我的母校作文500字國中作文

母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成為我對母校記憶中的一部分。下面是小編整理的我的母校作文500字，以供大家閲讀。

又是一年夏天將要來臨,這使我又想起了去年這個時候大學聯考的情形。不知不覺，離開母校將近有一年的時間了，當我提起筆時，過去的種種情景又在我腦中浮現，讓我無法平靜。記得我剛進校時，成績並不太好。我還記得第一次報名時，學校門口放的一個牌子——“今天我以炳輝為榮，明天炳輝以我自豪”。

前一句話我當時己深深地感受到，可後一句話我能實現嗎?我有資格嗎?來不及懷疑，來不及猶豫，我己匆匆地踏上了這重要的人生旅程。慢慢地，在這個年輕而又充滿活力的校園裏，我找到了“勤奮”，擁有了“自信”，理解了“執著”，放飛了自己的理想。她正用自己的熱情驅散我們人生路上的煙霧，使我們的目標更加清晰。

母校正以火焰般的熱情培養一批批莘莘學子，而我只是其中的普通一員。母校在過去的九年裏，以令人驚訝的教學成果征服着每一個談到過她的人。她的征服字典裏沒有語言和文字，有的只是那一個個深深的腳印，腳印裏回放着過去的一幕幕感人的情景，同時預言着母校不容置疑的明天。在別人的眼中，勤奮、刻苦、執著、腳踏實地都是優秀的品質，可在炳輝園裏，那只是一個人的本能，一個有志者的本能。回首往事，感觸良好。我感謝母校的培養，讓我在這重要的人生階段把握住了船舵。

母校成立快十週年了，我在這千里之遙的長春祝她生日快樂!在過去的這些年裏，和我們相處時間最多的，除了同班同學，可能就是老師了。國小時，老師的概念很模糊，國中時老師很嚴厲，而大學時的老師又是那樣的遙遠。也只有高中的老師，連同那段特殊的時光，讓人懷念，讓人感動。和老師一同奮鬥的忙碌的日子，如今想起來，還是那麼真切。過去沒有過，我想，以後也很難有。它必將成為我們寶貴的人生財富而被珍藏在心裏。歲月之於它猶如時間之於美酒，越久越令人陶醉。高中的老師，是國小式的朋友和大學式的輔導員，除了擁有時的珍惜，便是失去時的懷念。

在炳輝園裏，高中的老師苦，高中的班主任更苦。一次次的談心，一次次的心裏輔導，一次次解答難題，一次次的對我們的鼓勵……他們不僅要傳授知識，還要讓我們堅定信念，為目標奮鬥。在過去充滿大學聯考氣息的日子裏，他們陪我們同行;如今，我們己踏上了新的人生旅程，前面的路會更坎坷，可是有他們的教導永駐心中，我們堅信——厚繭的腳能走更長的路。在此，我真誠地感謝母校的培養，老師的付出，也再次祝母校生日快樂!

我的母校南明國小裏有一個美麗的小公園，公園裏有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個月的時候，它也許覺得“綠頭髮”不太美觀了，於是走進了“秋天”開的染髮店，把綠髮染成了黃髮。

後來它又覺得雙色並不好看，於是又走進了“冬末春初”開的染髮店，校園裏的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個愛打扮的姑娘，點綴着裝飾品，深綠色的美麗極了，小公園裏曾經雄偉的紫藤架現在像一個年過花甲的老爺爺，真是太醜了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖説不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風中挺立着，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。

忽然我們發現了一個鳥窩，這可以看出我們南明國小的學生們是多麼地愛鳥，同時也説明了我們學校裏的環境優美。我們學校裏不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學樓，池塘裏的池水清澈見底，現在因為落葉的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮着，如果你幸運的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。

話説到怪石，又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠遠看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你説希奇不希奇，我的母校就是這麼美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。

畢業已經一年多了，卻未曾回過母校看一眼，心裏不免有些愧疚之感，尤其是我在那個寒假給我原來的畢業班的老師打電話賀年時，才知道全班同學，只有我沒回去過。也許，我只能用文字來填充在我對母校的回憶和思念吧。

母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成為我對母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時候，我們總會去拾木槿花朵，偷偷塞進別人的領口裏，或是塞進別人的嘴中，花瓣懷着淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的雲，將我們的童年包裹起來。

我常走在學校邊的路上，哼着屬於自己的曲子，尋着快樂的足跡，未曾想過幸福這個字眼，也許正在擁有就不會感受到吧。有時候，會和夥伴追逐半天，我不是個頑皮的孩子，而在童年的時間裏，卻同樣能找到屬於自己的一份天真。

風拂過教室，將我們在夏日中午午自習間的夢吹醒，老師不停的'絮着題，而我們卻想着畢業考後自由自在的假期，説實話，那段時間真的是比假期還愜意的時光。即使試卷時時刻刻在敲打我的夢境，我也不會放棄對那三個月自由的追尋。

那段時間，只有我一個人徘徊着，走向西落的斜陽，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。

到了離別的時刻，我卻無法懷着釋然的感覺去面對離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。

一年過去了，槐花落了，又一羣人畢業了，不知現在學校裏還會不會漾起送別的歌聲，還會不會飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個槐花殤落的季節裏，我在母校折下了最後一根思念的紅豆枝。

每個人有自己的校園，有着屬於自己的成長記憶，下面讓我來介紹一下我的校園吧。

一進校園,便可以看見我們經常出入的圖書館,在這裏,同學們的身影比比皆是,他們在認真地翻閲着書本,以此來充實他們知識,拓展他們的思維,陶冶他們的情操.

記得那天，原本還是陽光明媚的，可是一到傍晚，就下起了狂風暴雨，雨水打在窗户上到處都是，有些還滲了進來，老師讓坐在最後一組的我，把桌子移過來一點，好心的同學還把桌子移過去，讓我再進來點，老師見我們互相幫助的樣子，開心地笑了。

還有一次，語文考試，我沒考好，平時考高分的我考得很差，我傷心的哭了“嗚嗚”老師見我這番場景，走過來對我説：“周宇翔，這次沒考好不要緊，只要你努力，就一定能取得好成績!遇到困難不能畏縮，要勇敢地面對，我們不是學過這樣一句話嗎?世上無難事，只怕有心人!”同學們也為我鼓勵：“加油加油!”我又流下了激動的眼淚。

這裏的每一處角落都殘留着我的記憶，有歡樂，有喜悦，這就是我的校園。

時間過得好快啊!轉眼間我就要結束了在母校的生活。

在母校的六年時光轉瞬即逝，我永遠都忘不了那裏有親切的老師，活潑的同學，在母校裏留下了深刻的印象。兒童節時的歡聲笑語，同學們表演節目，玩遊戲，吃東西。同學們十分熱情，讓我不得不融入這個大家族。我性格比較內向，什麼事情都憋在心裏，不願説出來解決。這個學校改變了我，家長會時，同學們也會表演節目給自己的父母看，給父母增添快樂。教師節時，同學們也會給老師一份小小的禮物。雖然只是一份小小的禮物，但裏面包含着同學們對老師深深的祝福。而母校是同學們第二個家。

在這所學校裏，他就是母親。每天的每天，我們都在這裏學習、讀書、玩耍。校園裏充滿了我們的笑聲。同學們在課間裏來到操場，有的在打籃球，有的在跑步，有的在跳繩。在學堂上，同學們認真聽老師講課，自習課上做作業。母校陪伴我們日日夜夜，六年的國小生活很快就要過去了，轉眼間我將要是一個國中生了。