美麗校園作文800字

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的美麗校園作文800字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們的學校在者東鎮新文國小，校園裏的美麗的景色總讓我難以忘懷。

步入校園門口，首先映入眼簾的是大門左右兩側的兩行醒目的大字：”撫育校園新華朵，培養祖國棟樑材。”

進入門口往裏走，是一塊巨大而筆直的石頭挺立在操場邊。它像一位威武的解放軍戰士手握鋼槍日夜守着校園，保衞着我們的安全。

往右邊走是E形的女生宿舍樓高高的的聳立在籃球場邊，女生宿舍樓前面是兩塊左右對稱的美麗的花壇，花壇裏種着一排排整齊的香樟木就像一個個忠誠的衞兵整裝出徵。花園裏的小草長得綠油油的像鋪了一層厚厚的地毯。有各種各樣的鮮花：有月季，杜鵑，鳳仙花玫瑰競相開放，最惹人喜愛的是鳳仙花，鳳仙花長得非常茂盛。葉子呈嫩綠色，呈橢圓形，葉子一律向上微微翹起，邊緣還長着一排排整齊的小齒，像一把把鋸子，又好像是被精心裁剪出來的；紅褐色的莖筆直、粗壯，把葉子映襯得格外綠；綠葉叢中，綻放着朵朵粉色的小花，花瓣呈扇形，重重疊疊；花蕊探出淡黃色的腦袋，好奇地張望四周；花兒三個一簇，五個一堆，競相綻放，像一個個塗了胭脂的小泵孃的臉龐，含情脈脈，可愛極了；還有幾個含苞待放的花骨朵兒，似乎已經迫不及待地想跳出來，展示自己豔麗的衣裳。輕輕一聞，濃郁的花香沁人心脾。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。為這比美大會助興。

操場中央圓形的大花園是學校最亮麗的一道風景線，花壇的邊上擺放着許多用花盆栽的杜鵑花把花壇緊緊地擁抱在懷裏。裏面種着金金燦燦的金花生。花壇裏的假山形態不一，姿態各異：有的像正在飲水的小象；有的像兔鬼賽跑；有的像尖刀，有的像利斧，還有的像瀑布……在假山的中間有一棵榕樹像一把把綠色的大傘，它把根深深地扎進巖石縫裏，榕樹的枝幹像一隻只巨大的手像四周伸展，翠綠的葉子長得密密麻麻的不留一點縫隙。看着這課榕樹我想用：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這首詩來讚美這棵榕樹。夏天，榕樹為我們擋風雨、遮太陽，同學們常常在樹下愉快地玩耍。秋風吹起時，一片片金黃色的落葉就像一隻只漂亮的蝴蝶飛舞。

來到教學樓前，是花圃區。一進入花圃區，花香撲鼻而來。微風吹來，使人神清氣爽。花圃區有幾棵高大茂盛的大榕樹，像一個個好朋友他們手拉手，肩並肩，在談論着什麼。鳥兒在樹上歡叫，好像在説：“新文國小真美啊！”

校園裏到處是美景，我愛我們的校園。

迎着八月的颯颯秋風，我踏進了這個我即將生活學習三年的地方——中恆學校 。

不得不説，中恆學校是美麗的。剛入校的時候，僅僅只是視覺上的衝擊，可是經過了一段時間的磨合，中恆學校給我更多的卻是心靈上的震撼！

為什麼説是視覺上的衝擊呢？因為中恆學校的環境很美。從校門進去，放眼望去，一片生機。那綠色的樹葉，五彩的鮮花，給人以一種很舒服的感覺，雖然我從未認真觀察過它們，但是我相信，它們會以更向上，更堅韌的面貌面對每一天！

校園的東面是一些用綠色的圍欄隔開的籃球場，那些籃球場有的是封閉式的，有的是半封閉式的。每次課外活動和體育課，籃球場上都會有很多很多運動的身影——接球、運球、投球、球進了！這些美麗的風景，難道沒有給予你視覺上的衝擊麼？

至於心靈上的震撼，且聽我慢慢道來！雖然中恆學校建校才不過十週年，但是不得不承認，中恆學校無論是校風還是校貌，都是極美的；無論是為人還是處事，都是極美的—

清晨，當人們還在留戀於美夢中時，學生們便來到了學校進行早課。一時間，整個校園都是朗朗的讀書聲。更讓人覺得不可思議的便是那跑操了。每次出操時，學生們手裏都拿着一本書，然後小跑去本班固定的位置，迅速調整好位置便拿着書朗讀起來。意在教育學生要珍惜每一分，每一秒……

跑操的隊形要求也是極為嚴格的。學校的要求是斯巴達方陣，左右無距離，前胸貼後背。雖然這樣一不小心就會摔倒，但是我們還是跑得很整齊。要做就要做到最好——口號聲也是極為響亮的。每個人都朝氣蓬勃，青春的活力在學校上空蕩漾！

老師們本着百年大計，教育為本的原則，將自己所積累的知識全部教給學生，同時也教導學生做人的道理，希望學生可以做一個德智體美全面發展的人。校門正對着的“智慧育德’’四個字便是對中恆學校最好的定位了！

正因為有老師和同學們的共同努力，共同打造着中恆的校風校貌。在好的校風校貌下，學生的為人處事也是極好的。看見垃圾順手撿起，遇見老師行禮問好……

中恆學校是美麗的，它的美不僅僅是在表面，真正美麗的——是它的內涵。

我們的校園十分美麗，就像一個大花園。

走進大門，首先看到的是一個魚池。魚池上有一座假山，山頂挺立着一棵大樹，碧綠青翠。山腰架着一座木橋，古色古香，已有幾分破損，還有一座小房子，嶄新漂亮，大概是路人歇腳的地方吧。山腳下有一個老漁翁，正專心地釣魚哩！他戴着斗笠，穿着衰衣，捋着鬍子，滿面紅光，大約是釣到了大魚吧。水裏的魚兒歡快地游來游去，不時碰碰誘餌，真是“姜太公釣魚——願者上鈎”。池裏的噴泉濺起朵朵水花，如飛花碎玉，鑽入我們的懷中，又尋不着了。山後的一片竹子鬱鬱葱葱，為魚池增添了不少色彩。

穿過寫有“Happylearn”的英語門，就來到了英語長廊。長廊頂部是木頭做的花架，上面爬滿了紫藤花。每到春天，紫藤花大片大片地開着，朦朧婉約，閉上眼睛，一股清香頓時瀰漫開來。曉風拂過，花瓣紛紛揚揚地飄落下來，吹散了唐風，吹落了宋韻。現在的紫藤花已經凋謝了，但是留下了葱葱蘢蘢的新葉。這麼多的葉子，一簇挨着一簇，不留一點縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。課餘時間，好學的同學便來到長廊，專心地讀書。這麼美的長廊配上朗朗的讀書聲，別有一番韻味。長廊的壁畫描繪着一個個動人的小故事，精彩而又逼真，旁邊的英文註釋讓我對故事有了更多的瞭解。它使我們深深地領悟到“保護環境，人人有責”。

告別了英語長廊，來到低段教學樓前，一棵高大魁梧的雪松張臂歡迎我們。雪松有三層樓那麼高，就像一個威武的巨人。它的枝葉繁茂，繡花針似的葉子冒着點點新綠。每當早晨的縷縷陽光透過雪松重重疊疊的枝丫，同學們便來到樹下，有的竊竊私語，有的快樂奔跑，那情形，真像一幅和諧的油彩畫。

接着往前走，一個美麗的大花壇使你停下了腳步。花壇裏奼紫嫣紅，有萬壽菊，有蝴蝶蘭，有“月月桂”……紅的，黃的，白的，紫的，亮麗，鮮豔，繽紛，純潔。它們宛若一個個小精靈，那樣絢爛多彩，在一片片新綠的襯托下，顯得更加嬌嬈。一排排鐵樹如同一個個士兵，日夜守護着這些“花精靈”，那麼忠誠，使我們肅然起敬。

我們的校園還有許多美麗的景色：挺拔的冬青樹，漂亮的教學樓，廣闊的操場……這些繽紛的色彩匯聚在一起，成了我們美麗的校園。

春天的早上，踏着晨曦步向校園，首先映入眼簾的是圍牆花台上，花枝招展的杜鵑花，紅的紅，白的白，紫的紫，更有那粉的粉，有如可愛的天使對我招手眨眼，令我心神為之一振，步履頓時輕快不少。

校門口有校長和警衞叔叔微笑着揮手向我道早，我不禁放下靦腆，也大聲的説：“校長早！警衞叔叔早！”

上階梯，直走，再下個五、六階就可看到地球儀，前面的空地很特別，夾在新舊棟大樓中間，在改建校舍的非常時期，它儼然成為我們最愛的運動場，我常常和好朋友在那裏玩“牆壁鬼”，那是我們的快樂天堂！它的旁邊有一條長型、活動遮雨棚，下雨天，給新舊棟大樓很大的方便，免除我們落湯雞的窘態，我們給它一個美美的名字──星光大道，美吧！再往左前方一看，讓眼睛一亮的正是小而美的生態池，牆上掛着寫有生態池字樣的米篩，很別緻。四周有各式各樣的裝飾品、解説牌和我最喜歡的風車。這是學校退休的歐老師特別為全校師生布置的學習場所。生態池有假山立其上，配上小噴泉，景緻格外不同。“麻雀雖小，五臟俱全”，水生植物有多種：荷花、睡蓮、滿江紅、浮萍、布袋蓮……等；池裏有魚兒悠遊其中，我喜歡駐足觀賞，裏頭也不時的傳出蛙鳴，聽老師説是貢德氏蛙。“咕－咕－咕”雞啼聲，這不是養雞場，是我們校園的可愛動物區，裏面有雞、鴨、兔子、火雞……，很多小朋友蹲在鐵絲網前，目不轉睛看着它們，有人拿草、菜餵它們，有人和它們説着動物語，非等到上課鐘響，是不離開的，受歡迎程度是可想而知。三角形的花園，中間是校徽型的花圃，四周有不同的樹，雖然我叫不出它們的名字，但是隨着四季的更替，他們輪流換上花衣裳，卻能引起我的側目。它是我們的祕密天地，對我而言它曾經是一個迷宮，一、二年級的我常在那裏迷路，繞不出來。

“鐺－鐺－鐺”上課鐘響，更是催得我心急如焚。現在的我常和幾個同學像小松鼠，趁着下課在樹叢中鑽來鑽去，互相追逐嬉戲，把數學拋諸腦後，暢快無比。校園中除了圖書館，還有愛的書庫，是一大特色，有好書可借來看，讓我覺得很幸福。

美麗的校園不只是唸書和求取知識的場所，更是放鬆心情的地方。我希望校園永遠這麼美！這麼充滿朝氣！

美化校園從我做起尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家早上好！“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為一名學子，我們該為學校做些什麼呢？假如你在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環鏡下生活時；假如你在一個奼紫嫣紅、四季如春的氛圍裏學習時；假如你在一個蓬勃向上、充滿生機的校園中成才時；你們該又會想些什麼呢？同學們都會異口同聲地回答：攜手美化我們的校園，讓她變得越來越美好！當我們在芳草遍地、充滿花香的校園中漫步時；你一定會感到心曠神怡；當我們坐在寬敞明亮、窗明几淨的教室裏，吮吸着新鮮的空氣寫字時，你一定會專心致志；當我們坐在整潔優雅、一塵不染的花壇邊讀書時；你一定會倍感心情舒暢。優美的環境可以陶冶我們的心情，開闊我們的視野；優美的環境可以讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境可以讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境可以讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境還可以讓我們學會謙讓，學會做人……在優美的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，暢想着未來。校園是我們師生共同學習、生活的地方，她像我們的家，對校園的一草一木，我們都有責任愛護它。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習與生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌。可是，在我們的校園中卻有少數同學不注意檢點自己的行為：你們看，門牌被毀壞，花草被踐踏，還有那各種食品包裝袋、飲料瓶，教室地面上的話梅核、瓜子殼……這些都是少數同學“賜予”的“點綴”，每當風一吹，這些“點綴”在校園裏就會張牙舞爪，為所欲為。所有這些，都是跟我們潔淨的校園是極不相稱的。我堅信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地、放眼斑斑點點的環境中學習與生活。所以，我向全校的同學們發出如下倡議：一．不踐踏草坪，不摘花搖樹。二．不亂丟果皮，紙屑及殘渣廢物。三．不亂丟垃圾，主動清理地面和牆壁上污垢。四．以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，做好值日生工作。從我做起，從現在做起，從小事做起；言必行，行必果；眾心齊，泰山移；未來的明天一定會更美好！

我的校園它不大，卻是一個美麗的地方，我的校園沒有林立的高樓，卻是一個教會我許多知識，讓我懂得無數道理的殿堂。

春天的早晨，當我踏進校園，看到高大的樹木伸着長長的枝椏，那些泛着青色的枝椏上生出嫩嫩的葉子，彷彿一碰就會滴下水來。花園裏的花剛剛伸了伸懶腰，漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經翩翩起舞，深深地吸一口氣，你會發現空氣是那麼地新鮮，似乎都在告訴我，一年之計在於春，一日之計在於晨。

順着小路走到盡頭，抬眼望去，你會看到鮮豔奪目的五星紅旗高高飄揚，每到星期一，我們都會在這裏舉行莊嚴的升國旗儀式，聆聽校長對我們的教誨，那嘹亮的歌聲久久迴盪在校園上空。我永遠記得，老師説我們是祖國的未來，我們要努力學習，把祖國建設的更加美好，每個同學心底裏那小小的關於未來的願望，就會像國旗一樣隨風飄揚。

在每個陽光熾熱的課間操時間，同學們像放飛的小鳥，在清新愉快的“陽光男孩，陽光女孩”歌聲中，跳起活潑的健體操，快樂洋溢在同學們的臉上。校園的天空是蔚藍色的，我們的童年是快樂的。校園的生活是豐富的，我們的笑容是純真的。當上課鈴聲響起，校園裏頓時靜悄悄的，只有那橙色的教學樓裏傳出朗朗的讀書聲，同學們從老師那裏汲取營養，學習知識，自由自在的遨遊在知識的海洋裏。

秋日的傍晚，紅紅的落日餘暉撒在校園裏，像是被鍍上了一層金，同學們背上書包，向老師揮手告別。熱鬧的校園又漸漸地恢復了寧靜，沒有了白天的喧囂，是那麼的靜謐美好。我猜想，夜晚的校園，一定有着另一番我沒有見過的景色，潔白的月光籠罩着校園裏的一草一木，靜悄悄的，靜悄悄的`……

我愛我的校園，它珍藏着同學之間最純真的友誼；我愛我的校園，它有比賽場上最賣力的歡呼吶喊；我愛我的校園，它有我最親愛的知識淵博的老師；我愛我的校園，它有着四季變化景色不同的美麗。

我已經是一個五年級的國小生了，不久的將來，我也會離開我的國小校園踏入不同的校園。但是，我永遠愛我的校園——緯五路二小，那個不大卻美麗的地方，那個教會我許多知識的殿堂。

校園，對於每個人來説都是美好的。在這個地方，我們灑滿了汗水，我們的光輝，都是在這裏聚集的，我們的成功，都是在這裏創造的。是校園，搭建了我通往人生的道路，橋樑。這裏的一草一木，都讓我無比難忘。我愛我的校園。

走進校園，便看見猶如戰士一樣的校園保安。向右拐，便到了學生經常聚集的地方─孔融書屋。大家都聽過《孔融讓梨》的故事，實際上孔融也是十分喜愛讀書，特別是勵志故事。孔融書屋上既有勵志故事，又有激勵學生上進的小説，也有那些好學生喜歡的歷史小説，更有那些小女生喜歡的童話故事。我最喜歡的便是解決世間各種問題的《十萬個為什麼》了。

我們的學校不僅有“孔融書屋”這樣的文化場所，更有“行知百草園”這麼獨特的地方。

一進到“行知百草園”裏面，你便會知道為什麼會給這個地方取“行知百草園”這個名字了。因為裏面栽種着無數老師、學生栽培的花花草草。在這些花花草草之間，有幾種花值得我們細細觀賞。首先，是一盆鮮豔的、來自非洲的菊花卉，這種花總的來説外粉內黃，這種植物在我們這個地區可是十分少見的，可想而知這株花的主人是多麼珍惜它。接着便是那清新美麗的薰衣草了，這株薰衣草是紫色的，雖然很普通，但卻比其它鮮花要顯得突出。再來便是那淡雅而高貴的番紅花，這七株美麗的番紅花像彩虹一樣有七種顏色，看着十分令人舒暢。

走出百草園後，便到了勵志長廊。勵志長廊的牆壁上有許多名人的生平簡介、個人喜好及個人故事。再往前，便會看見那被樹木環繞的石碑，石碑上寫的是周恩來總理的文憑。再往前走便是我們的教室。每間教室的地面幾乎一塵不染，陽光透過玻璃窗，彷彿要給教室增添幾分美麗。走出教學樓，來到操場上，看着每一位同學臉上堆滿着笑容，我的心情也開心了不少。這些充滿青春動力的學生們給美麗的校園增添了幾分活力、光彩。

啊，我愛你－美麗的校園。你為我們播下了科學的種子，你是知識的海洋，是智慧的源泉，我會永遠記住你。瞧！這就是我們美麗的學校，學習環境很美，人的心靈更美。我愛我的學校。

古有三味書屋，今有三韻校園，畫中之園園中話，書裏之堂堂中抒。美輪美奐言不盡，佳韻自從耳邊來。各位看官，請聽，吾慢慢道來——

最愛勝地是我校，最愛美景是東林。穿梭於樹林中，漫步，迴旋，抬頭，天地彷彿很小，止於銀杏間。越發深入密林裏，蛋白色的天鏡彷彿被擊碎，一片片晶瑩的碎片鑲嵌於枝丫縱橫的空缺中。正值深秋，樹葉早已黃了一地，一簇，一團，恍然間以為又是百花齊放。風吹過，一葉飄零，撲朔於空中，幾經盤旋，終落得歸根處。終要掉頭返回，行至狀元橋處。黃昏的狀元橋，是最美的。夕陽西下，金光萬道，一塘一橋，都鍍上了金邊。一風吹過，撥動水面道道金波，漣漪蕩碎了倒影，彩光在水面上流離，不斷變幻着百年美景。黑鯉魚成羣漫遊，與水面之荷嬉戲，偶浮至岸邊，仰望人羣，不知其所想，無悟其所思，但知其所樂。美哉，道道實中景。

清晨，天色破曉，橙紅的陽光撲面而來，一片朦朧，安詳而又温暖。上學來的學生們漸漸多了，每人行色匆匆，向教學樓趕去。又過了會兒，值周的同學來了，在校門口齊刷刷地站成兩排，“老師您好！”響亮的聲音喚醒了沉睡的校園。他們總是精神的，挺拔的站姿，陽光的微笑，清晰的聲音給校園注入了源源不斷的活力。“鈴鈴鈴——”一陣急促的早讀鈴響起，宣告了又是一天元氣滿滿的學習的開始。朗朗書聲，向朝陽詮釋了最美的青春。成羣的同學湧進來問題目，把辦公室堵得水泄不通。這裏一桌遨遊於幾千年的歷史中，為一個個人物爭論不休；那裏一羣徜徉在數學之中，探尋幾何的奧祕，全等與垂直徘徊於耳邊。真是好不熱鬧。實中的學生們總是朝氣蓬勃的，時而活躍積極，時而沉穩深思，一張張笑臉上洋溢着學習的激情；我們的老師總是各具特色的，有的談天論地抑揚頓挫，有的手舞足蹈妙趣橫生。美哉，個個實中人。

置身實中，你會發現，我們的校園是會“説話”的。正教學樓的房頂上，我們的校訓“勵志、篤學、尚美”鏗鏘有力；大小花壇裏，植物上掛着的金屬標籤訴説着生命的故事；長廊兩側，畫框中的名人將中華歷史娓娓道來。學校大堂，張貼着各種科學生活的宣傳畫；行政樓裏，定期舉辦的書畫攝影展總是賞心悦目。我們的學校就好像是一本豐富多彩的書，所領略之處，皆是風景與知識共存。美哉，處處實中語。

閲美景，遇良人，品佳文。文明實中，韻味豈能了？花鳥蟲魚天地大，古今中外奧妙深。盡否，盡否？實中三韻無止處，一往而深，你我齊奏。

我們的校園生機勃勃的風景，一片靚麗，令人十分陶醉。下面就讓我帶你們參觀參觀吧！

一進校園，你就會看見一對連體“雙胞胎”，他們是教學樓和綜合樓，兩棟樓五顏六色的，以白色，藍色為主色，兩個顏色互相襯托，彷彿就像藍天中幾朵雪白的雲朵兒。橙色是配色，它的底下有幾棵茂密翠綠的杜鵑樹和桂花樹，而橙色彷彿是這些樹枝樹葉下落下的幾縷燦爛明媚的陽光。這對連體雙胞胎是聚集我們的地方，也是讓我們互相認識的地方，更是彙集着我們的師生恩情，同學感情，朋友友情的地方。所以它們才會像彩虹那樣絢麗多彩，像太陽那樣照樣着校園裏的每一名學生，每一位老師，使大家更加光彩有力。這就是我們學校裏帥氣可愛的“雙胞胎兄弟”。

往右轉，就是廣闊的操場和像是被蜘蛛網網住的籃球場。同學們，運動員們都在上面快樂的運動着。為比賽努力的做着全面的準備，為自己強身健體歡樂地做着運動。可開心了。

繞過操場，就來到了美麗的後花園。你會在花園裏看到含羞草，她們就像一個個羞噠噠的小姑娘，你碰她一下，她就會立馬合上，可害羞了呢。再往前走走，你會看到兩個魚池，魚池裏的小魚妹妹在水蓮姐姐亭亭玉立的身體下玩捉迷藏。幾隻小烏龜在水裏洗着熱水澡，時不時還會冒出點泡泡來，就像是沐浴露一樣。多麼可愛啊！

直線前進。我們會看見嬌豔美麗的玫瑰，俏皮可愛的三角梅，小巧玲瓏的雛菊，樸素之中還不失幾分華麗的芍藥，以及“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的蓮花。這些花五彩繽紛，有紅的，黃的，藍的，白的，粉的，紫的；嬌小的，純潔的，妖嬈的。令人看着覺得心曠神怡！

向前走走。你會看到一個菜園，菜園裏有許許多多香甜可口的菜呢。用甘甜甘甜的生菜，有葱葱郁郁的油麥菜，還有，幹莖如同軍人一樣挺拔筆直地立在那裏的芹菜。這些都是我們學校那綠色璀璨的寶石明珠，是我們學校優美風景的一處縮影。

這就是我們美麗的校園，多姿多彩的校園，我愛的校園！希望它能越來越美，越來越好，越來越強！

巍巍的武功山下，清清的瀘水河邊，那就是我們美麗的學校——平都一小。它是安福規模最大的一所花園式學校，一年四季景色怡人。

“又是一年春來到”，春姑娘踏着輕盈的腳步來了，使萬物復甦，也為我們學校送來了芬芳。春天最美的莫過於圓形花壇了。和煦的春風吹過，沉睡一冬的小草迫不急待地從地裏探出頭來，好奇地四下張望。真可謂“野火燒不盡，春風吹又生”啊！清晨，草尖上還掛着一顆顆亮閃閃的露珠，就像一顆顆掉了鏈的珍珠，那麼的晶瑩剔透。草坪四周的四棵龍爪槐，也不甘示弱，抽出了嫩綠的枝條，遠遠望去，就像新疆姑娘的長髮隨風飄揚。草地正中央有一顆四季常青的大鐵樹，它被眾多不知名的小花小樹團團圍住，就像一位慈祥的老人在給一羣活潑可愛、虛心好學的孩子們講春天的故事呢！

夏天最引人注目的是那蒼翠挺拔的樹木。炎熱的夏日，火紅的太陽炙烤着操場，水泥地似一個大火爐，草兒被曬得無精打采，可是操場兩旁的樹木卻不畏酷暑，依然像挺立的士兵一樣守衞着我們的校園。“丁零零”，下課了，同學們興高采烈地跑到樹蔭下乘涼、做遊戲，可熱鬧了！瞧，那邊有一羣同學在玩“老鷹捉小雞”。只見“老鷹”以一個迅雷不及掩耳之勢，衝到了“母雞”身後，想偷襲“小雞”，誰知“母雞”突然來了個180度大轉彎，擋住了“老鷹”，奸計被識破，“老鷹”落荒而逃。夏天，同學們是多快樂呀！

金色的蝴蝶漫天飛舞，秋天來了。秋天一到，校園似乎沐浴在香海里。清晨，還沒走進校園，濃郁的香氣便直衝你的鼻子，直入你的肺腑，讓你頓時神清氣爽。是什麼東西這麼香呢？順着香氣尋找香源，啊，找到了，是桂花！那一叢叢一簇簇嬌小美麗的的桂花，顯得格外高雅、華貴，像是在綠色的繡花布上點綴着一粒粒金子，又像是一個個小娃娃扒開綠葉笑眯眯地往外瞧。啊，桂花，你多像金色的小天使，把校園裝扮得如此絢麗多彩！

北風呼呼吹，寒氣到處跑，操場熱陶陶。一場大雪過後，大地穿上了一層銀裝。“丁零零”下課的鈴聲就像號角，同學們爭先恐後地從教室裏跑出來，盡情玩耍。有的堆雪人，有的打雪仗，有的跑步……蹦呀、跳呀、喊呀、玩呀，原本冰涼的手熱起來了，原本蒼白的臉紅潤起來了，寒氣早已被驅走，操場成了沸騰的世界。鳥兒也忍不住嘰嘰喳喳地歡叫，光禿禿的樹木也增添了幾分情趣。“生命在於運動”，冬日的校園一樣熱烈而奔放。

我的校園，它是我學習的樂園，生活的樂園，它伴我已經走過6個年頭，我怎能不愛它？

親愛的少年朋友們，你們可知道我們的校園是怎樣嗎？現在請你們來參觀我們的校園吧！

當你一跨進學校的大門，首先映入眼簾的是校門口兩旁的宣傳欄上的兩條白底黃字的標語，上面寫着“學習時事政治，爭當文明少年”、“知識在於積累、天才出於勤奮”二十四個大字，在金色的陽光下閃閃發光。在這兩條標語下面有兩塊小黑板。一塊黑板上寫着國家大事和《國小生日常行為規範》、《安全公約》等。另一塊黑板上貼着精選的學生作文和小書家們獲獎的書法作品。

校門口正對着的是一座教學樓，教學樓的護欄上擺着許多花盆，花盆裏栽有太陽花、喇叭花、五星花、美人蕉……在繁花簇錦、萬紫千紅的春光裏，花兒們都仰起一張張笑臉，互相爭芳鬥豔。引來許多蜜蜂和蝴蝶，蜂喧操舞，點綴校園，格外美麗。

校園的左邊有一個小花壇，花壇裏種着一株大紅花。大紅花一年四季都開花。綠葉紅花，遠看像一塊繡花紗絹。近着像一個紅衣少女在碧綠的舞池上跳舞。

在右邊有一棵紅桑樹的葉非常紅豔，在陽光的照射下，把幾丈遠的地方都映紅了。近看這棵紅桑樹像一把大紅雨傘，遠看像一個大燈籠。

校園正中偏左有一裸高大的白玉蘭樹，這棵白玉蘭樹大得要五六個同學才合抱得過來。據説它有六七十年的樹齡，是解放前我校的前身“法章國小”時的一個教工種下的。它長得很旺盛，枝繁葉茂。礙在地面的樹根像一張張凳子。從遠看它像一把撐開的綠絨大傘，遮風雨擋太陽。這樹底下是同學們學習和休息、玩遊戲的好地方。課間，天真的孩子在樹蔭下做老鷹捉小雞的遊戲和跳橡筋……下課了，便坐在樹底下的“凳子”上乘涼歇息：放學了，校園裏平靜了下來，一些勤學的同學在樹底下看書、學習、互測知識與討論問題。白玉蘭樹開花的時候，玉蘭花的清香飄蕩着整個校園，使人心曠神怡。聽説，那花瓣兒曬乾了沖茶飲，可口且艙治病。徽風一吹，花瓣便紛紛揚揚雙落下來。引來了一大羣拾花瓣的小同學。

校園的四周是一排排的果樹，有荔枝樹、龍眼樹、黃皮樹、揚桃樹、抽子樹等，長得非常茂盛一陣風吹來，樹葉發出嘩嘩的響聲，像在為校園裏玩遊戲的小夥伴拍手助興！

你還可以走進教室看看：你推開教室門就會看見烏黑髮亮的黑板。黑板上面掛着“力爭四有、立志成才”的橫幅長條標語，中間有一面國旗，教室裏整潔安靜，窗外明淨。陽光從窗外射進來，把寬敞的教室照得特別亮。也照亮了幾十雙探錄知識的眼睛……

啊！我們的校園是一個美麗的校園，是一個培育美的花園……

在生活中，總有些美麗的風景，只要你留心觀察，就一定會發現。多體驗、多感受，無論哪一處都會煥發光彩。我的學校在我眼中，就是是多麼的光彩照人、無與倫比啊！

金秋九月，天氣轉涼，大地彷彿一夜間全變黃了。地上飄落下來的楓葉靜靜地躺在那裏，舒適地觀察着四周，它仰着頭，感受秋風帶來的涼爽，那感覺涼涼的，像是貼上了一層由薄冰做的面膜。咦，是什麼在拍打着葉子的臉龐？它撕下面膜看了看。噢，原來是下起了小雨啊！雨滴像是一顆顆晶瑩的寶石，彷彿是一場慢放的電影，雨水們都定格在空中，行人也一動不動，世界都靜止了，多麼愜意啊！

走進校園，靜靜地只有那花花草草坐在土地上，感受秋雨的滋潤，敞開了身軀。轉身仰視校門，多氣派啊，像是長城的城門樓一樣，高高地聳立着，它默默地站着，眺望遠方，像是在思考着什麼，又像是軍人，一動不動的，接受着雨的洗禮。回過神來，發現正對着自己的是座小假山，它被旁邊的矮樹遮蓋着，石壁上顯露出斑斑駁駁的光影，風吹來，樹枝們跳着舞，演奏出和諧統一的“沙沙”聲。石壁上還有三個大字，是紅色的，顯得十分突出，“知無涯”。再往裏走點兒，就看到假山的另一半，是個類似半圓的水塘，裏面有一兩條紅色的金魚，正吐着泡泡游來游去，悠閒自在。再向遠方看去，是一條直直的道，由黑色的柏油鋪成，兩邊還整整齊齊的排列着樹木，並且每兩棵小樹間還會有一座小塑像，上面雕刻着許許多多的古代歷史故事，既美觀還具有教育意義，塑像的腳下還擺着些許小花。五顏六色的，紅得像火，粉得像霞，映襯着周邊嫩綠的小草。小花們就像一隻只蝴蝶，一動不動地，悄悄立在花盆裏。天上一塊灰，一塊白，是下雨時的表現，像水墨畫一樣，自然而不失情調，別有一番風味。路的盡頭就是孔子的雕像了。筆直向前走十幾米，就來到了孔子的腳下。它足有三四米高，還得抬頭向上看才能看得到孔子的臉。他儀態端莊，做出作輯行禮的姿勢，看到孔聖人向自己作揖，我也頓時肅然起敬，不由得垂首靜立，彷彿看到他慈祥地對我説：“逝者如斯夫！不捨晝夜。”我默默告誡自己：新學期新起點抓住每分每秒的時間！

我們的校園真美！它不僅需要我們的愛護，更是需要我們珍惜時間，努力進取，才不失對學校的尊重，對孔子的尊重，對自己的尊重！

你是否覺得最近的校園越發顯得美麗了呢？是的，如今的校園，不同往日。是什麼讓校園更加美麗？是低碳，是低碳讓校園更加美麗。不信，你看：

鏡頭1：“嘩啦啦，嘩啦啦”，是水流聲，循聲而去，定睛一瞧，原來，在學校廁所中，不知是誰，洗過手後，忘記了關水龍頭，而使水龍頭在“孤獨流淚”。“咚咚咚”有人來了，是一位小孩，她胸前飄揚着鮮豔的紅領巾，肩上佩戴着“兩條槓”，她急匆匆地走過廁所，興許是聽到了水流聲，她遲疑了一下，接着，轉過身，向水池走去……她伸出手，用力地擰了擰水龍頭，水龍頭立刻停止了“流淚”。這時，小女孩胸前的紅領巾與肩上的兩條槓更耀眼了……小女孩不僅擰上了水龍頭，更節約了能源，為低碳這個詞語增添了一道亮麗的光輝！

鏡頭2：“啪”、“啪”、“啪”，一個個教室中，一名名少先隊員將教室中的日光燈關了個遍，原本燈火通明的教室一下子暗了許多。接着，快速撤離教室，在走廊中整隊，為什麼要關燈喲？原來，最近學校宣傳起了“不開無人燈”後，校園中便掀起了“教室無人，隨手關燈”的熱潮。每當排隊外出上副課，總有幾名細心的同學，會熱心地關燈，讓疲倦的燈兒進行短暫的“睡眠”，這可謂“天黑時我照着你，天亮時你關照我”啊！現在，當你走進無人教室，留心一下頭頂的日光燈，一定都正“呼呼大睡”呢！隨手關燈，這簡簡單單的幾個細微的小動作，毫不起眼。但是，卻能節省能源，這更讓營造低碳校園的目標更進一步！

鏡頭3：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。以前，同學們從不懂得節約糧食，午餐時間，總是挑三揀四，匆匆扒上幾口，便將剩餘的飯菜倒入桶中。但現在可不同啦！自從學校呼籲要營造低碳校園，節約能源後，同學們再也不浪費糧食了，總是在心中悄悄警告自已，為了健康，為了節約能源，浪費糧食是十分可恥的！從剩飯桶中，已能明顯看到同學們在改變，同學們在用自已的行動營造低碳校園——更美麗的校園！ 正是有了低碳，我們的校園才會更加芳草茵茵；正是有了低碳，我們的校園才會更加多姿多彩；正是有了低碳，我們的校園才會更加美麗、迷人！ 營造低碳校園——美麗校園，從我做起！

龍小龍學校合唱團演唱了最近的校歌“龍佳”，“楊柳青青，優雅的書聲......”每當聽到這首歌，我覺得我們美麗的校園。

“柳綠書聲，春綠優雅我們相逢。“1—3年級班的綠色雅門前，一排隨風起舞的柳樹在春天生長，柳枝上長出了一排小骨頭，這些小骨頭像剛出生的嬰兒一樣又小又弱，好像要用手一摸就會從樹枝上掉下來。

除了竹林，這是一個很好的地方休息夏天的校門口。大小竹一樣厚，茂密的竹林，編織成一個綠色的穹廬，在外面烈日塊，並明確涼爽。在正午的烈日，抱着中午在食堂沒完成的半隻雞，對竹涼，飲料和朋友聊天，這真的是一種享受！

秋天，優雅地板青梅樹登場，他們成為了一道亮麗的風景。看！學生的梅花樹人羣抬頭往上看，看什麼？望着樹，色澤鮮豔，看上去紅潤梅，每個人都有不同的想法。每當中午吃飯，綠化面積雅樓後，我們一次性付清李子樹，用爆破的學生，男生，拿起地上李子打別人，經常會有激烈的追逐。而女孩們，安靜的着陸拿起石椅無損傷，李子花帶回家，把它放在自己的小盒子裏面，因為他們的吉祥物（吉祥物）。一些替代，站在石凳上，用掃帚腳尖了一些成熟的李子，用熱水沖洗，就直接李子咬玩，但咬李子的命運後，被扔進了垃圾桶。

冬天的綠雅樓中，同學們的瘋鬧明顯少了，天冷了，同學們更願意留在教室裏，因為暖和一些，正因如此每天早上路過別的教室，總能聽到一陣陣整齊而清脆的朗讀聲。

”梔子花……夏天我們遇到了精英”，四到六年級的精英建築也很有特色。從高空看，精英樓更像是一個立體的廣場，中間是空心的，底部空着一大塊地給我們活動，而四面八方都是我們的教室..1.2.與橙塔的3層連接很容易繞過去..最美的一幕將數春春花開放的季節..春天一到，四層走廊上的鮮花開放，使這座精英建築像公園一樣美麗。這時的姑娘們最開心了，她們一個個撿起一朵朵黃色的花在頭髮上，打扮的像個花仙子..

我們美麗的校園的每一棟樓，每一個季節都有不同的特色。我一定更加珍惜這裏的一朵花、一株草、一棵樹，讓這裏變得更加美麗！

我們的學校是蕺山中心國小，它就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，有着“綠色校園”、“書香校園”、“和諧校園”三大美稱。

走進學校大門，首先映入眼簾的是刻在花崗巖上的校名——“紹興市蕺山中心國小”這幾個金光閃閃的大字。這是著名書法家沈定庵爺爺親筆題寫的。黑色的底，金色的大字，熠熠生輝，十分引人注目。

繞過花崗巖，來到了元培廣場。這裏有兩個美麗的大花壇。草兒綠了，花兒開了，花香沁人心脾，真是美不勝收。

穿過元培廣場，迎面是一幢氣派的教學樓。兩邊的廊柱上刻着一副校聯。上聯是“茲山即劉子講學壇，望諸君立雪坐風蹤住哲”，下聯是“此地是越王採蕺處，願吾儕卧薪嚐膽勵志前修”。這副校聯出自學校的前身“蕺山書院”，它有着悠久的歷史。

走進大廳，這是一個充滿着濃濃文化氣息的大廳。大廳的正中央，放着毛主席的石膏像。毛主席天天親切地看着我們，鼓勵我們要“好好學習，天天向上”。

右邊的牆上，有一幅色彩明麗的大型壁畫。畫上畫着一羣天真爛漫的少年兒童，在陽光燦爛的大自然中，歡快地奔跑、舞蹈。

下面的台階上，放着一架雪白的三角鋼琴。每天，學校的小演奏家都會輪流為我們演奏優美動聽的鋼琴曲。這真是一個“琴聲意動”的地方。

大廳的左邊，是一個書畫展廳，裏面懸掛着我校小小書畫家所作的優秀書畫作品。小書畫家們畫得栩栩如生，寫得龍飛鳳舞、剛勁有力。猶如一顆顆寶石閃閃發光，令人讚歎不已。書畫展廳中央，還有一個科技小製作玻璃櫃。這些小製作做工精緻，形態各異，很有創意。

正上方的牆上掛着一口大鐘。時鐘“滴答、滴答”地走着，彷彿在告訴我們要珍惜光陰。大鐘的左邊有校歌，右邊有學校平面圖，下面放着兩台觸摸屏電腦。來我校訪問的客人絡繹不絕，他們可以通過這兩台電腦瞭解我校的概況和特色。

走上教學樓，透過門窗可以看見勤奮學習的同學們，朗朗的讀書聲迴盪在學校的上空。

“千巖競秀壑爭流，鍾毓從來久。”在這樣一個山秀水美、名人輩出的學校裏，我們更要珍惜每一寸光陰，奮發圖強，在美麗的校園裏度過最燦爛的人生。