精選有趣的校園作文6篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的有趣的校園作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的校園作文 篇1
在我六年的國小生活中，我對許多事情印象深刻。時光飛逝，過去就像過去的雲，不知不覺地壓進了內心深處。一些人不想去想它，而另一些人會在下一秒鐘閃現在他們的腦海裏。有些讓我笑，有些讓我後悔...
陳依蘭的“搖頭”仍然記憶猶新。有一次，我對他説:“陳依蘭，我可以借用你的橡皮筋嗎？”他正在看書，一聲不吭地搖搖頭。我以為他不同意把它借給我，所以我又問了一遍，“你不能把橡皮筋借給我嗎？”陳依蘭把書放在一邊，笑着説:“不！是的，我沒有説不！”我想了想:他搖搖頭！你為什麼説你可以借給我？當我困惑的時候，陳依蘭對我説:“哈哈，我只是搖搖頭，並沒有説我不會借給你。”我終於明白了:這只是他的一個小習慣，不願意借給我，然後對他説謝謝，回到他的座位。不僅我，還有其他幾個人也被“騙”了。
平時，他也有這種小習慣，比如:跑步的`時候，寫作業的時候，回答問題的時候等等。想想看，有很多例子。還有一次，唐先生對他笑了笑，説只要他搖搖頭，他就會寫更多的作業。如果他不搖頭，他就不必做更多的作業。但這仍然無法阻止他搖頭的“興趣”。
在我們六年的國小生涯中，我們經歷了許多有趣的事情。當人們回想起來，他們會笑個不停，我們都會記得母校的點滴。我希望我們的國小生涯能夠圓滿結束。
有趣的校園作文 篇2
暑氣漸漸退去，屋外已經沒有正暑時的陣陣熱浪，我突然意識到：秋天快要來臨。
校園生活是綠色的。草地上綠如茵，花壇中百花爭豔，教學樓旁的樹木投下片片蔭涼，處處充滿生機，而三小的學子們更是朝氣蓬勃。看，同學們正在進行着課前合唱；聽，下課了校園裏充滿了優美的鈴聲……我們在快樂中學習，在學習中快樂。生命的活力在這裏綻放，顯現出綠的朝氣，綠的生機。
校園生活是藍色的.。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出於勤奮”哪一位名人不是駕着勤奮的航船到達成功的彼岸的。三小的芊芊學子們也是這樣的，勤奮踏實是我們的特點。語文課上那深情並茂的課文朗讀，數學課上那巧妙清晰的思路，英語課上那標準流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構成了三小一道美麗的風景線。
校園生活是紅色的，陽光體育從武術操到街舞操，讓我們感受到人類文明的改變，開學初的教師節，讓我們有機會對辛苦付出的園丁表達感恩之情……我們是深圳人，我們不缺少火一樣的熱情！
校園生活是白色的，因為我們單純；校園生活是金色的，因為我們陽光……
哦，校園生活是這樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，校園生活美好，温馨，而這也是人生的一章，我們必須要經歷這些，必須要在這些東西中成長。
有趣的校園作文 篇3
也許有人認為校園生活枯燥、單調，整天有上不完的課，做不完的作業，挨不完的訓……周而復始。可我覺得我的校園生活很有趣。不信，請聽我慢慢説。
每次上體育課時，我們總是排着長龍似的隊伍，浩浩蕩蕩地向操場前進，如果體育老師還沒來的話，我們就解散了，向四面八方擴散，有的一邊跑着跳繩一邊向遠處張望，看體育老師來了沒有？有的成羣結隊地走向單槓，在那裏玩耍，臉上洋溢着歡樂的笑容；有的在沙灘裏蹦來蹦去，動作如同猴子一樣敏捷。
忽然一聲響亮的哨子聲響起，就知道體育老師來了，同學們便連忙向指定的位置靠攏，等待老師的命令。這不老師又讓我們跳繩了，而且是跳繩比賽，一組一組地開始。第一組的同學唉聲歎氣，一邊抱怨自己的命好苦，一邊無可奈何地拿起繩子，做着準備運動。剩下的同學幸災樂禍，早一溜煙跑去玩了，有的一副不急不躁的樣子，慢吞吞地拿起跳繩來，極不情願地跳着，有的`緊張地不得了，在一旁“啪啪啪”地練習，想拿一個滿分。
又是一聲哨子響，這表示着第一組的同學跳完了，緊接着是第二組。第一組的同學有的一聲歡呼，丟下繩子和夥伴玩去了，有的一邊揉着發酸的胳膊“哎喲”地叫着，有的喘着粗氣，累得都要趴下了。再看看第二組的同學，個個摩拳擦掌，熱血沸騰，眼睛裏透出一種堅定的神情。就這樣，我們進行着一輪又一輪的比賽，幾乎每個人都大汗淋漓了。就在這個時刻，下課鈴響了，每個人搖搖晃晃地朝教室走去，因為每個人都已經累得沒有力氣了。
誰説校園裏的生活百般枯燥，誰説在校園裏得不到快樂，看我們的校園多美好，處處充滿生機，每天都洋溢着歡笑。因此我覺得我的校園生活多姿多彩，我擁有一個有趣的校園。我每天生活在這樣的校園裏，感到無比的幸福。
有趣的校園作文 篇4
校園生活，是我們青春底色裏一抹絢爛的色彩，張揚歲月裏一行跳動的音符，悠悠記憶中一張珍貴的影像。我的校園生活，是緊張、充實而又愉快的。
叮鈴鈴……午讀課的下課鈴響了，全班一陣躁動。我和幾個小夥伴迅速把書一合，把凳子一推，急忙跑出教室，奔向食堂，因為我們都想吃到三樓美味可口的紅燒肉或是脆骨火腿腸。要是稍晚一點兒，那兒定會是人山人海，你就只能看到一列長龍似的隊伍和一個空空如也的紅燒肉盆子了。為了共同的美食信仰，我們快步急走出教學樓，前面已人頭攢動。照例，為了攻堅克難，突破重圍，我們就採取緊密合作的策略，一個人領頭、開路，後面的`緊隨而上，穿越了一撥又一撥人羣，終於到達了食堂。食堂的人密集了起來，同學們都在不停地往上樓的樓梯裏湧。這時，我們會牽住前面同學的衣服，由開路人帶領前行。我用我的“火眼金睛”探尋着，只要發現了人羣中的空隙，我就毫不猶豫地敏捷地鑽進去。然後，後面牽着衣服的同學，就逐個從空隙中突破，宛如一條游龍，在人海中自如穿梭。這條“龍”衝破艱難險阻，終於到達了目的地。就這樣，我和小夥伴們都心滿意足地吃到了美味可口的紅燒肉，哇！真開心！
叮鈴鈴……第七節課的下課鈴響了。同學們蜂擁而出，這一次，我們並不是為了吃到美味的飯菜，而是為了搶先擁有“洗澡位”。同學們為了加快速度，各有各的吃飯方法。我呢，還是和寢室的一個小夥伴一起共進晚餐。那問題來了，兩人應該誰先洗呢？哈哈，互相禮讓的時候當然有，但我們更喜歡公平競爭，按先到先得的原則，看誰先從寢室樓下跑到寢室了。在這段距離中，我們飛速爬樓、扯衣服、纏人、撓癢……各種手段花樣百出。當我的衣服被扯住時，我就會去撓小夥伴的癢。他把手鬆開的一瞬間，我立馬撒開腿朝寢室衝去。但是興奮過度的我卻衝錯了寢室，當回到自己的寢室時，我的同伴已經得意洋洋地走向了浴室，只留下氣喘吁吁的我，雖然如此，心裏卻滿心歡喜……
我的校園生活是緊張、匆忙而又愉快的。我們的緊張與匆忙是為了爭取更多的學習時間，為實現美好理想助力。在這快節奏的生活中，我們也收穫了快樂與友誼，這也將成為我人生畫卷中最動人的一道風景線。
有趣的校園作文 篇5
在我的國小校園，有一個非常有趣的地方。那裏綠樹成蔭，花開四季，歡聲笑語，是昆蟲的家園，是我們的樂園，那就是教學樓後的小花園。
別看花園不大，卻給那時的我們帶來了無窮的樂趣，成了我們記憶深處的“後花園”。花園裏有幾棵高大的廣玉蘭，還有一排繁茂的桂花樹和梧桐樹，一條碎石小路在草地上蜿蜒。花園緊挨着校園四周的圍欄，前面是條赤紅的跑道。那兒，像有着難以抵抗的魔法一般，時刻吸引着我。
春意盎然，萬物復甦。“後花園”的小昆蟲開始活動起來，桂花樹下圍着矮矮的白色柵欄，嫩綠的小草剛探出頭，立馬就成了蟲兒們的滑滑梯。清晨，小草的梢尖兒上還頂着露珠，小瓢蟲就悄悄爬了上來，抱着露珠嘰裏咕嚕地刺溜下去，那滑稽的樣子能讓人笑出聲來。草地上，開滿了不知名的小花，素淨的花瓣，淡黃的花蕊，看一眼就想嚐嚐裏頭是否有甜甜的花蜜。女孩們總喜歡摘上一朵，嬉笑着幫小夥伴插在小辮兒上。濃郁的花香，引來一羣叫不上名稱的蝴蝶，我們就追着蝴蝶跑，不小心摔了一跤，逗得旁邊的人哈哈大笑。
夏日炎炎，綠樹成蔭。炎熱的暑氣裏，在樹蔭下乘涼是再愜意不過的了。廣玉蘭的葉片比我的手掌還要大，密密匝匝的，像一個綠色的大屏帳，整個“後花園”都在它的廕庇之下。桂花樹之間有一張石桌和幾個石椅，那就安靜地坐一會兒吧！看，黑色的柵欄上爬滿了翠綠的藤蔓，紅的、黃的月季開得正熱鬧；聽，“知了知了”樹頂上傳來一聲聲不知疲倦的蟬鳴。午休時間，我們會聚在一起尋找蟬蜕，一個個收集起來，看誰找的最多。
秋高氣爽，丹桂飄香。“後花園”裏的`桂樹全都開花了，金燦燦的，像是繁星掛滿枝頭。風兒吹過，帶着撲鼻的香味的“星星”撒落下來。我喜歡把散落一地的小星星，一顆顆收集到一個小布袋裏，裝得滿滿的戴在身上，渾身立馬就沾染了這馥郁的花香。廣玉蘭和梧桐樹的葉子差不多掉光了，在地上鋪了厚厚一層。同學們爭着去踩踏，都喜歡聽樹葉在鞋底下那“咔嚓、咔嚓”的聲響。這，大概就是秋天的“後花園”裏最有趣的事了。
冬雪皚皚，銀裝素裹。蜂擁而出的我們，迫不及待地衝到鋪滿白雪的碎石路上瘋跑，爭先恐後地在雪地上踩上自己的腳印。花園西頭那棵巍然挺立的鐵樹，堅挺的葉片圍成一隻大碗形狀，已盛滿了積雪。同學們就地取材，從“碗”裏抓起雪來，你來我往地打起了雪仗，在追逐和歡笑中享受着校園四季裏最後一段快樂時光。
出人意料的是，我的國小時光，居然在去年那個凌烈的寒冬裏提前結束了。揮別同窗共讀的夥伴，告別相伴六年的老師，我成了一名國中生。有時，我會想起那個“後花園”，想起那個承載着我六年的童年記憶，一直讓我念念不忘的有趣的地方。
有趣的校園作文 篇6
我們學校裏的新鮮事可多了，想知道嗎？請聽我慢慢道來。
“哇，好漂亮！”這是這學期開學走進我們學校的幾乎所有人驚呼。的確，我們學校今年的變化非常大，學校被打扮的十分漂亮。首先最大的變化是教室內外的牆壁。一、二年級教室裏外的牆壁都被刷成粉紅色，三、四年級的牆壁被刷成了綠色，五、六年級的牆壁被刷成了黃色。不同年級的學生坐在這些不同顏色牆壁的教室裏，學生們心裏別提有多激動了！以前我們只能看到統一的白色牆壁，氣氛很是沉悶，而現在卻大不相同了！這些五彩的顏色給我們的校園增添了活力，也讓我們學生感到興奮。我們真的好高興有了這樣的變化！
其次，是我們學校的活動區的變化。我們的活動區的牆壁上一改往日的風貌，活動區的牆壁被分成幾個大的板塊:歷史上的今天、百草園、小眼睛大世界。歷史上的.今天這個板塊是由我們全校的學生分配任務，共同收集了歷史上在同一天發生的歷史上的重大事件，然後記錄下來，放在一個個小抽屜裏，下課後學生可以翻閲。百草園這個板塊主要是用來介紹地球上的各種各樣的植物，我們可以通過它瞭解到各種各樣的植物的特徵，這些都大大地豐富了我們的課外知識。小眼睛大世界板塊是由一個放大鏡和許多圖片組成的，課間休息的時候，我們可以通過放大鏡看裏面的圖片，這些圖片中有的是世界上著名的建築物，有的是世界各地的美麗的城市風景。通過這個板塊，我們不出校園就可以瞭解到外面的世界，開拓了我們的視野。五六年級的活動區裏有涼亭，柱子上刻的是《弟子規》，涼亭裏有木凳，學生們可以在這裏讀書休息。還可以讀一讀弟子規，這樣弟子規的內容不知不覺就記住了，真是一件一舉兩得的事情啊！
從教室向前走，在學校大門的右邊，你會看到我們上課間操和體育課的操場也發生了喜人的變化，現在，操場上增添了許多暫新的各種各樣的健身器材，我們在學習之餘可以來這裏強身健體。操場的地面被鋪成了紅白相間的塑膠跑道，同學們在上體育課的時候可以在這裏盡情地鍛鍊，我們現在在操場上跑步再也不怕被摔傷了。
操場四周的圍牆也有了新的面貌，它們被愛好繪畫的同學們穿上了新衣服，我們把它叫作塗鴉牆，我們學校的版畫可是全國赫赫有名的啊！全國首屆“同根同源共譜華章”少兒小版畫作品展頒獎晚會今年是在我們學校舉行的呢！所以，操場四周的圍牆可漂亮了！
學校的最前面，也就是走進大門口的地方，這學期還增添了噴泉，噴泉的設計可奇怪了！她的造型是三本書，裏面還有水呢！在噴泉的中央立着一條金魚和海豚，從他們的嘴裏還吐出可愛的水花呢！我們學校的新鮮事簡直説不完。
我們學校很美很有趣很新鮮吧！
