國小作文大全（5篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的國小作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

國小作文 篇1

又是桃花開，春姑娘乘着東風徐徐降臨到人間。她五彩的紗裙抖動着，於是，整個世界跟她一起來旋轉、舞蹈。

走在美麗的植物園中，陽光懶散地照在我身上，暖暖的，風兒一改冬天暴躁的脾氣，柔柔地臉頰上舞蹈，一股酥酥得、軟軟的感覺充滿全身。暖暖的午後，風拂過，只剩下愜意和舒心整個人似乎伴隨着風兒飄蕩。

遠處，綠意濛濛，小草也已經出來了，那片生命之綠似乎要讓一切都匍匐在她的'腳下。躺在軟綿綿的草地上，朦朧中看見幾個孩子在愉快地放風箏。仰望天空，雲朵漂浮，看着它們飄走，彷彿也將我帶去了未來。滿懷憧憬卻有了絲絲睡意，“春眠不覺曉”嘛！春天就是讓人犯困。

不經意間，水泥道兩旁的小花闖入我的眼簾，那紫色的叫三色堇，全身透紫卻夾雜着幾點黃斑，花朵的輪廓極像那美麗的蝴蝶，顫動着雙翅，翹首欲飛。那橘色的是太陽花，他們大多數都還是花骨朵兒，只有幾朵微微綻開笑臉，我強烈感覺到美麗就藏在裏面。它帶着點兒羞澀，一份期盼，正等待時機，顯示自己的沒呢。

咦，是什麼東西在草叢裏？手一移走，一隻可愛的小螞蚱就從中躍出，還沒來得及看清它，就又蹦入草叢不見了。撥開草，我看見了幾隻蝸牛，慢慢地爬着，地面上留下一道道白色的足跡。這些小生命也感受到春天的氣息了嗎？

桃花簇簇，花香悠悠，我似乎看見春姑娘在這純淨透明的世界正輕盈盈地向我靠近。於是，我的心便融化在這個充滿愛的時節，我收起傲慢的鋒芒，與時間賽跑，不讓這美好的季節失望。

如花的歲月，讓我們一起來尋找春天，感受春天吧。

國小作文 篇2

每當放學的時候，我總有一個習慣，我會經過梧桐樹，而不是每一次都會看見他。

放學，我一如既往經過那顆高大得如傘狀的梧桐樹，旁晚的霞光透過梧桐樹葉輕輕地打在他的臉上。俊美的容顏，臉上掛着似有似無的微笑。他身穿白色上衣，下面配着一條緊身的牛仔褲，凸顯出他因經常鍛鍊的結果而顯出的身材。我按捺着自己的呼吸，心裏砰砰直跳，我慢慢地從他的眼前經過，我努力抑制自己不去看他，可無奈自己就是忍不住，當我回過頭，看見他俊美的容顏，那一刻我覺得我快要窒息，可是很快我便覺得心裏面有點説不出來的痛楚。回過頭來，我並沒有和她的眼光交匯在一起，他靜靜看着前方，似乎在想些什麼。僅僅是兩秒的`時間，我便依依不捨轉過頭來，繼續往家的方向。因為我看多半秒，他就會擦絕，如果以後他不來了，我就再也不能看見他。

這樣的故意偶遇，一直到我高中三年。我一直把我這份感情壓在自己心裏的最低處，我有時候也會很困擾，有時候我也很想很想將自己的心意親口告訴他，可我連他的名字都不知道。一直到畢業，我們各自天涯。那個放學路上，再也沒有他在樹下的身影，也再也沒有我從他眼前經過的場景。我們兩個在也見不到，就好像人間蒸發一樣。我們沒有相識，沒有相戀，但是那是我心裏最美的回憶。就像他靠在梧桐樹下靜靜閉着眼睛一樣，我不忍心去打斷那份寧靜。

國小作文 篇3

雙休日，我和爸爸去參加媽媽單位組織的“歡樂家庭遊”活動。

清晨，天空萬里無雲，紅紅的太陽剛剛升起，我們出發了，乘坐大巴車前向目的地——崇明島。

一路上大巴飛奔向前，只見路邊枝葉茂盛的綠樹一棵、兩棵、三棵……向後移去。同車前往的大人、小朋友們有的高聲歌唱，有的低聲交談，匯成一片歡樂的海洋。車停了，不知誰高聲喊了一句：“崇明島到了！”我趕緊跟着爸爸媽媽下車遊玩。我們去的第一站是東平森林公園。據説它是上海最大的森林公園。為了更快地遊覽公園的美景，我們有的租自行車、有的.乘觀光小火車環繞公園兜一圈。爸爸和我騎着雙人自行車迎風跑着，寬闊的草坪、茂盛的灌木叢、還有白楊、香樟、松樹、柳樹等林木和很多不知名的蕨類植物在我眼前掠過。

第二站是明珠湖，我和爸爸媽媽租了輛老爺車繞湖觀賞。只見明珠湖微波盪漾，湖水清澈。湖邊長滿了各式各樣的草木，多麼秀美的自然風景呀！

第三站是西沙濕地，我們徒步行走在木棧道上，兩邊濕地長滿了青青的蘆葦、綠綠的苔蘚、素有“活化石”之稱的水杉也閃亮登場，它高大挺拔、樹形優美，如果你仰望樹頂，帽子準會掉哦！我們走在濕地邊，非常格外舒適清爽。崇明島的風景多美呀！

參觀完畢，我們去“農家樂”就餐，飽嘗了美味的農家菜，我們高高興興地回家了！

國小作文 篇4

臨近考試，我們班的三大巨頭最喜歡吧非主考科目課程佔為己有，好有一種三王比誰稱王的感覺。

第一節課剛下課，我們歡呼着，因為下節課是體育課。但還沒剛跑出教師，班長大汗淋漓地把英語老師的錄音機和教本送進了教室。從班長口中得知，英語老師昨天就和體育老師商量好了，這節課改上英語。

oh，mygod！我們原本的熱情立刻煙消雲散了，正當我們要抱怨出聲的時候，語文老師抱着一沓試卷走進了教室，大聲吆喝：“體育課別上了，改上語文！”正在這時，語文老師看到了桌子上的錄音機和英語教本。老班眉頭一皺，趕快讓班長把這些東西送回英語辦公室。這可讓班長左右為難了，是英語老師叫她送過來的，她還要送回去？正當班長不知所措的.時候，數學老師拿着教案風風火火地趕過來了。他見了此時這一場面，眉頭比語文老師皺的還緊。結果，英語老師又跑過來了。毫無疑問，都是想占課。

這可好了，三大巨頭正面交鋒，該稱王了，有好戲看了。同學們只管在教室裏坐山觀虎鬥，各自為各自喜歡的老師加油。語文老師最有才華，説的英語老師甘拜下風，英語老師氣沖沖地跑回教室，也不知道數學老師用了什麼招數，搶到了這節課，班裏是幾家歡喜幾家憂，爭當數學老師滿面春風走進教室時“叮鈴叮鈴。”下課鈴突然打響同學們歡天喜地，數學老是心不甘情不願地走出教室。

從這以後，三大巨頭都嚴加防備，制訂了新的搶課計劃，同學們只能在心裏抱怨啦

國小作文 篇5

晚上，我和媽媽興致勃勃地去外婆家看舞龍。到了外婆家，吃完了可口香甜的飯菜後，就和她們一起去看舞龍，來到了又高又大的`樓台上。

從上往下看，譁！不由得大驚失色，下面的人羣密密麻麻、水泄不通。不一會兒，一條長長的火龍出來了，在夜空中飄來飄去，遠遠望去忽閃忽閃的，彷彿天上的星星眨呀眨呀！多美的一幅金光閃閃的圖畫呀！就這樣，我過了一個難忘的中秋節。