關於四年級童話作文錦集六篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級童話作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級童話作文 篇1

古井旁長着一顆古樹，它已經有兩百多歲了，它經歷了許多次風風雨雨，依然枝繁葉茂、蒼翠挺拔，是鳥兒們的樂園，是小動物們安居樂業的好地方，還是人們歇腳、賞景的好去處。

可是，有一天，大樹突然生病了，他那一片片綠油油的葉子紛紛飄落。失去了往日的生機，顯得很憔悴。

這時，一頭老牛走過來，看見大樹面如土色，關切地問！“朋友，你怎麼了？”大樹唉聲歎氣地説：“唉，最近身體越來越虛弱了，恐怕我活不了幾天了！”

老牛聽了，眉頭緊鎖，它在大樹旁的古井邊悶悶不樂地走來走去，心想：“老樹是小鳥的樂園，也是人類休息的好地方，它為大家做了許多貢獻。可是它病了、我卻無能為力，真遺憾呀！”

突然，老牛靈機一動，它飛快跑進森林中，不一會兒便帶來了一隻啄木鳥。

只見啄木鳥飛到樹上，用爪子抓住樹幹，把尖鋭有力的嘴伸進樹洞中，叼起了幾條蟲子，這讓老樹覺得舒服了一些。

老樹感動萬分，向啄木鳥和老牛連聲道謝，這件事讓它們的友誼更加深厚了。

幾天之後，老樹康復了，它又恢復了生機勃勃的樣子，許多動物都來到這裏休息、玩耍，包括老牛和啄木鳥，老樹見了，開心地笑了。

的確，真正的友誼是一生中最美好的無價之寶。

四年級童話作文 篇2

今天又到了一年一度的森林運動會，每個小動物報名都很踴躍，都希望在自己拿手的項目上取得一兩個獎牌。

今年運動會最有意思的項目是跑步比賽，你別以為只是簡單的跑步噢，這次的跑步可是別出心裁的，就是讓參加比賽的小動物們戴上自己最喜歡的食物做成的項鍊進行跑步。參加比賽的動物有：兔子、公牛、公雞和松鼠，而大會給他們準備的項鍊也分別是：蘿蔔項鍊、青草圈項鍊、玉米項鍊和松子項鍊。比賽的要求很簡單，就是戴着項鍊衝過終點。

比賽就要開始了，當它們拿到這些“道具”時，可以想象得到，這些食物項鍊對運動員的干擾有多大，小動物們看到這些特別的項鍊，眼睛一個個睜的圓圓，嘴裏也只咽口水。松鼠更是將松子項鍊拿在手上數了又數，越數越難受；公雞盯着玉米，腦袋直做點頭動作，很像真的在吃玉米時的表情，可又不能真的吃，它急得用嘴在地上磨來磨去；公牛聞着脖子上淡淡的青草香，嘴裏直流着口水；而蘿蔔項鍊也被小兔子拿着手上越看越熟了。

比賽正式開始了，大家戴着項鍊跑了一小段路就聽見兔子在大叫：“不行了，不行了，太煩了，這樣沒法跑了，得想個好辦法才行啊？”“有什麼好辦法啊？”公牛為難的説：“這些項鍊既不能吃，又不能扔。”到底還是兔子聰明：“有了，我們換着戴吧，我戴公雞的玉米項鍊，公雞戴青草項鍊，公牛戴松子項鍊，松鼠戴蘿蔔項鍊，這樣大家就會嘴不饞，心不煩了，就可以正常比賽了。”公雞和公牛都齊聲説好，但只有松鼠不同意，説：“我不換，如果連嘴饞都忍不住，叫人看了多沒出息啊！”“笨蛋、真是個笨蛋！”夥伴們沒空和松鼠多説，互換了項鍊就急匆匆的奪冠去了。

松鼠仍然戴着松子項鍊，與撲鼻的香味“搏鬥”着努力的向前跑去，但他還是被遠遠的甩在了後面，最後一個達到終點。

裁判員大象在檢查了運動員各自戴在脖子上的項鍊後，卻把獎盃獎給了松鼠，這時候兔子他們着急了，“我們比松鼠先到的，雖然互換了項鍊，但還是戴着項鍊啊，又沒有違反規則啊，怎麼可以，可以這樣啊……？”“是的，你們確實沒有違反規則，但是我現在可以告訴你們了，這不光是一場跑步比賽，也是一場毅力考驗的比賽，沒能力抵抗住誘惑的選手，當然是拿不到獎盃的了。”松鼠拿到這個意外的獎盃很開心的笑了，原來自己的堅持也能得到獎勵啊！

四年級童話作文 篇3

風箏在天上飄，一隻小蜜蜂從下面飛過，風箏得意洋洋地説，我飛在上面，你一定嫉妒得要死吧!

小蜜蜂抬起頭來，看見了風箏，説：“風箏大哥，你是線牽着的，靠着風力才能飛的。而我是靠着自己的力量飛上天空的。”

小蜜蜂説着就跳着八字舞飛到花叢中採蜜去了。

風箏聽了，氣歪了鼻子，説：“有什麼了不起的，你是因為嫉妒我才這麼説的!”

風伯伯聽到了風箏的話，生氣了，便不吹風了，任憑風箏掉落到何處。

“呼——”，風箏掉在了長滿刺的玫瑰花叢中。風箏在玫瑰花叢中拼命的掙扎着，“救命，救命!……”這時，小蜜蜂正好採完了蜜，準備回家，她看見了風箏，便飛了下來。

與此同時，風箏看見了小蜜蜂，便急切地呼喊着：“快，快，快救我!”小蜜蜂一圈一圈地把線解開。一陣風吹來，風箏重新飛上了蔚藍的天空。

風箏對小蜜蜂説：“對不起，小蜜蜂，我不應該嘲笑你飛得低。”“沒關係。”“你真好!謝謝你!”“不用謝。我們都是共同為人類奉獻。”

蔚藍的天空上，飛着許多五彩繽紛的風箏。百花齊放的花園裏，飛着許多小蜜蜂。這一切構成了一幅美麗的圖畫。

四年級童話作文 篇4

森林裏有隻小兔，名叫聰聰，它很驕傲，常説：“森林裏所有的動物，都沒有我跑得快。”

動物小夥伴們想讓聰聰改掉這壞習慣。小牛説：“我有辦法啦!”哪些小動都興致勃勃地問：“是什麼辦法呢?”

小牛説：“我們森林舉行一次賽跑大會，推薦了小猴、小鹿、小狗等幾位跑得快的選手和它比賽，挫挫它的驕傲。”

聰聰接受了它們的挑戰。對這次挑戰賽，聰聰滿不在乎，既不練習，也不活動身體，仍然四處遊玩。

五天後，運動會開始啦。小猴先向小兔挑戰，哨聲一響，小兔一衝像飛毛腿一樣，將小猴遠遠拉下。

第二場是小兔對小狗。為了向大家表現它的賽跑速，小兔就先慢慢的跑。待小狗追上了，超過了它的時候，小兔大顯神威，馬上快跑，追上並超過小狗。這時，小兔更得意了。

“喲，是黑熊呀!”聽見喊聲，狐狸大娘從路邊的木房子裏鑽出來。她攔住獨輪車，解開車上的米袋子，看了看説：“好米呀，怎麼換？”

“這袋子米要換一筐雞蛋。”黑熊甕聲甕氣地回答。

“好吧，你等着，我去取蛋來。”狐狸大嫂説罷，又鑽進了木房子。

站在路邊的黑熊，這時在心裏悄悄地提醒自己：“黑熊呀黑熊，人們都説狐狸狡猾，愛撒謊，愛騙人，和她打交道，可得小心點……”黑熊正這麼想着呢，狐狸大嫂端着一筐蛋出來了。

黑熊一看，咦！這蛋怎麼有大有小？大的比香瓜還大，小的比核桃還小。沒等黑熊開口，狐狸大嫂就説了：“這大蛋嘛，是大雞下的；小蛋嘛，是小雞下的，沒啥奇怪。”

“是沒啥奇怪。”黑熊挺不好意思，説：“不過……”

“不過什麼？”狐狸大嫂瞪了黑熊一眼，説：“看樣子你還是信不過我，是吧？你仔細看看，大嫂像騙子嗎？”

黑熊仔細一看，可不，狐狸大嫂繫着白圍裙，穿着紅花襖，臉上笑眯眯的，一點兒也不像騙子。

“好吧，換啦。”黑熊把一袋大米扛進木房子，又把一筐雞蛋裝上了獨輪車。回到家裏，黑熊把蛋放在熱炕上，他想孵一羣小雞，辦個養雞場。

奇怪的事情發生了。

第一天，從蛋殼裏鑽出30只小烏龜。小烏龜離開黑熊家，順着溪水遊走了；

第二天，從蛋殼裏鑽出60條小青蛇，小青蛇哧溜、哧溜爬上山坡，鑽進草叢不見了；

第三天，從蛋殼裏鑽出90條小鱷魚，鱷魚撲通、撲通跳進湖裏，再不露面了；

第四天，最大、也是最後的一個蛋裂開了，從蛋殼裏蹦出一隻小鴕鳥，小鴕鳥對黑熊説：“有空閒到沙漠去找我玩兒，再見！”説罷，邁開長腿跑了。

望着滿炕的空蛋殼，黑熊“撲哧”笑了，他自言自語地説：“狐狸呀狐狸，真拿你沒辦法！”

四年級童話作文 篇5

一天晚上，兔媽媽要兔寶寶上牀睡覺。可是，兔寶寶一點兒也不困。

兔寶寶對媽媽説：“媽媽，我怎麼一點兒也不困，我的‘睡意’去哪兒了？”

媽媽莞爾一笑，説：“寶寶，‘睡意’一定是在和你捉迷藏呢，你快去找找吧！”

於是，免寶寶戴上一頂帽子，拿着一個放大鏡，像一名偵探一樣，開始去尋找“睡意”了。

兔寶寶先是在自己的房間裏找。她爬到自己的衣櫃裏、牀底下、書架上、課桌下，可是都沒有發現“睡意”。

接着，兔寶寶來到廚房找“睡意”。她仔細地找了餐桌上、平底鍋下、盤子裏和花瓶裏，也沒有看到“睡意”。

然後，她又去了兔媽媽的房間。兔寶寶不解地問兔媽媽：“媽媽，我還是沒有找到‘睡意’，‘睡意’究竟去哪兒了？”

媽媽想了想，神祕地説：“你的玩具堆裏找了嗎？”兔寶寶説：“沒有。”兔媽媽又説：“那你去找找吧。”兔寶寶馬上説：“好。”兔寶寶在玩具堆裏找啊找，還是沒找到。

兔媽媽來了，説：“這樣吧，孩子，你把玩具整理一下吧！”

兔寶寶開始一件一件地整理玩具。等她整理好的時候，她感覺累極了，一臉打了幾個哈欠。“睡意”爬上了兔寶寶的眼皮，她感覺自己的眼睛馬上就要閉上了。兔寶寶自言自語地説：“我終於找到‘睡意’了！”她馬上爬上牀，在温暖的.被窩裏睡着了。

四年級童話作文 篇6

從前，在一個美麗的書包裏住着許多學習用具，有長長的鉛筆哥哥，胖胖的橡皮妹妹，身體強壯的卷筆刀弟弟，高高胖胖的語文書表哥，矮矮瘦瘦的英語書表妹，還有一本驕傲的作文書哥哥。

一天，驕傲的作文哥哥説：“我們來開一個讚賞會，好嗎？”橡皮妹妹的臉紅紅的，不好意思地説：“自己誇自己怪不好意思的。”鉛筆哥哥説：“橡皮妹妹的功勞最大，如果我寫錯了，橡皮妹妹就幫我把字擦掉。”橡皮妹妹説：“不對，應該是卷筆刀弟弟，它的功勞最大，如果鉛筆哥哥的胳膊折了，那捲筆刀弟弟不就功勞最大了嗎？”接着，大家就紛紛議論起來了，有的説：“是橡皮妹妹。”有的説：“不對，是語文書表哥。”有的説：“不對，是數學表弟。”還有的説：“不對，是英語書表妹。”有的甚至吵着吵着就打了起來。作文書哥哥提高了嗓音，慢悠悠地説：“別吵了，讓我來評價看誰好。”一下子，書包裏就安靜了。大家睜大眼睛看着作文哥哥，作文哥哥説：“是……是……我。”大家問：“為什麼呀？”作文哥哥驕傲地説：“因為我能給人們帶來快樂、喜悦，還能給人們帶來很多知識，還能形象地表現生活中的豐富多彩，你們呢，只是其中的一點而已。”語文表哥氣得臉都紅了，説：“憑什麼，大家都有好處不止你一個，如果沒有我，那人們一個子也不會了，連寫字也不會了，讀都不會讀了，如果沒有鉛筆就寫不了字，沒有橡皮擦，字寫錯了就改不了，沒有卷筆刀，鉛筆斷了就不能寫字。沒有數學書就不會計算，沒有英語書就不能多方面瞭解世界。這樣人們就不能寫出一篇好作文。更不用説編出一本作文書來。其實我們大家誰也離不開誰。就如台前的人得了獎，幕後的人功勞同樣大。”

最後，大家都羞愧地低下了頭。從此大家互敬互愛。