【精品】身體作文500字4篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的身體作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。

我身體裏的“小怪物”説實話是多着呢，也就是説是我的缺點、毛病。

我就有時常常不聽話，還有在家裏跟家長犟。

不聽話我就是每次在學校總是不聽老師的話，有一次，寫報紙的時候，老師説：“寫題的時候，都認真點，認真身體。”那時候，我卻沒有聽，我就心裏一直想着，我是最快寫完的，然後，我把每道題的題目就讀了遍，到了閲讀題，我連文章都不讀，直接就去找答案了。我寫完了以後，我就翻來覆去的去看報紙。到了收報紙的時候了，我就毫不猶豫的交了上去，等成績出來了以後，我就傻了眼，沒想到我考了70多分，我後悔那是不應該不聽老師的話，應該認真的去答題。

還有跟家長犟嘴。有一次，我剛回到了家，我就一直玩電腦，到了明天的早晨，我還是玩電腦，媽媽就跟我説：“快點去寫作業去。”我就沒把話放在心上，媽媽又説了一遍，我就説：“我就不去。”最後媽媽生氣了，就説我，我也生氣了，最後，我就和媽媽犟了起來。吵完了以後，我就突然想起了老師説的一句話：“世界上最信任你，最愛你的人就是爸爸媽媽。”我就後悔的不行，我一直在心裏責備自己。

這些錯誤，我自己真是不可原諒的錯誤，我要改整它們，把“小怪物”都消滅掉。聽話我就每天把老師説話的時候，我就要認真的都聽進去，要有一個端正的態度去做。我以後每次回家，都要先寫完作業，然後，玩電腦的時候，就儘量少玩一會，也讓爸爸媽媽省點心，幫他們做點家務活。

這就是我的“小怪物”以後我是不會留住他了。

場地：室內

目標：

1、鞏固孩子對時鐘的認識。

2、促進孩子肢體語言的發展。

3、提高孩子的思維敏捷度及反應能力。

步驟：

1、讓孩子讀一讀模型時鐘上的時間，複習一下前面學過的“時間知識”。（依據孩子的情況由整點，到半點，以此類推。）

2、媽媽按照這個時間用兩個胳膊擺出造型，並讓孩子説是幾點。（媽媽邊説邊給孩子示範，並講解幾點，就先用手臂找到幾點，比如正中間是12，那麼3點只需向下移動一下胳膊就行了，然後在找多少分鐘。）

3、每次猜對後，讓孩子跟着在做一遍，邊做邊説：這是幾點。

4、當孩子熟悉規則後，媽媽就和孩子輪流説出時間，輪流做造型。如果誰做的不對，可以看一下身後的鐘表，思考思考，當孩子需要幫助時，家長也可以提示一下孩子。

我根據好玩遊戲的特點，對孩子前段時間學習的鐘表的知識進行鞏固，剛開始孩子一直“搗亂”，後來看到他妹妹擺的時間姿勢不正確的情況下，才大顯身手。但當兒子真正開始比劃時，他一會兒用左手當時針，一會兒用右手當時針，忙的不亦樂乎，並且邊做還邊説：哎，怎麼回事來？我怎麼做不成了。然後，左手換右手，右手換左手……

如此這般過後，當我再給他説幾點幾分時，孩子可以很快的用肢體表達出來。其樂無窮，我們在玩中學，學中鞏固。

9點

9點15分

10點

10點30分

6點

整個過程孩子感覺都很新鮮，很有趣，並切身明白了時針，分針的不同。參與的過程中孩子思維敏捷，反應快，這可是用模型所達不到的效果呀！

一天，我在小區裏尋找冬天。走着走着，看見了一片很奇特的落葉，我輕輕地將它拾起，驚喜地發現下面還有一隻小螞蟻呢！

我趕緊從寶箱裏的掏出放大鏡，只見放大的螞蟻身體分為頭、胸和肚子三大部分。頭上頂着一對精神的觸角，嘴巴像兩把大鐮刀。胸脯上面長了六條細長的小腿，後面連着個大大的圓肚子。為了驗證一下科學書上的知識，我決定蹲下來細細地觀察一番。

小螞蟻在不遠處找到了一塊大面包渣。它繞着麪包左轉轉，右看看，很興奮的樣子，還試着去抬抬看。可是食物太重了，螞蟻搬不起來！美食當前，我以為它會飽餐一頓再説。但它卻沒作任何停留，急匆匆地爬進一個1米以外的洞裏。不一會兒，一羣螞蟻士兵排着一列隊伍，迫不及待地衝向麪包渣。它們把麪包分成小塊，開始搬運，它們可真是大力士呀！都能扛起比身體大好幾倍的食物呢！螞蟻們邁着整齊的步伐，排着長隊，“一二一，一二一！”，按着原來路線向家裏走去！

中途，意外多了一條小水流。對於螞蟻來説，那可是條洶湧澎湃的大河！它們急得團團轉，互相碰撞着觸角，應該在討論對策。這時，一隻螞蟻挺身而出，勇敢地走向水流。剛好飄下來一片落葉，螞蟻爬到上面，安全地爬到了對岸。還有一隻螞蟻，靈機一動，爬到了一根小草上，越過了這條小水流。其他的小夥伴們也學它們慢慢地通過了這條危險的河流。大家一鼓作氣，沿着原路把一塊塊麪包渣搬回了洞裏。我猜想：這麼多美食，應該足夠它們吃幾天了吧！

小小身體裏有大大的能量！小螞蟻們讓我大開眼界，它們可真是力大無窮！最難得的是：它們懂得分享，團結和諧，讓人忍不住要給它們點贊！

戴上一副眼鏡很簡單，只需要一台手機，一部電腦；摘下一副眼鏡卻很難，需要大量的時間、金錢，或許不一定能治好。不知從什麼時候開始眼鏡已成為有文化的`一種標誌，越來越多的“文化人”光臨眼鏡店，一眼掃去，大街上幾乎都是“文化人”在捧着手機，好像手機是一本無字的天書，需要他們去鑽研。啤酒瓶蓋般厚的鏡片令人難以想象，而在我的身邊就有這樣一副眼鏡。

大年三十，一桌人圍着桌子吃飯，一碗冒着熱氣的面端上來了，大家都吃了一些，唯獨表哥遲遲沒有下手。他慢條斯理地把眼鏡摘下來，正準備吃時，眼前的世界突然變得模糊了，隱約能撈到些面，但每次只能加上一兩根。表哥決定戴着眼鏡吃，戴上眼鏡的世界果然不一樣，一切又變得清晰了，他剛低下頭，如煙霧般迷濛的霧氣佈滿了他的眼鏡，他不得不摘下眼鏡，拭去霧氣。表哥起身離開時，我偷偷地戴了戴落在桌上的眼鏡，如同墜入了一個深淵，只覺得眼前的事物非常模糊，都被打上了馬賽克。

儘管人人都知道戴眼鏡的不便，但是卻總是不能好好保護眼睛。大人玩手機不説，就連四五歲的小孩也在玩手機、平板電腦。路過一家店，只見一個四五歲的小孩趴在椅子上，抱着個平板電腦玩着遊戲。看着他嫻熟的操控，我不禁有些驚訝，這麼小的孩子都玩平板電腦，他的父母是怎麼想的？

有科學家發佈過一張未來人類的圖片，圖片上的人佝僂着背，手機和眼鏡離得很近，頭蓋骨增厚了，為的是預防輻射，圖上的人很醜，我不希望將來的人是這幅模樣。

珍愛身體，從護眼開始！