【推薦】小魚作文500字3篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的小魚作文500字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一個陽光明媚的早晨，享有“魚神”美稱的老魚翁來到小河邊，哼着小曲兒剛要甩開釣竿垂釣。突然，一條小魚遊入了他的視線，小魚全身透明，就象一塊浮動的水晶，眼球深處藏一圈金色的細線，擺動的骨骼玲瓏剔透，那條細細的血管裏紅紅的血在流動。

小魚在綠波中流動，美麗極了。小魚游到了魚翁跟前，漫漫的幻作了一個翩翩起舞天真爛漫的小姑娘，魚翁仔細一看，原來是自己分別多年的女兒，魚翁連忙走過去牽起姑娘的手，眼眶裏閃着淚光。他們唱啊、跳啊，他們一起爬山，一起採山花，玩得非常開心。陽光、空氣那麼純淨、温暖，湖光、山色是那麼清新，一切都令人產生無限美好的憧憬。太陽快落山了，小姑娘悲傷的説：“我要回去了，老爺爺，謝謝您給了我歡樂。”魚翁聽了打了一個寒戰，“你要去哪兒？”小姑娘説：“我是水族公主，我生活在水底，那裏有我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有許多的朋友，我有一個幸福的家，我是他們的掌上明珠。我聽説人類經常抓走我們的同胞，今天我偷偷溜上岸想看個究竟。老爺爺，請您轉告人類，讓他們別再傷害我們的同胞了，我不願意看到他們因失去親人而悲痛欲絕的樣子，要知道我們和人類一樣也需要關愛，讓我們水族和人類和諧相處吧”，説完留下了一個精美的貝殼，就化作一條魚鑽進了水裏。

老魚翁望着碧波盪漾的水面，淚水模糊了雙眼。老人折斷了手中的魚竿，帶着貝殼回家了。

從此以後，老魚翁經常帶着那精美的貝殼給人們講那段美麗的故事，傳遞着動物們濃濃的親情、深深的友情，傳達着人與動物和諧相處的願望。

有一條小小魚，生活在一個水波粼粼的碧綠的池塘裏，池塘裏有小小魚的爸爸、媽媽和姐姐，他們幸福的生活在一起。

池塘裏的荷花開了，攲斜着，紅的、粉的、粉白的；並蒂的、三並蒂的……小小魚在荷花間捉迷藏，姐姐找不到他，小小魚太小了。累了，就聽媽媽講故事，媽媽説，小小魚就是在荷花開時出生的，這是吉祥的花瑞，所以小小魚尤其喜歡荷花。

一個晴空萬里的早晨，碧綠的池水盪漾着，小小魚正在水底找菱角，突然聽見岸上似乎有動靜，小小魚游到水面，卻驚訝地看見昨日搬來的一個男子正在匿笑，小小魚仔細一看，那是一張漁網！男子用力地用漁網攪着池水，小小魚想去告訴爸爸媽媽和姐姐——他們這在湖中心游泳呢！可是池水翻滾的越來越厲害了，小小魚驚慌地叫道：“不要攪了，不要攪了！”可男子絲毫不動搖。小小魚緊緊地抓住荷葉莖，好幾次險些鬆手，絲毫動彈不得。池水逐漸渾濁了，空氣裏充斥着肅殺的氣息，就在小小魚快要堅持不住的時候，男子的動作停了下來，緩慢的收回了網。水面恢復了平靜。

小小魚驚惶的鑽出水面：“媽媽，爸爸，姐姐。你們在哪裏呀！”可是池水依舊是死寂，沒有人回答小小魚。彷彿配合着小小魚沉重的心情，天慢慢陰了，雨滴一滴滴落了下來，小小魚打了個寒戰，拼命的瑟縮成一團。豆大的雨滴無情地摧殘着嬌嫩的荷花，一旁的荷葉慈憐的替荷花遮下雨水，小小魚更難過了:連荷花都有自己的一塊廕庇，而我呢？唉~~

碧波盪漾的池塘裏，只剩下一條寂寞而憔悴的小小魚。

冬天到了，我家魚缸裏的熱帶魚越來越少，我覺得它們很孤獨，於是萌生了網一些小魚來養到魚缸裏的.想法。

晚飯過後，我拿了網魚的小網、一根繩子和一隻杯子向我家東邊的一個大池塘走去。我來到池塘邊，找了一根細長的竹竿，把小網用繩子扣在竹竿上。我仔細地向池塘中看去，一羣羣小魚在水中穿梭。我蹲下身子，把小網往水中一伸，簇擁在一起的小魚一下子就散開了。我這樣試了好幾次，一條小魚都沒有網到。我很納悶，心想:是不是我把竹竿放到水中去的時候驚動了小魚呢? 我正在尋找原因時，看到不遠處有一條土埂向池塘中心延伸。我便順着土埂向池塘中心走去。

在土埂上，我發現有很多小魚正向有水草的地方游去。這次，我悄悄地把小網隱蔽在水草邊上，等一羣小魚游到小網附近時，突然一提小網。啊，網裏有魚了。我小心翼翼地把魚抖到杯子裏，一數，一下子網了五條。這時，我心裏別提有多高興了。後來我用這樣的方法網了二十幾條小魚，滿意地回家了。

在回家的路上，我看着瓶中的小魚，心想:這些小魚都是因為跑得慢才被我網住的。這時，我又想到草原上的羚羊，當豹子追它們時，跑得快的逃了，跑得慢的就會被豹子吃掉。自然界的生存競爭是無情的。

點評老師：

點評內容：本文寫了小作者一次“網小魚”的經歷。先寫網小魚的起因，再寫網小魚的過程，最後寫在回家路上的感想。全文條理清楚，語言樸實自然。在寫網小魚時，先寫沒網到小魚，後寫找到原因網到了小魚，使文章顯得有層次感。小作者描寫網小魚的動作時，準確選用了“扣”、“伸”、“隱蔽”、“提”、“抖”等動詞，使文章富有生活氣息。此外，文章的結尾有點出人意料，又耐人尋味。