作文小麻雀

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的作文小麻雀，僅供參考，歡迎大家閲讀。

作文小麻雀1

我在很小的時候，總以為你和我們一樣，什麼都吃，就是這種單純的想法，讓你永遠離開了這個世界。那天，爸爸從外面捉來了一隻小麻雀，它就是你。我高興極了，把你捧在手心裏，生怕你飛走。

我細細地端詳着，撫摸着你那還未豐滿的羽毛。你那灰褐色的羽毛上有一些白色的花紋，一隻尖尖的小嘴玲瓏可愛。你那雙悄悄轉動的小豆眼略帶恐懼的望着我，我們對視着，發了好一會呆。這讓我情不自禁的借用李白詩中的相看兩不厭，只有敬亭山。第二天，我放學一回家就來找你，你正在我的牀頭愜意地打量着我的洋娃娃眼裏流露出一種我從未見過的神情。我從毽子上拔下一根羽毛，輕輕地逗你玩。

你樂得發出吱吱的聲音，拼命地扇動翅膀，可惜你似乎還沒有學會飛，只能任我擺弄。從這以後，爸爸一直照顧着你，你越來越活潑，我也非常高興。考試考砸了，回到家裏有你陪我；被同學欺負了，回到家裏有你陪我；上課不專心被老師批評了，回到家裏有你陪我我們的關係也逐漸友好起來，你也不再躲我了，我們成了親密無間的朋友。終於有一天，你開始沒精打采，也不再進食。那時的我幼稚地想：是不是吃得太差了，應該讓你吃吃山珍海味。於是我打開冰箱，把牛肉拿出一塊給你吃，你質疑地看着這從未見過的東西，小心地舔了一下。頓時，你全身的羽毛都豎立起來。第二天我起來後又去看你，你的身體早已冰冷了。小麻雀，對不起，是我的可愛單純讓你受盡折磨，是我的年幼無知讓你離開了世界。

作文小麻雀2

上午第二節剛下課，我走出教室，看見一隻羽毛未豐的小麻雀卧在地上，我小心地把它捧起來，放在手裏把玩。

終於可以有機會與小麻雀近距離接觸了。你看，尖尖的小嘴，兩隻眼睛還沒睜開，一雙又嫩又細的小腿，身上的羽毛還沒長滿，軟軟的肌膚，摸上去好舒服！它縮成一團蹲在我手心裏，像一個絨球，好可愛。

我正專注地欣賞着，突然，一隻大麻雀在我頭頂上盤旋，一邊飛一邊叫。這時我才意識到小麻雀的媽媽正在擔心它的孩子會被我傷害，好像在説：“別傷害我的孩子，求你了！”它的媽媽不能救它該是多麼痛苦和絕望啊！於是，我找了一個高地方，把小麻雀小心翼翼地放在上面。它的媽媽站在遠處觀望，叫聲和剛才不一樣了。這次是歡快的叫聲，好像説：“謝謝你，小朋友！”

我怕它不小心掉了下來，就站在遠處看，另一隻大麻雀嘴裏叼着一隻蟲子飛到小麻雀的面前，可能是它的爸爸，小麻雀立馬張開嘴巴，蟲子被塞進小麻雀的嘴裏。它的媽媽這時不知飛哪裏去了，也許是去找蟲子了。

就在這時，上課鈴升響了。我依依不捨地離開它們，當回到教室坐在位置上時，心裏老是在惦記着那隻小麻雀，它會不會被風颳下來，會不會被它的爸爸媽媽救走。它該怎麼救呢？它沒有手，眼巴巴的看着孩子遇難它卻束手無策。該是多麼傷心啊！我好想去幫它！

這時，老師叫我回答問題，才打斷了我的思緒。

作文小麻雀3

星期五的放學時間到了，同學們開開心心地走出校園，而我只能孤零零地坐在操場邊的台階上，等媽媽晚些來接我。

正在我俯在台階上寫作業的時候，“嘰嘰嘰……喳喳喳……”的聲音打斷了我的思路，我抬頭一看，驚呆了，不知道什麼時候周圍飛來好多的小麻雀，要知道，我們平時上課的時候，這裏只能偶爾看到一兩隻！

這些數不清的小麻雀，有的站在樹上像歌唱家似的在樹枝上快活地唱着歌，有的在地上一蹦一跳地尋覓着食物，不時，有鳥兒從地上躍起，從我頭頂上掠過，一轉眼就飛到樹上。

在這羣麻雀中，我發現有一隻長得很特別，它的脖子上長着一圈白色的毛，像戴着一串潔白的珍珠項鍊，它的羽毛大多數是褐色，只有一點兒斑斑點點的白色，別的麻雀腳是紅色的，而它的腳卻是橙色的。我望着這羣小麻雀入了迷，久久移不開眼。

天邊的晚霞，淡淡的微風，鳥兒的歡叫聲，真讓人着迷，不知不覺，媽媽已經來接我了，我收拾好書包，戀戀不捨地望了望這羣小麻雀，然後飛快地奔向車裏，離開了校園。

作文小麻雀4

一天，小麻雀對媽媽説:“媽媽，我想到森林裏學飛。”媽媽説：“好，不過你要早點回來。”小麻雀一邊飛一邊説：“知道了。”小麻雀飛到了樹林裏，被正在找食物的小松鼠看見了，小松鼠就説：“小麻雀，你飛得太好了，要是我有你那樣的本領就太幸福了。”小麻雀聽了心裏美滋滋的，拍拍翅膀就飛走了。

他又飛到大河的上空，突然，他看見一隻大雁在那兒飛翔。於是小麻雀就飛到了他的面前説：“喂，你敢和我比飛行嗎？誰先飛到大河的對面就算誰獲勝。”大雁説:“你還小，萬一你掉進了河裏那該怎麼辦呀。”小麻雀説：“我看你是不敢和我比吧。”大雁被小麻雀的話激怒了説：“哼，比就比誰怕你啊！”

比賽開始了，小麻雀拿出了小時候吃奶的勁拼了命地往前飛，但大雁也進跟在後面，生怕小麻雀掉進了河裏，過了一會，小麻雀突然停了下來往下慢慢地墜落，大雁心想：果然不出我所料，但我也不能見死不救啊。然後大雁就以驚人的速度接住了小麻雀，並將它送到了對岸，還對他説：“你現在還沒有這樣的飛行本領，你懂嗎？”小麻雀聽了慚愧地低下了頭。

這個故事告訴我們做什麼事情都不能驕傲，一定要謙虛。

作文小麻雀5

要説我見過次數最多的鳥兒，就得數小麻雀啦!

麻雀是一種警惕性很高的小動物。記得有一次，我在小區院子裏看到一羣小麻雀站在那裏好像問路呢。我風一般地奔向它們，揮着小手呼喊着，想和它們玩一下，沒想到驚嚇了它們，它們頭也沒回，“呼啦”一下子飛得不見了蹤影。我想不通，它們為什麼要跑呢?我又不抓它們。我失望地站在原地，望着天空發呆。

麻雀長的機靈可愛。一個星期天的早上，我到院子裏玩耍。耶!太讓我興奮啦!又是一羣小麻雀圍在一起，“啾啾啾”地叫着，嘴巴一伸一伸地吃着什麼，我這次可有了經驗了，躡手躡腳地走到它們跟前，它們似乎餓壞了，好像三天三夜沒吃東西一樣，只顧低着頭覓食。我靜靜地蹲在那裏看着它們，我發現它們穿着一身褐色的外衣，圍着深褐色的圍巾，眼睛周圍一圈薄薄的白羽毛，藏在裏邊的小眼睛機靈地東張西望，還不時顯美地抖一抖身上的羽毛，再歪着頭梳理一下，好看極了;它們走路的時候，那兩條靈活的小腿一跳一跳，毛茸茸的小尾巴一擺一擺，尖尖的嘴巴小巧可愛，好不惹眼.....我看得入迷了，竟然情不自禁地伸手去摸它們，還沒等我摸着它們，它們銜着滿嘴的食物，就從我的咯吱窩下飛走了。唉!

麻雀是一種雜食動物，雖然也吃莊稼，但它同時還是消滅害蟲的小能手;它也是一種聰明的小動物，它懂得如何保護自己，見人就飛，免得成了人家的盤中餐。我呼籲人人都應該保護小麻雀，讓它不要絕種，讓我們的生活變得鳥語花香。

作文小麻雀6

中午，吃了飯，閒着沒事兒，就望着窗外發呆。天真好，晴朗，一絲風也沒有，乾冷乾冷的。我的心情也跟天一樣好。

突然，兩個小東西闖入我的視線，定睛一看，是兩隻小麻雀，全身灰黑色，身體很玲瓏，腦袋小小的。它們同時落在了電線的兩端，一人向着一頭，誰也不瞅誰一眼，好像慪着氣。一會兒，其中一隻寬容大度的就向中靠攏一些，臉似乎還紅撲撲的，彷彿不好意思。我看着它倆，微微的笑了，感覺很好玩兒，就像我小時候一樣。

慢慢的，它們的氣兒全消了，靠在了一起，竊竊私語，甜甜蜜蜜，嘻，真有意思，它倆簡直比人還多情。

過了一陣子，開始起風了，風帶着憂愁，帶着傷感來了。風吹到麻雀身邊，拍拍一隻小雀兒的背，跟它説了兩句話。那一隻小雀兒就起身飛走了，留下一隻在那兒獨自抹眼淚，哭泣着。我也哭笑不得，它倆怎麼這麼多豐富的表情和動作呀！比李清照還多愁善感，弄得我都有點不知所措。

那一隻留在電線上的麻雀，哭得不醒雀事，站也站不穩了，差點從電線上摔下來。於是，也飛走了。

我的心裏突然空落落的，彷彿少了點什麼。生活中還需要這些小動物的陪襯，要不然生活就會像淡茶一樣無味，會像陰天一樣色彩暗淡。

人需要動物，動物需要好環境。要是天更藍了，水更清了，樹木更綠了，我相信，鳥兒會更多，我們會更快樂！

作文小麻雀7

一天傍晚，媽媽帶回了一隻小麻雀，這讓我感到很奇怪。原來，這隻可愛的小麻雀因為太小了，想飛出窩，可又飛不出去，是從樹上摔下來的。

小麻雀自然就成了我的小夥伴。它常常站在我的肩上，轉動着小腦袋，向四處眺望。我心想：它是不是該回家了？也許我應該放它走。可是，每當我看到它卻又捨不得。

第一天，小麻雀不吃東西。我像試探小弟弟一樣，對它説：“乖乖呀，你就吃一點吧！好嗎？”它好像沒聽見似的，而且連看都不看我一眼。第二天下午，小麻雀像發了瘋的野牛，撲着兩隻小翅膀，一個勁地往窗户上撞。我急忙把它捉住，它用臉輕輕地蹭着我的身體。晚上，我躺在牀上翻來覆去睡不着，心一直吊在空中。

今天，是小麻雀在我家的第三天。早晨，我剛從睡夢中醒來，就一骨碌爬起來，向陽台跑去。我匆匆地打開陽台的門，一看，我愣住了！只見小麻雀閉着眼睛，卧在窗台上，一種無精打采的樣子。我馬上過去想拖住它，可是剛碰到它，它就伸出那條哆哆嗦嗦的腿，整個身子移動了一下。看到這裏，我迫不及待地叫來媽媽，媽媽一看，臉色大變，歎了口氣説：“小麻雀不行了！”我聽了，抱着小麻雀，眼淚頓時流了下來。這時候，小麻雀靜靜地躺在我的手心裏。

我知道，小麻雀要找它的家人了。可是它飛不出去，所以才這樣悲痛地走了。

為此，我給它取了個名字，叫“找找”。那是因為它回不了家，而我希望它能找到自己的家。

作文小麻雀8

我家附近麻雀很多，它們經常會結伴飛到我家的窗台前或飛到我住的居民樓前的樹上。

在一天中午，我家的窗户外結伴飛過來三隻麻雀，他們停在窗台上。我一開始不太在意，後來聽見麻雀的叫聲，就跑過去看了看。我仔細觀察了一下，發現它們的身上有美麗的羽毛。兩隻麻雀的羽毛是純棕色的，還有一隻的羽毛是雜色的。它們飛的很快，反應也很迅速。那三隻麻雀停在窗台上後一分鐘左右，聽見了一陣震耳欲聾的摩托車啟動聲。它們都被嚇得不輕，“撲稜稜”一扇翅膀，飛離了窗台，落在我所在的居民樓前的樹枝上。後來，它們從樹枝上飛走，在空中覓食。又過了兩三分鐘，可能是我的窗台有很強的吸引力，他們又飛回了我家的窗台。這時，我發現它們不再呆在原地，而是活蹦亂跳起來。它們不像人類那樣雙足交替舉步向前行走，而是一蹦一跳地向前走。它們在我家的窗台上遊戲、覓食、互相追逐，玩得很開心。

又一陣摩托車聲響起，麻雀們可能覺得這兒太吵，待不下去，飛走了。我看着他們遠去的背影，心想：希望人們能夠愛護環境，不去打擾、捕殺動物，給它們一個美好而温馨的家園!

作文小麻雀9

暑假裏，弟弟去北大地玩，在校園裏捕捉到一隻小麻雀。這隻小麻雀羽毛已經豐滿，嘴邊的黃色還沒有退去，也飛不遠，應該是不小心從窩裏掉下來的，所以很輕易就被弟弟逮住了。

翟阿姨是生物課老師，原來養過一隻小麻雀，能夠停留在她的指尖啄食，我們羨慕極了。所以，我們專程就請教了翟阿姨：喂什麼，怎麼喂。

一週過後，小麻雀活了下來，而且跟我們熟識了。就像上學期的課文《金色的腳印》里正太郎和小狐狸一家一樣，我們成了朋友。

小麻雀也有了一個正式的名字——小喳喳，一般叫它喳喳。因為一到早上六點，他就“喳喳”的叫起來，比鬧鈴還準時，還鬧騰。一次，我們正在吃晚飯，鬧鈴突然響了，小喳喳一聽，也“喳——喳——”的叫了起來，笑得我把米粥都噴到了桌子上。我收拾了一下桌子，把鬧鐘關了。小喳喳也停了下來。

現在，小喳喳天天跟着媽媽，因為它知道，跟着老媽有吃的。

小喳喳太可愛了，一看到我伸手指，他就會飛過來，一面用尖尖的小嘴啄着我的手指，一面喳喳喳的叫着。

小麻雀性子烈，是不容易養活的'。可是這隻小麻雀好像通人性，長相也很呆萌，讓我愛不釋手。

作文小麻雀10

那天快中午十二點了，我還在做我的“白日夢”呢，卻被幾聲“咚咚咚噹噹噹”的聲音吵醒了，我起牀準備梳洗，可是，還沒接滿水呢，就又聽見同樣的聲音，“難道我們家來了一個神祕客人？”我向着聲音發出的地方走去，只見沙發上放着一個箱子，我打開箱子，一隻調皮的麻雀就像沖天炮一樣飛了出來，嘴中還唧唧喳喳的，好象在説：“謝啦，在箱子裏實在太悶拉！”我慌了神，跑過去與他“大戰”了三百回合，才把它抓住。

它頭上的毛短而密，看着像一個毛茸茸的小毛球，他的眼睛像兩個黑色的水晶球，總是好奇地四處張望，它的嘴尖尖的，上面好象兔了一層黑油漆，它的全身穿着一件褐色中帶着墨綠的花衣裳，全身只有胸口附近最與眾不同，它的胸口好象掛了一串白珍珠，腳丫是黃色的，小小的，看起來小巧玲瓏。

它喝水的樣子更滑稽了，大概是因為怕生，不敢在這裏喝水，所以媽媽就用手指沾了一滴水，伸手放在它的嘴巴上，讓水從它的嘴邊流進嘴裏，它象是嚐出了是水的味道，就把眼珠一轉，頭一昂，喉嚨發出細微的震動，便咕咚地喝下了這滴水，我們看了它的樣子，不由自主地笑了。

雖然這隻麻雀可愛又漂亮，可是它還是更適合大自然，我們在第二天一早就把它放了，我們不能奪去了動物的自由，難道不是嗎？

作文小麻雀11

大雪紛紛揚揚的下了一天一夜，如今積雪已達一尺。雪沒停，弟弟便同鄰家男孩出門玩雪，玩的不亦樂乎。

漸漸的，弟弟不在玩雪，而是直勾勾的盯着不遠處的雪地，同夥伴們竊竊私語，邊向那片雪地奔去。到達後，他們愣住了，對視良久，跑了回來，硬是把我拉向那片雪地。我大吃一驚，雪地上卧着一隻小麻雀，嘴角泛黃，可以看出它剛出生。它大聲鳴叫着，翅膀用力的扇動着，卻怎麼也飛不起來。顯然它是因為這場大雪。

“姐姐，我們把它養在家裏吧！這麼冷的天……”弟弟稚聲稚氣的懇求，他很喜愛這隻小麻雀。

我憐憫之心油然而生，於是把小麻雀抱回了家。

經過這幾天的精心照料，小麻雀吃得肥肥胖胖。是時候讓它迴歸大自然母親的懷抱了。

一個陽光燦爛的冬日，我們抱着它，來到一片樹林，把它放在地上，拔腿就跑。我們跑向草叢去，接着便偷偷的監視着他。讓我們始料不及的是，它竟然在向我們移動，一步，兩步……我從沒想到這樣的結果！近了，更近了，見到我們，它立即撲到我們懷裏。

我雖不忍心，但還是繼續將它放生，但結果仍是一樣。終於，我不忍心再將它放走。

動物，是很重情義的，僅僅照顧了它幾天，它便不願離去，不願忘記別人給予的幫助。那麼，動物可以，為什麼人不可以呢？希望看到這篇文章的，能夠學會知恩圖報，也能夠善待動物。

作文小麻雀12

我家的牆角上有個洞，一天下午我在看電視時，突然發現有一隻小麻雀飛到了那個洞，我就悄悄地走過去，害怕驚動它。接着我猛一伸手，就抓住了它，把麻雀放在了我們家裏。我看了看小麻雀，小麻雀衝我笑了笑，之後我又看了看它，它長了一雙又大又亮的眼睛，一張又長又尖的嘴巴，穿着一身又黑又粉的衣服，是一隻聰明伶俐的小麻雀非常可愛。之後我又拿了個箱子給它做了個家，又裝飾了一下，一個漂亮的家就做好了。

我把小麻雀放在了籠子裏，觀察了幾天。我發現小麻雀有些不太對勁，它絕食了，它彷彿在對我説：“主人，你能不能放了我，因為我們小動物是在大自然裏生活的，你抓了，你抓了我等於破壞了大自然的一處。”我大聲説：“你是我的，我不會把你放了。”

又過了一天，我發現小麻雀都不和我玩了，我覺得它可能是餓了，之後我就精心給它準備了豐盛的一頓飯，可是當我讓它吃的時候，它非但不吃，還弄倒了，它可能在想：你如果不把我放了，我就不吃。

之後，我在浩如煙海的資料中，終於找到了答案。

過了幾天我把麻雀放了，我有點依不捨，可是，畢竟也要放了，因為，我要保護地球媽媽，在它走的時候，它的眼神告訴我：“我永遠不會忘記你。”我説了一句：“我也不會忘記你，再見了。”

這件事中，我知道鳥也和我們一樣也有親情。

作文小麻雀13

20xx年3月1日早晨起牀後，我和爸爸一起到金水河濱河公園去看小鳥的飛行，爸爸還帶了過年剩下的饅頭到河邊餵它們。一來到河邊，就看到了非常多的小鳥，這是一羣小麻雀。“嘰嘰喳喳”的唱着美妙的歌聲。麻雀們那活潑的身影，隨處可見。每時每刻都那麼歡快。小麻雀長得很滑稽，一頂土灰色的帽子帶在頭上，黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅着四方；那有光澤的小肚皮上蓋着一層軟軟的灰白色的絨毛。好像一個十分機靈的小頑童，十分惹人喜歡。

爸爸把饅頭掰開，均勻的灑在河堤的二步台上，我們遠遠地站開，小麻雀們紛紛的從樹上落下，它們或在地上搶食或在樹枝上蹦來蹦去地鍛鍊身體。若有情況，一羣麻雀就忽地一下驚慌地飛起，在天空中盤旋，等了好久，確定並沒有什麼危險時，才小心翼翼地回到地上繼續吃東西，河邊又開始熱鬧起來了。

哦！差點忘了，告訴你吧，過去除“四害“運動中也有麻雀的名字呢！幸虧科學研究發現麻雀每年要吃許多害蟲，為麻雀們極力申冤，才使無辜的麻雀得以“平反昭雪”，才使今天的麻雀又能重見天日，快樂地在大自然裏生活。麻雀貌不驚人，平淡無奇，可它是一種益鳥，它是大自然中的小精靈，是人類的朋友，我們應該珍惜它，保護它！

作文小麻雀14

啪！什麼東西從房頂上掉下來？我走近一看，原來是一隻小麻雀，身上的毛還沒有長全呢，當然也不會飛。我本以為它摔死了，突然，它張開了小嘴，嘰嘰叫了幾聲。

這是我上二年級，有一天我準備上學時遇到的事情。我聽到了嘰嘰的聲音，就跑到了媽媽那，説：媽媽，我發現了一隻小麻雀！媽媽匆匆忙忙地説：上學要遲到了，快走！

到了學校，我坐在座位上，一直想着那隻小麻雀。我擔心那隻小麻雀會不會死，它的媽媽會不會着急呀。趕快放學吧，趕快放學吧！我心裏不停地嘀咕。放學鈴一響，我立刻向家奔去，還好，我找到了那隻小麻雀，並帶回到了家，把它放在了陽台上。

陽光曬着小麻雀，它張着嫩黃的小嘴，嘰嘰嘰的叫着。我想，是不是它暖和一點，舒服一點了呢，我終於放下一點心了，就出去做其他事了。但是，沒想到的是，我再回來看它的時候，小麻雀已經一命嗚呼了它小小的身子縮着，好可憐呢！

原來，小麻雀的嘰嘰嘰是在説救救我，救救我，我快不行了可憐的小麻雀呀，我覺得自己好笨呀，想着想着，我就掉下了眼淚。

最後，我走到了後院，把它埋在一棵李樹下。

作文小麻雀15

有一天，我去樓下散散心，突然看到一羣小朋友圍着一隻小麻雀七嘴八舌地説着，有的想送它回家，有的想把它烤成肉串吃，我忍不住説：“這隻小麻雀也是一條生命啊，交給我來保護它吧！”大家一聽，覺得是一種可行之策，就同意了。

回到家裏，我把一個盒子洗乾淨，把小麻雀放在裏面，然後給它檢查病情，小麻雀的右翅膀被石子打傷了，鮮血直流，再摸摸它的心臟，心跳十分緩慢，彷彿隨時都能終止似的。我望着驚恐的小麻雀，説：“小麻雀，別怕，我一定會把你治好的。”我從藥箱裏找出雲南白藥，仔細地塗在小麻雀的傷口處，又找來兩個小盒，裝了小米和水，送到小麻雀面前。大概是餓極了，小麻雀剛看到小米和水，就大口地吞吃着小米。吃飽了，又美美地喝了兩口水。小麻雀的兩隻黑眼睛快活地望着我，傷痛似乎減輕了許多。

一星期過去了，小麻雀的身體依然很虛弱，怎樣才能讓小麻雀的身體好起來呢？忽然，一本台歷吸引了我的注意，我如獲至寶，按照上面的方法，給小麻雀製作營養價值高的雞蛋米，這樣，小麻雀的身體果真一天天地好起來了。

兩個星期過去了，該送小麻雀回家了，我對着初升的太陽説：“小麻雀，我們該分手了，你找你的媽媽去吧！”小麻雀拍拍翅膀，向遠處飛去。