什麼的感受作文六篇

來源:文萃谷 2.46W

在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的什麼的感受作文6篇,歡迎閲讀與收藏。

什麼的感受作文六篇

什麼的感受作文 篇1

藍色的天空一望無際,如同藍寶石般透亮,偶爾飄過幾塊綿柔柔的白雲,給湛藍的天空點綴了種種色彩

清新柔軟的春風拂面吹來,陣陣花香撲鼻而來,花草叢間,偶爾還會有幾隻小巧玲瓏的蝴蝶蜜蜂在飛來飛去。我獨自漫步在公園裏,這萬物生機,絢麗多彩的風景讓我忍不住多看兩眼。

遠處大樹下,有一堆黑糊糊的東西,我好奇地走上前觀看。我蹲下身來,輕輕用樹枝挑開,一隻肥碩圓潤的大蟲子趴在跟前,幾隻身軀小巧玲瓏的螞蟻在一旁不停徘徊。

只見,一隻如黑豆粒大小的螞蟻走上前來,它用兩隻靈敏的短觸角嗅了嗅,並用前肢上前摸了摸,便迅速返回到同伴身邊,報告情況。同伴們一起湊成堆,商討着計劃。它們的黑珍珠般的頭圍成一個圓圈,發表着各自的意見,時而爭辯,時而達成共識,有模有樣。

不到一會兒,幾隻螞蟻散開,各自站到食物的一角,把前肢輕輕地往上一放,翹起後腿,用盡全身力氣去抬食物。雖説團結力量大,可如此重的龐然大物對它們來説搬起它來可是比登天還難。

在一旁觀看的我,急得滿頭大汗。就當我想拿起樹枝幫助它們挑起時,幾隻精靈般的螞蟻又聚在了一起,商量着解決的對策。

一會兒,七八隻螞蟻一起走到了食物的一端,將細小的手臂彎曲起來,放在肥碩的蟲子上,同時,後肢一蹬,用力一推……不可思議的事情發生了,沉重無比的蟲子正在一點點的向窩移動,越來越近,越越近,走過路過的螞蟻看到後都趕來幫忙,這端擠不開擠那端,緊接着,白白胖胖的大蟲上佈滿了小精靈。

幾分鐘後,食物運到了家門口。

此時此刻,我深深的被螞蟻的魅力所震撼。如此小以致於小到不起眼的生靈,竟有如此偉大的力量精神。團結一致,堅強勇敢,堅持不懈種種信念全都匯聚到了小螞蟻的身上,它們用自己的行動證明自己不是最弱小的。

黑色的小精靈啊,你的魅力就如藍天上的白雲,為五彩斑斕的生物世界,增添了色彩。

你的魅力如清涼的泉水,湧進我的心中。就如柔和的春風,撲面而來。就如火紅的太陽,温暖全身。

我深深的感受到了螞蟻的魅力,震撼無比。

什麼的感受作文 篇2

從國小開始,語文課就令我充滿興趣,它不像英語,總是帶給你一種生疏,冰冷之感,它是令我們親切的。讀語文課本我獲益頗多,那小詩的優美淡雅,細緻入微、古雅秀麗的散文韻味,令人沉醉其中,回味無窮。

不過那時看書,更多如囫圇吞棗一般,光注意故事情節去了,不細細品味,丟了書中最精彩寶貴的東西。不知讀一本好書,如同温一壺好茶,不同的作家總有不同的古墨香氣,只有慢慢品方知其甘醇。

到了國中,讀的多了,才感到語文這潭水的深幽。那國小時看似簡單易懂的文章,如今一層層撩開它的面紗,才覺得他的博大精深;小時沾沾自喜的語文水平,倒是班門弄斧一般了。曾引以為傲的書房裏那滿滿的兩櫃子書,現在也只能找到大半好書了。兒時父母念故事給我聽,再大了點,便拿着有許多插圖的書看得起勁,到了四年級,便是一頁頁滿滿的故事了——想來竟浪費了不少時間在那悠長的故事裏。

讀林清玄的散文,似是領悟到了什麼,卻又模模糊糊。反反覆覆,細細咀嚼,才覺妙哉:文章有些禪味,藴着為人處世的道理。朱自清的散文卻又是另一番風味,我對朱自清的`印象特深的是他文章的意境,讀着讀着似乎也和他一起彌散在罩着月色的荷塘中了。

小時筆法生疏,總是些現話重複着,漸漸的,看多了書,也悟出了些門道來了。讀得多了,背得多了,那詩似的句子也便信手拈來。生活中也沾着點書卷氣,附了些高雅。當然,現在我正處於一個不斷積累的階段,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”我的學習文學之路還漫長着呢!

什麼的感受作文 篇3

通往美麗景色的,往往是一條不起眼的路。

或許,是一條不起眼的石階路。

或許,是一條典雅的木棧路。

兩側是高聳入雲的青山,為我的眼前打開了道山門。眼下只有一條凹凼密佈的石階路。它是那麼的不起眼,在萬畝山林的濃綠中一條灰色的細線。

它在峽谷中穿梭,圍繞着此起彼伏的山峯而蜿蜒,在不遠處的地平線上又無聲無息地消失了蹤影。兩旁盤繞的枝蔓捆住了它,密密的樹叢也把它遮壓地喘不動氣。它卻依舊懷揣着夢想,不停地向前蜿蜒。

忽然,豁然開朗。一道道清泉從石壁間湧現,匯成了清澄的山溪。數十米高的飛瀑,從雲端一瀉千里,聲勢浩大,滌盪着高不可攀的懸崖。一道絢爛的彩虹,橫跨在兩岸山崖之上,與奇峯怪柏相映成趣。遊人無不連聲稱讚,誇口叫絕。然而,他們所站立的地方,仍是石階路上的一道道石階。就連崖頂的絕壁上,石階路曲折盤旋的身影依然清晰可見。

石階路,仍在沿着山崖蜿蜒而行。

我感受到了它堅持不懈的魅力。

木棧路,則靜靜地鋪蓋在沙灘上,隨着海岸線而延伸到天地交融的地方。像一條柔美、典雅的古銅色的絲綢。在它的柔滑之中,時而是一道舒緩的彎,時而打一個美麗的結。

海是深藍的,沙是金黃的。在這兩者之間無界的一條線上,蓋上了這樣一條綢帶。它在海的陣陣波濤聲中靜靜地延展。一條條木紋,在驕陽的映照下時而漫射着一縷縷金光,與沙灘和海相映成趣。

木棧路,依然靜靜地延展到天邊。

我感受到了它典雅樸素的魅力。

在這個多姿多彩的世界上,路無處不在。它不只是我們腳下走的路,更多的,是一種應該被欣賞的藝術。用心體會,每一條路都有它獨特的魅力。

我感受到了路的魅力。

什麼的感受作文 篇4

我聽説過這樣一句話——積財千萬,無過讀書。隨着社會經濟發展,讀書已經成為當今十分普通的事情。書裏的世界是最美妙的,書中的智慧也是最無窮的,它很平常,卻因智慧而顯得璀璨奪目。其實剛開始我對“智慧的美麗”的理解並不深刻,直到有一天,我讀了“不讀書,無以言”這樣一句話,我才真正理解了如何感受智慧的美麗。

書,不僅僅是增長見識、豐富感情,更是可以體會到世界的精彩與生活的美好。無論是沐浴着清晨的陽光還是享受着黃昏的美景,捧着一本自己最喜歡的書坐在沁着絲絲涼意的草地上,享受着碎碎的陽光灑在身上、映在身上的慵懶愜意,汲取着書中最有營養的篇章。這就是感受着智慧的美麗。

莎士比亞説:“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊,如果失去書中那清雅的醇香,世界將會變得多麼黯淡無光!舉一個最簡單的例子,當我們按照化學書中的步驟去實驗室做實驗,看到試管中呈現出美麗的液體時,你會感歎,感歎自己從書中學到了這樣奇妙的東西。這也是感受着智慧的美麗。

而至於剛剛所説的“不讀書,無以言”,相信大家更是深有體會。在如今這個社會早已不是“學好數理化,不怕走天下”了,更重要的是“會説話”。別人會通過你説話的字裏行間看出你這個人是否肚子裏有墨水。而這樣的“境界”更是需要你多從書中探索。只有懂得多了,才有話和別人説,才能聽得懂別人在説什麼,傾聽的過程也是“讀書”的過程,各抒己見的交談才更有意義。這同樣是感受着智慧的美麗。

夜晚,樹影婆娑,萬籟俱寂。此時的你也不妨拿出書來細細品味一番,讓月光伴着你一同去尋找,一起去感受,感受那智慧的美麗。

什麼的感受作文 篇5

夏天的腳步悄然而至,今年的夏天並不像往年那般酷熱。蟬鳴聲飄蕩在公園裏,微風吹拂着樹葉發出裟裟的響聲,陽光照耀着大地,沐浴在暖暖的陽光下並不覺得燥熱,而是覺得暖暖的,非常舒適。今年夏天的雨水非常多,難得的晴天是每個生活在杭州的人所期待的。大家都會紛紛曬出衣服和被褥,除濕去黴。

夏天也是愛美的女孩子和健壯的小夥子曬出好身材的時候。姑娘們都裝上美麗的裙裝,俏皮的牛仔短褲,秀出纖細的腰肢和修長的美腿。而小夥子們則是背心短褲馳騁在籃球場上打籃球,奔跑在沿江的道路上,和美麗的江景相相呼應。

但是夏天的天氣確是瞬息萬變的,中午時段可能還是豔陽高照,下午立刻就會風起雲湧,開始變天了。雨水通常都會在人措手不及的情況下,磅礴而至。馬路上會出現人們奔跑避雨的場景,也有停滯在路邊欣然淋雨的,感受清新的空氣和酣暢的時刻。雨後,陽光躲在雲裏偶爾傾灑一絲光芒,這時候,我都會仰望天空,希望能夠看到彩虹。

喜歡夏天陽光與雨水的結合,就像人的心情一樣,不焦躁且感性。讓我們一起盡情感受美好的夏天吧!

什麼的感受作文 篇6

“哎,終於可以回家了。”我自言自語的説。

今天晚上家裏沒有菜,我和外婆打算去買菜。那天晚上非常冷,我們圍着圍巾出發了,我一般都座車,可外婆卻要走路,説就節省這2元錢。我本來不想答應,可看到外婆臉上哀愁的神情,就不得不答應。我們倆走在茫茫大街之中,車輛來來往往,寒風不知疲倦的吹着,我們倆彼此都在發抖。但外婆為啥要選擇走路呢?我就疑惑不解了。到了菜市場外婆還是‘能節省的儘量節省’我們來到買辣椒的地方,我覺得紅色的好吃,外婆就説:“青辣椒便宜,我們還是……”但我還是看見外婆那雙含着哀愁又傷心的眼神……回家了,外婆的鞋子漏了,我想應該乘車了吧,但讓人想不到的是她還是……在路上,外婆的腳很難受,但她還是忍着,忍着……我簡直想大哭起來,為什麼要瞞着我。到了第二天,我明白了,原來……所以外婆……

我知道了,所以我要節約爸爸媽媽賺來的每一分,每一角……

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