【實用】班級作文300字集錦5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的班級作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
班級作文300字 篇1
新學期開始了，在許許多多的課程裏,我更喜歡許老師的音樂課。因為在許老師的音樂課裏，總也聽不到吵鬧的聲音。
許老師的眼睛真神奇。上課的時候，如果發現誰在做小動作，他就盯着那位同學，請他站起來。雖然他從來也沒有直呼過那位同學的名字，可全班同學的目光卻齊刷刷地盯住許老師盯住的地方，那位同學也會不由自主地站起來。
許老師的耳朵真靈敏。許老師講話的時候，誰暗地裏講與上課無關的“悄悄話”，也躲不過許老師的耳朵。即使許老師在彈鋼琴，也能聽到鋼琴以外的聲音。
許老師的歌聲真動聽。許老師會教大家唱歌，讓大家學會發聲。唱高音的時候，大家都想唱得比許老師高，可誰也沒有他唱得高。
許老師的音樂課有個特點，就是沒有吵鬧的聲音。唱歌唱得輕的時候，可以聽到窗外小鳥的“嘰嘰”聲。唱得重的時候，歌聲蓋住其他聲音。可是不管唱得是輕還是重，總聽不見吵鬧的聲音。
我喜歡許老師的音樂課。
班級作文300字 篇2
我覺得人若有自己喜歡的事情就必須去做。這怎麼都沒有錯。是青年人就拿出該有的魅力。何必畏畏葸葸。成功這個東西，很難説，我今天心情好，我會覺得我成功了，如果心情不好，我就覺得不算成功。做自己喜歡的事情，成功與否，大可淡然視之，泰然處之。
雖説讀書誰都想考第一，但是不一定第一名就是贏。自己喜歡它，自己還同它一起，那便足夠。
夢想是值得每個人憂傷的念頭。縱然過程裏有很多艱苦，但是前途總該是愈來愈光明。高中三年，該來的都來罷，沒什麼可怕的。對於生活在非極地的我們來説，黑暗與光明豈有分別。但求心胸坦蕩罷了。
我們共同的06屆高二（11）班，我們的目標是大學聯考的全面勝利。舞台的佈置是需要花很多時間的，我想，這世界應該是沒有什麼事情是可以驟然成功的。高中三年就是舞台佈置的過程，大學聯考，是演員上場的時候了。一切的事在事後才看得清楚。我們現在還在事中，只顧過好就可。如斯而已。
成功是成功之母，失敗是失敗之母，如果我們一直成功，一直成功，我們就會一直特別有信心。很多事情都是這樣的。
我們的共同的班級。
班級作文300字 篇3
一、豆腐
我的前座的，她叫羅尤優。每一次，只要裏有麻婆豆腐，她肯定會上去添兩三次，而且是一次幾大勺。
二、雞翅大胃王
學校裏中飯經常會有雞翅什麼的，只要有雞翅，他一定會上去，邊盛邊吃，盤子放到桌子上，一隻手抓着吃，一隻手拿着勺子使勁添，添了十幾個才被們不情願地趕了下去，他的最高紀錄是十六個。
三、番茄炒蛋同桌
他最最愛吃番茄炒或番茄雞蛋湯，她只要一看見有什麼關於雞蛋或者是番茄的，她一定會上去加，有番茄湯時，他會端個兩三碗。
四、湯達人王子
每天的湯，喝個兩三碗只是他很一般般的水平，而他最大喝湯量是5到7碗，甚至到一大桶都被他喝光了！可見我們學校的湯有多好喝了吧！
這就是我的班級，每天都有好吃的菜，有好喝的湯，有食量極大的同學能吃一大桶湯，一盆子菜，所以得謝謝給我們燒飯的叔叔阿姨們呀。
班級作文300字 篇4
一、“豆腐”朋友
我的前座的同桌，她叫羅尤優。每一次，只要學校裏有麻婆豆腐，她肯定會上去添兩三次，而且是一次幾大勺。
二、“雞翅”大胃王
學校裏中飯經常會有雞翅什麼的，只要有雞翅，他一定會上去，邊盛邊吃，盤子放到桌子上，一隻手抓着吃，一隻手拿着勺子使勁添，添了十幾個才被同學們不情願地趕了下去，他的`最高紀錄是十六個。
三、“番茄炒蛋”同桌
他最最愛吃番茄炒雞蛋或番茄雞蛋湯，她只要一看見有什麼關於雞蛋或者是番茄的，她一定會上去加，有番茄湯時，他會端個兩三碗。
四、“湯達人”王子
每天的湯，喝個兩三碗只是他很一般般的水平，而他最大喝湯量是5到7碗，甚至到一大桶都被他喝光了！可見我們學校的湯有多好喝了吧！
這就是我的“美食”班級，每天都有好吃的菜，有好喝的湯，有食量極大的同學能吃一大桶湯，一盆子菜，所以得謝謝給我們燒飯的叔叔阿姨們呀。
班級作文300字 篇5
一個新學期的到來，到處瀰漫着激動與神祕感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰。而我此刻身處稱為"人間天堂"的蘇州，雖然有對過去夥伴的不捨，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。
第一天來到五（5）班，看到同學們正風趣地交談，頓時感到親切，好像早就融入了這個大家庭，之後，在同學們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹，最終在王教師的帶領下欣然走向座位。
沒過多久，又初識了我的同桌、前桌和後桌，他們落落大方，只要我有不明白的地方，他們都主動幫忙我，如一些作業的書寫格式，班級學習、生活中的規則要求，他們都一字一句地教我。課間時，同學們都爭着向我介紹自我或教師，有時還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵常常震動着我的心，每一次親切的交談都温暖着我。教師也那麼地關心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真切、很趣味、很歡樂、很和諧。此刻和大家都熟了點，我十分開心，很愛五（5）班這個温暖的大家庭。
感激大家，期望我們能心連心，成為最要好的朋友。
