為你喝彩作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的為你喝彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為你喝彩作文1
你是大海的女兒，碧波輕輕撫過你堅韌的身軀；你是月光的精靈，柔美而又寧靜的外表堅守着十年的努力；你是純潔的使者，看似平凡的你藴藏着美麗的魅力……你就是珍珠蚌，大海最迷人的點綴！
有誰知道你在培育珍珠時所要忍受的痛苦和磨難？尖突的石塊曾無數次把你磨出淚水；土中的沙子曾無數次深深刺痛你。可為了結出珍珠這個美麗的希望，你熬過了一天又一天，忍受了無數苦難，讓無言的堅韌面對冰冷的沙石。終於，時間悄悄流逝了，伴隨着苦痛日子的你有了一種神聖感。你感到石塊變得圓潤，沙子變得柔軟，你日夜期盼的日子就要來到了。你打開了蚌殼，光芒四射，你成功了！世界都為這完美的傑作驚歎！但這美麗的背後，可是無盡的`苦難和堅強的毅力！
珍珠蚌的堅韌和永不放棄的精神讓人感動！你堪稱蚌中的模範，揹負着不一樣的神聖使命。你用自己的一生換來一顆精美的珍珠，可只為你的珍珠所驚歎的人們又怎能理解你心中的執着，又怎會了解你背後的苦痛。居住在海底的你寧靜而又端莊，堅守着自己那培育出珍珠的夢想，從不為世間的繁華所動，像一位超俗的智者，藏在深海之中。
更重要的是，你堅忍不拔，卻又樂於奉獻！你對於花了一生精力，歷經艱辛培育出的珍珠從不自己獨享。你讓潛水員前來取走它，帶回陸地，心中卻沒有絲毫埋怨。因為你樂於把勞動成果獻給人們，你擁有無私奉獻的偉大精神！你歷盡磨難所培育出的珍珠之所以如此美麗，就是因為它包含了你的精神——不畏艱辛、永不放棄而又樂於奉獻的精神！珍珠蚌呀珍珠蚌，你叫我如何不被你打動，如何不為你喝彩？
深海中的精靈，大海的女兒，我為你喝彩！為你不畏艱辛，為你的堅持不懈，為你的無私慷慨，大聲喝彩！
為你喝彩作文2
提到祖國相信大家肯定會想我們自己的祖國，那就是中國，地圖上像一隻金雞的地方，是生我養我的的地方。
祖國是一個和諧安詳同時有很美的地方，它擁有者萬里長城，擁有着桂林山水，擁有着天安門廣場，擁有着五嶽名山和奇山異巒，還擁有着那廣闊的黃海、渤海、千島湖和五大淡水湖，這些景點都讓我歎為觀止。祖國除了有這些名山大川之外還有愛心，比如説社會上那些慈善公益事業讓我們感到人心的温暖，所以我很愛祖國。
愛我們的祖國，可是有時地球會發脾氣，給我們祖國造成自然災害如：地震、海嘯、洪水、乾旱等，這讓我非常痛心，它給祖國人民帶來了無盡的傷害。例如：汶川地震讓四川的同胞失去家園失去親人，青海玉樹地震傷害到了我國少數民族的親人，雲南大汗是農民莊稼絕收，南方洪水泥石流讓我們的同胞離開家園，這些災害讓我們同胞受盡了折磨，也讓我們看到了人心的.温暖。災害發生後來自全國四面八方同胞們的捐助，使受災的同胞們重建家園，全國那麼多的小家庭不約而同的凝聚成了一條心的大家庭，讓我們的愛心流到了災區人民的心中，在祖國的幫助下災區人民度過了難關，所以我愛我們偉大的祖國。
20xx年12月12日是四年一度的亞運會在廣州開幕，這是第16屆亞運會，是全球關注的盛會，雖然還沒有開幕，但是中國人民團結一心，中國一定會贏的，讓我們共同為祖國喝彩！
為你喝彩作文3
坐在教室裏40分鐘，我的頭暈乎乎的，終於下課了，徜徉在校園中，放鬆一下繃緊的神經。一枚雪花闖入我的眼簾，仔細端詳，內心一陣盪漾，哦，柳絮！如期而至的柳絮！久違的柳絮！踏着輕盈的舞步，唱着心曲，飄飄悠悠降落，好快樂，好幸福，好滿足。微風輕輕拂過，柳條甩動着秀髮，一片片柳絮，猶如一個個純真可愛的頑童，面對母親的叮囑，雖有些依依不捨，但終究離開了母親的懷抱，飛向自然，飛向藍天，飛向自由，去尋找屬於自己的天地。
風勢稍強，順着風向，柳絮斜飛，撲面而來，彷彿天仙子從空中撒下千萬朵棉絮，只是還沒能着地，就又被迴旋的風兒輕輕托起，在半空中，忽左忽右，忽前忽後，有的留戀的回眸，有的躑躅不前，在原地跳起了華爾茲。不大一會兒，整個校園就被柳絮所籠罩，我也被陶醉其中。凝神停駐的'片刻，我不由自主伸出手去，想將一枚柳絮捉住，無奈剛剛把手合攏，她卻擺動着雪白的軀體，柔柔的，飄走了，帶着絲絲淺笑，帶着絲絲温柔，當我又小心翼翼地伸出雙手時，她又輕輕的，避開了，娉婷嬉笑，似乎在與我捉迷藏。又一陣風兒襲來，柳絮頑皮落在頭髮上，附在眉毛上，粘在衣服上，有的可能是太累了，乾脆鑽進鼻孔裏去休息，有的則在你張嘴驚呼的瞬間，滑進嘴裏不見了……
長時間的逗留，滿足地回到教室，不知什麼時候，一片柳絮從門縫兒悄悄擠進，幽幽落到肩上，我沒敢出聲，也沒敢動，繼續我的作業，生怕驚嚇了她，因為她是那麼聖潔，那麼儒雅，那麼遺世孤立。
為你喝彩作文4
老媽，這是個在生活中並不陌生的字眼。因為，每個人來到世上，對他們恩惠最大的就是老媽。是老媽辛辛苦苦懷胎十月，痛苦而又滿懷希望的把我們生下來。我記得老媽曾經對我説：“當你生日的時候，你不應該等着收他人的禮物，而是應該自己送一份禮物給你的老媽，因為你誕生的這一天，同時也是你老媽最痛苦的一天！”是啊！你生下來的這天，老媽是多麼痛苦啊！為老媽喝彩，為全世界的老媽們喝彩！
季羨林到德國留學，天天懷念老媽，當他看到房東也是那樣的愛自己的孩子，便情不自禁地感歎道：“全世界的母親都是一樣啊！”為老媽喝彩，為全世界的老媽們喝彩！
5·12事件中，許多感人的`故事都來自於“老媽”這個與眾不同的人。想必大家都知道這樣一個故事：一位剛當上老媽的人，命運卻給了她一個悲慘的人生。地震來了，眼看着大樓要倒塌了，她一個匍匐的姿勢，把自己不滿三個月的孩子放在懷中。當救援人員趕到時，這位偉大的老媽已經沒有呼吸了，但在老媽懷下安然入睡的孩子卻生存下來，救援人員發現在孩子的懷中，有一個手機，上面寫着這樣一句感人肺腑的留言：孩子，如果你還活着，要記住，老媽永遠愛你！看完這篇報道是，我們一家人早已淚流滿面了。這時，我心中更有一個念頭：為老媽喝彩，我全世界的老媽們喝彩！
孟郊説得對：“誰言寸草心，報得三春暉！”我們孩子無論孩子們無論怎麼做也報答不了老媽給我們的恩澤！老媽給我們的愛是偉大的、無私的；笨拙的語言怎能準確的描繪老媽的偉大無私呢？我只能對大家呼籲：為老媽喝彩。為全世界的老媽們喝彩！
為你喝彩作文5
看了這個題目，也許你會問：“這是一個什麼樣的女孩呢？我為什麼為她喝彩呢？”也許你怎麼也想不到：這個小女孩叫小莉，是一個殘疾人。但她的堅毅、執着讓我為她喝彩。
去年的寒假，我到外婆家去玩。一個寒冷的早晨，北風呼呼的吹着，凍得人手腳發麻。
我穿着大棉襖，要去文具店買本子。呼嘯的狂風像利劍一樣，颳着我的臉。我想：好冷呀！還是回家吧。等下午再出來吧！走在回去的路上，不經意地回頭一看：喲！一個小女孩，在朔風怒吼的小道上跑步。她的速度並不快，跑的過程也時常摔倒。我忙走過去扶她。拉她起來那一瞬間，我的心一驚，呆住了。她的衣袖是空的！我的心被震撼了。通過和她的對話，我知道了她從小就失去雙臂，她和正常的同齡人一樣，已經是三年級的一名少先隊員了。可是，她的同學們都鄙視她。上體育課時，她的同學都嘲笑她不會跑步，經常笑話她。她卻倔強地説：“誰説我不會跑！我就跑給你們看！”知道了她的`身世和遭遇後，我鼓勵她跑步。她很開心，我想，她一定是因為有了一個知己而開心吧。第二天早上，我路過那兒，依舊看見了小莉，依舊看到了她瘦小的身體一上一下地晃動着，我的眼睛被淚水模糊了。是呀！小莉如此堅強、執着，我不能不為她喝彩。
傲然挺立的梅花，你那迷人的姿勢，雄赳赳地立在滴水成冰的天地中，猶如一棵松柏。我敬佩你的精神，我為你喝彩！
為你喝彩作文6
2008年，對我們中國人來説真是幸運年，因為第29屆奧運會在我國首都北京舉行——這是我們百年圓夢啊！想當初外國人嘲笑的“東亞病夫”、歎息“中華不振”。但就在今天，中國給了世界證明。
誰能想到，在中國即將揚眉吐氣的前三個月，一場8級的大地震襲擊了祖國的“心臟”——四川汶川，那一刻山崩地裂，令人無法想象的是，許多人將生的希望給了別人，把死的命運留給了自己。年輕的英語老師向倩，身子被砸成三節，還死護着學生；譚千秋用自己的身軀讓懷下四個孩子得以還生；張米亞護着的學生從死神的魔爪下躲過，但他四肢僵硬，醫務人員不得不含淚鋸掉手臂，抱出學生，正如生前他在歌中唱的：“摘下我的翅膀，任你飛翔……”在這次大地震中，讓中國，讓世界震撼的英雄太多太多，讓我們喝彩的理由太多太多，讓我們真正感受到了愛的真諦。
有人提出疑問：四川地震過後，祖國能“打起精神”開奧運會嗎？能！那盛大的開幕式就像華麗的龍頭，哦，那真是一個美好的`開端，良好的開端可是成功的一半喲；一幕幕精彩的賽事，一個個運動員矯健的身姿，51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌，這些榮譽和運動員賽場上的奮力拼搏是緊密相連的，多麼像龍身呀，美麗而富有激情；而那狂歡的閉幕式是給整個奧運會畫上一個圓滿並完美的句號，這該是龍尾了。龍的尾巴經常一擺一擺、一動一動的，可神氣了！哈，這閉幕式像不像金光閃閃、精緻和充滿活力的龍尾呀？嘿，仔細一瞧，整一個奧運會就是一條東方巨龍呵！大家不畏懼災難，還被奧林匹克主席高度評價為：“這是我見過有史以來辦得最好的奧運會！”
2008，經歷了磨難，更見證了輝煌！
我為你喝彩！2008！
為你喝彩作文7
柳枝的輕拂是在為初春喝彩；豔陽的高照是在為盛夏喝彩；落葉的舞蹈是在為金秋喝彩；雪花的紛飛是在為寒冬喝彩。
看着那窗外的拂柳，又回過頭來看看那讓人頭痛的、五花八門的題，我不禁想起了你。
你，總是保持着那樣平常的高姿態。每天，雖然有説有笑，但大多數時間，你都在那張對於你來説略顯嬌小的書桌上伏案、學習。就好像對於你來説，上課意味着籃球比賽中的正常的比賽，下課則意味着平局後的加時賽——只不過一個有教練的指導，而另一個沒有罷了。看着你那答題時的輕鬆表情，好像沒有感覺到絲毫的為難與焦慮，有時嘴角微微向上揚一下，是那樣的既可愛又可恨。
每次一考完試，別人都在那兒狼哭鬼嚎、追悔莫及，卻唯獨只有你在那一邊輕鬆地坐着，略傾着頭，微側着身，埋頭看書，還略帶笑意。看着你那欠捏的樣子，我有時還真想為你喝彩。
每一次有了難題，一去看你的卷子，發現那道題早已被你輕鬆幾步解完。每一次他人有了困惑，你總能三言兩語給他來個“仙人指路”，讓他恍然大悟、茅塞頓開，當再遇此類題之時，便思路如泉湧一般無需苦惱，下筆如行雲流水般暢快。每一次別人和你有了不同的答案時，你總能保持不敗戰績——雖説有時會有些小失誤，但你總能很快的'糾正自己錯誤的答案。
將目光從窗外收回，想了想你，又看了看那討人煩的題，忽然覺得“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”——此題竟如此簡單！
我，想為你喝彩。你卻總在那裏伏案，好像聽不到一切來自於凡世的雜音；好像在你那個高貴的世界裏，你早已開啟了選擇性失聰模式。
但是，我，仍然選擇為你喝彩。
為你喝彩作文8
記得有一次，我和同學一起到學校的操場上玩。我們決定玩躲貓貓，我找到了一個萬全之地。但是隱隱約約地卻聽到了哭聲，我走近一看，原來是一個小女孩，哭得好傷心。於是我哄了哄她，她慢慢地才冷靜下來，我温柔地説：“小朋友，你怎麼了？”“我的手被劃破了，而且又迷路了！”
一聽説她手被劃破了，就一邊跑，一邊對她説：“小朋友，你等一會！”
張桐昕看到我跑過來，大聲説：“周思佳，我看到你了。”我急忙回答：“張桐昕，快跟我過來一下。”於是我們一起飛快地跑到小女孩的身邊，並且讓張桐昕把創口貼拿出來，她在我耳邊説：“我忘帶了，那我趕快回去把創口貼拿來，順便從醫藥箱裏拿瓶消毒水，因為她的手好像發炎了。立刻，她好似飛的一樣，很快就回來了。
她過來後，細心地把小女孩的傷口消了毒，然後把創口貼撕下來，並輕輕地把它貼在小女孩的傷口處。
她把剩下的垃圾扔到垃圾桶裏，轉過頭來，温柔地對小女孩説：“你是幾年級幾班的`？”“我是一（4）班的。”於是她趕快把小女孩送到她所在的班裏，然後我們又一起回到自已的班裏。
姜玉婷看見我倆回來了，問我們發生了什麼事，怎麼這麼晚才回教室。
我把事情的經過告訴了姜玉婷，大家都誇張桐昕做得太好了，大家都為張桐昕鼓掌。而她卻謙虛地説：“要不是周思佳告訴我，我怎麼會去幫助別人？”
這時，上課鈴聲響了，老師也知道了上面敍述的事情，於是，走了上來，大聲地説：“讓我們今天為張桐昕助人為樂的精神鼓掌！”
下了課，我們走到張桐昕的桌前，要和她一起去玩。但我首先對她説：
“我要為你今天的行為，喝彩！”
為你喝彩作文9
5.12地震以來，從廢墟中不斷有遭遇不幸的人們的遺體被發現。自從那具遺體被發現後，全國人民都被震撼了。
人們都在感動，人們都在默哀，人們都在為這位英雄祝福，祝願他一路走好！
這位英雄生前普普通通，死時平平靜靜；他生前無人問津，死時也不留姓名。他，只是一位教師，一位原本可以在教學樓坍塌前跑到安全地區，卻留在大樓中被廢墟掩埋的教師。
那天，他正在為孩子們講課，突然感到地動山搖，發現電燈、吊扇來回晃動，他馬上意識到地震了，並立刻疏散學生，這時大樓已經開始倒塌，在萬分危急時刻，他毫不猶豫弓着身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，拼命地撐住課桌，保護他身下蜷伏着的四個學生，而他自己，張開守護翅膀的身軀卻定格為永恆。永遠地沉睡在了德陽東汽中學的教學樓廢墟里。本來他在大樓坍塌之前完全可以逃出去。而出於老師的`職責，他毅然在生與死之間選擇了死，把生的希望留給了學生。當他的遺體被發現時，慶幸的是他身下的四位同學還活着。
就在這一刻，在場救援的官兵被震撼了！在場急救的醫生被震撼了！在場採訪的記者被震撼了！在場所有的人都被震撼了！同學們流着眼淚向老師告別，老師們流着眼淚和同事永別。人們都在流淚，人們都在悲哀，人們都在為失去了這樣一位好老師而心痛。
網上發佈了這個消息，多少網友都流下了眼淚；報紙上發表了，多少讀者為此而哀歎；電視上播出了，有多少觀眾為之震撼。全民悲哀……但是，這位老師那崇高的精神，卻永遠被人們歌頌，被人們流傳！
為你喝彩作文10
雖然，你沒有英雄一樣的偉大事蹟；雖然，你沒有捨命救人的感人事蹟；雖然你就像是百草中一株普通的小草——一位普通人。或許你的一生很平淡―但我還是想為你喝彩。
不知道你現在的病情怎麼樣了，但我想，你一定會堅強的闖過一關又一關―因為語文老師都説你是走在陽光裏的男孩。
或許你並不認識我，因為我們並不一個班，你可能連自己班的同學都沒認過來。據我瞭解，你是一個非常熱愛學習的人，會考前，一個不幸的消息降臨了―你患了白血病，但你並沒有被嚇倒―因為你是走在陽光裏的男孩。帶着這個消息，你堅強的參加了會考，並且，考上了平度第一中學這所百年名校。這不得不讓人佩服。為了學習，為了你的理想，你付出了實在是太多太多了。不止一次，你不止一次的堅持化療後8個小時一動不動，你的堅強與毅力實在是令人震驚。我為你喝彩。一直很關注你，一直很想見你一面。那次，聽同桌説你回來了―不是為了學習―因為你落下的課程實在是太多太多了―只是回來尋找學習的氣氛。你依然帶着微笑，你依然那麼堅強，那麼沉着……
為什麼，為什麼命運竟如此不公平！？為什麼如此一個好學生卻……如果可能的話，我想將我生命的一半送給他，因為他完全有機會活在這個世界上―沒有理由奪走他的生命！
林歡，你的人就像你的名字一樣―樂觀，陽光。我祝願你，祝願你早日康復―我相信你會好起來的'，你會戰勝病魔的，我們歡迎你回校；我祝願你，願陽光永遠陪伴你，伴你度過一個又一個難關―我相信會的；依然祝願你永遠快樂幸福。願笑臉佈滿你的一生。我相信，你依然是那個充滿陽光的樂觀堅強的林歡。你是真正的陽光男孩！
