精選冬天美景作文八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的冬天美景作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
冬天美景作文 篇1
一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。
晚上下了一場大雪，第二天天放晴了。小紅向母親提議：“母親，我們去公園玩吧！”“好啊”母親答應道。於是他們來到了公園門口，眼前白茫茫一片，彷彿進入一個冰雪童話世界。地面好像鋪上一層厚厚的地毯，樹木彷彿披了一件白色的大衣，公園門口那可愛的小雪人彷彿在向人們打招呼，説：“歡迎來公園玩！”
小紅和母親來到小山旁邊。母親説：“就在這裏照個相吧。”小紅擺了一個“poss”。母親正要拍照，突然發現鏡頭裏的小紅跑了。
這是怎麼回事呢？原來小紅看見不遠處有一個小弟弟摔倒了。小紅急忙跑過去安慰到：“小弟弟別哭了。”
在不遠處的母親看見這一幕，趕緊按下快門，把冬天最美的景象拍了下來。
我覺得這就是冬天最美麗的景色了。
冬天美景作文 篇2
冬天來了，天氣很冷。人們已經換上了厚衣服。多麼美麗的冬天啊！我們去看看吧！
看，雪花像鵝毛一樣飄落，屋頂、樹木和地面都被雪覆蓋。望着一望無際的白色，松樹和柏樹就像一個日夜守衞着道路兩旁的小戰士。梅花開了，是紅色的。它在寒冷的西北風中是如此勇敢和強壯。
你認為冬天只是一個閃亮的世界嗎？那是錯誤的。不要認為冬天很無聊，因為當孩子們在冬天笑的時候，他不再那麼安靜了。我們滑雪，扔雪球，建造城堡，在雪中跌倒，建造，建造，跌倒。最有趣的事情是我們一起堆雪人。首先，我們滾了兩個不同大小的雪球。大的是雪人的身體，小的是雪人的頭。苗文涵拿着雪人頭上的兩個按鈕。那是他的眼睛。苗鋭鋒不知道到哪裏去找一根胡蘿蔔來做雪人的鼻子。一個同學帶了兩個紅辣椒來做雪人的紅脣。仔細看看，嗯！雪人還缺少什麼？哦，淘氣的馬嚴昊邊跑邊喊:“手來了，手來了。”.一個美麗的雪人已經被建造了。
冬天的水覆蓋着厚厚的一層冰。窗户上有小窗花。多美啊！
冬天真的很美！我喜歡冬天。
冬天美景作文 篇3
楓葉漫天飛舞的秋天悄然而去，迎來了寒風凜冽，雪花飄揚的冬天。
時間過得如此之快啊，還未感覺秋的瑟瑟秋風，冬天已在無聲無息中來到。寒風在耳邊呼嘯，雪花兒則像一個個頑皮的孩子，在空中翩翩起舞，它們淘氣的跳到人們的頭髮上，嬉笑着説道：“喂、你們快看，她長了白頭髮呢！”一會又跑到枯樹上，説鐵樹開了花。它們東跑跑西條條，玩的不亦樂乎。風兒姐姐覺得呀，它們太能鬧了，想要殺殺它們的鋭氣，輕輕的吹了一口氣，雪花兒便化為了水珠，落到了大地媽媽的懷抱中。儘管如此，風兒姐姐還是阻擋不了雪花兒寶寶們的淘氣的本性，俗話説啊：江山易改，本性難移。風兒姐姐依舊不放棄，一陣一陣的風撲面而來，地上行走的人們只得把大衣裹得緊緊的，迎風而走，邊走邊抱怨道：“下雪本來就夠冷了，還颳風，唉！希望這嚴酷的冬天快點過去吧！”雖然有人不喜歡冬天，但是，瞧那邊，一羣小孩子穿着厚厚的棉衣，圍着圍巾，戴着帽子，正激烈的打着雪仗，瞧，那個戴紅帽子的小男孩，他用那稚嫩而凍僵的小手，團起了一個很大很圓的雪球，扔了出去，只聽“啪”的一聲，雪球不偏不倚的正好擊中了另一個小男孩，戴帽子的小男孩歡呼雀躍，為自己的佳績感到興奮，而那個被擊中的小男孩像一個在戰場上戰敗的戰士一般沮喪，嘴裏還唸唸有詞：“哎，是我太大意了，給了敵人偷襲的機會。”這一羣充滿着童真的孩子真讓人忍俊不禁啊！
冬天真的很夢幻，很美妙！特別是有了這一羣孩子的襯托才顯得整個冬天充滿了生機活力，充滿了希望，是整個冬天變得更加絢麗多彩！我喜愛冬天，這個如花似錦般的冬天！
冬天美景作文 篇4
一年四季，我曾陶醉於鶯歌燕舞、鳥語花香的春；我曾陶醉於驕陽似火、奼紫嫣紅的夏；我曾陶醉於玉露生涼的、碩果累累的秋；但我更醉心於白雪皚皚、冰清玉潔的冬。雖然冬天沒有陽光明媚、萬紫千紅；沒有林茂草盛；沒有云淡日麗、碩果飄香，但是卻有粉粧玉砌、銀裝素裹，在我眼裏，它是一年四季中最美麗的風景。
你看，天空遼闊高遠，太陽睡眼朦朧，靦腆温存，小草穿上米黃色的大衣，花兒收回紅裙綠衫，找到歸宿，柳樹收起柔嫩綠葉，挺立風中，蝴蝶變成蛹藏與地下，麥苗披着銀裝酣然入夢。
天有些灰濛濛的，不一會兒，便下起了雪，雪花從天而降，好似輕盈的少女翩翩起舞；好似綿綿柳絮在空中游蕩；好似軟染得白砂糖從天而降，雪，在空中跳着她獨有的飛雪舞，紛紛揚揚，漫天飛舞，在天地間展現她無窮的魅力。
於是我取下手套，任由她飛落在我手上，還沒等我看清她的樣子，它卻以在我手心融化，那種感覺真的很奇妙！
不久，雪停了，田野披上一望無垠的地毯，樹上如玉花綻放，屋頂如塗了白漆，道路如月光灑落，樹上冰凌霜掛，太陽出來，紅裝素裹，粉粧玉砌，分外妖嬈。
如此美麗的雪，怎叫人不愛她？我喜歡在冬天的美景中徜徉；我喜歡在冬天的美景中流連；我喜歡在冬天的美景中思考；冬天的美景，真讓我陶醉……
冬天美景作文 篇5
在每個人的心中，都有屬於自己的春天。關於春天，詩人名家有過太多的描繪。在我眼裏，春天簡直就是一本活生生的書，讓人百嚼不厭，翻閲不夠。它以豔麗的插圖，雋永的語句，多變的文體，豐富的內涵，不斷地吸引我們去期盼它，親近它，探究它，吟詠它。 春天是一篇散文。不知不覺中，小河裏的水漲起來了，清澈明淨的河水倒映着藍天，猶如一條透明的藍綢帶子；倒映着綠樹，猶如一塊碧玉。小草脱去沉重的衣衫，換上了翠綠的外套，從田野鑽了出來，給大地鋪上了一張無邊無際的`綠絨地毯。柳樹在微風的吹拂下，盡情飄擺，舒展着阿娜的腰肢，吐出嫩芽兒，隨後，嫩芽兒又長出一片片青翠的綠葉，輕輕撩撥着潺潺的河水，遠望就像一道綠色的門簾，近看又像是臨鏡梳粧的長髮。一朵朵金黃的迎春花綻開了笑臉，向着長天吹奏生命之歌。這時候，桃花也不示弱，在春風的撫弄下，也豔如紅霞般的鬧開了。雖然春天裏的景物形態萬千，但變幻中的一切無不顯示出生命的勃勃生機。這不正體現了散文形散而神不散的特點嗎？
春天是一本詩集。每一片葉子，每一朵花上都凝結着芬芳俊秀的詩句，細細品味，齒脣留香。剛長出的小草，既有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的體態，也有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的雅緻。早春，柳枝和桃花便從“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻”、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的情境中萌動而發了。到了仲春，柳與花便在“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”、“草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲”的時分濃得再也化不開了。及至暮春，百花爭豔的景象又在“南園桃李花落盡，春風寂寞搖空枝”、“一庭春色惱人來，滿地落花紅幾片”的光景中脱去了往昔的華麗……打開春天這本詩集，無論是花草蟲鳥
還是山水雨露，你都能在盼春、賞春、惜春的章節裏吟誦出令人痴迷的意境來。
春天是一部小説。一樹樹桃李繁花似錦，爭奇鬥豔，演繹着招蜂引蝶的浪漫情事。蝴蝶扇動着彩色的翅膀，蜜蜂吟唱着醉人的甜蜜，在花枝上跳舞，在花朵上纏綿，書寫着“蝶戀花”的執着與痴情，演繹出“為誰辛苦為誰甜”的酸楚與期盼。小鳥這位主人公這時候也在“千呼萬喚”中終於“閃亮登場”了，它開始絞盡腦汁的製造情節，拐彎抹角的“拈花惹樹”，誰説名花有主，不到最後一刻，決不輕言放棄。一個情節曲折，香豔動人的故事就此拉開了序幕。 春天是一則寓言。你瞧，牆角磚縫裏拱出的新綠，懸崖峭壁上吐出的花蕾，水泥路徑旁抽出的狗尾，農家瓦楞中蔓出的青苔，無不在向我們昭示着生命的寓意，生存的信念。山地裏無人關注、無人打理卻兀自開放的野花，詮釋着“開也從容，落也從容”的禪意。枯樹上那新發的嫩枝，枯草下那向上冒着的點點綠芽，都在告訴着我們一個關於向上向善，不向命運低頭的哲理。
冬天美景作文 篇6
冬天雖然寒冷，但是冬天的景色卻是非常地美麗，不信你看。
冬天，一片片雪花給屋頂、小樹、大地織了一件白白的，暖暖的衣裳。在冬天裏，雖然小樹茂盛的枝葉全落了，但是有着雪花的“温暖”第二年，又長出了更茂盛的枝葉。冬天，梅花欣然怒放—這是它一生開得最旺盛的季節。冬天，大山上的美景別提多美了，樹林裏，一片純淨的白色，在樹林裏，彷彿到了一個仙境。沒被人踩過的雪還可以吃。剛下雪的那天是最好的，因為那天雪多，可以玩兒雪——那是最後一天可以不穿棉襖下樓了。
冬天的景色不僅美麗，冬天還能給我們帶來無窮的樂趣呢。
冬天美景作文 篇7
春天的西湖，桃花綻滿了枝頭；夏天的西湖，湖面被荷花染成了粉色；秋天的西湖，地上蓋滿了枯葉；冬天的西湖，雖然什麼都沒有，但也別有一番姿色。
走進西湖，最先映入眼簾的是一尊巨大的石碑，上面刻着西湖的歷史，周圍是五顏六色的花，紅的、黃的、紫的，一朵朵像嬌小的天使環繞在石碑旁。轉過身去，一頭青牛站立在冰冷刺骨的水中，凍得皮膚都可以反光成白色了。
再往裏走，人越來越多，雖然這時天氣寒冷，但遊客人數依然不減。西湖對岸的景色更吸引人，但要通過一條很窄的小橋。怎樣窄的小橋呢?一次只能過兩個人，再也過不去第三個人，是這樣窄的小橋。橋兩旁沒有扶手，好像一不小心就會掉下去。到了對岸，仔細觀察，發現柳樹已經抽出嫩綠色的小芽苞了，枝條浸入水中，彷彿是一位長髮女郎在梳洗着自己的秀髮，顯得別有一番韻味。柳樹旁，布做的梅花把空蕩蕩的樹枝裝飾得生機盎然，像落日的霞光那麼耀眼，乍一看，還以為是真的呢！
走入西湖深處，三匹五彩繽紛的馬兒使人眼前一亮。馬身是用長短粗細不同的樹枝編成的，再在耳朵、馬鞍以及馬蹄、尾巴這些地方包上花朵、水果和葉子。一匹馬正低頭吃草；一匹馬昂首挺胸地目視前方；還有一匹馬正梳理着自己的毛髮。三匹馬每匹都那樣的栩栩如生。西湖深處的常青植物隨處可見，像一面翠綠的屏障。這裏人不多，靜靜的植物間，時而傳來幾聲清脆的鳥叫，讓密林顯得更加安靜。
我愛冬天的西湖。
冬天美景作文 篇8
“20xx年的第一場雪，比平時來得晚了一些……”這熟悉的旋律迴盪在耳邊，我不禁想起了那個冬天。
那是四年級的第一個學期，我們剛剛分過班。班級裏的同學大都不認識，但是我很幸運的和從一年級玩到大的寧寧分在了一個班，班裏還有我在鼓號隊認識的好友琦琦。
我介紹了他們互相認識，但兩人剛開始總是因為意見不合而鬧翻。然後都來找我訴苦，我為此費了不少口舌，可她倆的關係始終沒有大的改觀。
終於有一天，兩人奇蹟般地説到一起了。當我覺得喜滋滋地覺得會得到兩份堅不可摧的友誼時，打擊卻不期而至。在一個陰冷的冬天的早晨，寧寧和琦琦像説好似的一同不理我了。當我傷心、難過地反思自己是不是做錯了什麼事時，又同學那裏得知，她們不理我是因為一個在我看來十分荒唐的理由：我不喜歡他們的偶像!
我為這個理由感到不屑，認為她們兩不適合做我的朋友。但隨着時間的推移，我從心底裏承認了一個事實：我不能沒有朋友，我無法忍受沒有朋友陪伴的日子。沒有琦琦和寧寧的學校生活，就像冬天的天空，陰霾而孤獨。
這天，天空一掃往日的灰暗，陽光直瀉下來，似一條閃着光彩的絲帶。我的勇氣，也在這温暖的陽光下成倍成倍地增長。
我大膽地走到正在曬太陽的倆人面前，對她們説:“今天的陽光真不錯!”琦琦偏過頭來：“我們也這麼覺得呢!”她那純淨的聲音不含一點做作，我的心情豁然開朗。我們三人熱烈地交談起來，陽光越來越暖和，照耀着我復甦的友情!
這個難忘的冬天，始於寂寞，終於温暖!
