文老師。説起老朱，似乎每個人都會想起他的黑眼圈，確實又黑又大。這自然也成了同學們嬉笑的“熱點”了。可老朱卻不在意，他享受的大概就是在那樣一個課間，大家享受着陽光浴的同時又都像孩子一般堆在他身邊的情景。
我依稀還能記得初見老朱的情形。那時還是
初次見面，老朱就對我們説了很多。比較特別的是要求我們寫語文日誌，記錄下每天他上語文課的'一言一行，這便是語文日誌的由來了。老朱的故事很多，多到他根本講不完。不過，我總懷疑老朱記性也不是很好，有些話老是愛重複説，每次上文言文總是避免不了背誦的問題，這也是老朱不可或缺的話題。故事很多，重點卻只有一個——背書！現在，老朱的權威已經嚇不了我們了，自然也是聽聽就好然後就各管各了。幸好，老朱也不會生氣，還是一如既然的説，大有堅持説到底的樣子。
老朱還要求我們要經常寫作文。以前是到考試才寫作文，現在是動不動就寫。寫了不夠還是要改，改一次不夠那就改兩次或者三四次。老朱打破了我們很多的想法及觀念，在不知不覺中改變着我們。以前的學習是為了考試而現在的學習更像是去感受語文的魅力。老朱特別忙，這大概也是他黑眼圈形成的原因。老是要出去到哪裏開個會啦吃個飯啦，回來又可以和我們説這一次出遊的經歷了。QQ裏也願意陪我們閒聊到十一二點，他就像一個大朋友一樣包涵了我們所有的無知。老朱偏愛我們，為我們做了許多很多以前沒有的事情。12月了，過着過着時間就這樣過去了，與老朱相處的日子好像還有很多又好像沒有多少了。
時間作文500字 篇3
在寂靜的太空之中，翱翔着一艘銀白色呈半透明水滴形的宇宙飛船，飛船以接近90％光速的高速飛行着。艙內，旅客們都安詳地躺在冬眠艙中。
隨着冬眠艙玻璃罩的緩緩打開，我睜開了雙眼，開始了正常的呼吸。恍惚間，我彷彿做了一個很長很長的夢，夢到了我的中學時代。艙內的廣播響起了空靈的女聲：“Passengers，welcometotheBeata！旅客們，歡迎乘坐貝亞特號飛船，您已經歷了160年的`休眠，我們的飛船將在2個月後抵達目的地帕梅拉星球，祝您旅途愉快！”我這才反應過來自己是帶着父母去帕梅拉星球度假的，連忙環顧四周尋找父母的身影。一看，他們也皺着眉一臉迷惑茫然，想來也像我剛剛一樣沒回過神來呢。
很快，飛船中的機器人便提供了完善的服務，讓旅客們適應了這個新環境。飛船中一切駕駛和服務設施都實現了高度的自動化，貝亞特號之所以能以如此速度飛行，正是因為它很好地應用了最近的一項新技術——小型可控核反應堆來供能。
很快，飛船抵達了目的地。帕梅拉星球是一枚比體積地球小一倍，質量卻是地球上百倍的小型人造度假村。在這裏，不誇張地説，你一眨眼的功夫便是地球上的一天。這裏的遊樂設施全部是自動運行，井井有條，只有幾個機器人在控制中心巡查。最可貴的是，這裏的環境極為優美，沒有塵世的喧囂和污染，到處都是通過基因工程和細胞工程培育出的特種動植物，非常有趣。
我和父母玩得非常盡興，再次乘坐貝亞特號飛船回到地球上時已是幾百年後了，我不禁慨歎這科技發展。
時間作文500字 篇4
花開又花落，草木凋零又蓬勃。時間在樹木上刻下一圈圈年輪，不曾有消失的痕跡。
記得國小時學過一篇課文《和時間賽跑》，我心中便萌發一個想法：若每天與時間賽跑，會不會追趕到時間的盡頭？若我抓住它，它是不是就不會從我的指尖溜走？
柳條婆娑，飛舞在春的懷抱。我似乎已忘記了要與時間賽跑，迷失在了時間的長廊，被時間甩在了身後，我想要抓住它卻發現很難……
太陽炙烤着大地，我依舊努力地奔跑着。彷彿快要抓住了它，卻因為一時的喜悦，又被它狠狠地甩在了身後。我不甘！我極力地向前奔跑着，於是我路過了夏季。
樹葉紛飛，秋天來了。在我奔跑時，秋對我説：“孩子，沒有用的，你永遠都不會追上他。你做的一切都只是徒勞，這一切又有什麼用呢？”我悲憤，在時間的道路放聲大喊。我不相信，我不能停下，於是我不停歇地向前奔跑。
天空飄着雪花，星星點亮冬天的夜晚。我已失去了力量，我想要繼續奔跑。當我路過白雪覆蓋的小窗。我被冬拉進了小屋裏，桌上的`蠟燭映襯在我的心上，讓我忘記了疲憊。冬對我説：“其實，要追上時間很簡單，盲目地奔跑沒有用，有時也需要你留意身邊的風景。‘驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。’你懂了嗎？”我沒有回答，站起身走到了小屋外，看着漫天白雪飄飄灑灑。
春去春又來……現在的我不僅要奔跑還要停留。今年春天，我打開窗，暮然回首，我看見了它的身影，我笑了。
這次，我想它輸了。也許我也並沒有贏，但它卻已在我身後。向前奔跑，停留處，才能看見你追回的時間。
時間作文500字 篇5
時光飛逝，一晃，國中生活已經在我嘴裏含化了一半，剩下的一半被我捧在手心，想加倍珍惜。
一年半的國中生活，有歡笑，有悲傷，有驚喜，有懊悔，有……眼前依然是第二套廣播操“初升的太陽”，而定睛一看，第三套廣播操比賽又步步臨近；口中依然説着“Ｇood morning”，而轉念一想，現在該説的應該是“Ｈow time flies”；手上依然握着上學期獎勵的筆，而寫下的卻是這個學期的豐富生活了……不得不承認，我已八年級！時間不饒人……
還記得黃老師説：“這題有更簡便的解題方法，但要等到八年級我們學二元一次方程時才能解。”還記得胡老師説：“你們現在只要知道一下這是狀語後置就可以了，這個及賓語從句我們八年級再細説。”還記得於老師説：“《ＸＸＸ》這篇文言文到八年級你們就會接觸到。”還記得……現在，我已能將二元一次方程運用自如；我已能自己造出一個生動的賓語從句；我已能背誦那篇終於相見的課文；我已能……
太陽每天都會升起，但每天都不相同。她有時燦爛，有時羞澀，有時壓抑……很多事物隨時間的推移在不斷變化，不斷更新，不斷積累……時間到底是一個什麼樣的東西呢？我無從知道。我只能感覺它的'流逝，它的無奈和它的倉促。我知道，我們在前進，它也在前進；我們停住腳步，他還在前進；我們向後倒退，可它卻依舊前進！所以，我們應該作出什麼樣的選擇呢？
時間不能回望，而人卻能。讓時間記載你前進的快樂，停滯的苦惱與倒退的無奈，為你的下一步打下基礎！讓我們與時間攜手前行！
