實用的描寫寫植物的作文集合【6篇】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的描寫寫植物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

描寫寫植物的作文 篇1

又是梧桐落葉時。

我一直相信：泥土之所以能造就芳香，是因為有無數落葉爛在了土裏。冬天的陽光將金色撒在了人的身上，感覺暖暖的。有個同學問過我喜歡的季節，我説，冬季。原因是冬天的陽光讓人感到舒服。可我怕那同學會説我矯情。於是我説，因為冬天是梧桐落葉的季節。可沒想到她還是説我矯情。

小時候，喜歡冬天是因為水果市場有滿地的橘子，後來，便是因為冬天的陽光了---不是有個成語叫“冬日可愛”麼？

踩着可人的陽光來學校。手裏捏着一個金色的橘子---秋季是豐收的日子，冬天則是享受的季節---這種享受一直延伸到第二年春天。橘子散發出一陣陣誘人的芳香。可口而美麗的冬天吶！

陽光透過梧桐樹，撒下的不是星星點點的光影，而是星星點點的黑影---那是寥寥無幾的梧桐葉---梧桐內心的黑影。這些影子是會動的，一片葉子落下，影子便少一點。冬，就是讓樹葉猛地減少，直到光禿突的樹枝在北風中漸漸頹廢；春，則是讓樹葉猛地增加，直到茂密的`樹葉輕輕搖曳在冬風中。都很美。我忽然想起了一首詩：梧桐/落了/被雨水打濕的梧桐/成了透明的音符/飄向她的窗口/碰響了/那串/紫色的風鈴/風鈴的音樂/在空氣中永不老去。梧桐，你如何捨得讓自己的兒女死去？它們並沒有死去的。北風已不再凜冽，梧桐樹讓風轉告我。它們是在新生吶，雖則軀體改變了，但靈魂沒變。只有捨得死，才有可能生。你記住，死灰也可復燃！

我似乎了悟了王海鴒的話：捨得，捨得。有舍必得。要得必舍。---倘若梧桐葉不死，又如何換得來一個嶄新的春？春，其實是萬物的重生吶---又一片梧桐葉落下來了。

夕陽將樹影拉得老長，在樹尖上還有兩片樹葉了。

曾經看過一篇文章，叫《最後的常春藤葉》。文中的女主人公瓊珊用藤葉的減少來做生命的倒計時。由現在看來，冬天並不是生命的倒計時，而是新生命的開始。是春天開始的倒計時。

一片、兩片，梧桐葉掉光了。我捏着橘子向夕陽的反方向走去---我不敢面對夕陽。忽地，一陣帶着暖意的風向我拂來。呵，東風來了。

又是梧桐落葉時。

春天就要來了。

描寫寫植物的作文 篇2

記得之前的一次科學課結束後，老師讓我們各自準備一株美麗的油菜花，説會在下次科學課上讓我們解剖美麗的油菜花。解剖?植物還可以解剖?我們當時都感到十分新奇而又迫不及待了。

終於等到了這次課，大家興奮地來到了科學教室。老師給我們每人一個鑷子，要我們用鑷子把美麗的油菜花的各部分分離。開始解剖啦，我先用鑷子鉗住美麗的油菜花的一片花瓣，可能是我心太急了，那片花瓣一下子就裂開了，我只好重新換了一朵。這次，我小心翼翼，輕輕鉗住，花瓣的`大部分都被我鉗下來了，就在我快要成功的時候，不知怎的，也許是我太驕傲太興奮了，我突然打了個噴嚏，剛剛鉗下來的花瓣一下子都被吹走了。第三次，我吸取了前面兩次的教訓，在解剖時大氣都不敢出，小心地用鑷子分別鉗住花瓣、花萼，再把雌、雄花蕊從底部鉗住迅速拔起。功夫不負有心人，終於一朵新鮮的美麗的油菜花被我完整的解剖下來啦，原來一朵美麗的油菜花有4個花萼，4片花瓣，6片雄蕊和一個雌蕊。

這次的科學課既讓我瞭解了美麗的油菜花的知識，也鍛鍊了我的動手能力，我好喜歡科學課啊!

描寫寫植物的作文 篇3

植物是我們的好夥伴，而我是個植物迷，我喜歡的植有很多，比如：高大的白楊，美麗的荷花和在夜間傳來清香的夜來香，而我最喜歡的植物是仙人球。

3月份的時候我媽媽帶我去花鳥市場買倉鼠在半路上我媽媽見到賣仙人球的，我媽就買了一個仙人球。

仙人球的顏色是綠的身上長滿了小刺，長得像個球，剛剛買的時候有個特小號的`球那麼大，現在比剛買的那時要大一小點，我用刀子給仙人球動過一次小手術發現仙人球裏全是水，仙人球喜歡在沙子上過日子。

球人球的命大得很我大個月個給它喝一口水都還活着，因為仙人球命大吃得了苦，所以我們也要像它一樣在社會吃得了苦，學它的堅強不動搖的物點。

一顆堅強的仙人球，你帶給我的不僅是新鮮的空氣，還讓我學會做人的堅強，啊！一顆堅強的仙人球！

描寫寫植物的作文 篇4

　　春天陽光明媚，萬物復甦，正是春遊的好季節。

週日下午，在老師的帶領下我們三一班全體同學和家長來植物園遊玩。老師先帶着我們看植物園的植物，千奇百怪，有的像小鳥，有的像兔子，有的像猴子……太神奇了！還有幾隻大石龜，栩栩如生，彷彿在對我們説：歡迎你們的到來。

遊玩園後，我們分成四組，互相認識，然後競爭激烈的拔河比賽開始了，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，結果我們輸了。然後是跳繩比賽，我跳了91個，雖然沒有得第一，但我開心極了！

自由活動的'時候，我和張振鐸等同學進行足球比賽，我們配合默契，打了個0：5，我開心的像拿了世界盃的冠軍一樣！然後我們又進行了抱成團和綁腿接力。同學和家長都很開心，我還贏得了獎品呢！

時間過得真快啊！我們相互告別，依依不捨的離開了植物園。這次郊遊同學們加深了友誼，增長了見識，我特別感謝我的老師和班委會的成員給我們策劃了精彩而有意義的活動。

描寫寫植物的作文 篇5

我喜歡的植物是蝴蝶蘭。

從遠處看，蝴蝶蘭像一隻只粉色的蝴蝶，落在綠色的花枝上。走近一看，可以清楚地看到它的花枝已經完全被一朵朵小巧玲瓏的蝴蝶蘭掩蓋住了，幾乎看不到花枝的顏色。它的花瓣是我喜歡的`亮麗的粉色，越靠近花蕊，花瓣就會呈現白色。它淡黃色的花蕊，多麼像幾根蝴蝶的須呀！

這樣一盆美麗的蝴蝶蘭，放在家裏，既能給家中增添幾分色彩，又能為家中增添幾絲香氣。蝴蝶蘭雖然不能結出可口的果實，也不能長出像火炬那樣的葉子，但是它花朵那鮮豔的顏色和那奇特的樣子，深深地吸引着我。

描寫寫植物的作文 篇6

馬蘭頭是一種綠色草本植物，它可以用來吃，算是一種野菜吧!

2月23日,媽媽想到了一個不錯的主意:"我們一家人去剪馬蘭頭吧!"我們異口同聲地答道:"好嘞!”不一會兒,我們就來到荒野的一片空地上，遍地綠草油油。到底怎麼的野草就是馬蘭頭啊?我睜眼望着遍地綠草，疑惑得這樣自己問自己?

“顏色是綠的，葉子呈橢圓形，跟帶有點粉色。”媽媽剪起一棵教我辨認。

我一看媽媽手中的馬蘭頭，不用説，我就很輕鬆得從草叢裏找到和媽媽手中一樣的`馬蘭頭了。我弓腰剪起了一棵馬蘭頭給媽媽看。媽媽看了一眼：“不錯，馬蘭頭就是這個!”

馬蘭頭的性味為辛、苦、寒。有清熱解毒、散瘀止血、消積的功效。可治療感冒發燒、咳嗽、急性咽炎、扁桃體炎、流行性腮腺炎、小兒積疳、腸炎、痢疾、吐血、崩漏、月經不調等外用治療瘡癤腫癰、乳腺炎及外傷出血等。常吃馬蘭頭不但可以預防這些這些毛病的發生，還可以起到治療的效果。

馬蘭頭耐熱能力很強，在30多度的高温下能正常生長，在零下6度能安全越冬。馬蘭頭適應性非常廣。怪不得荒野遍地都能找到它的身影。

不知不覺，我們已經剪了一個上午的馬蘭頭了。爸爸叫我們回家吃午飯了，可我説還想再剪一會兒……

許多人都覺得馬蘭頭並不好吃，但是，馬蘭頭可以防病、治病。我建議大家還是可以適當多吃一點兒的。