感受國小作文

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無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的感受國小作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

感受國小作文

感受國小作文1

又是一個初秋,同樣的天空,同樣的風,同樣的日子,重温我們同樣的夢……

在那個神奇的秋天,我們奇蹟般地相遇了。在那個秋天我們成為了最好的朋友,你身邊多了一個知心朋友,而我身邊多了一個知音。

我們一起看星星,一起看月亮,一起“瘋狂”,一起“流浪”,在浩瀚的宇宙中尋找屬於我們純潔友誼的花朵,“我們沉浸在幸福中,常常覺得時間過得太快。”我們彼此信任。

那個秋天帶着微笑飛走了,漸漸地夏天也悄悄地走了。就像下雪天,你突然告訴我你想離開。我知道你不能在這裏施展你的才華,當時,我很難過,彷彿覺得那個奇蹟的相聚預示着匆匆地離別……

我在機場的候機室,我看到了你微紅的眼睛。我們彼此都不説話,但我們知道此時此刻彼此心中千言萬語,我們的友誼是不用言語表達的,而是在彼此心中溝通。

在我離開之前,你給了我你最喜歡的小提琴。你説這是你小時候最喜歡的,知心朋友難尋。

我送你一個水晶球,球上鑲着一片金色的葉子,我想要你記住,在某個秋天,你曾經有過一個朋友,我和你的相遇就像一場夢。

同樣的初秋,同樣的天空,同樣的風,同樣的日子,重温我們同樣的夢……

十月的金秋陽光燦爛。在這個收穫的季節,到處都可以看到燦爛的笑臉,收穫的喜悦。

我喜歡秋天,喜歡它的風,喜歡它的雨。

秋風,它沒有春風的柔情,沒有夏風的沉悶,也沒有冬風的麻木,它總是那麼瀟灑,那麼執着。

置身於秋風中,讓它整理衣裳,輕輕拂去每一縷青絲,感受那秋風中的那份美好感覺。讓它穿過你的臉,閉上你的眼睛,感受它的氣息,讓它帶走你的不快,讓你重新快樂起來。

下雨,在秋天是罕見的。我喜歡看雨,但我更喜歡聽雨。

雨的聲音像秋天的歌聲,它使人陶醉,雨的聲音像植物的笑聲,它使人快樂,雨的聲音更像媽媽的嘮叨,讓我感到温暖。

我喜歡在雨中散步,也習慣在雨中散步,細雨輕輕地擦去心靈的塵埃,擦去一切世俗的事務。

我喜歡秋天,喜歡它的風,也喜歡它的雨。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”也許作者和我對秋天有着同樣的感覺。

感受秋天,未必不是一件好事,感受秋天,尋找我們勝利的果實。

感受國小作文2

今天早上,大家都興高采烈的來到學校,令大家都感覺有一種愉快的心情湧入心頭,因為我們學校三、四年級一起去春遊,去哪兒呢?答案是去深圳紅樹林和海洋館!我們坐着車,同學們在車上有説有笑,有的吃零食,有的在表演節目,還有的在談論景色。真是“不亦樂乎”。車上,有許多同學在表演節目,有的在跟大家講笑話、猜謎語、演雙簧、唱歌等,其中表演的最出色的是劉皓洋,他講的笑話讓人捧腹大笑,滔滔不絕。導遊姐姐稱他為“笑王”。還為他頒獎,要他講獲獎感言,這一連貫的動作,真像是一些比賽中的冠軍,捧着絢爛的鮮花,向大家示意:我永遠都是強者。紅樹林裏花繁葉茂,下面就讓我們來遊覽這風景如畫的紅樹林吧!走入紅樹林,你會覺得春天的象徵——綠色正在你的四周隨風飄蕩。走進去,你會看見一條又寬又長的深圳灣,在深圳灣的旁邊有許多並排着的無名小草與蒼天大樹,綠色充滿於樹林,你只要聞一聞開出的花的香味,就一定會被吸引住的。

紅樹林,一個讓人心曠神怡的好地方。海洋館也是無與倫比的風景區海生植物,海生動物處處可見,裏面有鯊魚、水母、熱帶魚、海藻等。到了下午1時零5分,這裏的馴養員就給它們餵食,其中最吸引人的當然要數魔鬼魚和海龜了,馴養員拉着海龜晃來晃去,當拉出箱子時,成羣的魚如惡狼蜂擁而上,馴養員既不大方又不小氣,哪隻魚都能夠分到食物,魔鬼魚要緊貼在牆上才可以吃到食物,它們的嘴巴如同一張張可愛的笑臉,時刻歡迎着我們的到來。海洋館外有幾個大籠子,每個大籠子分別裝着北極狼、北極狐、北極熊,它們温順可愛,深受大家的喜愛。紅樹林、海洋館都是好地方,能讓我們感受到春天的風光和海洋的奧祕。面面俱到,應有盡有,大名鼎鼎,都是完好無損、名副其實的美地方。

感受國小作文3

在我上國小一年級時,就認識了“幸福”二字,説真的,時至今日,還不知道幸福是什麼,也許“幸福”二字是漫漫人生道路上一個永恆的話題,它需要讓您去慢慢理解、品味、感受。

小時候,全家七八口人吃飯,我們四兄妹都在上學,只靠父親那微薄的工資度日,以致家裏很窮,能填飽肚子就已經很不錯了,偶爾逢年過節能吃上一頓當時又黑又粗所謂的標準麪粉做的饅頭,享受到人間如此美味,心裏就頓感美滋滋的,覺得自己那時真正的感受到了幸福,到了上中學時代,母親帶我去上街,為我挑選了一件流行的牛仔服時,我立馬換下縫補的衣服穿上它往鏡前一站,頓感酷極了。我覺得這才我要的幸福。參加工作後,我對幸福又有新的認識,我用自己的第一份工資為父母買了套像樣的沙發,雙親坐在那軟綿綿的沙發上,感動的流下了熱淚,我覺得此時此景我才是幸福的。當我在工作中取得一些成績,手捧一疊疊的證書時;當我投出稿件第一次化為鉛字手拿稿費單時;當我娶妻育女時;當我用自己雙手建起屬於自己的樓房時……同事、朋友的目光告訴了我“你真幸福”,而那時的幸福感覺更是無言以喻,因為在同齡人中,我的幸福已走在他們前列了,比他們先感受到幸福。如今已過不惑之年,對自己幸福的理解是生活的歷程讓我真正領悟了,隨着社會發展步伐加快,人所經歷不同,追求不同,所感受到的幸福也就各不相同了。

那真正的幸福是什麼,其實幸福無處不在,幸福,它其實是一種能力,用它創造幸福,用它傳遞幸福,用它感知幸福,用它感受幸福。如今對我而言,幸福很小,小到一句話語,一張笑臉,一個擁抱,它都能給人帶來無比的幸福。説到底,幸福是更是一種感覺,一種品味。作為郵政戰線上一名綠衣使者,當我冒着寒風,頂着烈日,風雨無阻地穿街走巷,為他人送上豐富的精神食糧甘作精神紐帶時,當我他人傳遞着每一份親情甘當情感橋樑時,看到他們露出滿意的笑顏,我才從中讀懂了幸福的真正內涵,才真正感受到幸福的快樂,才真正品味到幸福的美味。

幸福是什麼,誰也説不清,如果要真正感受幸福,説實在的那就是隻有為他人傳遞幸福,為社會創造幸福,自己才能從中親身感受幸福,品味幸福。

感受國小作文4

快樂,是無處不在的。當你幫助了別人,別人甜甜地對你説一聲謝謝,你會感快樂;當你辛辛苦苦種出來的植物開花的時候,你會感到快樂;當你幫助大人,幫他們幹家務活,得到誇獎的時候,你也會感到快樂。一個人,只有充滿快樂,生活才會變得充實、愉快,才會活得有滋有味。

初春,輕風吹拂大地,萬物復甦之時,正是放風箏的大好時間。入夜,我們乘着舅舅的麪包車,來到了瓜渚湖畔。下車後,迎着習習的涼風,表妹拿着那彩色風箏,興高采烈地來到了湖畔邊的空地上,我也尾隨過去。雖然是黑夜,但是,這裏亮着各色的彩燈:紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠處,一排排黃燈向我眨眼;近處,在綠光照射下的樹木朝我微笑。這裏的人也是那麼多,好像參加什麼盛會。每個人的臉上,都洋溢着快樂。天上的風箏在燈光的反射下,亮着白色的銀光。“快樂呀,姐姐,一起放風箏!”正被這景色陶醉的我被表妹的話驚醒。看着表妹那麼開心的模樣,我不禁笑了:“小頑皮!”説着,朝表妹跑去。 風箏彷彿也感受到了我們大家的快樂,表妹輕輕一拉線,它就竄上了天空,在天空中自由自在地翱翔。漸漸地,風箏越飛越高,最後我只看到一個白色的亮點,不知是星星,還是風箏。

夜,很靜,但是,瓜渚湖畔卻很熱鬧,所有人,都是那麼的開心,那麼的快樂。天上的星星好像也為我們的快樂而高興,快活地眨着閃亮的大眼睛。也許,它正在和天上的風箏,交流着人間的快樂呢! 玩夠了,鬧累了,我們拖着疲憊的身子,來到了廣場。這裏正在舉行拔河比賽,哨起哨落,加油聲響成一片,快樂,正隨着這聲音、這景色、這笑容,在四處蔓延,蔓延到每個人的臉上,心裏……

天上,還是那麼靜,地下,還是那麼熱鬧,快樂,需要大家的傳播,人世間的快樂,也在蔓延,蔓延……

感受國小作文5

通過這次活動,我感受到了自然的魅力,更在自然的魅力中體會到生活的美妙。

看着這一張張的照片,就想起了當時的情景。第一張照片是我和爸爸一起爬梁山的美好紀念,照片上的我們神情是那樣的快樂與自豪,呈現出一幅温馨、和諧的景象。當我來到梁山腳下時,我不禁驚歎了起來,梁山是那樣的高大,山頂直插雲端,只見它高高的屹立在那兒,彷彿是一位勇士靜靜的守衞在那兒,保衞着家園,是和平的象徵,受人們的愛戴。

梁山也是有歷史的哦!回想當年北宋末期,《水滸傳》的故事就發生在這裏。宋江結天下英雄好漢,一百零八單將在這裏譜寫輝煌,為百姓除暴安良,替天行道,聲震天下,那一個個英雄事蹟在我們歷代人的心中迴盪,仍然清晰可見,歷歷在目。

這時爸爸對我説:“我們來比賽吧,看誰第一個爬上山頂!”我想了想:就讓我來當一回英雄好漢吧,比就比,誰怕誰!隨着爸爸的一聲:“開始!”我和爸爸迅速爬了起來,剛開始不分上下,我非常開心,可是到了後來,我的腳有些發酸了,而爸爸依然輕快如箭,我趕快飛奔上去,生怕跟不上爸爸,落在後面,我可不能示弱啊!最後,爬到離終點不遠處時,我的腳已經完全發麻了,像灌了鉛似的,氣也粗了,漸漸的,我和爸爸拉開了距離,想拼命追也追不上了,我一屁股跌坐在地上,心想:反正是輸了,我一個人慢慢爬上去吧。就在我灰心喪氣時,爸爸在遠處對我喊:“加油喲,別泄氣!就這麼點兒路程也想放棄?我可不等你了喲!”是呀,不能半途而廢!鼓起勇氣,出發咯,經過我的努力,我終於成功的爬上了山頂,看着那美麗的景色,我陶醉了,“卡擦—”一聲,閃光燈在我眼前閃動了一下,原來是爸爸正在給我拍照呢!

生活就是這樣的美好,它讓我明白:面臨挫折與困難,只要不放棄,堅持下去,就一定會成功。我愛這奇妙的大自然!

感受國小作文6

今天是xx年5月1日,這個五一不同往常,因為我和妹妹參加了河青報組織的為雅安捐款報紙義賣活動,活動雖然只有上午短短兩個多小時,卻讓我感觸很深。

這是我第一次賣報紙,剛拿到報紙時很興奮,每人20張的任務,覺得很好玩。可是活動開始後才知道不是想像中那麼容易。面對街上來來往往的行人,原本想好的詞兒,因為緊張,一下子忘記怎麼説了,而且,當我一次次遇到別人的冷漠和拒絕時,心裏很難受,很委屈,讓我感到這世界上並不是所有人都是有愛心的,再去面對下一個人的時候,好像張不開嘴了,有些膽怯和無助。看到妹妹賣報紙很順利,我有些着急了,任務要是完不成可怎麼辦?劉老師對我們説,不要有壓力,賣不完也沒有關係,我們的活動關鍵是做宣傳,讓大家都能關注雅安,幫助雅安。媽媽也説,不要怕失敗,要積極去做,要大聲説出來,要告訴別人你在進行的活動是什麼。

我重新鼓起勇氣,再來,再來!功夫不負有心人,畢竟還是有愛心的人多,在我大聲説:“請您幫助雅安,買一份報紙,這些錢會直接送到災區的…。”有很多人都主動的買報紙、捐錢,雖然錢不多,可這一個又一個有愛心的人讓我看到了希望,重拾了信心,勇敢去面對。

我覺得每個人都應該是有愛心的,可能有的人他的愛心在沉睡,雖然每個人的一小份愛心微不足道,可是大家一起行動,彙集起來就是很大的能量,會讓災區的同學們上課的時候有桌子、椅子,不會再在草地上寫作業,能夠安心聽課。

劉老師説,今天我們完成任務很好,每個人都像天使,我也覺得我們都是一個個小天使,就讓我們用天使的翅膀去喚醒那些沉睡的心靈,讓的愛心醒來,讓整個社會的正能量。

讓我們都來支持雅安,來為雅安加油,從我們做起。

雅安的同學們,你們要加油,我們的心永遠與你們連在一起!

感受國小作文7

今天是軍訓第六天了,也有可能是我們七年級軍訓的最後一天了,因為我們教導主任説明天我們要會操會操就是學校的領導和教官的教官檢查我們這6天的軍訓效果,如果我們做的好的話可以早放假哦。

今天開始軍訓時天氣陰沉沉的,但還不是要下雨,很適合我們的軍訓,所以就在開始的時候就讓我們多站了一會軍姿,但是我們已經適應了軍訓生活,所以沒有暈倒的或嘔吐的,教導主任在廣播裏充分的誇獎了我們,説我們意志力很強。所以我們都很認真,但是有個別班的個別同學不自覺,説話,結果被我們教官罰練姿勢。好玩極了,教官讓他們做俯卧撐的姿勢,但不要趴下,一直維持這個姿勢,可是逗死我們了,教官還不許我們笑,可他自己卻跑到一邊笑,樣子也很搞笑哦

今天上午的訓練我們班很輕鬆,為什麼呢?因為我們教官説明天的會操對我們來説最有難度的是原地踏步,所以就練我們腳步的團結性,他自己説一遍“121”然後我們自己在心裏默唸“121”,並一邊原地踏步。我們班總是很整齊,所以我們就總休息,而他們別的班卻總有幾個冒泡的(教官對不協調的同學的叫法)所以我們就給他們做示範,示範完了就休息,所以上午的訓練在精力很充沛的精神中結束了。

到了下午,我們的教導主任説先練坐姿,然後住宿班的學生去整理內務,跑校班的學生到操場繼續訓練,而我就繼續在教室裏呆着(因為我是住校班的跑校生),實在是很無聊,所以我又打掃了教室。過了一會就開始下午的訓練了~教導主任先簡單的檢查我們的會操,只是對於我們的原地踏步不算太滿意,所以教官就繼續要我們練原地踏步,只是不知道我們今天下午怎麼了,無論是哪個班都練得不好!等到大概5:00的時候跑校班的學生就進教室訓練了,住宿班的學生繼續練,大概是因為明天放假大家都激動吧,都很認真所以就早放學了

總之,通過這幾天的軍訓生活,我覺得自己的意志力強了,不再有依賴感,我現在認為軍訓並不是很可怕,只要你認真去做,就一定不會白費功夫,等到軍訓結束時自己就會有感觸。

軍訓是每個人升入國中的第一課,你要是做好了,説明你自己已經學好了第一課,在這裏,希望大家能好好學習,天天向上!

感受國小作文8

一天晚上我發着高燒,迷糊中感覺媽媽將我背到樓下,開着電動車送到醫院。那天晚上正好下着傾盆大雨,到了醫院,我睜開眼睛看見媽媽的身上已經完全被雨淋濕了,而我卻一點沒被淋到。我説:媽媽,掛水明天再來吧,你被淋濕了,要不及時換衣服會感冒的。媽媽説:你的體温都快到40度了,要是等到明天就不需要掛水了,直接請消防隊員得了。説完媽媽就忙着揹着我樓上樓下的跑着掛號、看醫生、交費、取藥、做皮試。

水掛上以後,突然我一聲:啊噢,嚇得媽媽緊張地問我怎麼了。我,我,我想解小便。你這孩子,不早説。當我看着外面還下着瓢潑大雨,猜想媽媽會讓我再憋一憋的時候,媽媽一隻手頂起雨披蓋着我的頭,加一隻手提着鹽水袋帶着我衝向廁所,媽媽半乾的衣服再次淋濕了,因為她幾乎都把傘遮在我身上。

水掛到一半時我覺得肚子餓了,可是看着媽媽疲憊的樣子我沒好意思開口。媽媽笑着問我説:怎麼了,是不是肚子餓了,要不,我去肯德基店買個漢堡給你。我説:不餓,等回家再吃吧。媽媽説:有人的肚子開始唱空城計了,我聽到了。説着,她去囑咐了一下護士,護士在這裏看着我,她就走了。外面的大雨絲毫沒有停下來的意思,反而越下越大。當我盼望媽媽去買漢堡快點回來的時候,媽媽出現了,只是她的衣服再一次被淋濕了

第二天是星期六,當我醒來時發現我已經躺在家裏的牀上。平時早起的媽媽還在睡,我問:爸爸,媽媽今天不是還要上班嗎?怎麼還不起牀啊!爸爸説:你媽昨天被雨淋了三次,感冒發燒了。我的淚水不知覺地流了下來。

爸爸媽媽總是在孩子最需要幫助的時候,給予我們無私的奉獻和温暖,我很享受,也很感動,更感到無比幸福!將來我長大有能力了,也希望通到自已的努力讓更多的人感受幸福!

感受國小作文9

大自然是美麗的,它給予這個世界生機與活力,我熱愛大自然的一切,因為它給予了我莫大的快樂。只要在生活中留心觀察,有一雙發現美的眼睛,有一對敏捷的耳朵,就總能看到、聽到大自然的美麗與神奇。

我喜歡大自然的雨,喜歡倚在姥姥家的窗前聽雨、看雨。姥姥家的窗户兩邊種着茂盛的常青藤,從窗子還能清楚的看到遠處的牽牛花從,每當下雨時,這扇窗户前就成了我的必去之地。

下雨了,銀絲般的雨不停打到窗子上,時間一長,這扇窗子上的雨就彷彿雨簾子一般,場外的景色也變得模糊不清了,只能模糊的看到一點綠色和彩色,這便是常青藤和顏色各異的牽牛花。每當這時,我總是打開窗子,也許會有雨點打在臉上,那種感覺是很舒服的,冰冰的、涼涼的。窗户打開了,視線變得清晰起來,雨中的常青藤和牽牛花也變得更美了,雨水打在青藤翠綠的葉子上,把它的葉子沖洗的青翠水綠、珠爍晶瑩,雨珠兒落在牽牛花上,就像水晶一樣透明美麗,就像調皮的娃娃一樣,在牽牛花上打着滾兒,然後一不小心,掉了下去,在水中蕩起了一圈圈的漣漪……

雨的聲音是很美妙的。淅淅瀝瀝,宛如一位絮絮叨叨的少女訴説着自己的情懷與心事,有如一首動聽的鋼琴曲一般,陣陣撥動着我的心絃,雨的聲音真實、自然,像天籟一般美妙,我不禁被窗外的世界所誘惑。

我喜歡出神的看着天空,看天空緩緩飄過的雲彩,天空是多麼的廣闊啊!站在下面仰望,總覺得自己如此渺小。

天上的雲真是千變萬化,它們在天空中無憂無慮的飄着,或濃或淡,不停的變化着形狀,有的像一片海洋,如果不是雲定格在天上,那片海洋一定正翻滾着騰天巨浪;有的像連綿起伏的山巒,有的像一層厚厚的積雪,還有的恰似一團煙霧,彷彿一吹就散了似的……

我喜歡觀察自然中的一切,我愛大自然,只要做生活中的有心人,你就會從自然中得到啟迪,從自然中得到快樂!

感受國小作文10

在高樓大廈的你,一定得不到新鮮的空氣吧!在川流不息的車輛中的你,一定想讓周圍安靜吧!在汽車冷酷地拋下的尾氣中的你,一定想遠離這兒吧!在這沒有山清水秀,鳥語花香,新鮮空氣……你一定想投入的自然的懷抱吧!讓我們背起理想的行囊,踏上探索的道路,感受無限的快樂吧1

聽,認真聽!在大自然中,躺在綠茵茵,軟綿綿,像毯子一樣舒服的草坪中,仰望着湛藍的天空,閉上眼睛。聽!用你那聰靈的耳朵來聽這首優美而又純情的交響樂,用心去體會大自然的魅力:各種各樣的鳥兒在筆直的樹上唱着婉轉而又無人知曉的歌,蟋蟀、甲蟲……在一絲不苟的打着節拍,風兒在空中吹着氣,讓樹葉兒沙沙作響,成為畫龍點睛之聲,唯有大自然才會有的聲音,他們忌無肆彈地混合在一起,共同奏出一首世上無與倫比的交響樂!哦,原來是大自然的天籟之音讓你、我痴迷。

看,仔細看!在這大自然中,這兒的景象會讓你目不暇接,眼花繚亂。用你那尖鋭的眼神來看這奇妙夢幻而又神祕美麗的山水畫,體會着詩人的用心;前面一座座高高的山峯、山坡、山底全都開滿了五顏六色的花;山的頂峯有一條飛流直下的瀑布,瀑布打着強大的陣勢浩浩蕩蕩飛流而下,落到溪流中濺起千萬朵雪蓮般的水花,猶如天際閃過一道流星帶着人們的思念,湍急流去,真可謂“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”瀑布旁,綠樹成蔭,鳥兒在空中自由的翱翔,百靈鳥、喜鵲在放聲高歌,蜜蜂在忙忙碌碌地採蜜……哦,原來是大自然的魅力讓你、我陶醉。

讓我們用心靈來感受這美妙樸實的韻律。去吧!去感受吧!給心靈放個假,讓心靈也去感受大自然的魅力,傾聽大自然那樸實無華的聲音。

大自然是多麼富有神奇的色彩,傾聽大自然,猶如傾聽天使的聲音一樣美妙,令人神往……

感受國小作文11

爺爺住在鄉下老家,每年爸爸都要帶我回老家。回老家是我感到最“痛苦”的一件事。

老家是在一個偏僻的小山村裏,村子座落在一塊窪地裏,窪地的東南西三面環繞着小山丘,小山丘的外面是一眼望不到邊的大海。只有村子的北面伸出一條小土路通向外面的世界。每次我回老家,都要經過這條土路,路上總是塵土飛揚,弄得我渾身髒兮兮的,非常狼狽!而且由於路上崎嶇不平,車輛顛簸,常常弄得我頭暈腦脹,又嘔又吐,非常難受!

我喜歡大海,很希望到老家的大海邊上去玩。可通往海上的路都是些陡峭而又曲折的小山路,路上怪石嶙峋,樹木叢生,令人望而生畏,並且大人們也不放心讓我去,所以總沒有去成。

總之一句話,我一點也不喜歡回老家。

然而去年春節,爸爸又帶我回老家了。為了防止暈車,出發前媽媽讓我服了暈車藥。我還特別準備了一個方便袋,以備暈車發生嘔吐時使用。可後來出乎我意料的事卻一個接着一個發生了。

回老家的路上,我興奮的發現原先那條令我望而生畏的土路不見了,取而代之的是一條新鋪的柏油馬路。柏油馬路修的很寬闊,汽車行駛在上面又快又穩,再也不像從前那樣顛簸,而且一路上我再也沒有出現過暈車的症狀。我感到特別高興!

爺爺告訴我們,海邊新建了旅遊景點,通上了柏油馬路。我讓爸爸帶我去玩了一次,那裏的空氣清新,景色怡人,令人流連忘返!回家的路上,我看到建築工人們正在沿海邊修建一條馬路,爸爸告訴我這條路就是市裏的重點工程“濱海大道”,他一頭通向青島市,另一頭通向日照市。我的眼前馬上展現出一幅畫:濱海大道建成後,就像是一條蜿蜒盤伏在海邊的巨龍,將要騰空飛起……

我的老家現在正發生着巨大的`變化。我想:老家的明天一定會變得更加美好!

離開老家的時候,我告訴爺爺:“這次回老家感覺真好!”

感受國小作文12

前幾天,我在一本刊物上看到這樣一個故事:一個小男孩在把零錢給一個年老的乞丐時叫了一聲“老爺爺”,卻引來了周圍許多人的嘲笑,感受愛。於是,小男孩困惑地問他的母親:“難道我做錯了嗎?”他的母親輕輕地搖了搖頭,説道:“不,孩子,你做得很對。” 這故事很能讓人想起些什麼。小男孩的純真和知理讓人欣慰;母親的博愛和寬容讓人欽佩;而周圍人們的勢利與冷漠卻叫人心寒! 他們笑什麼呢?笑小男孩的傻氣?笑年老乞丐的卑微?還是,為自己那相對優越的處境而洋洋得意? 其實,他們就真比那個年老乞丐高貴嗎?

不!兩者的血液有着同樣的温度,兩者的身體有着同樣的構造,僅僅是衣衫的華麗與襤褸,錢包的飽滿與空癟,為什麼他們在與年老乞丐之間畫上這一條清楚的界線,把自己看作是高居於有些人頭上的貴族呢? 相比之下,小男孩和他母親就可愛、高尚得多。小男孩用天真的雙眼去觀察這個世界,他看到的、想到的簡單又純真,因此在他看來,富翁與乞丐都是“老爺爺”;他的母親用美好的心靈去包容這個世界,她能看清人生,也能正確地對待人生,她善良、真誠,與圍觀者形成了鮮明的對照。 我們會不會去稱年老乞丐為“老爺爺”呢?

我們是否曾扮演過旁觀者的角色呢?在某些時候,是否也會有意無意顯示自己高人一等呢?讓我們拋開勢利,丟掉冷漠,用真誠和友善去對待身邊的每一個人,讓世界充滿陽光! 這篇文章是媽媽介紹給我的,因為媽媽希望我能待人友好.這個故事讓我知道人與人之間是平等的,讓我瞭解了原來媽媽並沒有忽視我,而是用她獨特的方式在教育我,從生活中的每一件小事中一點一滴地愛我,。

感謝母親:“若沒有您對我人格和人生道路的正確教導,我就不會像現在這樣有那麼多的朋友,也不會體會出幫助人原來是這麼快樂的一件事!”

感受國小作文13

讀書,是我的生活中不可缺少的一部分,既能豐富我的生活,也能增長許多有益的知識。

我是個熱愛讀書的一分子。我家的書櫃裏,有一大半兒都塞了我的書,什麼《愛麗絲漫遊奇境記》呀,《陽光姐姐小説派》呀,《智慧故事》呀,《福爾摩斯探案集》呀,應有盡有,無不讓人“眼花繚亂”呀!其中,我印象最深的就是英國作家柯南道夫寫的《福爾摩斯探案集》了。

某次,我從同學那兒借來一本《福爾摩斯探案集》,便迫不及待讀了起來。第一章《血字的研究》中,我最記憶猶新的,就是福爾摩斯認煙灰那兒了:他一眼看到地上雪茄的煙灰,便認定出這是印度雪茄。“印度雪茄的煙灰是灰色的,並且是一塊兒一塊兒的”,福爾摩斯説。當我看到這兒,我便打心底佩服這個“神探”。

最有趣的事,就是三更半夜看書的那次。一天晚上,我八點半去睡覺,結果翻來覆去怎麼也睡不着,於是我乾脆偷偷摸摸捧了本書過來看。這一看,可就看到了晚上十一二點鐘,我覺得有點困了,倒地就睡,之後就作了一個“好壞結合”的怪夢──我來到那個舒爾什麼被謀殺的地方,然後大名鼎鼎的神探福爾摩斯和華生醫生便結伴走了進來(因為那天晚上我看的就是《福爾摩斯探案集》)。我結結巴巴説了一句:“福福……華華……”華生醫生瀟灑朝我揮了一下手,示意我一起加入他們的冒險。我三步並作兩步地奔過去。一過去,就乘上了艘船,上面坐着我和福爾摩斯等人,我們前方就是“曙光號”,那是斯茂等四名逃犯租來的船。“曙光號”上的小野人發現我們快追上他們了,便用他吹管裏的最後一根毒刺吹向我們──本來那根應該射在船桅的青刺,無緣無故飛到我腦門上來了!然後……“呀──”我從怪夢中驚醒,看了看安安靜靜躺在枕頭上的書,又想起剛剛作的怪夢,讓人哭笑不得。

讀書,生活中不可缺少的一部分,可以豐富你的生活,也能提高你對新鮮事物的求知慾!我愛讀書,我們一定要讓大家都愛上讀書!

感受國小作文14

大自然是一個充滿奧祕的生態系統。

春天,鳥兒唱起了悦耳的歌,蟲子們也不甘示弱,紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起,好不活潑熱鬧。花兒競相開放,玫瑰、菊花與蘭花在花叢中一爭高下。“我在開花!”它們在笑。“我在開花!”他們嚷嚷。蝴蝶 撲閃着翅膀在花叢中飛舞,蜜蜂在辛勤勞動。一切顯得是那樣地和諧,那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來,春風掠過身旁,好愜意的感覺啊!

夏天,知了依舊高聲唱着“知了知了!”的老調,它的歌聲是那麼地洪亮,就像要全世界都聽到似的。在小溪裏,魚兒們在盡情的游泳,就好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個舌頭,垂頭喪氣。每當在夏天,大家都在游泳池裏求一時清涼,那清涼的感覺貫穿全身,就好像在火爐裏吃冰淇淋那般清爽。

秋天,到處都是金燦燦的一片。每當這時,農民們忙得不亦樂乎。果實在樹上就好像不耐煩似的,被風一吹就搖頭晃腦,好像要掉下來似的。在樹林裏,可見一地落葉。到處都是橙色的一片,樹葉被風吹得沙沙作響,搖來搖去,就是不鬆手,好像捨不得樹似的,終於,在風的撞擊下,它依依不捨的鬆手了,飄落到地上。

冬天,到處都是白雪皚皚的一片,大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹上堆滿了積雪,光禿禿的,顯得是那樣憔悴,彷彿是一個在雪中屹立的老人。狂風肆無忌憚地呼嘯,就好像在歡呼,在笑。在雪中,出現了一朵梅花,它的美麗與周圍的環境是那樣的不相稱,這是“梅花香自苦寒來”吧。多堅強多高傲的生命 啊,生活中,又有多少個在逆境中泰然處之堅韌不拔並取得成功的人呢?

上帝賜給我們如此婀娜多姿的大自然,我們要多加珍惜,多加保護,不要被利益衝昏了頭腦,我們只有一個地球,它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護好它,善待地球就是善待自己,保護地球就是保護我們的未來,讓我們攜手創建屬於我們的綠色家園。

感受國小作文15

今天,老師帶我們去口腔醫院做窩溝封閉。

我們來到口腔醫院。啊,真安靜吶,連一根針掉在地上都能聽見!我們坐在各自的座位上等待。

一段時間後,輪到我了,我想:應該和拔牙差不多吧。我走進診室“什麼?這……這……這怎麼可能?”我吃了一驚。無影燈,手術椅以及一盒長長短短的刀具和一台掛在天花板上的電視機。“嗯?怎麼像是手術室?難道我要做手術了?”我的腦袋裏裝滿了問號。周圍幾位穿着白大褂的護士在走動。突然一位護士對我説:“來吧,到你了。”於是,我只好走過去,躺在手術椅上,無影燈的強光刺得我睜不開眼睛。我又好奇的睜開眼睛,“啊——救命——!”我不禁叫道。原來護士正拿着一個電鑽似的,尖鋭的,會旋轉的工具。藉此機會她扳開了我的嘴,並説:“保持這個姿勢別動,不然把你的皮鑽出個大洞來!”這下,我更恐懼了,我轉念一想,但萬一真搞出個大洞來,我豈不是小命不保了?不行不行,我還是按照指令做吧。鑽了一會兒後,我又想:哎?一點不疼,這“電鑽”不就是個“紙老虎”嗎?我竟然被這個“紙老虎”給嚇到了。又過了20秒,護士這才放下“電鑽”,取出一根管子,往我嘴裏灌一種液體,那液體酸酸甜甜的,真好喝!比雪碧還好喝!護士放下了那根管子,我本來想説:“再來一點兒”,但當時正在做手術,不能説話,所以我沒説。只見她又用鑷子把一個又一個的棉球塞到我的嘴裏,還拿着一個“迷你電吹風”對着我的口腔深處吹,一會兒,她説:“終於幹了。”我想:哦耶!終於好了!但是我的經驗告訴我,美夢哪有那麼好做!果然,真沒那麼好做。護士又把一種膏狀物塗在牙齒上。在好奇心的驅使下,我舔了舔膏狀物——除了苦,還是苦。終於,一聲“好了”從她的嘴裏發了出來。

最後我們回到了學校。

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