【精選】永遠的作文500字合集六篇

來源:文萃谷 1.4W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的永遠的作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】永遠的作文500字合集六篇

永遠的作文500字 篇1

校園的點點滴滴;校園的繽紛多彩。校園在我們的記憶中是一個無法抹去的記憶,在校園的每一天,都有不一的太陽升起,都有充滿光輝的餘霞落下。一天,“眯一眼”就過去了;一天,是猶如飛一般的速度——狂奔,讓我們無力挽回,只有歎息,悲憤!

這件事發生在不久之前。是我們最美好的回憶——“六一兒童節”。這個兒童節是我們存留於母校的最後見證,這個兒童節有太多的歡笑無處表達。雖然有悲傷,有無奈,有惋惜,但最終我們做到了,做到了所有的歡樂,將一切負擔轉化為了輕鬆,將一切坎坷變換為了成功。這個六一伴隨着留戀進行着·····回憶國小一年級,一棵棵小樹苗在老師們的汗水和勤奮中漸漸成長。如今六年過去了,小樹苗已經長為參天大樹,茂密的葉子中攜帶着我們對老師的全部祝福。六個“六月一日”,六次“心花怒放”,六回異樣收穫,多個不同的表情,六一,真的有太多的話題·····今年的六一在歌聲和歡聲中舉行,在一切“生靈”的鼓舞中舉行。這個六一,給校園有增添了一幅完美的畢業畫,畫中的主角就是我們。

六一,伴着鳥兒前進,伴着紅領巾飛翔。即將畢業的我們將自己最後的一縷光芒放射在了六一的天空,放射在了那一次五星紅旗的徐徐升起。六一,今年的六一;六一,即將畢業的那回六一。我不會忘懷,忘懷那一天所發生地驚天動地,忘懷母校的一角一落,忘懷六(2)班的40張笑臉和一個永遠綻放年輕的老師大人,我愛六(2)班!

校園的一切,校園的每一次尖叫,都將深烙在我的記憶之中·····校園,永遠開放着愛的苞蕾·····

永遠的作文500字 篇2

在中國的每一個城市,每天早晨,你都會看到騎着自行車上學的孩子。最常見的是28型又高又大的自行車。騎這種車子的大多是父親。

單車上的孩子們,男孩最喜歡坐在車前橫樑上,彷彿暗示着他們將要橫視這個世界,而父親則是他們的依靠:女孩卻喜歡坐在車後,似乎説明她們的生活比男孩平靜得多,需要更多的呵護,而父親則是她們可靠的遮擋。記憶中,不時會出現那永遠的那一幕。

父親騎着單車,車子就是那種極其普通的28型,又高又大,車前捎着一個男孩,那單車總是慢悠悠的,任其它兩輪或四輪的輪子從身邊匆匆而過,有種異乎尋常的安祥,悠然。早晨,父親捎着兒子去上學,兒子坐在車前,睡眼朦朧打量着街道,父子二人一路無話。當夕陽西下時,父親總是又慢悠悠的捎着兒子回家,兒子總是一路上興高采烈,敍説着學校裏發生的一切。父親偶然也會問問兒子,上課是否專心聽講,老師是否表揚……但大多是慢悠悠地騎着車子一別樣的安祥,悠然。

漸漸地,兒子長大了。上學放學不怎麼愛坐單車了,因為他們會自己騎單車,就不像以前彎着腰,坐在橫樑上,實在有點難受。而父親的話卻一天天多了起來,但還是"上課要專心,放學別亂跑"一類的關心和叮囑。

終於有一天,父親發福了,兒子長大了,兒子有自己的單車,一輛漂亮的山地車。上學放學,總是一路狂奔。父親新潔的單車,己經陳舊得落伍,默默地停靠在車棚的角落,以前總被父親擦得發亮的車把、橫樑,早已落滿厚厚的灰塵,而癟着的車胎,顯得那樣疲 倦和無力……父親的單車已經老了!它到了賦閒的時候。

不知怎的,現在,當我獨自騎車外出時,我總覺少了點什麼,停車時,我總愛深情的看一眼停在車棚角落的已經賦閒了的單車。

永遠的作文500字 篇3

我有一隻小貓咪,它從來也不會生我的氣,無論是開心還是傷心它總陪在我的身邊,讓我一個人在家中也不會感到孤單。

它除了不會動不會叫外,可是總會在我最需要人安慰的時候陪在我身邊,在我晚上一個人睡覺時,陪我入睡。

每次我受到委屈時,我都會向我的小貓咪訴説,雖然不會像別的貓咪那樣向我撒嬌逗我開心,但是當我向它説完我的心事時,我心情就會放鬆下來。有時我還會同它討論別人,所説在別人背後討論人家是不對的,可我就是忍不住麼。

你一定會很奇怪我的小貓咪為什麼是這樣的吧!其實吧,我的小貓咪是一個布娃娃,它是前幾年我過生時媽媽送我的生日禮物,那時媽媽很愧疚的對我説:“茵茵,媽媽一直在外面工作沒時間好好的陪陪你,可是媽媽又不得不去工作媽媽很對不起你,不要生媽媽的氣好麼?你要是想媽媽了就抱着小貓咪,那是你就會感到媽媽是陪在你身邊的,媽媽愛你。”

我知道媽媽為了我在外面工作的很累,所以我很懂事,從來就不讓媽媽擔心,我其實也一直愛着媽媽。所以自從那天以後我在家中總會抱着我的小貓咪,誰也不準碰。

每當下雨打雷時,我總是會抱緊我的小貓咪,感受小貓咪傳來的勇氣,這時的我也不再像剛開始那麼的害怕了,反而靜靜看着天空中閃過的雷,聽着雷聲所編制的音樂

記得過年時家中總會來許多的小孩,有一次我的小表妹想要玩我的小貓咪,我不准她碰,她就向我媽媽告狀,媽媽過來問我為什麼不給她玩,我説是因為這是媽媽給我的,是媽媽不在時一直陪着我的小貓咪,媽媽聽了之後緊緊地抱着我哭了,我用手學着媽媽在我哭時哄我那樣輕輕地拍打媽媽的背。

我的小貓咪是世上最好的小貓咪了,它從來不會跑走,總是靜靜地陪着我。

永遠的作文500字 篇4

“好吃不過餃子。”中國傳統的美食中,最好吃的當推餃子了。

餃子是一種深受漢族人民喜愛的食物,更是逢年過節必不可少的美味佳餚。餃子因皮薄餡嫩、味道鮮美、形狀獨特等特點,令人們百食不厭。

餃子在其漫長的發展過程中,名稱繁多。古時有“牢丸”“扁食”“餃餌”“粉角”等名稱。三國時期稱作“月牙餛飩”,南北朝時期稱“餛飩”,唐代稱“偃月形餛飩”,宋代稱為“角子”,元代稱為“扁食”,清代則稱為“餃子”。

餃子的外形像一個元寶。這可是有來歷的呢!傳説很久以前,財神每年都會向每家每户送元寶,後來因為內心的貪婪,漸漸地財神只向供奉他的人家送元寶。有一户人家沒有收到財神送的元寶,為了過個開心年,便用麪皮兒包白菜做成元寶的模樣。玉帝得知財神的做法後懲罰了他,把餃子變成了真正的元寶。於是餃子也稱“元寶”。

包餃子的過程很簡單,把一張麪皮兒放在手中,盛適量的餡料放在麪皮兒中間,把麪皮兒對摺,再對摺,再把兩邊的向中間彎曲合攏,壓緊邊緣,一個餃子就誕生了。

年夜餃子則是一年中最重要的。餃子一般要在大年三十晚上12點之前包好,等到半夜子時吃,這正是農曆正月七年級的伊始,吃餃子取“更歲交子之意”。“子”為“子時”,“交”與“餃”諧音,有“喜慶團圓”和“吉祥如意”的意思。

小小的餃子就像一面鏡子,折射出一個民族、一個地區的風俗人情,生活百態。

永遠的作文500字 篇5

清明節到了,路邊的花花草草綻出了新芽,擠擠嚷嚷的,好不熱鬧。我卻沒有心思觀賞它們,凝視着手中潔白如雪的小白花,我的心情陡然變得嚴肅起來。

一路顛簸,終於來到烈士墓前。上面灑滿了白花,不留縫隙。正是人們對烈士的敬仰、悼念,催開了烈士墳上這一朵朵聖潔的花兒,別有一番靜肅的味道。

我緩緩的低下了頭,看到了脖子上繫着的紅領巾,鼻子突然有些發酸。老師早就對我們説過,紅領巾是烈士們用鮮血染成的',同每天早晨冉冉升起的五星紅旗一樣需要我們的敬畏。他們是壯烈的,他們為了國家,拋頭顱、灑熱血,義無反顧,在所不辭。同時,他們又是幸福的,他們得到了13億人民的欽佩與懷念,神聖的光輝將永遠籠罩在他們的身上,在13億人民的心中永垂不朽!

人羣緩緩地移動,風靜了,四周的雪松像待命的戰士般肅靜。一朵一朵的白花輕輕地放下來,烈士的墓上彷彿蓋上了一層厚厚的雪白的被子,白得那麼耀眼那麼神聖。不由自主地,我偷偷地落下了眼淚,不是悲傷,而是驕傲——董存瑞用肉軀作導火索消滅了敵人,犧牲了自己;劉胡蘭面對敵人的百般折磨仍然寧死不屈……他們的偉大值得我們世世代代景仰!

輪到我獻花了,我解下紅領巾,託着小白花,讓它們一起陪伴在烈士身邊。鮮豔的紅領巾在素潔的白花的映襯下,格外鮮紅。

回去時,我忍不住回頭望了一下,那紅領巾,多麼像一灘殷紅殷紅的血,多麼像烈士為祖國拋灑的鮮血啊!

我在心底,默默地悼念着……

永遠的作文500字 篇6

讀完這本書後,使我受益匪淺,更使我感慨萬千……

海倫·凱勒是不幸的。在她那第十九月裏就被奪去了視力。掐指一算,她就有隻擁有十九個月不到的光明。在我們生命中隨處可見的清翠草木,競相開放的鮮花,蔚藍的天空都成為他一生用之不竭的精神財富。而剩下的時間都是在黑暗和無聲中度過的。再看看我們,我們這些“健全人”,浪費了許多大好年華。而對生活更是視而不見,把許多寶貴的精神財富更是“拋棄”了。讓人歎息啊!比起她我們難道不是更不幸嗎?

海倫·凱勒是喜愛學習的。她的學習生涯是艱難的,上帝把她的一扇窗關閉了,可是依靠着莎莉文老師的指導,她硬是用頑強的毅力為自己鑿開了一面牆。海倫·凱勒迎難而上的精神讓我們折服,她更是像松樹一樣用不屈不撓的精神完成了自己的夙願——考入健全人都夢寐以求的哈佛大學。她給了我極大的鼓舞,所以,現在我一定要努力學習。

海倫·凱勒更是偉大的。馬克·吐温先生曾説過,十九世紀有兩位奇人,一位是拿破崙,另一位就是海倫·凱勒。生命在於給予,而不在於回報。海倫·凱勒幫助了無數的像她一樣需要幫助人們,她用行動詮釋了給予的價值,更是詮釋了自己的價值。當我們遇到不幸的人們,他們往往需要收到人們的更多的關愛,這樣才能使他們走出內心的陰影。現在讓我們每人貢獻出自己的一份愛心,這樣世界才會變得更美好。

海倫·凱勒是一個奇蹟!在她的一生中,她用行動證明了沒有什麼是不可能的,她用堅持不懈學會了説話,從哈佛大學以優異的成績畢業,最後還成為了一個享譽全球的知名作家。她用自己的奇蹟詮釋了生命的含義——只要努力就會有希望。是啊!只要努力就會有希望,現在我們就用努力向着希望前進!前進!前進!

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