成長的作文【精華3篇】

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的成長的作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

成長的作文 篇1

黑暗中，偶爾也會有些傷痕甦醒，偶爾，也會小聲的哭泣...白天裏依然那麼故作的堅強，將所有的夢境整理好貼上標籤。美好的，恐懼的，遺憾的，還有那未終結的，最後發現可見的只有自己。

人生於浮沉中，桑田滄海有幾人可看透？我並非聖人亦不是儒士。我看不透那人際中的糾葛，爭鬥後的隱傷；我亦看不透那喧囂裏的安寧，繁華別後的寧靜。我有我舍不去曾經我所擁有的`温暖，捨不得那久違的親情。我亦輸不起人生裏的一截之敗。人生幾何？譬如朝露。花開花落，雲捲雲舒。我知道人這一輩子必將不會一帆風順，總會有那麼一兩個的意外。人越成長，懂得越多，揹負越多，就會在這成長的過程之中遺失越多。比如童真，比如熱情，又比如坦誠......我們在慢慢長大，越來越不敢肆意流淚，這倒是這人生一種莫大的悲哀了。

我承認我是一個任性的孩子，有時候也會豎起一身的刺，刺到別人同樣也傷害了我自己。我知道我的不懂事會給別人帶來麻煩有也可能是厭惡，可我希望別人可以關注我給我温暖。可悲的是這一面很少有人發現。那些心事終究被掩在時光裏。便如一陣風來，吹皺了一池湖水......

不知何時？活潑好動的我如今也有了少女般的情懷，我以為多愁善感與我這瘋兔般的性格大抵是沾不上邊的。卻不料，當我望着這纏纏綿綿的月光我也會想到這月是否也會憐惜那美人遲暮？是否也會感歎那繁華凋落？是否會對那多情離別而感歎？這倒是奇了，如今的我再也尋不到當年那肆意飛揚如風般的性格了。

我總是在想，我是不是我變了？後來我才明白，不是我變了而是我成長了。成長中的我們都在固執的堅守着一個人的世界，寂寞聆聽着心靈的拷問，獨自承受着心外的風風雨雨。

我知道，做最真實的、漂亮的自己！依心而行，隨時微笑，不要抱怨，無愧於心，無愧此生。

成長的作文 篇2

日復一日，年復一年，我看着小夥伴們都漸漸長大，卻天真的以為自己不曾長大。十二歲，一個溢滿了歡笑的年齡裏，暮然回首，用心思索流逝的歲月，試着從模糊的記憶裏搜索幾點淺淺的足跡……回想過去的那些年，童年時竟發生了那麼多美好的事情，有聲有色、有笑有淚，許許多多的情感交織在一起，令人回味。記得那是一個夏天的晚上，我一個人在房間裏玩耍，因為調皮，下巴碰到了桌子邊緣，導致下巴裂了一個好大的口子，鮮血直流，疼的我大聲的哭了起來，爸爸媽媽聞聲跑到我的面前，看到滿臉血的我，抱起我就往醫院跑，到了醫院縫了七針，有了那一次的教訓，讓我從此學乖了，那年我五歲。時間似長江水滾滾流，轉眼間，一(2)班有一個“一問三不知”的我。老師親切地問：“你知道周恩來的故事嗎?”我搖搖頭説：“不知道!”“那你能複述一下課文裏説的故事嗎?”老師又一次温和地問。“不會。”這樣吧，你先回答課後第二題，“老師，我不知道怎麼回答!”此時的我，聲音越來越低，我不知道那是一種什麼樣的感覺，那年我八歲。

兩年的時光在快樂中飛逝，三(2)班的角落裏坐着一個“不自信”的我，趙老師站在講桌前，眼光在班裏四下搜索問：“哪位同學能概述這位農民的特點?”我一下就想出自己的答案，可手剛剛抬起，卻又猶豫了，我對自己説，還是算了吧，萬一我答錯了，同學們肯定笑話我的，於是，剛剛上抬的手又安安穩穩地擺放在課桌上了。當老師公佈正確答案時，我恍然大悟，原來自己的答案是對的，為什麼?為什麼我總是不相信自己呢?我有些沮喪，那年我十歲。如今，五(2)班的教室裏，坐着一個大膽發言的我，因為我每次都把老師的`提問當作一次機會、一次挑戰，機會越多，知識也就越豐富，而答對後的收穫則是一份難以描述的快樂。媽媽常教育我：做什麼事都不要畏畏縮縮，要敢於嘗試，這樣，成功的概率也就會越來越高，千萬不要“不懂裝懂，永遠飯桶”。如夢如煙的往事中，我欣喜地發現自己也在成長，欣喜地發現成長不僅印在紅紅的獎狀上，也深深淺淺的印在自己平凡的生活裏。十二歲的我，在成長，在快樂的成長。

成長的作文 篇3

這是08年的第一場雪，來去匆匆，我還沒來得及感受雪花飄落時那純淨的跳躍着的快樂，它就消失不見了，彷彿我們逝去的童年……

小時候，別人都以為我是一個男孩子，曾經穿着裙子去醫院看病，病歷上寫的仍然是“性別：男”。我也一度認為自己是個男子漢。拒絕穿裙子，拒絕和女孩玩耍，喜歡迷彩的衣褲，喜歡和男孩子們玩大戰，把他們打得哭鼻子讓我很有作為男子漢的成就感。5歲的時候，我把兩個小男孩打得哭着回家了，他們的.家長找到我爸爸告狀，爸爸先是道歉，然後領出我來給他們家長看。很諷刺，我還不足30斤，比他們小兩歲，還是女孩。他們分別捱了自己家長的一巴掌，被罵作沒用的東西。説到這裏我應該很得意，但故事還沒結束，我記得這件小事是因為之後發生的事。他們走後，我真的被爸爸結結實實的打了一頓。爸爸守着外人維護我，是讓外人不敢欺負我，別人走後打我，是不要讓我去欺負別人。爸爸告誡我：沒有事不惹事，有了事別怕事!那天，這句話刻在了我心裏。

回憶佔生活比例很多的時候我們就老了。也許我老了，開始回憶了……以後的每天，我會寫一件童年的往事……