【實用】神奇的想象作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的神奇的想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的想象作文 篇1
我想，我要是能在一間神奇的教室裏上課就好了！我心中常常想像着神奇教室的樣子。
我來到神奇教室，旁邊有一位健壯的保安，只有按已下保安的胸扣，才可以進教室。哦，原來那是一個指紋識別器，只有是這個教室的學生才能進來，這個裝置是為了保護學生的安全，以防壞人進來。
神奇教室裏散發着一股清涼的香味，地上鋪着五顏六色的地毯，牆的四周全是綠色的，因為綠色對眼睛好呀！這是我們學習的好地方。
上課時，老師要調換學生的位置，拿起遙控器按一下按鈕就可以了。桌子是遙控的，椅子也是遙控的，會隨着遙控器的指揮變換位置。這個過程非常安靜，不會影響到樓下的班級。每個學生的課桌上都有一個鬧鐘，那可不是叫我們起牀的作用啊！那是為了，當同學們的坐姿和寫字姿勢不正確的話，鬧鐘就會自動變紅色提醒我們，讓我們養成良好的習慣。
神奇教室的衞生也不用我們操心，有一個辛勤的機器人來幫助我們。每次上課前，機器人總會提前把教室打掃得乾乾淨淨。這就節省了同學們的時間，可以把時間全部用在學習上了。機器人很懂事，上課時，它會乖乖地站在角落裏，安靜地看着同學們那一張張認真學習的面孔，不打擾同學們的學習。機器人是我們班級中的一員，大家都很喜歡它，它是同學們的好朋友。
這就是我們未來的神奇教室，我們非常喜歡，你想擁有這樣的教室嗎？
神奇的想象作文 篇2
“叮鈴鈴”今天要上什麼課呢？老師告訴我們今天上作文課，並從袋子裏拿出了雞蛋，筷子。在一個透明塑料杯加滿了水，又拿出了一包鹽。這些道具要幹什麼呢？原來今天要做雞蛋浮起來的實驗。
開始做實驗了，老師輕輕地將雞蛋拿起，再將雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋像個潛水員一樣潛到了水底一動不動，接着，老師拿起鹽，把一部分鹽慢慢地倒進了杯子，用筷子攪拌，雞蛋有點浮起來了，然後老師又倒入一部分鹽，慢慢地用筷子攪拌，等快攪拌完時，雞蛋像個快沒了氧氣的潛水員，浮出了水面，這個實驗真好玩。老師問誰想來玩，然後一個同學上去了，按照老師前面的過程重新操作了一遍，我們又重新觀看了一遍這個實驗。我想等會回家我還要再去操作一遍。
這個實驗的原理很簡單，就是因為鹽水比清水的浮力大，而清水加了鹽浮力加大了，所以就能將雞蛋浮起來。這就是為什麼四海的海水能將人給托起的原因了。
神奇的想象作文 篇3
明天晚上，我就要去鋼琴表演了，天知道我有多緊張呢？如果可以帶上自己的鋼琴去表演那該多好啊！突然，從琴譜中“撲哧”地竄出一個相貌古怪的小精靈，我吃了一驚，環顧四周，咦，這是從哪兒來的呢？
我正尋思着，那個小精靈神祕地説道：“新的一年開始了，您是20xx年未來音樂廳邀請表演的第一個人，帶上您的鋼琴，出發啦！”它指了指我的手，我低頭一看，手上正戴着一個黃綠色，閃着熒光的手環，上面細細地刻着許多大大小小的音符。其中，最顯眼的就是那個高音符號了。我碰了一下這個高音符號，手環上立即出現了一個閃着金光的大屏幕。
屏幕上“唰唰”地跳出幾行字，我仔細地瞧了瞧，只見屏幕上寫着：您好，歡迎使用20xx年最新版智能手環，不管多重的物體，只要用手環上的低音符號觸碰一下，它都可以吸入手環。
我驚訝極了，心想：“任何東西都能裝進這小小的手環裏，那我的手環承載得了嗎？”於是，我按着指示，在密密麻麻的音符中，好不容易找到了那個不起眼的低音符號，我輕輕地將低音符號碰了碰鋼琴，奇蹟發生了，只見鋼琴漸漸升到空中，閃着光，又逐漸縮小，最後化作一股青煙，飄進了手環。更奇妙的是，那麼重的鋼琴在手環裏竟然比螞蟻還輕，甚至感覺不到它的重量！
在我震驚之際，屏幕上又“唰唰”地出現了一些字：您好，請問你要去哪兒？説出您想去的地方，一秒鐘之後就可以到了！
天啊，真的有這麼神奇嗎？這時，我迫不及待地隨意按下一個音符，説到：“請帶我到20xx年未來音樂廳吧！”轉眼間，我便站在一個富麗堂皇的大廳中。我輕輕按下了低音符號，鋼琴又出現在我面前。我完全陶醉在演奏中，四周一篇寂靜，只有悠揚的琴聲飄蕩在這豪華的音樂大廳的上空。我興奮地演奏完，期待着那熱烈的掌聲。漸漸地，漸漸地，掌聲停止了，手環消失了。
我渴望着，20xx年，這神奇的手環能再次出現在我的生活中！
神奇的想象作文 篇4
平時，我發現許多漂亮的牆紙，功能都單一，除了裝飾外，沒有其他功能，於是我想發明一種“神奇的牆紙。
這種牆紙神奇到什麼樣的地步呢？就讓我帶你去看看吧！這種牆紙在我們南方最合適，因為它會告訴我們四季來了，我們南方四季不明顯。當春天來臨時，牆紙上的圖案就變成了春天的風景，上面有美麗的大花園，孩子們在萬里無雲的碧空下玩耍，花兒們都咧開了嘴。這時，當你看到牆紙的變化，你就知道春天來了。如果夏天來了，牆上的圖案就變成了夏天的風景……
“神奇的牆紙”不但會告訴你季節，而且還會隨着不同的季節散發出不同的温度的風。比如：夏天來了，太陽火辣辣的，這時牆紙上微型空調會吹出一陣陣涼爽的風，使人神清氣爽。要是冬天來了，微型空調會吹出温暖的風，使你感到很温暖、很舒服。
對了，還有一個功能忘記告訴你了。如果你在房間裏沒事幹，很無聊時，按下牆紙上的綠色鍵，它還會給你講故事，講笑話呢，它會成為你知心的朋友！
朋友，我發明的牆紙神奇嗎？請你們相信，不久的將來，這神奇的牆紙就會問世了，屆時別忘了祝賀我——神奇牆紙的發明家！
神奇的想象作文 篇5
二十年後，我成為了一名科學家，我會發明一副神奇的眼鏡。這副眼鏡看上去和其它眼鏡沒什麼兩樣，但你可別小看它，它絕不亞於電腦的功能。具體有什麼功能呢？下面就讓我給你娓娓道來吧！
比如説，你在野外迷路了，你可以戴上這副眼鏡打開搜素功能尋找路線,它可以幫助你順利到達目的地。比如説，你被一堆英文試題“淹沒”了，你可以戴上這副眼鏡用翻譯功能讓自己輕輕鬆鬆完成英文作業。比如説，你要參加作文競賽了，可是一一點頭緒也沒有，你就可以戴上這副眼鏡通過網絡來查詢作文提綱，祝你一臂之力。比如説，你想學唱一首新歌，你可以打開這副眼鏡的播放功能，它完全可以充當你的`音樂老師。比如説……嘿嘿，這副眼鏡的功能真是説上三天三夜也説不完呢！
我相信，二十年後我發明的這款神奇眼鏡一定會得到大人和小朋友們的一致青睞！
神奇的想象作文 篇6
如果我有一支神奇的畫筆。我要畫一個能噴消毒水的太陽，把消毒水灑滿大地，殺病毒一個措手不及。我要畫一朵能下口罩雨的雲彩，讓傾盆的口罩大雨，為沒有口罩的人們把病毒趕跑。我要畫一場充滿洗手液泡泡的大霧，讓人們隨時隨地都能夠把手洗得乾乾淨淨。
如果我有一支神奇的畫筆。我要畫一座大大的醫院，裏面到處都是遊樂園的滑滑梯，讓生病的人能夠愉快地玩耍。我要畫很多草莓味的藥物冰淇淋，生病的人吃一口就不再發燒。我要畫一大筐新鮮的蘋果，生病的人吃一個就不再咳嗽。我要畫許多瓶美味的汽水，生病的人喝一瓶就充滿了力量。
如果我有一支神奇的畫筆。我還要畫一片茂密的森林，畫一片五彩繽紛的花園，畫一片綠油油的草原，畫一片鋪滿柔軟沙子的海灘，上面到處都是四處遊玩的小朋友，大家沒有戴口罩，都在自由自在地奔跑和玩耍。
有這麼神奇的畫筆嗎？其實，這支神奇的畫筆就在醫生阿姨們、警察叔叔們和數不清的志願者哥哥姐姐們的手裏。他們在自己的崗位上，用熱血和汗水，不停地為我們畫畫，有的甚至付出了寶貴的生命。我相信，有他們在，我們一定能夠打敗病毒。
加油中國！
加油世界！
神奇的想象作文 篇7
從小到大，我們常去的地方有兩個，一個是我們的家，一個就是我們學習、幫助我們成長的另一個家，那就是教室。我未來的教室很美，也很神奇！下邊就請跟我一起去欣賞一下吧！
首先在每個教室門口有一個自動識別機，它可以通過識別各位同學的臉來統計班級實際來上課的同學，遲到的同學和請假的同學，然後通過藍牙自動發送給老師，另外如果哪位小朋友走錯教室了它還可以提醒。進入教室之後，先來看下我們的黑板，黑板可以通過語音識別功能自動顯示老師要講的內容，還可以記憶老師上課所講的內容，這樣老師不在時我們就可以打開黑板的開關來複習功課了。其次是我們的課桌，每個同學的課桌都有檢查作業的功能，需要時，打開開關，把作業放在上邊，課桌就可以自動批改作業了，然後還可以把作業的情況通過藍牙發送給各科老師。角落裏的空調可以根據室內温度自動切換成製冷或制熱，讓同學們在舒適的環境下好好學習，同時這台空調還可以檢查同學們的健康情況，誰發燒了，它可以感應到，並提醒那位同學和上課老師。最後，來看下我們的窗簾，它會根據太陽光的強烈程度自動平移。
這就是我們的教室，很神奇吧！
神奇的想象作文 篇8
晚上我做了一個神奇的夢，我夢見自己變成了果園的機器人。
秋天到了，果園的農民們又高興又發愁。高興的是水果又豐收了，發愁的是需要做的事情太多了。需要把蘋果從樹上摘下來，送到遠處去賣。
一個人把我和小夥伴們送到果園裏，我們就開始忙活起來。當我們沒電的時候，就津津有味地吃水果，水果到肚子裏就會變成電，所以我們會有用不完的電。紅通通的蘋果被我們摘下來放到車上，被司機叔叔們拉走。
我們的眼睛還能分辨出酸的、甜的、面的、蟲子吃過的等，通過分類篩選，把他們裝在不同的包裝盒中，這樣顧客們可以吃上心滿意足的水果！
此外，我們有清洗、消毒功能，能把蘋果清洗樹上的蘋果清洗地乾乾淨淨，這樣人們能夠吃上放心的水果。我們的腿還能伸長，有些蘋果太高，普通人夠不着，我們的腿伸長後就能輕鬆地摘到許多蘋果。
我的夢是不是很神奇？
