關於滿分作文600字4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的滿分作文600字4篇，歡迎閲讀與收藏。

走在路上，一個人，靜靜地(在凌晨)。

走在路上，一個人。微風拂過臉龐，夜色劃過耳際。空氣中飄過些許不曾領略過的味道。澀澀的氣息，清朗的夜。

走在路上，靜靜地。看不知哪裏來的風抖動樹梢的葉，聽弱不禁風的枝條沙沙地響，如傳説中女巫顫動輕靈的手一一飄然的畫面在眼前幻化。走進虛幻世界，想擺脱，卻發現由遠而近的是自己的腳步。

走在路上(在凌晨)。繁華隱沒於黑暗，喧鬧消失於夜色。黑夜如水，把一切浸漬。無人分享夜的孤獨和靜謐。走在路上，什麼都不想，什麼都想到。捕捉隨時出現在腦際的一刻，讓心情放縱在無邊的夜。當夜把喧囂、虛偽、歡樂、憂愁都掩蓋時，將自己祖露於整個世界。

走在路上，自己跟自己做伴。踏在腳下的，是堅實的沉重：抬起腳來，是迷惘與無奈。走過了什麼，看不到。夜如黃沙，時間如流水，終將一切甚至斧鑿掩去。走過了什麼，不敢看。黑漆漆無邊的空洞的夜彷彿在身後追趕。

走在路上，到何方去，不知道。有路就有盡頭。看遠處閃爍的?霓虹，刺破清冷的空氣，散一圈迷濛的光環，若有若無。看到了，是有的，但為何總是在前方?

走在路上，沒有月亮只有夜。沒有月亮的夜是純粹的夜，再無温柔的矯飾。黑，黑得讓人空虛、叫人疲憊。穿越時空，你，到底在尋找什麼?

走在路上，風止了、霧起了，濕濕的，在髮際升騰。寒意夾雜着懼意，摻和在散亂的腳步中。夜精靈的舞會散去，透明的翅膀扇去神祕與輕盈，連同夜的幻象。

一個人走在路上，睜開眼是黑夜，閉上眼仍是黑夜。失落與恐懼在夜霧裏滋長、蒸騰。路，漫漫兮……

走在路上，加快腳步，任腳跟敲擊空氣，一個人的氣息在路上回蕩。猛然睜開眼，霓虹高懸頭頂，燈下是一扇門。

推開門，灑落一地燈光，温暖包圍周身一一家的氣息撲面而來一一涼，穿過夜路追尋的地方，終於到了。

六月的夜晚，星星無視我的緊張，悠閒地懸掛蒼穹，衝我調皮地眨眼。我撫摸着課桌，開始了心與心的交流。

我問課桌：對不起，老兄，九年級功課繁重，我每天往你肚子裏塞那麼多東西，你生氣嗎？

課桌吃力地伸個懶腰，説：傻孩子，我怎麼會生氣呢？我當然希望小主人你能在那場沒有硝煙的戰爭中成功哪！課桌發出爽朗的笑聲。

我苦笑了一下，喃喃道：只怕會讓你失望。

課桌説：有一份耕耘，就在一份收穫。我們來共同努力，一起等待花開，好嗎？

我望望窗外，可花兒無視我的憂鬱，燦爛地綻放，散發着幽香。我回頭對課桌説：你真的願意與我一起奮鬥？

課桌一拂額前的劉海，輕輕地笑着説：那當然。

那我以後可天天往你肚子裏塞東西了，我要把書本啃薄，我會讓記憶幫忙的。老兄，你可得受委屈了。

課桌説：那有什麼！當你挑燈夜讀時，我還會陪着你；當你累了時，我就當你的牀板，你就叭在我肩上睡吧！材料什麼的，你就往我肚子裏塞吧。奮鬥了，拼搏了，就是好樣兒的。

我感激地説：對啊！勤能補拙是良訓。我會好好兒奮鬥的。爸爸那背對烈日面朝黃土的情形歷歷在目，還有媽媽冬日裏那雙乾裂的手讓我感到心痛，我時常覺得，老師那殷切的目光充滿了對我的期待，我感到肩頭上有千鈞的壓力，我突然發覺自己一下子成熟了許多。我不再撒嬌，我不再大嚷大叫，我只是沉默着。

課桌説：魯迅説過，不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。我見證了你的艱辛奮鬥，我瞭解你是天資聰明的女孩。愛因斯坦説過：艱辛的勞動＋正確的方法＋少説空話＝成功。祝你好運。

我熱淚盈眶，想起了冰心的一首詩：成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了奮鬥的淚泉。我相信，艱辛的勞動不會白費，花開的日子將會來臨。

臨別時，課桌充滿信心地説：成功的花為你而開放。我回頭衝他笑了。

夜幕中，我自信的笑靨在星光下閃耀。

同學們，九年級、會考，已經不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態，會考都在悄悄地逼近你。請大家從現在開始，把軌道切入九年級，進入九年級、適應九年級，從心理到行動，完成角色上的轉換。

九年級是特殊的時期，天下九年級一般黑，都會是腦神經累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。告別了喜歡的籃球場，離開了誘人的電視機，會有成打的試卷，成摞的草紙，使你整天背朝天棚，臉朝書桌的。只要生命不息，就得奮鬥不止;只要會考沒完，就得做題不停。很苦，沒關係，這就是九年級;很累，應該的，這就是九年級;不要命，這才對，這就是九年級;想偷懶，沒機會，這就是九年級。

選擇了九年級，你就選擇了在風雨中前行，放棄了豔陽高照;選擇了九年級，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道;選擇了九年級，你就選擇了在失敗中前進，放棄了温暖舒適。如果你做不到，那就請你選擇放棄，放棄九年級，放棄會考。人生就是一個不斷選擇與不斷放棄的過程。

同學們，你現在正在為自己的前途、命運和發展做着準備，國家給了你一個利用會考規劃自己人生的機會，你是要抓住並利用，還是逃避並放棄，選擇權就掌握在你的手中。

九年級是大苦與大樂的結合點，惟有大苦，方能大樂。看看我校歷屆九年級學長們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊裏有堅定;他們的腳步是匆忙的，但匆忙裏有沉穩。面對挫折，他們更坦然;面對進步，他們更清醒。為了心中的夢想，心甘情願地以苦為樂，在失敗與拼搏中成長;為了胸中的理想，寧願傷痕累累，也不怕困難阻擋。看到他們，就會想到一句話——自己的命運掌握在自己的手中。同學們，面對人生，你會做出怎樣的選擇?剛邁入九年級的`同學們，一定會感受到九年級氣氛的緊張，同學們的思想也會出現很大的波動，我想主要會存在以下幾種狀態，請同學們自我對照，及時調整。

我有許多老師，但他們教給了我不一樣的知識。

我的老師是羅陽，縱死終令汗竹香。為新型的飛機，嘔心瀝血，創造了僅用了十個半月就完成新型飛機的奇蹟。為了國家的航空技術，親力親為的親自指揮，身體出現不適，沒有中途下艦，甚至沒有去找醫務人員，工作直到生命的最後一刻。他教會了我忠誠，報效祖國。

我的老師是晏子，在晏子使楚和晏子辭千金中，他教會了我要生活簡樸，學會清廉，更要能言善辯。

我的老師是陳斌強，孝更絕倫足可矜。在一千八百多天的日夜裏，他不怕風雨，用一根布條帶着得了老年痴呆症的老母親，到離家30公里的學校上班。陳斌強老師不但是中學中的好老師，也是我們每一個子女的好老師。陳斌強老師教給了我----百善孝為先。

我的老師是信義兄弟，他們教會了我守，義氣和誠信。

我的老師還是馬君則和黃允修，他們兩個都讀不到書，一個借到書後“手錄”，一個借不到書“形諸夢”，都讓我感受到了他們讀書的迫切心情，和勸後輩刻苦讀書。他們教會了我要珍惜今天的優越條件，和來之不易的生活，不要等到失去時才後悔莫及。

我的老師還是現在的老師，他們教會了我：不忘昨天，珍惜今天，面對明天。

我的老師還是其他人，他們教會了我一切一切所需要學會的東西，讓我明白了，不畏險阻，樂觀向上的精神，不怕犧牲，前赴後繼的精神，勇往直前，堅韌不拔的精神，最重要的，是不忘昨天，珍惜今天，面對明天的精神。

老師正是教我這些精神的講師。

我相信，我一定會領悟這些精神的。