實用的我的同學國小作文600字彙總8篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我的同學國小作文600字8篇,歡迎閲讀與收藏。

實用的我的同學國小作文600字彙總8篇

我的同學國小作文600字 篇1

早起的小鳥有蟲吃,藍藍的天空我們飛翔。

“這美麗的景色是大自然描繪的傑作,花兒美,蟲兒飛”帶着滿臉的陶醉,走進了教室。“着美麗的瞬間要趕快拍攝下來”雲説。“此言差矣,只是,黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”晨大詩人陶醉其中。

晨是我的同桌,他最喜歡的是古詩文,大大的眼睛被那塊玻璃擋着也不失鋭氣,平時滿口成語詩詞而被同學稱為“晨子”,還被同學開玩笑地説:“古有孔子、孟子,而今有晨子,以後就會有晨子曰啦。”他非常幽默還非常有耐心,有一次我有一道語文題不會去請教他,他非常有耐心地給我講,我的大腦反應很慢,一個地方不會就會想好長時間,他看着我的神情好像知道了,便説:“孔子曰,知之為知之,不知為不知,知否?”我抬起頭向他笑了笑搖了搖頭,我不懂他會執着不瀉地教到別人會了為止,我平時逗他説:“‘幼’驥伏櫪,志在千里,”他立即就會雙手相扣,彎下身恭敬的對我説:“多謝先生誇獎,面對您小生自愧不如。”説罷,便聽到的是我們大家的笑聲。我前面的同學上課愛睡覺,而且更好玩的事是他會流口水,我的同桌看到便成了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”奇蹟的是,從那之後我前面的同學再也沒有睡過,可能是他即興説出的那首詩吧。

雲和晨還有我是最好的朋有,朋友有難當然來支援。有時只因小小的一個詞就會得罪人,何況是不講理的瑜。“卑鄙,卑鄙”晨在自言自語,不巧,瑜正巧經過,突然停下那急如風的步伐,高分貝地説:“説誰卑鄙了,我怎麼你了你敢這樣説我”她臉上的温度立刻升高了,晨先愣了一下吞吞吐吐地説:“我不是説你卑鄙是説他......,”還沒説完就被瑜獅吼喊了回去,這次真是“秀才遇到兵有理説不清嘍!

”我和雲趕過去,高速轉動大腦用腦子裏的古詩詞知識來救晨。我拉住了瑜,她停了下來,我趕忙説:“瑜是你搞錯了,晨是在説古詩文中的‘卑鄙’與今的意思大不同,在古詩文中是身份卑微的意思。”她的臉再次升温了,她尷尬的笑了笑,小聲地對晨説;“對不起”便走開了,我和雲笑晨,晨那驚慌失措的神情可笑至極,雲偷偷地拍了下來,並命名為“晨子真人像。”晨此後非常感激我們,答應給我們倆補習‘古文’。

“早起的小鳥有蟲吃,藍藍的天空我們飛翔”是我們的口號,我們共度過的美好的時光。

我的同學國小作文600字 篇2

那是一堂數學課,一堂跟往常一樣的數學課,但是我卻是上得那麼的艱難,一直受到良心的譴責。

那天,因為我把數學書忘在家了,今天早上第一堂課就是數學課,着急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉,怎麼辦?怎麼辦?唉,只好向其他班借,但是,其他班都在那邊的對面6樓耶,然而,偏偏就在這時候語文老師叫我,慘了,我只好先去語文老師那裏,不去還好,一去老師把我“關“在辦公室幫她分作業,唉,看來我只好等死了。

上課鈴打響了,我邁着沉重的步伐走進了教室,趴在課桌上,想着老師發現我沒帶書會怎麼罵我,越想越害怕,我還是個數學課代表,肯定罪加一等,這時候,XX同學發現我沒帶書,便問我:“李揚,你怎麼沒有帶書啊?““嗯,我死定了啦。“他摸摸頭説“要不,我把書借你?“説着把書遞給我,“那麼,你怎麼辦?“他笑了笑“沒事,你安心上課吧。“我充滿感激地接過了書,啊,XX同學,你真是我的救命恩人啊!

數學老師來了,叫我們把家庭作業拿出來檢查,一切都順利,還好,我鬆了一口氣,暗自慶幸着,接着老師,突然將目光轉向了XX同學“XX,你今天怎麼沒有帶書?怎麼回事?“我呆住了,萬一,他説了,怎麼辦?全班的目光都轉向了XX同學,“老師,我......對不起,我忘在家了,所以......”老師看了看他“下午給我寫一份檢討!並給我把數學書上的所以公式抄一遍,聽到了沒有!““嗯“我看到XX同學哭了,這時候,我的心好痛,他一定很委屈吧,或許,我能幫他跟老師説清楚,但是,因為虛榮心,我的念頭打消了,良心卻一直在問我“我認為我做對了嗎?“那堂課是那麼地漫長,那麼地難熬,好不容易下課了,我走到了那位同學面前説“你恨我嗎?對不起,害你被老師罵了。“沒事,我都説了,我把書借給你是我心甘情願的,你不用愧疚,下次記地帶書哦,我可受不了再抄公式了!”他笑了,我看到他笑我的心更痛,他多好啊!

我幫你抄公式好不好?感謝你,XX同學。

我的同學國小作文600字 篇3

每一個人都有同學,我也是。這些同學中,有聰明的,有機靈的,有可愛的,有活潑的,他們性格和習慣都不一樣,不過,在這些同學中,給我留下印象最深的還是這個同學。

她今年12週歲了,是一個有着一頭烏黑的短髮、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生,在我們班,她是學習委員,她的學習成績更是名列前茅,不僅如此,幾乎每次比賽的獲獎名單上,我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個好幫手呢!記得有一次,我們正在上美術課,她特別的喜歡美術,每次上美術課,她都要興奮的不得了,每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時,班級的前門被敲響了,原來是班主任呂老師啊,“學習委員同學,到老師辦公室來一下,幫老師乾點兒活!”可是,正在專心致志做作品的她,彷彿並沒有聽到,我對她説道:“喂,呂老師叫你!”她這時才聽到,於是,她放棄了她最喜歡的美術課,去幫老師幹活了。

其實,她還是一個非常有愛心的同學。有一次,我們為貧困山區的孩子們捐款,別的同學都拿着1角2角,最多就只捐個5元10元的,不過,她竟然為貧困山區的孩子捐款了100元錢!我們都問她:“你怎麼捐那麼多?意思意思不就行了?他們又不是你的親人!?”沒想到,她竟然眼含熱淚的對我們説:“對,沒錯,他們不是我的親人,他們雖然與我沒有任何血緣關係,但是他們和我們一樣都是孩子!他們也需要讀書,他們也需要學習,他們也需要像我們一樣有一個能夠遮風擋雨的家呀!”我們聽了,都低下了頭,臉都悄悄的紅了。

不過,她也有自己的缺點,比如説:馬虎。説到馬虎,那次她可是吃了大虧。

這節課我們進行語文的綜合測驗,考卷上有一道題目:“請你在文中找到擬人句與比喻句,擬人句用‘~~~~~’畫出來,比喻句用‘———’畫出來。”題目上已經説的很清楚了,不過她還是用曲線畫出了比喻句,直線畫出了擬人句。

大家一定很想知道這個同學是誰,其實,她就是小辛莊國小六年級三班的於彤!

我的同學國小作文600字 篇4

我的同學A君她,一個文靜的女生;她,一個心地善良的女生;她,一個品學兼優的女生。

她,一個充滿自信的女生。她,一雙月牙似的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一個高翹的鼻樑,一個寬大而又誠實的嘴巴,一頭黑油油的長髮,穿着一身綠色的運動裝,令人感覺到了清新。 她在家裏寫作業的時候, 總是認真對待作業。

有一天,我在她家裏寫作業。作業快完時有一道難題卻擺在了我的面前。我一看見難題就放棄了,只有她拿起了驗草本開始計算。並且再算錯時也決不放棄,一分一秒過去了,她還沒有做出來,在這時她也決不放棄。她決定從新開始,讀了好幾遍的題目,分析了題目的意思,又開始想解題的思路,突然她靈光一閃,想出瞭解題的方法,她做對了,並硬拉着我坐在椅子上,給我講這道題的思路,她的講題方法很特別,不一會兒,我這個榆木腦袋竟也明白了。 她的作文寫得總是令人讚不絕口原因就在於她喜歡讀一些精彩的課外書,對於一些優美的句子與段落她總是能用到她的作文裏,並將它寫得更優美,她喜歡漫天飛雪的冬天,在這時她總能冷靜的思考着問題,在寒冷中,她總能記一些與學習有關的問題與一些解題的思路,因為這樣她才能考出優異的成績。

每當下課的時候,別的同學像小鳥一樣飛出了自己的班級去跟別的班上的同學玩,她只有上個廁所,其他時間裏她總是在座位上寫家庭作業,有一次,我叫他她出去玩,她正在做中午的三道題,我問她:“A君,一塊出去玩吧?”可是她卻把我説的話當成了耳旁風,理也不理他我,我再一次很大聲地問,她卻説:“等我把這三道題寫完再説.”她還是一絲不苟,工工整整的把三道題寫完了,我在旁邊很鬱悶地等着她,結果剛寫完三道題就打上課鈴了,也沒有玩成,我只好回坐位上課,不過她把晚上的作業寫完了,這點我還是很羨慕的。

在星期天的時候,我有時會去她家玩,她總是拿出一本書在明媚的陽光下,沐浴着温暖的陽光在椅子上讀書,她會拿一本書給我讀,當我讀的不耐煩,想起來她家的目的時,她卻説:“不急不急。” 結果,到底也沒出去玩,走時,我喊她:“書呆子。”她卻計較道:“那是書蟲。” 這就是她,我也對她無語了。

我的同學國小作文600字 篇5

羅若峯是我的表弟,他比我小半歲,我們是同班同學。

羅若峯很胖,圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭,連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑,特別喜歡笑,對一切事物都充滿好奇心。

我和羅若峯既是親戚也是同學和朋友,我們從小在一起玩,照理説我應該對他早就非常瞭解了,其實不然,我是經過了很長的時間,經歷了很多事情之後才瞭解了真正的羅若峯。

最初,羅若峯給我的印象就是愛出風頭。每一次老師請小朋友起來回答問題,他總是舉手最積極的人之一,只見他把手舉得高高的,彷彿屁股都要離開凳子似的,手裏還叫着:“我、我、我……”,其實他的成績在班上不算很好的,有時他會回答錯問題,甚至引得全班大笑,但這從未打擊到他的自信心。以前我對羅若峯的這種行為很看不慣,我覺得他太愛出風頭,明明不懂還起來亂回答顯得很。我自己就很怕在眾人面前回答問題,害怕答錯被同學笑話,所以我上課從不舉手,誰叫我樣那種愛面子呢?

現在我的想法漸漸改變了,我意識到羅若峯的這種自信心是很可貴的,他的行為也是對的,因為這樣不僅可以活躍課堂氣氛,提高學習的互動性,還可以讓老師知道我們到底學得怎麼樣,也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大家都像我一樣,課堂會變得多沉悶啊。學生全部一言不發,只有老師在上面講,學生肯定有許多不明白的地方,而且老師也不知道學生到底懂不懂,教學效果就會很差。

除此之外,羅若峯給我留下深刻印象的就是他的樂於助人。羅若峯很喜歡幫助同學,只要有同學找他幫忙,他都來者不拒,盡力而為,所以現在我們班的同學有困難,通常都會去向他求助。班裏搞什麼活動,羅若峯也很積極。有一次,詹老師來我們班選幾個人去打掃實驗室,羅若峯一聽,連忙舉起手來,嘴裏不停地喊着:“我!我!我來……”唯恐請不到他,而與此同時,我卻在一旁做我的事,完全沒把這事放在心上。現在想起來我都覺得好慚愧。

隨着我對羅若峯瞭解的逐步加深,他在我心裏的印象也越來越深刻。

我的同學國小作文600字 篇6

今天又有一節體育課,一上課,老師就把我們帶到操場上。我們整隊完畢後,老師就把我們帶到了爬杆前。我們得爬上去,然後再下來。這種運動是我們男生的專利。所以女生未參加這一活動,老師給她們安排了其他的活動。可是,劉立卻有點猶猶豫豫,是啊,他太瘦小了。應該把它劃為女生參加的活動一類,這樣才更適合他。

開始爬啦!劉峯、唐炅、周子宜像猴子似的一下子就躥上去了。還有小個子的劉鋭,聰明伶俐的想出了一個完美的解決辦法也爬上去了。輪到我們班二位大胖子了,朱文豪和鍾吉強面對爬杆,雙手吊在上面,整個身子下沉,兩隻腳使勁兒的往下蹬,沒辦法,二位胖子只好撒手,在一邊唉聲歎氣,無計可施。

輪到劉立了,當劉立用他那瘦小的手抱住爬繩後,許多人開始笑了起來,有的還“噓!噓!”的起鬨。這時,劉立的哥哥劉峯在胸前抱起雙臂,眼睛盯着那些起鬨的人,那神情很明白的告訴大家,就是當着老師的面,他的拳頭也絕不會饒人。大夥兒立刻止住了笑。劉立又開始往上爬了,可憐的小傢伙,他使出全身的勁,臉都憋紫了,豆大的汗珠從他額頭上滾落下來。老師對他喊:“下來吧!”可他沒有聽,努力堅持着。我覺得他隨時都會頭朝下栽下來,摔得半死。可憐的.劉立!我真希望能從他底下幫他一把。

這時,我、劉峯、鍾金城、劉鋭和朱文豪都在大聲喊着:“劉立,爬上去!再加把勁兒!”劉立氣喘吁吁,用盡了力氣,爬到離爬杆頂部只剩下一臂遠的地方。

“好樣的!”下面的人歡呼道,“再堅持一下!”“瞧啊,劉立抓住爬杆頂部了!”

所有的人都為他鼓掌。“好樣的!”老師也向他喊道:“好,下來吧。”

劉立到了地面上,我們大家興高采烈的向他圍了過去,一起把劉立拋上了天空。大聲喊道:“劉立,你今天真是太棒了,我們都為你開心。”平時,我們從未發現劉立的堅持,可是這節體育課讓我們重新認識了劉立。

劉立,你真棒!

我的同學國小作文600字 篇7

經過一家酒吧,傳來一首樂曲,原來是海頓的e小調奏鳴曲,我突然想到了一個人,他也曾彈過這首曲子我的同學藍雲天。他那彎彎的眉毛,高聳的鼻樑,以及眼眶裏鑲嵌着的黑寶石般的眼睛,再配上一身天藍色的運動服,簡直帥氣無比。

記得有一次學校組織去動物園,我們正玩得高興,突然尹航大聲喊道喲?我的鑰匙哪去了?剛才還在呢!我轉過身來,只見她脖子上的繩果然沒有了。我們幫 他找找吧!我對同學們説。忽然,不知誰説在那,在那塊地上。我也看見了,可是怎麼過去呢?那些樹多扎呀!只聽藍雲天説:我試試!只見他小心翼翼 地走了過去,那些樹似乎和他過意不去,把他的新衣服劃出了道子。但是他沒有退縮,咬着牙,皺緊了眉頭一步一步地過去。午後的陽光在他的額頭上滲出了汗珠。 啊!就要到了!大家的目光全都投向了他。

還喊着加油,加油他慢慢地蹲了下去,就在他的手快要觸着的那一剎那,突然,有人喊道小心!可是他們沒有聽 到,褲子被帶這利齒的草劃破了,尹航焦急地問你沒事吧?只見他笑了笑撿起鑰匙,大步流星地走了回來,把鑰匙放到她手裏。我終於看清楚了他乾淨的褲腿上 染着土黑色的泥點,漂亮的運動服也被樹枝劃得滿是傷痕,臉上就更別提了,潔淨的皮膚被汗水和土佔據了。他用髒兮兮的修枝擦了擦汗,有笑着説沒什麼大不了 的,不就是劃了幾個口子嗎?過了一會兒,他走遠了,我的眼前又浮現出他撿鑰匙時的情景,久久不能平靜。

開篇的人物描寫非常細緻生動,充分表現出了小作者同學的外貌特徵。接下來用生動的語言對在動物園裏發生的證件事情敍述的很詳細,把同學之間助人為樂的精神也體現了出來,很多描寫的細節很好,比如大步流星地走了回來,表現出了小作者的寫作功底,行文流暢。

我的同學國小作文600字 篇8

我想許多男孩子都對變形金剛非常感興趣,今天,我就來為大家介紹一下變形金剛和關於它們的故事吧!

今年暑假,一部真人版的電影《變形金剛》在蘇州開明大戲院上映了。媽媽帶着我去看了這部電影,讓我親眼見識到了龐大的高科技變形金剛,雖然它們比樓房還高,但它們身手十分敏捷,還能在最短的時間內完成變身,這使我大開眼界。

最近,與電影同名的書也在新華書店上市了,我看到書中精美的變形金剛插圖和精彩的故事介紹,忍不住纏着媽媽把書買了下來,回到家,我連續看了整整三個小時,終於看完了這本書。

在故事中,變形金剛共有兩派,那就是代表正義力量的以擎天柱為首的汽車人變形金剛,和代表邪惡勢力的以威震天為首的霸天虎變形金剛,它們都想得到一種擁有無與倫比的力量的物質—“火種源”。但它們的用意不同,汽車人是用它來拯救自己的星球,而霸天虎卻用它來消滅汽車人和人類。正因為這樣,它們在地球上展開了激烈的戰鬥,有一個叫山姆的年輕人也捲入了戰鬥,結果,“火種源”把威震天毀滅了,汽車人勝利了,但“火種源”與威震天同歸於盡,變成了一塊普通的石頭,失去了能量,汽車人再也無法拯救自己的星球了,它們永遠地留在了地球上。

説到這裏,我一定要給大家介紹一下這些正義的勇士—汽車人。、

首先是擎天柱,它是汽車人的首領,它高如樓房,力大無窮,居然能夠舉起200萬千克的重物,這相當於美國的帝國大廈的重量啊!

我最喜歡的變形金剛是大黃蜂,它是汽車人陣營中的二號角色,僅次於擎天柱,另外,它還有出色的刺探情報的能力。他黃色的巨大身體讓人看上去非常親切和友好。

變形金剛鐵皮一身鋼筋鐵骨,足夠抵擋住任何武器的攻擊,是最堅固的變形金剛。

還有變形金剛救護車,變形金剛爵士等等,都是出色的戰士,它們同山姆以及山姆的女友一起抵抗霸天虎,經過了一場驚心動魄的戰爭,最後取得了勝利。

爵士犧牲了,變形金剛也永遠無法回到自己的星球了,我從故事中學到了“沒有犧牲就沒有勝利””這句名言。就像我們偉大的祖國,如果沒有那些犧牲的解放軍戰士,哪裏會有我們今天美好的生活呢?在我們享受今天美好生活的時候,也永遠不要忘了那些為了中華人民共和國的勝利而犧牲的人們。

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