[薦]快樂的成長作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的快樂的成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

快樂的成長作文 篇1

時間像野馬似的在不停地奔跑，我的成長過程在時間的伴隨下，有着許多快樂，令我非常高興，我説給你聽一下，非常好哩！

我有學習的快樂，一年級時，我當上了小組長，被評為文明生；現在三年級我當上了小老師，被評為優秀班幹部；二年級時我發言不積極，現在比以前發言積極多了，我真的'是天天進步，年年長大。 我有知遇的快樂，每個學期總會遇上了好的老師，尤其是兩個陳老師，真是“陳年佳釀，越品越有味”，別看語文老師年齡有些老，但他的知識是多麼的淵博，上課，我們聽得懂學得好，被陳老師指導過的三篇作文，兩篇在全國國小低段作文大獎賽中獲獎，一篇獲温州市‘交行杯’國小組鼓勵獎；美術陳老師構思巧妙，我學的特別快，有一次，我的一幅圖畫被‘紅黃藍’專賣店選中了，我不知道有多麼感激老師呢！ 我有運動的快樂，星期天早晨出去跑步，有時我還能幫人推車哩，學校開運動會，我還獲獎，我還會滑冰。今年生日那天，爸爸媽媽答應給我買滑冰鞋。

人人都有自己的快樂之處，就是要看你如何去捕捉快樂而已，請接受知足常樂的古訓吧！

快樂的成長作文 篇2

從我懂事一直到現在已經十年多了。隨着年齡增加，“煩惱”也逐漸增多了。

學習是有“煩惱”的。在我念幼兒園時，以玩為主，沒心沒事的好開心。學習簡單輕鬆。可上國小一年級時，“煩惱”就來了要學漢語拼音了，剛開始的時候b、p、m、f我覺得很難念，像一個個動畫片裏的妖怪，張牙舞爪，一點都不聽話。可我不怕天天讀，天天記，天天抄，天天默，終於把拼音弄了個滾瓜爛熟，打敗了那隻妖怪，遇到不會寫的字時，我就會用拼音查字法查一下，掌握這個字，怎麼寫，怎麼念，這下爽了，如果來不及查字典的時候，我注個拼音，這樣別人也歸類樣讀得懂了。我在語文中克服了拼音的小煩惱，得到識字的快樂。

三年級以後，更使我煩惱的數學。一二年級時數學只有加減乘除還有一些簡單的應用題，對我來説起輕鬆，三年級以後還要學平面幾何，小數點和有未知數的應用題，對我來説最最難得的為了競賽的應用題，好像是個迷宮，怎麼也走不出去。老爸就讓我多做一些應用題，多加強一些。我從一二年級，雖然很費腦子和費時間，但在解題過程中，我一步一步克服難關。一個個知識就像玩遊戲關卡，越後面越難，但樂趣越來越多。

玩電腦也是一件“快樂”的事，可是也是一件“煩惱”的事。剛開始學電腦。鍵盤上只是大寫字母而且不按順序排法，東一個西一個，很難找，打字十分辛苦，但我天天練，終於發現了樂趣。學會了電腦，我要查資料，以前在我不會用電腦時，我全問老爸，現在不用了，我就去電腦上搜索一下子就能找到更完整的'資料，交上一份合格的作業。

我現在才上八年級，老媽就在我耳邊不停地念：“小時候，好好學習，少出去玩，長大考個好大學，畢業後有許多時間玩。”我想離國中還有三年，離高中還有六年，離大學還有5年，這麼早説幹嗎。念得我頭都大了，真不想長大，長大真煩惱。這時我起起姐姐，她雖然讀了一個普通國小、國中，但通過刻苦學習，自己的努力，考進杭四中，後來又考進自己嚮往的中醫學院。我問她，讀書苦不苦，累不累，她説：“苦中有樂，樂中有苦，再累也要學，不斷為人生充電。”

我想在我成長過程中，在生活中都有煩惱，但是隻要我解除那小煩惱，使煩惱變成快樂。代表我長大了，我在快樂中成長，在“煩惱”中長大。

快樂的成長作文 篇3

是成長讓我們學會了感恩，是成長教會了我們做人，成長就像一盤顏料，有激情的紅色；有憂鬱的藍色；有生機勃勃的綠色……而在我的成長曆程中，大多數都是快樂的，那一個個精彩片段，深深的烙在我的心裏，揮之不去。

幼年時，純真無瑕的心靈是快樂的！小時候，什麼都不懂，快樂很簡單。得到一根棒棒糖會很快樂，交到了新的朋友會很快樂。那時候，天上的雲是棉花糖，街邊的樹是士兵，連一片樹葉也可以是螞蟻的被子！夜晚有時候會仰望星空，嘴裏還哼着：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”。還會思考：為什麼星星也會眨眼睛呢？可最終還是沒有得到答案。

那時候我們是時時刻刻快樂着的，不必為任何事發愁，世間任何紛擾與我無關。

長大後，友誼的世界是快樂的。記得剛到12班時，我還比較內向，有點兒不敢説話。是12班的老師同學，用家一般的温暖，讓我熟悉了這兒。我不再害怕面對一張張陌生的臉，也願意主動與新同學打招呼。在同學面前，我們的歡聲笑語總是不會停止，總是有説不完的話，聊不完的天，被友誼填滿着的生活是快樂的！

而如今，在知識的海洋裏是快樂的，現在是真的`長大了，不再像以前那樣天真了，有了自己的觀點，有了自己的想法。現在的我每天都在知識的海洋中遨遊，不管是晴空萬里還是風雨交加，我都不會害怕。知識的路上，風景獨特，知識的世界，原來是這麼的美好！

無論是在幼年，現在，還是長大以後，快樂時時刻刻在我身邊，一路相隨。成長的快樂，充斥在眼前，盪漾在耳邊，行走在腳下，更深藏在心底！

快樂的成長作文 篇4

湛藍的天空上飄着幾朵白雲，陽光照映着大地。我站在窗前，看着楊柳下那個靜靜獨坐的女孩，想起了曾經的那個我。

曾經的我性格孤僻內向，不愛説話，總喜歡靜靜地獨坐在角落裏。

國小三年級時，我跟隨父母來到這個陌生的城市。當我走進新的班級，面對新的同學做自我介紹時，心中泛起陣陣不安和緊張感。本來就性格內向的我面對陌生的環境已經很緊張了，現在自我介紹對我來説無疑是雪上加霜。

當同學們熾熱的目光一齊向我投來時，我彷彿覺得全身都僵硬了，好不容易才壓抑住我內心的緊張感，支支吾吾地説了幾句話。“啪啪啪”，清脆的聲音率先響了起來，接着是“嘩嘩譁”的一片掌聲。老師將我安排到一個女生旁邊，她就是第一個鼓掌的那個女孩。我坐下後，她衝我微微一笑，説：“你叫我穎好了。”看到她這麼熱情地打招呼，我內心的`不安漸漸消失了。

下課後，同學們三三兩兩的聚成一塊打鬧。她拉起我説：“我給你介紹介紹。”還沒等我搖頭説“不”，就被她拽到人最多的那一組裏去了。看到這麼多陌生的同學，那種深深的不安又從心底泛起來，可聽着新同學熱情的打招呼，我的心漸漸平靜了下來。我想，這裏的同學這麼開朗，我是不是應該改變一下自己呢？

此後，一下課，穎便拉着我到處湊熱鬧。我也努力壓抑住心中的忐忑，嘗試着和他們交流。

一天上課，老師徵集參加英語比賽的人。穎説：“你英語好，我們兩個一起報名吧。”不知道為什麼，我心裏好像有一個小人慫恿着我去參加，我竟破天荒地答應了。我衝她笑了笑，説：“好的！”她興奮地説：“你終於笑了。你笑起來真好看！幹嘛不笑呢？”是啊，我幹嘛不笑呢？也許是因為我孤僻內向的性格吧。我在心裏暗暗發誓，以後我一定要笑起來！

三年不知不覺過去了，在國小畢業的那一天，她送給我一個筆記本，第一頁上寫着工整漂亮的字跡：就算在全世界的冬天，你也要快樂。

世界萬物每時每刻都在變化，我發現我也漸漸地變了，變得開朗、自信了，變得快樂了。比起之前，我更喜歡現在的自己，之前的那種不安與緊張感，已不復存在。或許我已經破繭成蝶，將要展翅飛向快樂交際的藍天了。即使前方會有許多坎坷，我也不會輕言放棄。因為就算在全世界的冬天，我也會快樂。

快樂的成長作文 篇5

“咕咚！”一塊石頭被我一腳踢進了路邊的小水溝。我一下驚醒了過來，“把你媽媽叫來，中午老師找她有事。”這一路上，我被這一句話捆擾着，不知我又做錯了什麼，想到媽媽的雞毛撣子，我不由的倒抽一口冷氣。

回到家，我支支吾吾的不知怎麼辦好？好幾次，話到嘴邊又咽了回去。於是，藉故離媽媽遠遠的，眼睛直瞪瞪地盯着媽媽。媽媽見我行為反常：“小云，怎麼啦？”我的臉騰的紅了，忙説：“沒，沒什麼？”媽媽見我怪怪的，知道我有事，就大聲呵斥：“有事快説，藏在你心裏，媽又不是你肚子裏的蛔蟲。別想着給我送什麼禮物了，好好學習比什麼都強。”

“噹噹——————”12：00到了。我要回學校上課了，沒有時間再讓我拖延了，想到老師平時那嚴肅的表情，媽媽不去是不成的。我大着膽：“媽，老師叫你去一趟。”當時的聲音是怎樣的，我不曾知道。

一路上，媽媽也沒和我説什麼，因為我這個調皮的孩子，總是讓媽媽去解決我闖的禍。這回不知又是什麼？我膽戰心驚的把媽媽領到老師面前。老師一改往日的不苟言笑，又是讓座又是倒茶，還讓我回教室看看同學們的任務完成了沒有。你別以為我是一個多大的官，我只不過是幫同學們把桌椅排排隊而已。當我把桌椅擺放整齊後，媽媽已經笑着出現在我的面前：“老師表揚你懂事，能幹。好好幹。今天是母親節，收到你的這份禮物，媽媽非常高興。老師説：‘過去的不表示現在的，現在的也不表示將來的。’”

儘管我不怎麼懂老師的話，但媽媽説得“好好幹”我是知道的。確實在過去，我因為好奇，經常拿別人的東西；因為嘴饞，我經常偷吃別人的零食。但老師一次又一次的教育，使我深深懂得，那樣的行為是不對的.。現在亡羊補牢，委實不晚。上學期，在老師的幫助下，我主動承擔了擺放桌椅的事。因為是放學以後的事，同學們怕我又犯老毛病，都表示反對。老師又一次為我説了話。還讓同學們要相信我。儘管同學們心裏一千個一萬個不願意，但老師的主意，誰又能反對呢。就這樣我接管了這份工作。儘管我有好幾次擋不住新學具的誘惑，但一次次都被細心的老師適時制止了。一年多了，我們班的同學沒有因為放在學校教室裏的東西少而提出撤換我。反而，讓我當上我們班的勞動委員。從此，大家有機會就找我玩，也願意和我一起學習了。我快樂地學習着，生活着，沒有了以前的孤獨，與寂寞也説拜拜。

我快樂，因為老師寬容了我；我快樂，因為同學是我的知心朋友；我快樂，因為媽媽笑了；我快樂，因為我為同學做着—————

快樂的成長作文 篇6

記得我六歲那年，舞蹈老師炫舞和劉雨佳去吉林兒童舞蹈比賽。

因為那是我和劉雨佳在學校裏是跳舞跳得最棒的了。我和她是一組的，在整個吉林市幾乎我到比賽經常有我們倆！

我們在車上，又是唱歌，又是跳舞一點都不緊張。可是一走到比膳食的門口，心裏就亂糟糟的。我們是第五個表演的。在台下看上面的哥哥，姐姐表演的時候，心就慢慢地平靜下來了！因為他們跳舞時沒有一點表情，只是很嚴肅的樣子！所以我倆感覺我們一定能贏！

現在該到我們上台表演了！只跳到一半就聽到了雷鳴般的掌聲。

考官説：你們倆在這裏是最小的了，而跳舞卻是最棒的。跳的'不但大方，表情也很好！他給我們一人一個證書。證書上面寫着特等獎這個特等獎比一等獎還好呢！我倆心裏美茲茲的！

回到家，給爸爸，媽媽看了我成功的結果，他們笑的像蜜一樣甜！

可是爸爸卻對我説：鬧鬧，你去得了你最滿意的結果也不可以驕傲！

那是我不知道這是什麼意思，心裏想：努力、努力、在努力！

如今的我已經得了許許多多的證書和獎狀，爸爸和媽媽看到我的結果後心裏充滿了驕傲和自豪！

吉林吉林岔路河中心國小六年級:花落因為花開過

快樂的成長作文 篇7

從幼小的樹苗，在陽光的照耀下逐漸成為一棵翠綠的小樹，經過風雨的`洗禮，磨練成為一棵茁壯的大樹，我現在已經是一棵小樹。

經過十個年頭，我也長大了，我的腦海裏記得成長的點點滴滴。在路上，我看見人們騎自行車很羨慕。我下決心學騎自行車。

暑假裏媽媽給我買了一台自行車，紅紅的車身，很漂亮，也很輕快。我很喜歡，真是愛不釋手。下午，媽媽便開始教我騎自行車。在媽媽的幫助下，我這個小胖子好不容易爬上自行車。

媽媽鼓勵我，雙手緊握自行車把，雙腳踩着踏板用力一踩，車子動了。可踏板到半圈時，車身右傾斜，好在媽媽有準備，沒有讓我摔倒。媽媽告訴我：學車要眼、手、腳並用，注意車的重心。聽起來容易，做起來難，學了半天也不學不會，我便開始灰心了，不學了！

媽媽又鼓勵我：要勇敢不怕困難。我便又鼓足了勇氣，繼續練習，不停摔倒，不停再上車從來，沒過半小時，媽媽累得滿頭大汗，氣喘吁吁的。可我這回可是信心十足，下定決心要學會自行車。

我擦去頭上汗水，又一次跨上車子。這次我踩住了踏板。自行車平穩，向前進了一步，媽媽鬆開手，但我又摔了，手也破了。媽媽説：“別放棄！你一定可以！”

經過我多次努力，我終於學會了，我心裏高興極了。通過學習騎車，體會到了“有志者事竟成”的道理。

從幼時到現在，我漸漸學會了堅強，學會了勇敢，在每一次成長中都讓我學會了很多，也讓我感受着幸福和快樂。

快樂的成長作文 篇8

每個人都會有一本自己寫的書，成長中遇到的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恆不變的主題。人每時每刻都在成長，成長中充滿了輝煌與黯淡，它們無時無刻不在考驗着我們。從呱呱落地到求學之年也充滿了歡愉和悲痛，我時常會翻閲這本屬於我自己的書，感受它給我帶來的親切，自豪或是愧疚。

歡樂篇

這是生命的春天。

我一年級第一次舉手發言，回答得又準確又流利，老師笑着表揚説:真棒!國小第一次捧回滿分的考卷，爸爸笑着拍拍我那稚嫩的肩膀，鼓勵我要努力學習。第一次為父母煮飯而沒有將飯煮糊，媽媽親了親我説:真能幹!這無數次大大小小的成功讓我覺得天是那麼藍，雲是那麼白，花兒是那麼豔，一切都是那麼美。

然而生命不可能永遠一帆風順，成與敗總是交織而來的，有人會被一時的失敗征服，而我爭強好勝的性格就像黑暗中散發出來的光芒譜成了那不息的旋律。

自強篇

自強不息永遠可貴

剛剛進入國中，語文便掛起了“紅燈籠”。我哭了，窗外風雨交加如同我的心，淚水早已模糊了我的眼睛，然而禍不單行，一向對我疼愛有加的姥姥竟離我而去了。我如遭雷擊，常在夜晚哭醒，那段日子對我來説彷彿沒有陽光;更讓人無法忍受的是，媽媽也因為勞累過度住進了醫院，似乎所有不幸都降臨在我頭上，我覺得命運待我太不公平，那段生命是灰色的。

爸爸察覺到我整日悶悶不樂，他並沒有多説什麼，只給了我一句話“少年壯志不言愁。”我理解了爸爸的話，也理解了爸爸的一片苦心，於是，我開始像從前一樣生活，不再沉浸於悲痛之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎變得微不足道。陽光也有黯淡的時候，但生命的.花朵永遠鮮豔。

領悟篇

這是陽光與風雪之後的樂章

面對生活，面對挫折，我們更多的應是思考與領悟。

失敗之後接踵而來的將是成功，是生活讓我徹底地領悟了“失敗是成功之母”這句話的深刻含義，在激烈的社會競爭中，我更領悟到了“落後就要捱打”。當摯友與我們分別的那一瞬間，我才真正領悟到分別的滋味。生活就像一杯香茗，細細品味，你終會有所領悟的……成長是有歡樂也有痛苦的，只有不懈地努力，那編織出來的生命才會有價值，才會絢麗多彩。