【精品】敍事優秀作文彙總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的敍事優秀作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
敍事優秀作文 篇1
“媽，我回來了。”一個十歲的男孩走進屋裏。他匆忙地將書包扔在沙發，熟練地坐在電腦前，按下電腦開關。沒錯，那就是我！從前的我！
“小宇，今天晚上想吃什麼？”一位着裝簡陋，只穿着一件睡衣的婦女就是我媽。“我隨便。”媽媽就站在我的後面，怕自己説錯了什麼，惹得兒子不愉快。
“給你做了碗蛋炒飯，在鍋裏熱着，吃不？”媽媽撫摸着我的頭，示意我不要玩了，“你去看看菜吧，合不合你的胃口？”“哎呀，你怎麼這麼多事啊！”我躲開了媽媽的手，不屑地説：“我不吃了！”我轉過頭，狠狠地瞪了她一眼，便趴在牀上裝作睡覺的樣子。只聽見媽媽輕輕地歎了一口氣，便將被子搭在了我的身上。
那晚，我做了一個夢：
我又成為了一個小孩，再次回到了媽媽的懷抱，回到了那個天真無邪的年紀。和爸爸一起爬山，走了幾步路就要爸爸抱，最後回來的時候，爸爸累的背心擠得出汗來；和玩伴一起抓迷藏，掉進一個泥坑，最後將玩伴一起拉入泥坑；我喜歡喝酸奶，爸爸就連夜加班掙錢給我買。
是的，我竟然夢到了小時候。上國小一年級的時候，因為我家離校不遠，我每次都是早早地回到家看電視。爸爸每次下班回來就問我：“小宇，怎麼在看電視啊？作業呢？”“在黑板上呢！”我搖着腦袋對着爸爸説。在這段時光裏，他從沒打過我一下，也沒罵過我一句。總是每天晚上提着手電筒去抄我的家庭作業。我總是想着折磨我的父母，咒罵我的父母。我希望他們累，希望他們別歇着，希望他們不停地賺錢!
時光飛逝……
在一次偶然的機遇下，我步入了我的演藝生涯，我成為了一線名人，吃着大魚大肉，山珍海味。忘記了我的根，忘記了我的爸媽。
後來我被公司解約了，不再是明星了。所以我回到了家裏，回到了那個我説東，爸媽不能説西；我説上，爸媽不敢説下的家。我依然大手筆大手筆地花着爸媽的錢，很快我又欠了很多人的錢，他們總是去我家裏“做客”，爸爸好聲好氣地和他們講道理，並把自己所有的家底拿出來將他們打發走了。可是就算這樣他們也從沒罵過我一句。
年三十那天，在外面花天酒的我突然想起在家膽戰心驚地過日子的爸媽。“爸媽，我回來了。”
“兒呀，我和你媽猜到你這個點該回來了，給你留了些飯，不知合你的胃口不？”爸爸用手向廚房指了指。我踏入廚房，幾疊普普通通的青菜和肉絲的香氣撲面而來，鍋裏還熱着一碗熱騰騰的蛋炒飯。曾經我逍遙快活的時候，多少人為了討好我而接近我？那時的`我怎麼就沒想過和爸媽好好地生活呢！如今，一切都沒了！爸媽也成了我的唯一。
我吃着剩飯，咀嚼着這熟悉的味道，不由得哭出了聲來……
夢醒了！
我從牀上坐了起來，隱隱約約聽見幾聲急喘的聲音。我走了過去，看見媽媽坐在牀邊，泣不成聲。爸爸坐在她的旁邊沉默着。“媽，我肚子餓了。”我走進房裏，遞給了媽媽一張紙。媽媽扭過頭，不想讓我看見她哭。
看啊！不知何時媽媽的頭髮上多了幾絲銀髮。回想這些年，爸媽為我付出了太多，而我呢？我做了些什麼？惹爸媽生氣？讓爸媽傷心？
“我去給你熱熱。”媽媽顫抖地説。她站了起來，仍然沒有看我。看着面前這位比我矮一大截的婦女，我落淚了。我傷害了她太久太久！
媽媽一直沉默着，“小宇，可能媽媽不夠好，不能給你優越的物質條件，你可以怪媽媽，媽媽沒話説。你要記得媽媽是愛你的。”
我愣住了!媽媽低着頭，就像一個犯錯的小孩子一樣。
許久後，我對着媽媽説:“我愛你。”媽媽把頭抬了起來，用手撫摸着我的腦袋……
從那晚起，我的童年也就結束了。
如今，我已經是八年級的學生了，無論學習多麼緊張，多麼疲憊，總覺得自己有使不完的勁！因為從那夜起我就告訴自己：我是一個男子漢，爸媽給了我一切，我要用自己的努力告訴他們，他們的愛是值得的！
每晚自習後走在回家的路上，心裏總是暖暖的。因為我知道媽媽必定給我留着一碗蛋炒飯！那是最美的味道，牽住我回家的腳步！
每個週末的深夜，小屋裏一直亮着燈火，窗前人影綽綽，一個瘦瘦小小，一個高高大大！那是最美的畫面，激勵我努力的成長！
敍事優秀作文 篇2
一個晴朗的星期天，我們10個朋友玩丟沙包
一隊五人，一個隊長，雙方輪流投球，當隊長被擊中，全隊則輸。我知道，他們沒幾個好學生，只會耍小計謀，所以他們無論用什麼計謀，會用計的我都會識破並將計就計。我和小夥伴們談好了，因為我和小任反應慢，小健又胖，小輝當隊長又不放心，所以只剩下小曾這個人選了。敵方小海做隊長。經過石頭剪刀布，敵方先投球，但我方表示毫無壓力。
比賽開始了，敵方不經考慮，就一個“閃電球”向小曾扔去，“哇塞！”我方驚訝不已，“快閃！”小輝緊張地喊道。小曾看球快速飛來，立即閃躲。“還好不是小輝眼睛鋭利！”我方驚魂未定的説，“否則，我們還沒開始就結束了。”敵方聽見的我方的話，馬上囂張地喊道：“算你們好運，不然你們輸了n年了”“什麼！”“息怒息怒，不要中對方的激將法。”我淡定的説。這時，給我隊的人偷偷使了個眼色。
小輝拿着球，瞄準他們的隊長假吼一聲，準備扔過去，敵方隊員連忙圍着他們的隊長，生怕被擊中。顯然，敵方已經做好了準備，但這正好也是我想要的！小輝抬高手，假裝扔球，一個假動作，可把對方嚇壞了。這時，小輝伸出手來，“什麼，球不見了，一定是給了別人！”對方喊道。到底在這個時候，發生了什麼事了？原來，小輝偷偷給了小任，然後小健衝入敵陣，“對，就是他！”小健彎着腰，神奇的站在中間，輕輕地撇起嘴，握着拳頭，讓對方以為他拿着球。對方開始放鬆我方正面的警惕，開始全神貫注地觀察小健的.一舉一動，小任見時機已到，迅雷不及掩耳地往小海的教狠狠一砸。“完勝！”“什麼情況！"“你們現在都不知道，球其實不在小健那，在小任手裏，小健擺姿勢有是讓你們以為球在他那！”“哦對了，我們這招叫做‘明修棧道暗渡陳倉’！”“下次我一定會將計就計！”“我不可能一計再用”“好我們輸了！”敵方雖然失敗，但雖敗猶榮。我們都高高興興地回家了。
丟沙包這種遊戲，不但能鍛鍊我們的身體，而且還能豐富我們的課餘生活！
敍事優秀作文 篇3
打開記憶的大門，讓記憶輕輕流淌，我靜靜回憶，但心中還是激氣陣陣漣漪。
回憶停留在六歲那一年，我吵鬧這要學騎自行車，但是爸爸不叫我學，還美其名曰：你還小。但倔強要強的我怎會就此了之。中午，我趁着老爸老媽午休的時候偷偷地把自行車推了出來。嘻嘻你不讓我騎，我偏要。我叫了幾個小朋友，騎了起來。開始還好好的'，可是過了一會我的車子一下子翻了，我迅速爬了起來，感覺膝蓋火辣辣的痛，低頭一看，我哇的一聲哭了，因為我的膝蓋流血了。
正在小朋友們不知所措的時候，我的爸爸來了，我連忙對爸爸説：“爸爸，爸爸，你看雨晴的膝蓋流血了。”爸爸瞄了一眼説“誰讓你淘氣，活該。自己回去吧，讓你哥哥帶你去醫院。”我呆住了，淚水在眼睛裏打轉，我忍住，不讓它流出來，可是，他還是流了出來。倔強的我回過頭，注視着遠去的爸爸，因為，我不相信，爸爸會那樣絕情。
爸爸該轉彎了，我的心卻熱了起來，爸爸在拐彎的時候回過頭看了看我。眼淚又流了出來，到這次是甜的，心中想起，是愛我的！
從回憶中出來，我早已淚流滿面，早都的是回憶起，還是那麼真實。
回眸一瞬，蕩起心靈的婉約。
敍事優秀作文 篇4
那天晚上，英語老師佈置了一個手工作業並要求第二天上課帶上，妮妮用了一小時完成了：一個綠色卡紙三稜柱英文銘牌，並畫上了海洋生物，很漂亮。
然而，第二天由於出門匆忙忘記帶上這個作業，考慮到當天上課要用，外公馬上送到了學校門口，由於不能進入校區，只好請一個門衞同志幫忙下課時送去。
也許門衞同志工作較忙，放學後一詢問妮妮，説沒有收到，上課也沒能用上。於是我打電話給張老師，請她第二天幫忙取一下。但張老師的回答出乎我的意料：“您可以讓孩子自己去取，讓她自己跟門衞叔叔講述情況，她的個性不是比較害羞嗎？這樣可以鍛鍊她獨立處理事情的能力，如果她不認識地方我可以告訴她。” 這真是一個非常棒的主意！小傢伙一聽是老師説的就同意了。
第三天放學，見她手裏拿着這塊銘牌，“是你自己去拿的嗎?” “是的” “你怎麼對門衞叔叔講的？你認識那個地方嗎？” “我就對叔叔説我有一個東西放在這裏要找找。 我不認識那個地方，是一個小朋友帶我去的。” “你跟叔叔打招呼了嗎？” “嗯，我説了，叔叔您好！還説了謝謝。” “那你以後碰到同樣的事情會不會自己處理啦？” “嗯，我想會吧。”
這是一次成功的嘗試，雖然是一件生活小事，但卻讓孩子跨出了獨立的'第一步，也給了我更多的思考。很多時候我們家長經常嘴上説着要訓練孩子的獨立能力，但真正細化到了每件小事上又不自覺地進入一種替孩子包辦的怪圈，因此也會在一定程度上導致孩子的依賴心理。滴水成海，每一個小的進步都是孩子健康成長的基石。
我想説：張老師，謝謝您!
相信在福山正達裏還有許許多多的像張老師這樣的真正的教育實踐者，在教師節來臨之際，謹祝您們身體健康，工作順利，節日快樂！
敍事優秀作文 篇5
昨晚寫完作業已經很晚了，早上鬧鐘叫了幾次都沒把我叫醒。在媽媽的河東獅吼中，我使勁睜開眼睛，天啊，7點20了！我上學要遲到了。我飛快地穿上衣服和襪子，胡亂洗了一把臉，拿盒牛奶就衝下樓去。
緊趕慢趕，還好，沒遲到！我正要上樓梯，發現鞋帶開了，彎腰去繫鞋帶，發現自己穿的襪子顏色不一樣，一隻白，一隻紅。媽呀，這可咋辦呢？如果被同學發現可丟人丟大了。我使勁把褲腳往下拉，可一點用都沒有，這條褲子是八分褲。這時，後面走來兩個同學，大概看到我不停地拉褲子，就用好奇的眼光打量我，好像看到了怪物似的。我的'臉一下子紅了，也不顧了什麼了，撒腿向教室跑去。我上氣不接下氣地跑回了教室，同桌笑着問我：“怎麼累成這樣，難道有大灰狼追你嗎？”哈，她沒有發現我的襪子穿錯了，還好！
下課了，同學們都出去放風了，我呢，只好老老實實地坐在教室裏。同桌喊我出去，我裝着有氣無力的樣子：“我有點累了，不想出去。”教室裏只剩下我一個人了，我突然想起一會兒要做課間操，怎麼辦呢？我不得不把兩隻襪子脱了下來，塞進了書包。
課間操開始了，我站在操場上，寒風調皮地順着褲腿往鞋裏鑽，冷冰冰，涼颼颼的。旁邊的同學看我光着個腳丫子，都很“佩服”：“你真勇敢呀！這麼冷的天，你連襪子都不穿。”飽漢子不知餓漢子飢，她哪裏知道我的苦啊！
終於放學了，我一路小跑到了家，趕緊找了一雙襪子穿上，讓腳暖和暖和。
敍事優秀作文 篇6
在生活中、學習中，曾經有許多教會我學習、生活的人。媽媽教我做飯，老師教我學做人。其中，我印象最深的要數我的爸爸，因為他教會我儲蓄的`真正含義。
有一天，爸爸對我説：“創標，你只知不知道積少成多這個成語嗎？知識，是一點一點積攢起來的。錢，也是一點一點存起來的。爸爸剛涉世時，賺多少就存多少。”爸爸給我説了儲蓄的好處，聽得我很想儲蓄，説：“爸爸，那你可不可已幫我開個户頭存錢？”爸爸爽快地答應了。
於是，那一天起，我就有了“儲蓄”這個概念。也想不到，這儲蓄給了我很大的啟示，使我終生受用。
十天、二十天、一個月，時間就這樣消逝了，當我再次去存款時，啊！不知不覺已經積了很多錢，對我來説是一筆大數目呀！這時，爸爸説：“創標，你從儲蓄中悟出了什麼道理呢？”我一臉的茫然，疑惑不解地問：“有什麼道理呀，就是攢錢哩！”
爸爸語重心長地説：“這你就錯了。人呀，一生都在儲蓄、積累。錢積少成多，能幹大事業；知識積少成多，能成有學問的人；生活經驗積少成多，能抗衡生活中的大風雨。所以，儲蓄，是一件大事，好事。”
爸爸的一番話，道出了他讓我儲蓄的良苦用心，他不是單純地讓我把錢存起來，而是教我學會儲蓄，儲蓄知識、經驗。我想：是呀，人的一生都在儲蓄，它能讓你收穫更多，它能幫你踢開人生的絆腳石。
這“儲蓄”，讓我終生受益。
