有關性格的作文500字4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的性格的作文500字4篇，歡迎大家分享。

性格的作文500字 篇1

咦？他是誰？怎麼這麼眼熟。一雙平平淡淡的眼睛，一張厚厚的嘴巴。哦!原來是我脾氣古怪的弟弟。

我的弟弟可算是天不怕地不怕，脾氣一發不得了啊!家庭戰爭連連看。雖然他有的時候比較斯斯文文，但是一旦打架起來就會把整個家庭搞得雞犬不寧。看!又一場家庭戰爭爆發了。

這一次，我的弟弟由於打電子遊戲時間過長把媽媽惹火了。媽媽二話不説拿起身邊的電線向弟弟抽去，弟弟被這突如其來的攻擊給惹火了。他馬上也找了一條電線不由分説向媽媽抽去，媽媽見弟弟敢反抗便開始了更加兇猛的攻擊。我見情況不妙，馬上逃離了現場躲在一旁看熱鬧。兩人互相攻擊，誰也不肯放棄。爸爸看這情勢不妙連忙出面勸架，兩人這才互相停止了攻擊。這一次如果不是爸爸連忙出面勸架，還指不定要打到何年何月呢!

還有一次更加無理，我在下車的時候腳不小心碰了弟弟的腰一下。弟弟便馬上向我發起了攻擊，我正想自衞可是已經來不及了弟弟已經向我打了一拳。這一拳使我體驗了一下“狗啃泥”，也使我的怒火不斷上升。我怒目圓睜地瞪着弟弟，好像要把我的弟弟給射化了一樣。我的弟弟還有一點自知之明，知道打不過我只好不和我打了。

唉!我這弟弟脾氣也太壞了，真希望他能不再發脾氣這樣我們的家就安寧了。

性格的作文500字 篇2

賀貝力是我們班的一名女生，活潑開朗。不僅學習好，而且還是我們班的一個大笑星。

他有時像一隻小貓，發出多種怪異的聲音；有時就像一個小孩，想哭就哭，想鬧就鬧，想樂就樂，無拘無束，整天開開心心！

高興時，什麼東西都是她的玩具，就連筆也是！這不，她又面帶笑容走進教室，肯定遇上好事了，她沒有直接回座位，而是去了牆角拿起一把笤帚當吉它。她右手拿條帚頭，左手在條帚身上彈，別説，還挺像一個專業演員，一邊彈，身子一邊搖晃，腳也跟着腿，一起走向座位，一邊走，嘴裏一邊哼着小曲，當時那副樣子別提有多逗了，這要是被電視台一播，肯定收視率直線上升！你看，逗得他周圍的人前俯後仰，上氣不接下氣！把平時不愛笑的澤邵也逗樂了！

生氣時，就是遇上玉皇大帝也不哼一聲，理都不理，你要是硬要逗她，將嚐到“母老虎”的“母打”讓你十年好不了！這不劉一鵬就是一現成的例子！今天，她一進教室就面無表情，有“經驗”的“受害者”都知道，今天天變“陰了”！唉！可憐的劉一鵬，一句玩笑，使賀貝力走過來，她對我擺擺手，表示讓我離開，我便搬上我的財產——凳子離開了，後果可想而知……

她還是一隻要言出就必能做到的人，在期會考試沒考好時，她在老師面前説能在期末考第一，果真得了第一。

她還是一個對時間特別抓得緊的同學，一中午就能做一張卷子，而我們兩中午也做不完一張。

她不是一個敢於抒發自己獨特見解的人，在課堂上敢暢所欲言，大膽發表自己的意見。

我為我有這樣一位同學而驕傲！

性格的作文500字 篇3

我有一個即愛漂亮又可愛的妹妹，名字叫做蘭帆，今年已經8歲了。她的頭髮短短的，妹妹頭髮是黑黝黝的，站在陽光下閃閃發光，美麗極了。妹妹還擁有一雙水靈靈的`大眼睛，眼睛上面的眼皮是一單一雙，爸爸媽媽説妹妹這眼皮一對龍鳳眼，我倒是有點是有點半信半疑。妹妹的鼻樑高高的，耳朵小小的，嘴巴里面長了兩排潔白而又整齊的牙齒，一笑起來牙齒就會露出來，妹妹整體看起來五官端正，眉清目秀，真是人見人愛花見花開啊！

但是再完美的人也會有缺點，妹妹的缺點就是脾氣不好，動不動就生氣。

有一次放學回家，我和妹妹仍然和原來一樣，各寫各的作業，寫完作業在一起嬉戲！妹妹寫着寫着被一道題困住了，就問我﹕＂姐姐這一題怎麼寫啊，我不會寫，你給我講講吧。＂我説﹕＂可以啊，你拿過開我看看是什麼題目那麼的難。＂我正在看題目的時候，妹妹就哼唧起來了，好似在説我看個題目看那麼長時間。正準備給妹妹講這道題，妹妹直接把課本奪走了，我就在想﹕＂脾氣這麼的爆，還能不能好好玩耍了。＂

妹妹也也有惹人開心的一面。妹妹聽説姑姑和姑父要上家中做客，就打起了自己的小算盤，我要給姑姑一個驚喜。於是，妹妹藏在客廳大門的後面，準備拿一把鮮花送給姑姑，姑姑和姑父到家了，姑姑和姑父到了客廳之後才發現小女兒不見了，就趕緊找，突然，聽見大門後面有人敲門，還沒等大家反應歸來，妹妹就把自己手中這鮮花送給了姑姑，姑姑真是笑得合不攏嘴。

這就是我的妹妹，雙重性格的妹妹。一面脾氣不好，一面是不近聽話而且又會惹得大家哈哈大笑。我真希望妹妹就一直保持優點，缺點與妹妹沒有關係。

性格的作文500字 篇4

遇到外行人,別人都會説：“一個人只有一種性格，要麼是緬甸，要麼就是大大方方的性格，可我就不一樣了我有雙重性格。比如一個緬甸的人在外面的世界裏，還是很緬甸，在家裏的時候也照樣是十分的緬甸，還有一種不一樣的人，他在外面的世界裏很大方，沒有一點的顧慮，在家裏更大方。

但我就不一樣了，這兩者都擔任。要是我在這外面的世界裏的話，不在這小小的房屋裏，而在可以和很多人的可以交流的學校裏，尤其是在上課的時候，但老師説：“上課的時候，每一個人都要發一次言這是必修的我每次都是猶豫不決的，並且都是慌慌張張的，慢慢悠悠的舉起一隻手，然後在斷斷續續再加慢慢吞吞地説出我認為正確的答案，我剛答完題坐下時，我的心還在像兔子一樣不停地亂跳，好像馬上就要跳出來了一樣似得，我在上暑假班跆拳道的時候，教練會讓在場的每一位同學都要喊出聲來，增加自己的氣勢，還有我們每次自己訓練完成之後，教練都會自己選一個人，來示範這個人的訓練成果如何，但我儘量低着自己的頭，不讓教練發現我的存在，之前教練是沒有發現我的，可是自從媽媽來過之後，教練就特別注意我，當我心驚膽戰的走上場地的時候，正在吃力地示範的時候我已經上氣不接下氣的坐在座位上。如果我在上兵乓藝校的時候，之前有人來，老師還沒有來。同學在打兵乓球，可是我想打卻有不敢打。這就是我的緬甸性格。

這是我的大方性格，每當家裏來了一些我認識的熟悉的人或同伴，我的性格就會發生360度的大翻轉，每當哥哥要來我們家門裏的時候，我都會十分高興，又十分熱情的迎接，在家裏真快樂。

這就是我的雙重性格。