校園伴我成長作文3篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的校園伴我成長作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園伴我成長作文3篇

校園伴我成長作文 篇1

的秋季,莘莘學子邁着款款碎步,伴着飛舞的秋葉,邁進新的殿堂——我們搬遷新學校,實驗二中。

曾經的黃

新學校,設備還是不太齊全,踏進二中,映入眼簾的是大門兩側兩棟高高的粉色宿舍樓,宿舍樓南面是餐廳,兩面則是一個孤單的土操場,就到了橙白相間的教學樓,教學樓西側是學生廁所,東側是荒蕪一片的空地。

同學們最討厭的就是跑操了,因為是土操場,學校沒有一絲可以吸塵的綠植。運動時,如果沒有被漫天的黃土“侵襲”,幾乎是不可能的事。

就這樣“熬”過了秋天,又送走了冬天。

現在的綠

春天,我們又開學了。校領導安排了一些人員給我們學校“上色”,又是種樹,又是中花,又是種草……慢慢地,春天將我們帶進了這期盼已久的“蓬勃”。眼前的一株株小樹舒展着迷人的枝條,一朵朵鮮花飄動着各色的衣衫;一顆顆小草晃動着堅強的身軀。在這片美中,我們可以高聲吶喊,發泄學習的壓力;在這片綠中,我們可以促膝而談,交流人生的體驗。

綠色的校園煥發了聲音,向上的我們昂揚了鬥志。

未來的彩

也許不遠的將來,我們再次踏入母校這片芳土時,會訝然

震驚代替灰黃土操場的會是一個平坦闊的塑膠跑道,跑道上標着醒目的紅色數字1、2、3……;跑道中央是綠草如茵的足球場;還有四個藍色的籃球架仰着頭,像巨人一樣操場兩端。

各種花樹花時不同,迎着黃、桃花的紅、槐花的白漸次呈現;一年四季綠意不斷,青草、翠楊此消彼長。

綠化、美化的校園在陽光的照耀下,顯得富有生機盎然而又大方氣派。我們將會在春之芳菲,夏之蓬勃,秋之寧靜,冬至深邃的美好校園中學習成長,而二中則會是一顆常青樹,經久不衰……

校園伴我成長作文 篇2

我們的學校是個美麗而温馨的大家庭,這裏面有三百多個學生,我們共同在這裏生活、學習。春天這裏鳥語花香,到處是一片綠色的景象,你會聞到一股濃郁的香味,還可以欣賞到美麗的花兒。

夏天這裏很炎熱,到處都是火辣辣的。

秋天落葉飄飄。一片片飛舞的落葉像一隻只美麗的蝴蝶。

冬天這裏白雪皚皚,像一個雪域聖地,我們可以在這裏堆雪人,打雪仗。

總之,我們的學校一年四季都是美麗的,都是快樂的。

我們學校舉行過秋季運動會,有好多比賽項目,記得我班參加了拔河比賽。當時,我們和另一個班進行比賽,裁判員一鬆開繩子,我們就開始激烈的拉扯,比賽過程中我班有一個同學,不知道是因為什麼而受傷了,所以暫停了比賽。這時我們都去關心他,照顧他。休息好了,又接着比賽。老師們都來了,他們拼命的吶喊、加油。可是,那個班的'同學都太強壯,所以我們班輸了。但是,我們一點也不氣餒因為參與了比什麼都重要。

快臨近期會考試了,我們所有人都害怕自己考不好,所以都在緊張的複習,不敢下課,利用下課時間,我們多記住了不少有用的東西。老師上課時,我們都在認認真真的聽講,希望把每一個知識點都銘記腦海。

校園讓我們每一個人都有愛心,大家行動起來,讓我們創建一個充滿陽光的文明世界。

校園伴我成長作文 篇3

在我的記憶深處,有一個非常美麗的校園,那就是中嶽二小的校園。清晨,同學們邁着輕快的步子,呼吸着清新的空氣,走進校園,看到南北邊各有一個教學樓。每個教學樓都是五層.

我們的學校還開展了各種校本課程,有籃球、網球、花樣跳繩、啦啦操、英語有趣配音。。。。。。我在所有校本課程內,選擇了毛筆和籃球。過了幾天,語文老師把創優的內容講完了,然後將了幾個同學的名字,其中就有我。語文老師説這些同學是毛筆被選上的。然後到下午放學,我去問了籃球教練自己選上沒?教練説我選上了。媽媽問我要選哪個,我想了想就説選毛筆。

學校不但開展了校本課程,而且景色也變得漂亮起來。原來的主席台變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在,只不過又多了一個噴泉。還有管樂團的同學,我們每週一升旗的歌都是他們演奏的。那悦耳的聲音傳遍了學校每一個角落,成為校園一道獨特的風景。

瞧!上課的時候,老師提出來的問題,同學們都是很積極地回答。看!那一羣小手如同一片海洋。有一個同學,盯着書好像把書中的知識全部都記在腦子裏。還有一位同學,一直盯着書,一會兒開心,一會兒傷心似乎書本和他的世界融為一體了。因為書裏的知識是非常豐富的。

我愛我的校園,因為是它帶給我了知識,是它帶給我快樂,是它陪伴了我成長。

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