國小四年級旅遊作文
期盼已久的假期到了，大家都準備好去哪旅遊了嗎?下面小編為大家整理推薦了國小四年級旅遊作文，歡迎大家前來參閲。
牡丹園
我的家鄉是有“魚米之鄉”之稱的太倉。這裏不僅小溪縱橫，花草叢生，而且物產豐富。俗話説“洛陽牡丹甲天下”，太倉的牡丹園也小有名氣。
牡丹園的牡丹花國色天香、豔冠羣芳。這些牡丹花千姿百態、爭奇鬥豔。它們有的剔透玲瓏，嬌豔欲滴;有的色澤豔麗、天生麗質;有的紅紅火火，富貴吉祥;有的昂首怒放，美如碧玉……正如詩人皮日休所説：“落盡殘紅始吐芳，佳名喚做百花王，竟誇天下無雙豔，獨佔人間第一香。”
牡丹園裏不僅有奼紫嫣紅的牡丹，還有精妙絕倫的百年古樹根雕。百年古樹根雕是鎮園之寶。雕刻的事物個性鮮明，神態各異。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的老鷹，有美麗動人的孔雀……一棵乾枯的香樟樹主幹上精工雕一千隻栩栩如生的猴子，彷彿在講述一段段美麗的神話，引人入勝。看着這些活靈活現的根雕，遊人無不嘖嘖讚歎。
這就是江南第一牡丹園，無不讓人流連往返。
國小四年級旅遊作文篇二遊南麂列島
今年暑假，我有幸跟隨爸爸單位的“中層幹部旅遊團”去温州的南麂列島旅遊。一路上，我們遊玩了很多景點，最讓我流連忘返的是那寬闊的大海。
上島的那天上午，我們迫不及待地租用一條游泳圈。我套上游泳圈立馬就向大海的巨浪衝下了下去。這時，我感覺到一個浪頭巨大的力量把我給推了回來;我不死心，再次朝浪頭衝去，衝到了極點，那美麗的浪花不是人工培育的.，而是大海親手栽培的。我切身體驗着，感受着，享受着……忽然，在我前面又有一股“大殺氣”，只聽“轟”一聲巨響，又一個巨浪把我衝到了離沙灘的不遠處。這時，我心想：我應該把腳伸進海底的沙石中，再一步一步朝巨浪前頭慢慢移，這樣我就不會被浪頭掀走……我又一次向大海深處挺進：我用腳邊踩着海底的沙石一步一步往前移，看見又一個巨浪朝我衝過來時，我雙腿一蹲，雙腳用力一挺，不顧一切地朝巨浪衝去……任憑我使勁全身氣力，但還是頂不過海浪，我再次被海浪衝到了岸邊。
這時，我意外發現：腳下的沙灘上躺着許多不同顏色的貝殼，我好興奮啊，趕緊又撿起了貝殼……
大海就像我的母親，海水就是母親的胸懷，那浪花便是母親的雙手。我多麼想再次投入母親的懷抱，盡情地在浪頭裏乘風破浪……
國小四年級旅遊作文篇三“上有天堂，下有蘇杭”，今年暑假我就和媽媽一起去了人間天堂——杭州遊玩。在那裏我們一起感受了人間天堂的秀麗風光。
千島湖，顧名思義，有一千多個島嶼，每一個島嶼都是那麼楚楚動人，風光秀麗。湖水的平均深度是70多米，最深的地方甚至達到了126米呢!據説，千島湖有108個西湖那麼大呢!
遊湖那天，天氣晴朗，我看見千島湖的湖水清澈見底，那碧綠的湖水晶瑩透亮，像一面美麗的鏡子，又如綠寶石般那樣的耀眼。微風一吹，湖面泛起魚鱗般的波紋，在陽光下，好像撒了一層層碎銀，煞是好看。
我們先來到了猴島，那裏，綠樹成蔭、草木茂盛，可是怎麼不見猴子的蹤影呢?正當我納悶時，突然從島上傳來一陣“唧唧”聲，我尋聲而望，看見一大羣猴子如同千軍萬馬般向我們衝來，那羣猴子見了人，居然伸出自己的爪子向我們要吃的。我剛拿出買的一隻油桃，正要往嘴裏送，一隻小猴似迅雷不及掩耳的速度用它的“通天臂”把油桃一下子就搶走了。氣得我直跺腳，旁邊的媽媽卻笑得前仰後合。
快樂的時光總是那麼短暫。下午我們依依不捨地離開了千島湖。
國小四年級旅遊作文篇四7月19日這天，我們一家吃完早飯後就出發去了祁連。
我們一路觀賞着窗外的景色。車行駛了四五個小時後終於來到了祁連的卓爾山風景區。
我們在入口處買好票，隨着人羣坐進了觀光車裏。
下車後，是一片片種在山坡上的油菜花梯田。風景優美無比，時不時吹來的微風使人神清氣爽。向遠方的雪山望去，我好像感覺到戈壁灘上的炎暑已被遠遠的拋到了腦後，迎面送來的是雪山寒氣。
從山下往上看，就能看見烽火台那高高的烽頂。我們便沿着山脈旁邊的小道走向烽火台。1227年西夏末主李睨在祁連建造了4座烽火台。烽火台是古代用來傳遞軍情的一種方式，如果白天或黑夜時有敵人攻打，那麼，在烽火台裏的士兵就會點火，以可見的煙氣和光亮來向上級報告。
烽火台門口站着兩個用做的士兵，右手拿着長矛，右手拿着盾牌，威嚴無比。烽火台內部有樓梯，順着樓梯上去，就能看見烽火台左右兩側有許多的方形孔，這些孔叫做眺望孔，是用來觀察敵情的。爬上烽頂，祁連整個山脈都看在眼裏，都踩在腳下。
祁連的烽火台不僅是一處偉大的遺址，更是一種告訴我們歷史故事的古蹟!
不知不覺中，夜晚悄悄地來臨了。我們便依依不捨的離開了卓爾山，離開了祁連。
我愛祁連山脈!我愛卓爾山!下次有機會我一定還來祁連遊玩!
