我的作文400字6篇【必備】

在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

我的作文400字 篇1

我有個朋友，我和她經常在一起玩。

她扎着一個馬尾辮，走起路來一擺一擺的。她是個瓜子臉，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，閃着智慧的光芒。你瞧！她一笑起來，就露出隱隱約約的酒窩，再配上兩個白白的大門牙，可愛爆了。她還有一個小嘴巴，只要一生氣，這張小嘴都能掛住一個小水壺。

她可是個小書蟲，有一次，我和她約好去公園玩。我在那兒等了都快半小時了，她還是沒有來，於是，我去她家敲門，敲呀敲，門就是不開。等我準備回家的`時候，門終於開了，原來是她的媽媽，她説：“她被一本書迷住了，瞧她津津有味的樣子！”這時，她走了出來説：“呀！我忘記了去公園玩的事，對不起！”我想她可能把自己都帶到書裏面去了。

還有一次，我們正在排隊吃飯的時候，一轉，她又開始看起了書。我都不知道她的書是從哪兒拿來的，我就問：“你怎麼又看起書來了？”她回答説：“反正還要等很長時間，不如，先看一會兒了！”

這就是我最好的朋友，希望她能永遠和我在一起。

我的作文400字 篇2

我喜歡北海公園，這裏環境優雅，風景迷人。

走進公園的大門，就可以看到這裏綠柳成茵。向遠望去，即能看見白塔高高聳立在青山上，再將視線向下拉，就是一個大湖，湖水碧綠。往裏走，就能見到一些古香古色的小亭子，一些栩栩如生的石獅子和工藝精湛的香爐。在這裏，到處都能看到柳樹、松柏……真可謂是綠樹環繞。每天清晨，鳥兒剛剛開始鳴叫，就有一些老人在晨練。他們或打太極拳、或練劍;或坐在樹蔭下休息、或在小亭裏下棋。這時來此散步，呼吸着飽含水分的清新空氣，使人精神百倍，心曠神怡，讓人流連忘返。

這裏不但景緻好，而且名勝古蹟繁多。且不説那些小巧玲瓏、造型別致的小亭子;也不算那些色彩華麗、造型巧妙的牌坊，就説那些鮮為人知的故事就數不清。像五龍亭、北海的長廊等……，還有最著名的白塔以及團城，就像一串串璀璨的明珠。它們奇特的'構造、金碧輝煌的琉璃瓦、鮮紅的柱子……，給中外遊客留下了深刻的印象。那著名的白塔有着印度塔的風格。塔身有19層，塔頂掛着一個銅片，上面有一些風鈴，一陣風吹來，風鈴發出清脆悦耳的響聲，傳得很遠，很遠……;北海的長廊默默地講述着一個個故事。它的橫樑和檐上都繪畫着一幅幅畫，每一幅畫都是一個動人的故事。這些繪畫精美、耐磨，久經風霜不褪色，每幅畫還描了金邊，讓人讚不絕口。

我喜歡北海。它是智慧的結晶，是中華民族的驕傲，是我們祖先用勤勞和智慧的雙手創造出來的，所以，我喜歡北海。

我的作文400字 篇3

我有一個很特別的愛好，那就是我很愛動物。要找一個和我一樣愛好的人很難，而我的科學老師，李老師就很喜歡鳥。

她長得很普通，矮矮胖胖的，在人羣中也不引人注目。可是她有一顆不平凡的心，她對科學入了迷，還很擅長觀鳥，她觀鳥二十多年了。

有一天週末，李老師帶我們這些觀鳥班的人到公園觀鳥。我們這些“菜鳥”左看右看，可什麼也沒看見，而李老師和我們看的`一樣的地方卻看見了許多鳥，鳥名還很長，無論看見什麼鳥，她都能立刻叫出鳥名。突然，一隻色彩斑斕的小鳥像箭一樣飛過，快到我好像看見一個影子，又好像沒有。我們只好去問老師，而她卻堅定地説：“我看見了，它肯定是一隻翠鳥！”而我們不信地問：“您怎麼確定一定是翠鳥？”李老師指了指一隻在水上立着的樹枝説：“看，那不就是那隻鳥嗎？”我們仔細地看了看，的確是翠鳥。從此，我們都對李老師刮目相看，佩服得五體投地。

我除了在觀鳥上敬佩李老師，在科學上也對老李老師敬佩之至，李老師在課上也説，她寫過一篇針對豬籠草的葉的文章，這篇文章還得了國家一等獎。她還去過南極，在南極有許多危險和有趣的小動物。

我們不僅敬佩李老師的學識，還敬佩她精益求精和堅持不懈的精神。我想要成為李老師這樣學識淵博的人，在生活中也要學習她的精神，才能學業進步，做好事！

我的作文400字 篇4

上回説到，時空機器失控，應急措施失效，所有時空的人都被傳送到白堊紀晚期，時空機器無法控制，逃生希望十分渺茫……

天上的隕石越來越多，人們都在瘋狂的逃跑，我們（我和未來的我）也不例外，這時，一個隕石在我們旁邊掉落，衝擊波吹倒了我們，這是又有隕石在我們上空掉落，我們命懸一線，就在隕石即將砸到我們的時候，時空機器再次失控，把我們都傳送到了別的地方，只是這次的情況也不容樂觀，畢竟這是侏羅紀——恐龍的全盛時期！只見，周圍“龍山龍海”“萬龍奔騰”地面都開始震動，就像地震一樣，十分壯觀。

但我已經顧不上欣賞這壯觀的景象了，畢竟這可不是鬧着玩的，就算是食草的恐龍也很危險，畢竟它踩一腳就像我們踩死一隻螞蟻這麼簡單，更何況裏面還有食肉的`，它們看見這麼多肉菜肯定不會“口下留情”所以説還是快跑吧。畢竟本人體育不行，很快就累了，但是，就是這麼巧，這是時空機器又失控了（真不穩定）這次我們好不容易到了未來。回去之後經過檢查，竟然是有人入侵了時空機器的系統！並且經過檢查，入侵信號發射地點竟然是科學研究所！這到底是怎麼回事？我們去科學研究所一看，所有人都在正常工作，那這個入侵信號又是怎麼回事？

經過詢問，他們並沒有發射入侵信號，那這個入侵信號又是怎麼回事？留個懸念，下回揭曉。

我的作文400字 篇5

我尊敬的一個人，是一名教師。這名老師姓蔡，是一位美麗的教師，她教我一年級和二年級還有三年級的.語文老師。蔡老師上課的時候雖然是兇巴巴的，但是在活動的時候，她對我們是很善良的，甚至加入到我們的活動當中。

每次，我們遇到困難或做什麼事不成功將要氣餒的時候，蔡老師都會先講笑話給我們聽，再講一些鼓勵我們的話。

記得有一次，蔡老師把語文課用來讓我們進行乒乓球比賽。第一組和第二組為一大組，第三組和第四組為一大組，蔡老師讓一些男同學來比，女同學則當拉拉隊，一人５球。當時，場面很熱鬧，我們組總輸球，不用説，最後還是我們輸了。

回到教室，第三組和第四組很開心，而我們組卻垂頭喪氣。老師講了幾個笑話，我們沒笑，只有第三組和第四組笑。蔡老師鼓勵我們，説：＂沒關係，不要放棄！如果放棄，下次就不會有希望，要是你們不放棄，下次就會有一線希望！＂聽了這話，我們又充滿了信心。

我覺得蔡老師用自己的課讓我們放鬆一下。蔡老師説的那番話讓我們知道了不管做什麼事，都不可以放棄。

我的作文400字 篇6

春天來了，花園裏的花兒們鑽出地面來透氣了，其中最引人注目的是一朵很美麗的玫瑰花。每天都有非常多的人來看這朵紅豔的玫瑰，這朵玫瑰早已成了全花園的焦點。

今天又有許多人來看她了，大家對她讚不絕口。“這朵玫瑰花很難見到，尤其是她的.花瓣，我真覺得她是世界上最美，只有一朵的紅玫瑰！”“這真是世界奇蹟。它應該叫奇蹟花！”……經過日復一日的讚美，這朵玫瑰不免有些驕傲了：“我是世界上最美麗的玫瑰花！”她對桂花説：“哎，瞧瞧你，一朵花也沒有，真難看，你看看我，多漂亮！”但桂花似乎花沒聽見，他正忙着為小螞蟻遮陽。玫瑰又對菊花説：“大葉子的傢伙，你彎腰駝背，真難看，再看看我，多有精神！”但菊花也似乎沒聽見，他正在尋找哪裏有水和養分，好努力生長。

轉眼間秋天來了，玫瑰花凋零了。正在這時，旁邊的秋菊開花了，所有路過的人不禁大聲叫：“多美的菊花呀！”這時旁邊的桂花也開放了，大家聞着香氣都來了，“好香的桂花呀！”菊花和桂花謙虛地低下頭。

玫瑰花後悔極了，她在人們的讚美聲中默默地乾枯了。