燈火作文600字四篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的燈火作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

梳洗罷，走至窗前，感受着靜謐的夜帶來的習習涼風。

風很大，剛洗過的髮絲隨風飛舞，抬頭仰望，卻發現天空如墨般漆黑，沒有一絲星光，似乎在記憶中已經很久沒見過繁星滿天了。

或近或遠的樓房閃爍着光，像似要為天空，彌補無星光的遺憾。

窗外，寂寥如煙。

窗外，光耀滿天。

此刻，我正以一顆平淡而寂寞的心，看着外面的繽紛世界，卻是異常的平靜與更深的孤寂。

那每一家的燈火，必是温暖而歡快的，那燈下其樂融融的一家是多麼令人嚮往。

但世界上的事並非都那麼美好，燈下的不只温馨，還有悲離，比如我家。長久以來，只有我一人，父母很晚才能歸來，漸漸我習慣了一個人，習慣了在夜間開一盞小小的燈，讓它融入萬家燈火……

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

只存有歡樂的世界不是世界，世上一定會有一塊角落屬於孤寂，它在那兒快速繁殖，然後播散於天下，所以世上的每一塊角落定會有它的影子，縱然只是一縱即逝。

窗外萬家燈火明，多少人在燈下歡笑，多少人在燈下共享天倫，又有多少人在燈下惆悵，多少人在燈下悲傷歎息！

一盞燈是一個故事，一家燈火是一段人生，一片燈光則是一個世界……

在我的身後，是一片漆黑，一盞小小的燈突破黑暗映着我的眼，即使光線那麼柔弱，即便如星星點燈一般，但它帶給我的卻是無盡的温暖。

或許，我是如此習慣並安於孤寂，但我又是如此想尋求一絲温暖。雖看似矛盾，但這種矛盾卻能在我的身上平衡。

再堅強的人，也有脆弱的時候，而脆弱的人，最需要温暖的光明，萬家燈火，萬里光明，不知已温暖多少脆弱無依的人。

萬家燈火明，無數憂愁心。

風漸漸涼了，冰了。

夜，深了。

燈，卻愈顯得明瞭。

國中，我開始譏笑無味的生活，家、學校，兩點一線，像公交車一樣負載，充滿壓力。放學回家，黑夜下昏黃的路燈，周而復始的照射着我，碩大的黑影，彷彿掩蓋了我自身的光芒，只露出像妖精般短小的尾巴，燈光將白晝黑夜的規律，改造成只剩下白晝的死循環。

我凝視遠方，路，遙遙無期，成績似乎成了決定人生意義的關鍵，而我只能生活在別人的光環之下了，我望着四周，黑色掩蓋了天空的本色，天空沒有一點星辰，面對路燈，我低頭走過。

金秋九月，學校舉辦的經典誦讀比賽，嗓音並不優美動聽的我選擇了報名參加，不為別的，只為在舞台上展現自己，重拾信心，尋找自我。

經典誦讀的決賽來臨之際，我們不辭辛苦的訓練，每近黃昏，我們便在學校的樹林間排練，路燈如此昏黃，與夕陽的紅色融為一體，像一幅美麗的畫卷，伴着樟樹花隱隱的暗自起伏的香氣，我們朗誦的語調也起伏有致，時而像潺潺的小溪，時而如奔騰的大河。

終於迎來了決賽，我輕輕地踏上這夢寐以求的舞台，黑幕之下，我的心情自然緊張，惴惴不安，鎂光燈下，真有“兩岸石壁、五色交輝”之感，古箏與琵琶相合，若聲聲細雨輕拂人心，或似高山流水覓知音，伴着樂曲，我們唱起了《古朗月行》：“蟾蜍蝕月影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。”

夜晚的天空，黑色彷彿變成温暖的深藍，滿天星辰映入我的眼簾，漸漸地，朗誦的音調蓋住了台下現場發出的嘈雜聲，燈光愈加光明，星辰逐漸多彩，兩者卻沒有相互排斥，更無互相掩蓋，都在細細聆聽着我朗誦的聲音啊。

這是我的舞台，只有我一人，碩大的黑夜中，一盞聚光燈照亮了我，照映下，滿天的星光在我眼前浮動，那是無聲的對話。

朗誦畢，台下響起久久不息的掌聲，台上的我依舊沉醉於朗誦中，沉醉於無數燈光的對話中，那一刻我彷彿就是夜空中最亮的星。

那一天我與闌珊燈火相遇，與自信相遇，更願星星點燈，照亮我的前程。

從小到大，爸爸媽媽不會像其他父母一樣，逼我學這學那的，所有的課外藝術科目都是我自己選擇的。

小時侯，在電視上看到那高貴莊嚴的鋼琴，我總是心弛神往，當看到演奏者那靈巧輕盈的手指在黑白相間的琴鍵上跳越時，我多麼希望自己將來也能成為一位出色的鋼琴家。從那時起，一個偉大的夢想在我幼小的心靈裏萌發。

一次偶然的機會，我和鋼琴結下了不解之緣。我的舅母是一位音樂老師，五年級的時候，我便開始跟她學琴。當第一次坐在鋼琴前，我又驚又喜，撫摸着那黑色的琴身，一種似曾相識的感覺湧上心頭，就好像與多年沒見的.老朋友重逢時一樣地激動。

後來，爸爸見我對鋼琴如此着迷和熱忱，就從廣州買回一台電鋼琴給我，我欣喜若狂，因為這是屬於我自己的鋼琴，跟我朝夕相對的鋼琴。

在漫長的暑假中，有了鋼琴，使我感到了日子很短暫但很充實。每天清晨，我都會彈奏我喜歡的曲子。小鳥棲息在樹上歌唱，大樹也擺着綠色的大手，知了開始鳴叫，伴着那美妙的琴音，一首大自然的交響曲奏響了。

隨着日子一天一天地過去，鋼琴的基本知識我已經學完了，接下來要學的已不像當初那幾個簡單的音符了，光是五線譜上的“豆芽”，就使我眼花繚亂，手指也變得慌忙失措。因此常常令我心急如焚，拍琴鍵，摔樂譜。父母也常常安慰我，叫我不要太急進，凡是都要慢慢來。他們不給我任何壓力，可我的心卻像壓着千萬噸中的石頭。我熱愛音樂，我喜歡鋼琴，但不管我怎麼努力，我都不能彈出稱心如意的曲子。一次又一次的失敗如一盆冷水澆滅了我那信心之火，一次又一次的錯誤，幾乎令我放棄，我已不敢再去面對我那心愛的鋼琴。

究竟什麼時候，我才能重燃信心之火，彈奏出人生最輝煌的樂章呢？

彼岸，秦桑低綠枝，燕草碧如絲。或可滿載一船秋色，平鋪十里湖光，看那水面清圓，——風荷舉，閉上眼睛，便可小楫輕舟，夢入芙蓉浦。

昌黎先生曰：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”所以，朋友們，就讓這一切在腦海中聯翩，請不要試圖去登上彼岸，因為：

美啊，是距離成就了你。

美國阿拉斯加州有一個叫傑普的小鎮，旅遊業十分繁榮，該鎮只有一個景點，就是一個湖心小島。它的參觀方式十分奇特：“遊人只准站在岸邊眺望，而不可以登島旅遊。”遠遠望去，小島籠罩在一片紫霞中，風吹過，舞蹈起千萬藤蘿，美極了，讓不少遊客流連忘返。其實，那只是一座荒蕪的小島，上面長滿了野生植物。美國人用距離造就了它的美麗。其實美國人如此，我們中國人又何嘗不知曉此理呢？

“中庭月色正清朗，無數揚花過影”那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，那林和靖亦明白透着黃昏才可欣賞到朦朧之美。“合掌白蓮花未開，隔岸楊柳月如霜”便是那含蓄之美亦須隔着嬋娟才越婉約。彼岸，永遠燈火闌珊。

可如果我們試圖登上彼岸呢？

兩隻相愛的刺蝟，想要走得更近去欣賞對方，結果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累。當距離消減的時候，美也隨之消減了。

耶穌得道以後，回鄉佈道。許多人都從四面八方趕來，成為他忠實的信徒。人們都把他當作高高在上的神之子。可後人有人認出他是木匠的兒子後，眾門徒一鬨而散。因為失去了距離屏障，人們對美的敬畏也就蕩然無存了。

現今有不少人在考據蒙娜麗莎的原型。可我想問，如果人們知道了原型，那蒙娜麗莎的微笑還那麼迷人嗎？如果人們知道了斷臂之因，維納斯還那麼流行嗎？如果人們知道了一切，樓蘭古國還那麼美妙嗎？

美啊，是距離造就了你。彼岸，燈火闌珊。